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卓越績效管理

【課程編號】:NX02129

【課程名稱】:

卓越績效管理

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【所屬類別】:人力資源培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:績效管理培訓

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課程收益:

通過學習,構(gòu)建中國現(xiàn)代企業(yè)績效管理理論框架;

通過學習掌握如何制訂可行的、高效的績效管理制度;

通過學習掌握如何帶領(lǐng)一個組織的內(nèi)涵與策略;

通過學習掌握績效考評、績效面談的方法與技巧;

課程大綱:

引言

關(guān)于學習的探討

一、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念

東西方管理理念

傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵

什么是績效管理

組織推進績效管理效果不佳的原因;

沒有標準如何績效管理

功當其事,事當其言;

產(chǎn)生組織績效的四力;

績效管理的四步驟解析;

二、績效計劃與輔導

如何設定績效目標;

目標與職責清晰化;

案例:如何評估績效?

目標的衡量標準;

目標管理SMART原則和八個步驟;

應對部屬的底目標;

行動實施:執(zhí)行績效目標的四個步驟

什么阻礙績效目標的實施;

績效輔導:輔導什么?如何輔導?

三、績效考評

什么是績效考評和為什么要進行績效考評;

績效考評的意義和目標;

績效考評的原則和技巧;

角色認知:不同角色對組織的貢獻;

績效等級管理理念;

績效考評賞罰有信;

績效考評寬嚴有度;

案例:P2為什么要申訴?

績效考評結(jié)果的運用和誤區(qū);

360°評估――揆之以地、謀之以天、驗之以物、參之以人;

360°評估分析

不同角色擔任評估者的利與弊

KPI分解與績效考核辦法;

KPI指標體系的構(gòu)建思想

KPI設置思路和原則

標桿基準法和關(guān)鍵成功因素分析法

職能部門的KPI設置

一致性原則和強制分布處理技巧

平衡計分卡;

平衡計分卡的組成和制定原則

運用平衡計分卡的前提

有效運用平衡計分卡分析戰(zhàn)略要點

案例:姚明的關(guān)鍵成功因素分解;

四、績效激勵

績效激勵要結(jié)合貢獻與需求;

績效激勵技巧;

激勵四策;

績效管理因人而異。

案例:GE的強制分布。

五、績效面談

什么是績效面談和績效面談的重要性;

績效面談的目的和意義;

凡說之難,在知所說之心;

績效面談的兩個要素;

績效面談的三種語言;

績效面談的四個特征;

度量雖正,未必聽也,義理雖全,未必用也;

績效面談的方法和技巧;

績效面談的障礙和處理方法;

績效面談的步驟;

案例:這次績效面談怎么樣?

課程回顧與問答

蔡老師

管理學碩士 企業(yè)資深教練、國家高級認證人力資源管理師、多家國學研究機構(gòu)高級研究員、中國孫子兵法研究院特別顧問、美國培訓認證協(xié)會企業(yè)高級培訓師、多家知名高校人力資源特聘培訓師、北京精氣神文化首席人力資源培訓師、國內(nèi)某知名集團人力資源高級培訓師;

經(jīng)歷描述:管理學碩士,從事企業(yè)管理及培訓工作11年,先后在國企和私企從事人力專員、行政部長、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等管理工作,有5年以上人力資源高級管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,具備良好的人力資源體系整合能力,在人力資源和團隊管理方面有著深厚的造詣。蔡老師從事企業(yè)培訓工作6年,擁有數(shù)百場企業(yè)培訓經(jīng)驗,熟悉從課程開發(fā)、課程設計、教學組織到測試的全部教學過程和成人學習心理;善于將企業(yè)管理理論與管理實踐緊密結(jié)合,善于通過教練式、參與式等教學方法,注重讓學員體驗,并能充分調(diào)動學員學習熱情,培訓效果深受學員好評。

蔡老師在國學方面也有很深的研究,多年研習《韓非子》,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理整理出《韓非與管理》課程體系,其中包括《韓非》與執(zhí)行、《韓非》與績效管理,法家思想與現(xiàn)代管理、法家思想與團隊建設等。蔡老師生動的將‘法家’與管理結(jié)合,為現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理和團隊建設方面提出行之有效的解決方法。其管理方法在眾多企業(yè)推廣實施,得到企業(yè)一致認可與好評。

培訓風格:蔡老師的培訓激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、培訓氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻、不拘常理、深入淺出,深受學員好評;

蔡老師的課程注重從實際操作出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學易懂,方便學員學以致用,可直接提升學員相關(guān)技能,實用有效,可操作性與可復制性強;

蔡老師在培訓中注重細節(jié)引導,擅于以問題帶動思考,互動性強 ,通過讓學員動手、動身、動心,在深刻的體驗中感動并感悟;

曾服務過的部分企業(yè):中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通、中國國信集團、海爾集團、聯(lián)想集團、長虹科技、TCL電器、老板電器、伊利集團、蒙牛集團、紅蜻蜓鞋業(yè)、361度、工商銀行、郵政儲蓄、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、諾基亞、摩托羅拉、夏新電子、中騰科技、新華人壽、北京醫(yī)藥集團、匯仁制藥、仁和藥業(yè)、遠興門業(yè)、圣象地板、長春一汽集團、新希望集團、京恒通達集團、陽光壹佰地產(chǎn)、遠洋地產(chǎn)、愛家地產(chǎn)、世界廢料網(wǎng)、佳程房地產(chǎn)公司、河北天香乳業(yè)、中國常林集團、深圳海宇、品正包裝、濟南森健、安泰普醫(yī)療、華盛集團、韓國LG電子、媽咪寶貝、明園新都酒店、通化葡萄酒業(yè)、漓泉啤酒、燕京集團等

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓計劃,管理執(zhí)行;員工...

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名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...

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