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全面生產維護(TPM)研修班

【課程編號】:NX02785

【課程名稱】:

全面生產維護(TPM)研修班

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:生產管理培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:TPM培訓,全面生產維護培訓

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課程簡介:

先進的設備管理是制造型企業降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動就是以全員參與的小組方式,創建設計優良的設備系統,提高現有設備的最高限運用,實現安全性和高質量,防止錯誤發生,從而使企業達到降低成本和全面生產效率的提高。希望學員通過此次課程:從客戶的角度出發,認識價值和發現制造過程中的浪費,并消除浪費;了解TPM對企業的重要。OEE的計算和如何改善OEE。理解5S與TPM的關系。如何建立和維護設備的歷史記錄,評價目前的TPM水平。掌握實施TPM的方法。本課程將為學員提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例講解,供學員參考運用。

參加對象:

企業生產部、設備管理部經理/主管/工程師/現場班組長及相關中高階管理人員以及對TPM推行感興趣之人士等

課程大綱:

1、TPM概述

◇ TPM的起源、概念、特色

◇ TPM活動的目標

◇ 精益生產模式回顧

◇ TPM活動八大支柱

◇ TPM的組成部分(預防性維護和預見性維護)

◇ 什么是預防性維護

◇ 預防性維護案例講解

◇ 可靠性工程的運用

◇ 如何提升維護工作的品質和效率

2、設備關聯分析

◇ 設備故障損失原因分析與對策

◇ 損失計算及數據收集

◇ 評定目前的設備運行狀態

◇ 評價指標,機器利用率,設備停機時間等

◇ 維護及維修成本

◇ TPM工作的優先順序

◇ 實例學習

◇ 總體設備效率(OEE)

◇ 什么是OEE

◇ 認識OEE的三個構成因素:可用水平,運行水平,質量水平

◇ OEE計算要素與實例:根據設備維護的歷史數據,選定單元,計算OEE

◇ OEE 的計算與OEE損失的識別技巧

◇ 如何改善OEE:評價目前的OEE水平,提出改進目標

◇ 如何建立基于OEE的設備管理監控

◇ 其他重要TPM指標:MTBF及MTTR的概念與應用實例

3、TPM組織及職責界定

◇ TPM項目負責人:能力評定,確定項目需求,實施計劃,職責。

◇ 主管職責:監控,授權,促進合作。

◇ 維護人員:制定、實施分級的PM計劃,建立數據,緊急、日常的備件計劃,與操作工合作并提供技術支持。

◇ 操作員:5S檢查、日常維護、維修申請,改進建議,促進TPM

4、TPM活動的根基—5S與目視控制

◇ 5S與TPM的關系

◇ 現場設備維護的5S實施

◇ 5S設備檢查和清潔計劃,(實施周期等定)

◇ 目視管理概念

◇ 目視管理在現場設備維護的作用

◇ 如何通過目視管理改善設備故障

◇ 實施設備維護的目視管理

◇ 5S、TPM等級評定方法

5、TPM系統實施的七大步驟

◇ 識別維修需求及標識缺陷,實施初始的清潔和檢查

◇ 維修機器缺陷項目,消除影響失效的因素

◇ 提出預防性維護計劃,TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃

◇ 指導操作工掌握PM方法,以及早發現問題

◇ 指導維修工掌握PM方法,使機器在失效前進行維修

◇ 實施5S管理及組織活動,確保計劃執行

◇ 監控OEE,建立TPM指標,TPM評價系統

◇ 案例學習

6、TPM活動的維護

◇ SMED設定、換型換線時間改善技巧

◇ 設備管理的標準化作業實施方法

◇ 備品、備件使用管理計劃

◇ 分級維護能力建立, 維護作業規范化

◇ 間接部門的TPM活動,提倡部門間合作

7、設備能力的持續改善:TPM的KAIZAN實施

◇ 什么叫KAIZAN

◇ 設備能力的改善方法論:CIP(持續改善流程)

◇ TPM的KAIZAN案例介紹

8、TPM推行十二階段

康老師

名課堂特聘專家;多家跨國集團及汽車廠的生產及質量經理,十年的培訓師經歷。

學歷:

華東交大經管系 經濟學 學士

中國科技大學 管理工程 學士

臺灣生產力中心 工業工程 結業

出版物:與清華大學遠程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和PPAP光盤

培訓及專項咨詢:生產管理//品質管理/專案改善/工業工程/消除浪費/團隊管理/現場管理與改善實務/班組長/中層干部培訓等。

具有多年工作經驗,先后在知名外資企業任職品質主管、生產主管、具有很豐富的企業管理策劃和現場管理實務經驗。豐富的閱歷和經驗,不斷的學習和成長,使康老師不僅成為一位杰出的管理者,而且成了一名優秀的企業咨詢師、著名的企管顧問,已進行培訓和輔導過的企業共計1200多家,培訓人次達5萬人次。康老師擅長企業現場管理,從企業生產管理到品質管理,均具有獨到的見解、實踐經驗和實際應用成果,能實實在在地為企業提供個性化的問題解決方案。

康老師為企業度身定制的內訓課程,能透析現場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤,更是企業現場管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。具有8年講師經歷的康老師的授課:風格生動、幽默,講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發、體驗、感悟等世界最新培訓方式,并利用大量的案例,結合企業實際運作經驗,培訓內容實務性、可操作性極強,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續效果,深受學員歡迎。近年來,他為青島海爾、百威啤酒、三星電子、LG電腦、飛利浦、東芝 華碩電腦、華宇電腦、江南造船廠、沈陽飛機制造廠、NEC、上海松下、雅馬哈、東芝 聯建科技、上海林肯、日立、豐田汽車、中芯國際、立邦涂料、YKK、江鈴汽車、東風汽車、吉利汽車、友達光電,江南造船廠等上千家企業做過TPM、8D、QCC、TWI、SPC、FMEA、IE手法、班組長等內訓課程,深受企業好評,客戶滿意率95%以上。

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