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管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
【課程編號(hào)】:NX05066
管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
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【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天版,6-12小時(shí)。
【課程關(guān)鍵字】:管理心理學(xué)培訓(xùn),人力資源管理培訓(xùn)
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課程背景:
管理心理學(xué)也稱組織心理學(xué)、組織管理心理學(xué)、組織行為學(xué),是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。研究管理活動(dòng)中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,滿足職工需要,調(diào)動(dòng)人的積極性,主動(dòng)行和創(chuàng)造性,提高管理效能的科學(xué)。
之前人們更喜歡直接的賺錢術(shù),而對(duì)駕馭由人構(gòu)成的復(fù)雜組織缺乏重視和耐心,理論上蜻蜓點(diǎn)水,缺乏深入探究。現(xiàn)在,越來越多的管理者意識(shí)到,不懂組織中的人,不懂組織中人的行為,就難以駕馭組織,無(wú)法使組織中的人樂于并能夠?yàn)榻M織效力。所以管理心理學(xué)與組織行為學(xué)不斷得到發(fā)展完善,地位越來越重要。
課程簡(jiǎn)介:
組織中的“人”是一個(gè)廣義的概念,包括個(gè)體的人、群體的人、領(lǐng)導(dǎo)者的人、追隨者的下屬。所以組織行為學(xué)關(guān)注個(gè)體感知世界的方式,員工的工作需要和目的,員工的態(tài)度,員工的個(gè)性等。
動(dòng)機(jī),是最基本的心理過程與最重要的內(nèi)容。動(dòng)機(jī),是我們理解行為的一個(gè)很重要的途徑。
工作動(dòng)機(jī)的不同理論有不同的流派,本課主講內(nèi)容理論與當(dāng)代理論,以及對(duì)員工管理的實(shí)操。在經(jīng)典案例的分離中,加深對(duì)理論的理解與領(lǐng)悟。
課程對(duì)象:
人力資源工作者、企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者
課程特色:
對(duì)經(jīng)典理論的闡述深入淺出,輕松吸收
心理測(cè)試、案例研討、故事分享、視頻播放讓課堂充滿快樂與神奇
中國(guó)(四大)名著與現(xiàn)代管理理論的有機(jī)結(jié)合
對(duì)心理學(xué)的理解與收益大于您的期望值
課程大綱:
一、引例
管理心理學(xué)引例
《潛伏》中余則成與站長(zhǎng)的對(duì)白
美國(guó)奧巴馬執(zhí)政團(tuán)精明的政治算盤
聯(lián)想集團(tuán)接班人的培養(yǎng)
組織行為學(xué)引例
成都華為員工組織行為
深圳富士康的員工組織行為
二、工作動(dòng)機(jī)
工作動(dòng)機(jī)理論的基礎(chǔ)與背景
動(dòng)機(jī)與行為
基本的動(dòng)機(jī)過程
工作動(dòng)機(jī)5大“內(nèi)容理論”的發(fā)展
◆科學(xué)管理
1.計(jì)件工資——案例
2.科學(xué)管理的思想——案例
3.科學(xué)管理的局限
◆人本管理理論
1.霍桑實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
2.孕婦陳麗萍的故事
◆馬斯洛需求層次理論
1.《瓦西里的需求是什么》——視頻
2.馬斯洛理論在管理界的應(yīng)用
◆赫茨伯格的動(dòng)機(jī)雙因素理論
1.案例剖析
2.雙因素理論對(duì)工作動(dòng)機(jī)的貢獻(xiàn)
◆奧德弗的ERG理論
1.三大理論的關(guān)系
企業(yè)啟示錄
分組研討
案例1:《他們想要什么?》
案例2:《湯姆、迪克和哈里》
三、個(gè)體差異
個(gè)體能力差異
◆二八法則
案例1:《張二狗與我》
案例2:《一滴油的故事》
個(gè)體人格差異
◆關(guān)于人格
人格賞析——中國(guó)古代文化
人格賞析——視頻
5種核心人格特質(zhì)高分者的特征
員工態(tài)度差異
◆態(tài)度決定行為
1.案例分享《職業(yè)司機(jī)的競(jìng)聘》
2.案例研討(分組)
◆工作滿意度
1.案例
2.工作滿意度的5大因素
◆組織承諾
1.關(guān)于組織承諾
2.中國(guó)企業(yè)員工的組織承諾
員工知覺與歸因
感覺與錯(cuò)覺
社會(huì)知覺
歸因
1.故事分享1
2.故事分享2
3.案例分享與研討
四、員工管理
麥克雷戈的貢獻(xiàn)
X理論
X理論的4大人性假設(shè)
X理論的3大管理要點(diǎn)
案例——豐田企業(yè)
Y理論
“Y理論”的4大人性假設(shè)
“Y理論”的管理要點(diǎn)
案例——谷歌公司
Z理論
關(guān)于Z理論
Z理論的完善與補(bǔ)充
課程準(zhǔn)備:請(qǐng)為學(xué)員準(zhǔn)備A4紙每人一張進(jìn)行心理測(cè)試
鄧?yán)蠋?/h5>
河北大學(xué) 中國(guó)古代文學(xué) | 碩士
全國(guó)首屆勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師認(rèn)證講師
全國(guó)高級(jí)人力資源管理師
名課堂資深通信管理專家
國(guó)內(nèi)著名勞動(dòng)法與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專家
中國(guó)首屆“勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師”師資班優(yōu)秀獎(jiǎng)(勞動(dòng)關(guān)系和社會(huì)保障部評(píng)),輔導(dǎo)過超過30000名學(xué)員的勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法實(shí)操課程,南開大學(xué)、深圳大學(xué)管理學(xué)院人力資源專業(yè)客座教授。
個(gè)人資歷:
曾任職于河北省郵電管理局,歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務(wù)的剝離、中國(guó)移動(dòng)的組建,對(duì)通信運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展軌跡與業(yè)務(wù)方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強(qiáng)烈的市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)、崗位責(zé)任心、社會(huì)責(zé)任心,具備高效的工作技能,尤其是“中國(guó)移動(dòng)”由組建到國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的成長(zhǎng)過程,與自己職業(yè)歷程獲得同步成長(zhǎng),曾榮獲“郵電一枝筆”的稱號(hào)。
曾先后在潤(rùn)迅通信集團(tuán)任部門經(jīng)理助理、潤(rùn)迅網(wǎng)通公司任人力資源部經(jīng)理和行政人事部經(jīng)理崗位。負(fù)責(zé)全網(wǎng)15家分支機(jī)構(gòu)的人工成本控制,員工招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬,公司法律事務(wù)工作。
曾任深圳市波導(dǎo)實(shí)業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理,組建了一支戰(zhàn)斗力過硬的團(tuán)隊(duì),在分公司高層人員管理及;骨干力量的培養(yǎng)等做出了突出貢獻(xiàn),得到董事會(huì)曹董首肯。
曾任深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān),從企業(yè)戰(zhàn)略角度實(shí)施人力資源規(guī)劃,讓企業(yè)真正發(fā)揮人力資源的戰(zhàn)略決策作用。
授課風(fēng)格及主要方式:
課程特點(diǎn): 鄧雨薇老師在河北移動(dòng)任職8年及潤(rùn)迅集團(tuán)、波導(dǎo)實(shí)業(yè)工作期間,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鄧?yán)蠋熢谥v課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)以案例的形式體現(xiàn)在課程當(dāng)中,和學(xué)員一起分享討論,吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 鄧?yán)蠋熣n程脈絡(luò)清晰,課程內(nèi)容極其豐滿,案例豐富,博古通今,旁征博引,內(nèi)容深入淺出,培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)員好評(píng)!
課程設(shè)計(jì)前:對(duì)客戶的需求的深入了解,協(xié)助客戶了解培訓(xùn)的需求,重點(diǎn)了解培訓(xùn)要解決的問題,作為課程設(shè)計(jì)中的案例,針對(duì)企業(yè)的不同,定做專業(yè)的解決問題型的課程。
課程設(shè)計(jì):結(jié)合企業(yè)在不同階段的問題,進(jìn)行清晰并理順問題的原因在課程中潛移默化地提供解決方案,將課程的理論內(nèi)容結(jié)合企業(yè)的實(shí)際操作。
課程形式:互動(dòng)式,參與式,要求學(xué)員在課程中換位思考,提煉想法,學(xué)習(xí)操作。
課程后:現(xiàn)場(chǎng)接受課程滿意度調(diào)查,講師根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行跟進(jìn)與不同形式的輔導(dǎo)。
主講課程:
《人力資源的六大模塊》、《績(jī)效KPI體系設(shè)計(jì)》、《新員工入職引導(dǎo)培訓(xùn)方案》、《如何留住核心人才和激勵(lì)》、《非人力資源的人力資源管理》、《管理心理學(xué)與組織行為學(xué)》、《和諧勞動(dòng)關(guān)系建立與管理》、《營(yíng)業(yè)廳績(jī)效管理》、《高效溝通》、《提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的5大技術(shù)》、《招聘面試中的望聞問切》、《如何塑造積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)》。
服務(wù)客戶:
中國(guó)移動(dòng)河北省各分公司、中國(guó)移動(dòng)北京分公司、中國(guó)電信河北省各分公司、陽(yáng)光保險(xiǎn)、鴻基地產(chǎn)、永康誠(chéng)服飾、珠海華粵離合器有限公司、TCL集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院、深圳市匯深網(wǎng)信息科技有限公司、海南漢光醫(yī)藥有限公司、世聯(lián)公司、亞略特生物識(shí)別科技有限公司、廣東省電信公司數(shù)據(jù)通信局、廣東移動(dòng)通信有限責(zé)任公司廣州分公司、深圳市中興通訊股份有限公司、深圳市百麗投資有限公司、廣東移動(dòng)通信有限責(zé)任公司東莞分公司、杭州瑞通集團(tuán)、杭州國(guó)信通信公司 、浙江永聯(lián)建設(shè)集團(tuán)、吉林飛奴集團(tuán). 湖北聯(lián)通集團(tuán)、沈陽(yáng)奧維通信集團(tuán)、置信集團(tuán)、盤江集團(tuán)、華峰集團(tuán)、永佳集團(tuán)、十三潤(rùn)、成都農(nóng)村商業(yè)銀行、梅州農(nóng)業(yè)銀行、濟(jì)寧農(nóng)信社、杭州電力、重慶招商局、溫氏集團(tuán)、光明飲料等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)主講教師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...