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贏在執行力(管理者版)

【課程編號】:NX08636

【課程名稱】:

贏在執行力(管理者版)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執行力培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:執行力培訓

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課程背景:

為什么每天都能聽到各種各樣的無法完成任務的借口?為什么詳細的計劃、會議的決議在執行時總被打折扣?為什么反復宣導的方案得不到落實?為什么科學論證的目標卻不能實現?為什么再三強調的錯誤還是會出現?為什么完善周全的制度得不到執行?為什么企業里總是有很多扯皮現象?

企業在管理中遇到的普遍性的問題,就是干部職員的執行力偏弱!這成為了企業發展的主要瓶頸之一。那么,如何提升自己的執行力?如何培養部屬的執行力?如何打造執行型團隊?本課程將從理念、方法、工具等多方面提供有用的建議。

課程對象:

各級管理人員;儲備干部

課程收益:

● 了解科學、先進、高效的執行技巧、執行方法、執行工具

● 了解執行型人才所具備的特質

● 找出自己在日常工作中存在的執行力問題,并制訂改善計劃

● 找出團隊執行力弱的根源,并擬訂改進方案

● 在團隊中樹立以結果為導向的思維習慣、行為習慣,大幅提升團隊績效

● 了解人類的四種主要性格分類及執行的特點

● 了解并檢視自己的溝通、管理風格對執行力的影響

● 學會對不同行為風格的下屬,分別使用最佳的提升執行力的方法

課程特色:

● 講演結合;聲情并茂;理性與激情相融

● 實用性與趣味性的完美結合,寓教于樂

● 大量的案例,視頻,工具介紹,小組討論,模擬演練,全程互動,氣氛熱烈

課程大綱:

開班儀式;領導致辭

分組:團隊士氣展示

第一講:正確解讀執行力

課程的兩個方向:如何提升自己的執行力?如何提升團隊的執行力?

一、什么是好的、企業要的執行力?

經典案例分析

問題1:這兩名員工有沒有執行力?

問題2:這樣的執行力是不是企業想要的?

點評:企業想要什么樣的執行

二、在工作中,有兩種執行方式

1. 機械式的執行VS為好的結果負責的執行

視頻分享

2. 三個關鍵詞:強烈的意愿,勝任的能力,有效的溝通

三、執行的最高境界:三“效”合一

1. 效果

2. 效率

3. 效益

第二講:找出執行力弱的根源

1. 員工的執行力不佳,誰負主要責任?

案例:一個管理者的反思

視頻分享

2. 企業執行力弱的原因

1)人

2)文化、機制

3)系統、流程

第三講:提升下屬執行力的四個關鍵字

1. “交辦了”就“盯”

1)不做甩手掌柜

2.“不會做”就“學”

1)能力是學來的

3.“不可能”就“試”

1)沒有試過五種方法就不要說不可能

4.“沒辦法”就“想”

1)辦法是想出來的

第四講:八步提升團隊執行力

第一步:優化制度與流程

解讀:企業普遍存在的制度問題

分享:兩個優化制度的成功案例

分享:設計制度時的幾個注意事項

討論:與執行力有關的幾條問題(小組討論)

1. 員工不違規的三種原因

1)不能為

2)不敢為

3)不忍為

第二步:杜絕習慣性借口

視頻分享

案例:一個卓越的下屬

小結:當我們習慣于拒絕借口,執行力就開始形成!

點評:如何打造團隊的執行文化?

1.“懷才不遇”的五大原因

第三步:言必行,行必果

案例:你如何抉擇?(小組討論)

解讀:與執行力相關的三條管理定律

案例:提升執行力,從每天工作總結抓起

點評:“慈不掌兵,柔不監國”

第四步:做好獎勵與處罰

1. 執行意愿不強,根源在于動力不足

2. 員工的動力來源

1)內驅力與外推力

2)列舉有效的獎勵與處罰措施

討論:胡蘿卜與大棒

3. 關于末位淘汰

第五步:做好監督與檢查

1. 張瑞敏的“擦桌子”理論

2. 五步驟

1)目標分解

2)責任鎖定

3)行動計劃

4)業績跟蹤

5)結果考核

3. 執行的關鍵點:檢查與獎懲

問題:你如何檢查部屬的執行力?

4. 執行“及時復命制”

參考:某知名企業評價團隊執行力高低的七項指引(對照自評)

點評:員工只會做你檢查(考核)的工作,而不是你期望的工作

第六步:有效溝通,減少偏差

1. 金字塔原則與電梯原則

1)常見的兩大溝通障礙

2)頻繁出現的“我以為”

案例:不可思議的答案

點評:是什么導致了溝通不足?

案例:傳錯一個字的惡果

2. 傳達失真:表達者的100%如何變成接收者的40%?

1)溝通漏斗的形成原因

點評:如何提升溝通效果?

3. 提升溝通效果的四步

1)如何在執行工作中實現有效溝通?

2)反饋、確認是溝通的靈魂

點評:拒絕“領會管理法”

第七步:提升計劃統籌能力

1. 凡事預則立,不預則廢!

問題:為什么人們總說“很忙”?

2. 七何法(5W2H)

1)怎么做月計劃、周計劃、日計劃?

案例:天津事件

視頻分享

注意力測試

問題:為什么整天忙個不停卻得不到領導的認可?

第八步:提升創新思考能力

1. 阻礙創新思考力的三因素

1)見識過于狹窄

2)直線思維,慣性思維

3)經驗主義,不更新知識

2. 林肯的“方法論”

點評:執行力強的人,都善于創新思考,解決難題

第五講:行為風格與執行力提升

一、詳述人類四種主要性格的行為表現

1. 紅色(表達型,活潑型)的特點

2. 藍色(思考型,完美型)的特點

3. 黃色(力量型,行動型)的特點

4. 綠色(和平型,配合型)的特點

《性格色彩自評表》

二、四色性格的自我修煉

小組討論:紅黃藍綠該如何修煉?

1. 讓表達型統籌起來

2. 讓思考型行動起來

3. 讓力量型緩和下來

4. 讓和平型振奮起來

案例分享

三、提升四色下屬執行力的方法

1. 對四色下屬,應分別采用怎么樣的方法來提升他們的執行力?

其它小組點評;講師點評

結尾:點評、分享;團隊表現獎頒獎

(本大綱為基本的課程思路,如企業有其它要求,講師可在實際授課中作出調整)

林老師

林廣亮老師 管理才能訓練專家

中國執行力十強講師

PTT國際職業培訓師

北京大學總裁班特聘講師

中山大學嶺南學院特聘講師

曾任:創佳地產 副總經理

曾任:天英管理學院 院長

曾任:廣東智圣投資公司 副總經理

曾任:廣東富商投資公司 副總裁

曾任:廣州一呼百應網 副總經理

曾任:摩根士丹利投資銀行 高級經理人

10年名企高層管理經驗,3年創業經驗,3年企業管理顧問經驗,長期致力于中高層管理才能、團隊建設與管理、執行力提升訓練。授課內容實戰、實用、實效;擅長將多年的知識凝練和團隊管理經驗運用在課程內;授課中注重啟發及技能傳授的相互結合,講求“道”與“術”的統一,讓學員在思想上得到升華的同時在行動上得以提高。培訓效果深受培訓機構、高校、企業,尤其是廣大學員的高度認可。

2013、2014 年,被中華講師協會、中華講師網專家評委評選為“中國執行力十強講師”。

2015年,獲頒“年度最佳培訓效果獎”;“中國百強講師”;“中國最佳執行力導師”。

2016年,被評選為“中國培訓百強名師”;“中國培訓最具號召力講師”;“中國最佳團隊管理講師”(全國唯一一位)。

金牌課程:

《MTP管理技能提升》

《領導力修煉》

《贏在執行力》

《高績效團隊建設與管理》

《高品質溝通》

授課風格:

1.趣味性強:拒絕枯燥乏味的理論教學,寓教于樂,每門課程皆有5~10個案例分享或分析,3~5項模擬練習,3~5個視頻分享,以及大量的提問、小組討論環節,使學員在輕松愉快中學習,獲得最佳的學習效果。

2.實用性強:以“實戰”指導“實戰”,從實業到培訓反復錘煉,為企業量身定做咨詢式培訓方案,讓培訓真正產生效果。大多數案例、練習、方法、工具皆與日常工作高度結合;深入淺出,易懂易用,深受學員好評。

3.互動性強:以交流、互動促使學員積極參與,集中精神,認真學習。

4.創新性強:觀點與角度新穎,沖擊力強,予人啟發,引人深思。

服務過的部分企業:

商業、服務、互聯網、教育行業:上海順豐、深圳順豐、廣州順豐、泉州順豐、申通快遞、58同城、蘇寧云商、新東方、海航集團、廣州地鐵、廣州市總工會、山東日照港集團、珠海經理人協會、東莞華泰教育中心、佛山陽光教育中心、廣東學習網、武漢清遠教育中心、興華教育、廣東食品藥品學院、四川郵電學院、江西財經大學、御途網、廣東微信、易來物流、佛山微點送、鴻達商貿、廣州捷順外貿、廣州恒發水產、廣西富滿地農資集團、上海亞東國際、共好酒業、天年生物科技、廣東明林藥業、廣州賽志博爾、錦上名店、豐順供電局、五華供電局、興寧供電局、南京中脈科技、廣州中脈科技、花都珠寶行業協會、石頭記、成都蜀都川菜公司、福建莆田郵政局、御大夫藥業、廣州揚暉醫療、清遠國稅、河源地稅、信宜地稅、東源地稅、連平地稅、廣州華風汽校、四季優美、貴陽企業家研修班、霸州企業家研修班、廊坊企業家研修班、濰坊企業家研修班、攀枝花企業家研修班......

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制造行業:上海汽車、東風本田、柳州五菱、韓國現代威亞、大運摩托、飛肯摩托、奔馬實業、瑪西爾電動車、中國中車、立白集團、河南蒙牛乳業、碧桂園現代家居、深圳邁瑞醫療、西頓照明、帝朗衛浴、蔚藍生物科技、衡水老白干酒業、廣州日特固、廣州中浩汽配、理想拉鏈、鴻都機械、寶信金屬、海淀集團、北京弘神集團、歐迪斯、佳和電器、云鋒電子、豐佳電子、愛龍威、匹思通機械、煥發生物科技、亞洲鋁業、深圳高斯貝爾集團、華立視通、深圳視晶無線、東莞德瑞、恒昌涂料、深圳金宏塑膠、廣州中浩控制技術、寧夏共享集團、茂金鋼鐵、三星打印機、貴州煙草、湖南金旺鉍業、弗蘭卡廚具、博敏電子、新亞藥業、華潤三九藥業、中石化殼牌、德泰化工、風鳥家居、森海環保、康樂化工、云南紅掌柜......

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