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深度服務(wù) 效能為王——銀行服務(wù)效能與服務(wù)禮儀提升

【課程編號】:NX09962

【課程名稱】:

深度服務(wù) 效能為王——銀行服務(wù)效能與服務(wù)禮儀提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:銀行服務(wù)效能培訓(xùn),服務(wù)禮儀提升培訓(xùn)

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課程背景:

近年來,銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭日益加劇,銀行要把握發(fā)展機(jī)遇,就要積極實施變革與轉(zhuǎn)型,從而提高核心競爭力。

在銀行的整體布局規(guī)劃中,廳堂網(wǎng)點是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺,是銀行參與市場競爭的重要資源。因此通過建立一套標(biāo)準(zhǔn)化. 規(guī)范化的銀行服務(wù)營銷體系和網(wǎng)點現(xiàn)場環(huán)境管理體系,使標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化的服務(wù)禮儀技巧融入網(wǎng)點各崗位員工的日常工作服務(wù)流程中,使之成為標(biāo)準(zhǔn),同時樹立營銷理念,梳理網(wǎng)點各崗位服務(wù)營銷流程,提升廳堂服務(wù)營銷技能及網(wǎng)點整體服務(wù)營銷管理水平,全面提升網(wǎng)點綜合效能。

課程收益:

● 重塑心態(tài),高度重視個人服務(wù)能力

● 掌握銀行服務(wù)的核心要點及方法

● 明確投訴處理流程,掌握投訴處理技巧

● 樹立主動營銷理念,掌握服務(wù)營銷技能

● 了解自己的溝通風(fēng)格,掌握有效溝通技巧

● 掌握深度服務(wù)提升關(guān)鍵內(nèi)容,并高效運用到服務(wù)工作

● 提高網(wǎng)點整體服務(wù)營銷管理水平,提升網(wǎng)點效能

課程對象:

銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜面人員等

課程大綱

第一講:突破思維,重塑心態(tài)

引言:AI時代,你是出眾,還是出局?銀行職員機(jī)遇與挑戰(zhàn)

一、時代的巨變

案例:銀行業(yè)的AI時代

1. 沒有風(fēng)口的時代,服務(wù)是唯一的風(fēng)口

2. 金融服務(wù)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

3. 影響圈與關(guān)注圈

4. 人的三個大腦

5. 深度服務(wù)時代已經(jīng)來臨

案例:“消失”的銀行柜員

二、深度服務(wù)意識的覺醒

1. 銀行服務(wù)新概念

2. 深度服務(wù)意識的建立

3. 深度服務(wù)內(nèi)在核心

4. 深度服務(wù)外在體現(xiàn)

視頻:《窈窕紳士》

案例:海底撈VS人工智能

第二講:崗位規(guī)范中的深度服務(wù)

一、員工職業(yè)形象篇——贏在形象力

1. 視覺期待的重要性

2. 建立自己的視覺識別系統(tǒng)

3. 著裝的TPO原則

4. 職場著裝四原則

實操演練:精致的儀容、儀表打造

案例:IBM的啟示

二、員工職業(yè)行為篇——贏在舉手投足間

1. 面部

1)笑的魅力—善意的笑容會拉近彼此距離

2)用好目光有講究

2. 身體姿態(tài)

1)有禮站姿

2)優(yōu)雅坐姿

3)大方走姿

4)敬人蹲姿

5)鞠躬禮

案例:鄧文迪與赫本

二、員工職業(yè)行為篇——贏在職業(yè)化

1. 巧用手勢

2. 稱謂禮儀

3. 問候禮儀

4. 介紹禮儀

5. 電話禮儀

實操演練:職業(yè)行為現(xiàn)場實操與演練

第三講:深度服務(wù)規(guī)范流程演練

一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程——建立標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、檢查標(biāo)準(zhǔn)

1. 銀行柜面服務(wù)7部曲

2. 大堂經(jīng)理服務(wù)7部曲

3. 服務(wù)接待距離有度

實操演練:柜面服務(wù)7部曲現(xiàn)場實操與演練

大堂經(jīng)理服務(wù)7部曲現(xiàn)場實操與演練

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范工具庫——讓服務(wù)更完美

1. 柜面常辦業(yè)務(wù)梳理

2. 主動提示服務(wù)梳理

3. 服務(wù)中斷提示

4. 叫號提醒服務(wù)

5. 每日廳堂微沙龍

6. 主動送飲服務(wù)

7. 便民物品借用服務(wù)

8. 提前開門服務(wù)

實操演練:服務(wù)規(guī)范工具現(xiàn)場實操演練

第四講:深度服務(wù)溝通提升及客戶投訴處理

一、DISC的運用與溝通方法

1. DISC現(xiàn)場測評

2. 四種典型人際溝通風(fēng)格價值意義

3. 四種典型人際溝通風(fēng)格

1)與D型人溝通技巧

2)與I型人溝通技巧

3)與S型人溝通技巧

4)與C型人溝通技巧

4. 人際溝通白金法則運用

5. 人際溝通六種思維模式

二、客戶投訴原因分析

案例:由西安奔馳女車主引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”

1. 危機(jī)事件發(fā)展的四個階段

2. 投訴的價值

1)投訴創(chuàng)造利潤

2)投訴帶來商機(jī)

3)投訴帶來忠誠

3. 投訴原因及心理分析

案例:海爾的客訴處理

三、投訴客戶分類分析

1. 好為人師型特點及處理方案

2. 尋求尊重型特點及處理方案

3. 小恩小惠型特點及處理方案

4. 惡意投訴型特點及處理方案

實操演練:投訴客戶處理方案實操演練

四、客戶投訴處理技巧

1. 規(guī)避客戶投訴的服務(wù)語言

1)溝通的內(nèi)容和障礙

2)優(yōu)質(zhì)語音服務(wù)

3)語氣和語調(diào)的運用

2. 客戶投訴處理的七個錦囊

1)真誠接待

2)表達(dá)同理心123法則

3)有效傾聽

4)表達(dá)共鳴法

5)真誠道歉法

6)三明治溝通法

7)3F溝通法

3. 投訴處理步驟模型

案例:喬吉拉德

實操演練:投訴場景實操演練

第五講:深度服務(wù)營銷提升技巧

一、從網(wǎng)點布局談客戶動線

1. 網(wǎng)點動線布局管理的概述

2. 從客戶心里談客戶動線設(shè)計

3. 網(wǎng)點各功能分區(qū)關(guān)系案例分析

實操演練:網(wǎng)點布局沙盤模擬

二、服務(wù)營銷技巧

1. 氛圍營造的4個層次

2. 推銷不營銷的區(qū)別

3. 急速判定客戶需求

4. 鎖定客戶話術(shù)

5. 急速營銷話術(shù)

6. 說服客戶的工具

7. 成交的方法

實操演練:服務(wù)營銷場景模擬

回顧與通關(guān)

陳老師

陳彥希老師 資深服務(wù)禮儀專家

專注服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)

美國ACI認(rèn)證協(xié)會高級形象設(shè)計師

國家高級禮儀培訓(xùn)師

國家二級心理咨詢師

NLP(神經(jīng)語言程序)國際執(zhí)行師

職場幸福課全國首批授證講師

全球上合峰會特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師

中國海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)特聘導(dǎo)師

曾任:某知名投資咨詢公司山東分公司 總經(jīng)理

曾任:海商集團(tuán)美麗匯商業(yè)管理有限公司培訓(xùn)總監(jiān)

擅長領(lǐng)域:商務(wù)禮儀培訓(xùn)、行業(yè)定制化禮儀培訓(xùn)、職場形象打造、服務(wù)效能提升、職業(yè)化素養(yǎng)提升…..

陳彥希老師擁有9年的培訓(xùn)經(jīng)驗,專注禮儀培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)效能提升以及職場形象打造,培訓(xùn)場次 800+場培訓(xùn)會,培訓(xùn)學(xué)員20000+人,課程好評反饋率99%,目前已有30余家大型企業(yè)、高校邀請陳老師擔(dān)任企業(yè)的特聘導(dǎo)師,是一位注重實戰(zhàn)的培訓(xùn)導(dǎo)師。

陳彥希老師曾就職某上市公司培訓(xùn)總監(jiān),有豐富的員工培訓(xùn)經(jīng)驗,經(jīng)過陳老師的培訓(xùn)后,員工禮儀、服務(wù)效能、員工職業(yè)素養(yǎng)等方面提升效果明顯;陳老師還曾在知名投資公司擔(dān)任分公司職業(yè)經(jīng)理人,獨立負(fù)責(zé)分公司的組建運營,經(jīng)過陳老師的培訓(xùn)后,公司員工團(tuán)結(jié)拼搏,公司取得了驕人的成績。

近期典型案例:

01-陳彥希老師曾受邀到中國銀行安徽省行進(jìn)行《廳堂服務(wù)效能提升》的課程培訓(xùn),培訓(xùn)之后人員服務(wù)效能提升明顯,服務(wù)滿意率提升3%,客戶投訴率明顯降低,得到全體學(xué)員的高度認(rèn)可,后續(xù)中行安徽省行及各個分行連續(xù)4年采購陳老師的課程;

02-陳彥希老師曾受邀到南京銀行大學(xué)進(jìn)行《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》課程,得到學(xué)員及企業(yè)一致好評,后續(xù)連續(xù)3年采購《廳堂服務(wù)效能》、《商務(wù)禮儀》等課程,20余次返聘授課。

03-陳彥希老師曾受邀到徽商銀行總行進(jìn)行《廳堂服務(wù)效能提升》的課程培訓(xùn),課程滿意率達(dá)到98%以上,連續(xù)2年采購陳老師課程。

04-陳彥希老師曾到京博控股集團(tuán)進(jìn)行《服務(wù)禮儀》的培訓(xùn),前線銷售人員在受訓(xùn)后禮儀素養(yǎng)明顯提升,后續(xù)陳老師被返聘4次,并且聘請陳彥希老師擔(dān)任客座教授,為企業(yè)長期提供培訓(xùn)服務(wù)。

05-陳彥希老師曾到武漢華美達(dá)酒店講授《服務(wù)效能提升》課程,獲得受訓(xùn)學(xué)員的一致好評,多名學(xué)員反饋陳老師的課程是“受益一生的課程”,后續(xù)陳老師被返聘3次,連續(xù)三年聘請陳老師為顧問;

06-陳彥希老師曾在西北農(nóng)林科技大學(xué)進(jìn)行《從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》、《禮儀素養(yǎng)》等課程的培訓(xùn),參加學(xué)員共計1200余人次,課程獲得全體師生一致好評,后續(xù)陳老師被西北農(nóng)林科技大學(xué)特聘為指導(dǎo)講師;

部分培訓(xùn)案例:

序號企業(yè)單位主講課題期數(shù)

1中國建設(shè)銀行青島分行《廳堂服務(wù)效能提升》6期

2中國農(nóng)業(yè)銀行無錫分行《廳堂服務(wù)效能提升》2期

3融創(chuàng)地產(chǎn)《職業(yè)經(jīng)理人形象塑造》4期

4南洋商業(yè)銀行《職業(yè)經(jīng)理人形象塑造》4期

5韓國產(chǎn)業(yè)銀行《卓越商務(wù)禮儀》4期

6浦發(fā)銀行《卓越商務(wù)禮儀》4期

7上海醫(yī)藥集團(tuán)國風(fēng)藥業(yè)《卓越商務(wù)禮儀》2期

8海信地產(chǎn)《案場服務(wù)禮儀》5期

9新城控股《案場服務(wù)禮儀》2期

10中南地產(chǎn)《案場服務(wù)禮儀》2期

11三盛地產(chǎn)《職場幸福課》6期

12綠地地產(chǎn)《職場幸福課》2期

14艾山溫泉花園酒店《服務(wù)禮儀提升》2期

15內(nèi)蒙古北方醫(yī)院《醫(yī)護(hù)禮儀與卓越溝通》2期

主講課程:

禮儀服務(wù)

《商務(wù)禮儀在銷售中的應(yīng)用》

《深度服務(wù) 效能為王——銀行服務(wù)效能與服務(wù)禮儀提升》

《破譯社交密碼——高端商務(wù)禮儀》

《禮贏商運 儀見傾心——地產(chǎn)銷售禮儀提升修煉》

《深度服務(wù) 效能為王——通用類服務(wù)禮儀鍛造提升》

《醫(yī)者仁心 由此呈現(xiàn)——醫(yī)務(wù)服務(wù)禮儀與卓越溝通技巧鍛造》

職業(yè)形象

《職場幸福課》

《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》

《經(jīng)理人職業(yè)化塑造》

《從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》

課程特點:

◆ 系統(tǒng)性:內(nèi)容豐滿,理論扎實,課程內(nèi)容擁有完整的、成體系的理論支撐;

◆ 實用性:課程內(nèi)容實用有效,學(xué)習(xí)相關(guān)課程之后可以立即落地實操;

◆ 延展性:課程內(nèi)容可以和各行業(yè)具體實際相結(jié)合,適用于多種場景;

課程風(fēng)格:

◆ 知性表達(dá):老師講課溫柔且有力量,優(yōu)雅大方,循循善誘 ;

◆ 互動性強(qiáng):老師通過標(biāo)準(zhǔn)語言、動作,親身示范指導(dǎo)相關(guān)場景;

◆ 呈現(xiàn)方式:課堂通過理論講授、演練與實操相結(jié)合,達(dá)到教學(xué)目的;

部分服務(wù)客戶:

四大行:中國銀行安徽省分行、建設(shè)銀行青島市分行、農(nóng)業(yè)銀行許昌市分行、建設(shè)銀行湖南婁底分行、農(nóng)業(yè)銀行無錫分行、中國銀行安徽安慶分行、中國銀行安徽蚌埠分行、工商銀行煙臺分行……

外資及股份制銀行:南洋商業(yè)銀行、韓國產(chǎn)業(yè)銀行、交通銀行青島市分行、浦發(fā)銀行寧波分行、洛陽銀行信陽分行、洛陽銀行許昌分行、興業(yè)銀行北京分行、興業(yè)銀行青島分行、晉商銀行、徽商銀行、東營銀行、南京銀行、蘭州銀行、徽商銀行蕪湖分行、徽商銀行滁州分行、徽商銀行宿州分行……

農(nóng)商城商銀行:棲霞農(nóng)村商業(yè)銀行、濱州農(nóng)村商業(yè)銀行、蓬萊農(nóng)村商業(yè)銀行、安陸農(nóng)村商業(yè)銀行、秭歸農(nóng)村商業(yè)銀行、唐山農(nóng)村合作信用社……

地產(chǎn)類:新城控股地產(chǎn)、海信地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、天泰地產(chǎn)、三盛地產(chǎn)、華商地產(chǎn)、利群地產(chǎn)、融基置地、海商地產(chǎn)、中南地產(chǎn)、匯統(tǒng)地產(chǎn)、三慶置業(yè)、義泰置業(yè)、山東沂蒙集團(tuán)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、聊城交運房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、嘉瑞偉業(yè)地產(chǎn)、上海略地投資、宏盛地產(chǎn)、英煒地產(chǎn)……

醫(yī)療機(jī)構(gòu):內(nèi)蒙古北方醫(yī)院、青島市市南區(qū)人民醫(yī)院、甘肅通渭人民醫(yī)院、艾美整形醫(yī)院、韓國貞顏整形醫(yī)院、煙臺佳美婦產(chǎn)醫(yī)院、宏康美容、特萊維美容、福泰醫(yī)藥、海納美業(yè)……

酒店:艾山溫泉國際旅游度假村、武漢華美達(dá)酒店、騰云閣大寫意酒店、大海門大酒店……院校教育類: 清華大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國海洋大學(xué)、大連海洋大學(xué)、青島大學(xué)、黑龍江工業(yè)學(xué)院、黑龍江德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院、青島恒星學(xué)院、黃海學(xué)院……

其他集團(tuán)類:青島廣電無線傳媒集團(tuán)、青島市高新區(qū)管委、青島市嶗山區(qū)工商、山東國家電網(wǎng)、中國鐵路濟(jì)南鐵路段、橡膠谷集團(tuán)、京博控股集團(tuán)、恒濤控股集團(tuán)、國風(fēng)藥業(yè)集團(tuán)、半島港灣控股集團(tuán)、融基集團(tuán)、北成集團(tuán)、鴻發(fā)凱迪拉克、中達(dá)燕京寶馬、哥弟服飾、阿瑪施服飾、用友軟件、智聯(lián)招聘、泰凱英輪胎、大連斯頻德、德菏建筑、花海閣中國婚禮策劃、美麗匯中國、膠河源農(nóng)蔬、東旺食品、開心財富、天元名車、山德利石材……

部分客戶評價:

陳老師的課程有完整、豐富的理論修養(yǎng)和靈活專業(yè)的實戰(zhàn)性,非常專業(yè),極具親和力,注重課堂的互動與共鳴,感謝陳老師。

——中國海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EDP中心 鮑主任

陳老師的講課內(nèi)容生動不做作,形式多樣不繁瑣,吐詞清晰不刻意,舉止文雅不拘謹(jǐn),形體得當(dāng)不虛掩。聽陳老師培訓(xùn)講課,如同開啟一路文化之旅,享食一桌知識盛宴,聆聽一曲禮儀天籟,暢飲一壺人力資源美酒。

——青島市高新區(qū)行政審批局 局長 李欽建

明亮的目光、熱情的語言,親切的微笑,一種由內(nèi)而外的教養(yǎng)在陳彥希老師舉手投足間自然流淌。禮儀不是作秀,在彥希老師的課堂上,融匯著知禮、懂禮、習(xí)禮、用禮的全過程,深入淺出、生動靈活,讓學(xué)員在歡欣愉悅的氛圍中感受著中華傳統(tǒng)文化的博大精深和現(xiàn)代禮儀文明的魅力傳承。

——上海醫(yī)藥集團(tuán)青島國風(fēng)藥業(yè)股份有限公司 團(tuán)委書記 曲慧

通過陳彥希老師的培訓(xùn),我們員工從真正意義上理解了禮儀的含義,禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中應(yīng)具有尊重、友善的行為規(guī)范,是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的外在體現(xiàn)。大家最近的表現(xiàn)都很積極,所以這樣的培訓(xùn)還要再做,持續(xù)的做,感謝陳老師的辛苦付出。

——武漢黃陂華美達(dá)酒店 總經(jīng)理 胡丙帥

這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們受益匪淺,員工反饋收獲甚大,充分地認(rèn)識到,在日常的工作中,員工需要端正工作態(tài)度和服務(wù)意識,增強(qiáng)工作的自信心和崗位責(zé)任感,感謝陳老師的課程,對我們員工的整體素質(zhì)提升具有十分重要的意義。

——煙臺佳美婦產(chǎn)醫(yī)院 院長 吳建飛

職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)軟實力,是金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的必備課程,陳老師是非常實戰(zhàn)落地的職業(yè)素養(yǎng)講師,課程深入淺出,通俗易懂,課程內(nèi)容邏輯嚴(yán)密,條理清晰。合作多年研究院的眾多客戶對陳老師課程評價都非常高,期待更多合作。

——青島金融研究院 培訓(xùn)中心主任 閆文濤

與陳老師有過多次合作,從儀容儀態(tài)到職業(yè)素養(yǎng)再到深度服務(wù)。陳老師的授課內(nèi)容深入淺出、發(fā)人深省,對員工心理的把握尤為精準(zhǔn),總能引起共鳴并進(jìn)行有效輸出,從而達(dá)到企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果。

——融基集團(tuán) 董事長 楊林

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