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TTM——卓越培訓(xùn)經(jīng)理
【課程編號(hào)】:NX10083
TTM——卓越培訓(xùn)經(jīng)理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2-3天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)
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課程背景:
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視,成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始建立自己的企業(yè)大學(xué),打造學(xué)習(xí)型組織文化。作為培訓(xùn)管理者,承擔(dān)著組織及人才發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作,對(duì)中國(guó)的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)摸索中的命題。在現(xiàn)今培訓(xùn)管理面臨四大挑戰(zhàn)當(dāng)中,“培訓(xùn)管理者專(zhuān)業(yè)水平亟需提升”排在第一位。絕大部分的培訓(xùn)管理者沒(méi)有接受系統(tǒng)培訓(xùn)就直接上崗,在工作中經(jīng)常面臨以下問(wèn)題:
◆ 如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)更緊密結(jié)合,促進(jìn)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成?
◆ 如何提取分析企業(yè)培訓(xùn)需求?
◆ 如何開(kāi)發(fā)有效實(shí)用的課程,建立課程體系?
◆ 如何搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,后續(xù)又怎樣培養(yǎng)和管理?
◆ 如何管理和評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目,獲得業(yè)務(wù)部門(mén)的認(rèn)同與支持?
……
調(diào)查表明,越來(lái)越多企業(yè)培訓(xùn)管理者對(duì)于工作有很多苦惱,渴望獲得更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。本課程秉承“幫助培訓(xùn)管理者提升專(zhuān)業(yè)能力,促進(jìn)企業(yè)績(jī)效改進(jìn)”的理念,從人員體系、課程體系、系統(tǒng)體系三大方面進(jìn)行深入講解,輔以日立、惠普、保潔、本田等500強(qiáng)經(jīng)典人才發(fā)展案例,提供大量模型工具,全面提升學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)評(píng)估等各維度的專(zhuān)業(yè)能力。
課程收益:
● 了解培訓(xùn)管理的本質(zhì)及未來(lái)趨勢(shì)
● 掌握培訓(xùn)管理者能力模型及應(yīng)用
● 掌握培訓(xùn)需求分析收集的工具方法
● 掌握課程體系設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的工具方法
● 掌握柯氏四級(jí)評(píng)估工具的運(yùn)用
● 了解常見(jiàn)人才發(fā)展項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)
課程對(duì)象:
培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師
課程大綱
第一講:組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
一、培訓(xùn)的目的與定位
1. 培訓(xùn)的四個(gè)目的
2. 培訓(xùn)的五個(gè)定位
二、企業(yè)培訓(xùn)成熟度五級(jí)模型
1. 兼職做培訓(xùn)
2. 獨(dú)立做培訓(xùn)
3. 系統(tǒng)做培訓(xùn)
4. 企業(yè)大學(xué)做培訓(xùn)
5. 從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)型組織
三、培訓(xùn)管理工作的發(fā)展趨勢(shì)及挑戰(zhàn)
1. 學(xué)習(xí)方式及技術(shù)的變革
2. 獲取支持
3. 以最少資源獲得最大效果
4. 專(zhuān)業(yè)仍有很大提升空間
5. 培訓(xùn)產(chǎn)品核心研發(fā)者為業(yè)務(wù)專(zhuān)家
6. 更注重用戶(hù)體驗(yàn)和效果評(píng)估
第二講:培訓(xùn)體系三大支柱——人員篇
一、參與培訓(xùn)的三大角色
1. 專(zhuān)業(yè)者
2. 內(nèi)訓(xùn)師
3. 推動(dòng)者
二、培訓(xùn)經(jīng)理能力模型及應(yīng)用
1. 三項(xiàng)通用能力的定義與行為描述
2. 五項(xiàng)核心能力的定義與行為描述
3. 培訓(xùn)經(jīng)理能力模型的應(yīng)用
三、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)六部曲
1. 前期準(zhǔn)備
2. 建立機(jī)制
3. 招募選拔
4. 技能培訓(xùn)
5. 授課展示
6. 培養(yǎng)激勵(lì)
案例分析:廣汽本田、廣日集團(tuán)等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
四、尋找培訓(xùn)推動(dòng)者
1. 誰(shuí)是培訓(xùn)推動(dòng)者?
2. 影響力產(chǎn)生的六個(gè)原理
3. 干系人影響策略
案例分析:培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)策略
第三講:培訓(xùn)體系三大支柱——課程篇
一、學(xué)習(xí)需求的平衡與界定
1. 事務(wù)操作型
2. 策略支持型
3. 戰(zhàn)略引領(lǐng)型
二、基于Goldstein模型的培訓(xùn)需求分析
1. 組織分析
2. 人員分析
3. 任務(wù)分析
三、培訓(xùn)需求收集的八大方法
1. 問(wèn)卷法
2. 訪(fǎng)談法
3. 觀察法
4. 關(guān)鍵事件法
5. 績(jī)效分析法
6. 壓力點(diǎn)法
7. 專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)法
8. 勝任力模型法
模型工具:培訓(xùn)需求收集常用的工具表單
視頻案例:特務(wù)迷城
PK練習(xí):培訓(xùn)需求調(diào)研設(shè)計(jì)
四、課程體系設(shè)計(jì)
1. 基于崗位序列的課程體系建設(shè)
2. 基于職級(jí)序列的課程體系建設(shè)
3. 基于知識(shí)領(lǐng)域的課程體系建設(shè)
案例分析:惠普等企業(yè)的課程體系
PK練習(xí):課程體系設(shè)計(jì)
五、基于績(jī)效改進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)模型
1. 設(shè)計(jì)階段
2. 開(kāi)發(fā)階段
3. 驗(yàn)證實(shí)施階段
案例分析:卡賓、海大等企業(yè)的課程開(kāi)發(fā)流程
六、基于業(yè)務(wù)結(jié)果的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理
1. 學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的九個(gè)步驟
2. 學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施的影響因素
3. 項(xiàng)目干系人的參與和影響
案例分析:日立的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
第四講:培訓(xùn)體系三大支柱——系統(tǒng)篇
一、培訓(xùn)制度管理
1. 新員工培訓(xùn)管理制度
2. 內(nèi)訓(xùn)師管理制度
3. 外訓(xùn)管理制度
模型工具:常見(jiàn)培訓(xùn)管理制度范本
二、培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行
1. 培訓(xùn)計(jì)劃制定的四個(gè)原則
2. 制定培訓(xùn)預(yù)算的四種方法
3. 計(jì)劃調(diào)整的要點(diǎn)
4. 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的管理
模型工具:常見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃范本(含培訓(xùn)手冊(cè))
三、柯氏四級(jí)評(píng)估系統(tǒng)
1. “合伙人”模型——一切培訓(xùn)評(píng)估的前提
2. 被“誤解”的一級(jí)評(píng)估
3. “最難”的二級(jí)評(píng)估
4. “斷層”的三級(jí)評(píng)估
5. “最容易”的四級(jí)評(píng)估
PK練習(xí):培訓(xùn)評(píng)估設(shè)計(jì)
四、人才發(fā)展系統(tǒng)
1. 新員工培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2. 管培生培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3. 中層人員、核心人員培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
4. 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
案例分析:寶潔、碧桂園等企業(yè)人才培養(yǎng)
五、常見(jiàn)培訓(xùn)管理方式及系統(tǒng)
1. 積分制管理
2. E-Learning
3. 翻轉(zhuǎn)課堂&微課
4. 行動(dòng)學(xué)習(xí)
5. 導(dǎo)師制&OTJ在崗輔導(dǎo)
6. 繼任計(jì)劃
案例分析:以上培訓(xùn)管理方式及系統(tǒng)實(shí)例
李老師
李聲華老師 培訓(xùn)體系建設(shè)專(zhuān)家
專(zhuān)注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)
13年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)
ATD(美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì))認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事
中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安交大MBA、EMBA特邀講師
曾任:日立系統(tǒng)大學(xué) 副校長(zhǎng)
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、阿里巴巴、豐田汽車(chē)、萬(wàn)科地產(chǎn)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、招商銀行、碧桂園、中石化、美贊臣、恒大集團(tuán)、南方航空等數(shù)百家知名企業(yè)特聘導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
300多家大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)組建與輔導(dǎo):國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信、碧桂園等知名企業(yè)指定內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師,擅長(zhǎng)從編、導(dǎo)、演三個(gè)方面設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程,內(nèi)容全面涵蓋授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、課件制作、微課設(shè)計(jì)、培訓(xùn)管理五大領(lǐng)域,共培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍超過(guò)3萬(wàn)人。并承現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出、優(yōu)化課程,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師管理系統(tǒng)化。
200多家大型企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施:常年為中國(guó)電信、中石油、中海油、富力集團(tuán)等知名企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)被中廣核白鷺計(jì)劃、招商銀行金鷹計(jì)劃、順豐啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目、農(nóng)夫山泉優(yōu)秀市場(chǎng)主任項(xiàng)目、大金空調(diào)事務(wù)所所長(zhǎng)育成計(jì)劃等數(shù)十個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目聘為授課導(dǎo)師,共培養(yǎng)中高層干部近2萬(wàn)人。
20多家大型企業(yè)培訓(xùn)管理顧問(wèn):為日立系統(tǒng)、中船集團(tuán)、華電集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)等多家企業(yè)提供培訓(xùn)管理顧問(wèn)服務(wù),協(xié)助客戶(hù)搭建完善的培訓(xùn)體系,成功籌建10多家企業(yè)大學(xué)。
李聲華老師擁有13年企業(yè)培訓(xùn)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及中高層人才培養(yǎng)領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師及中高層管理干部共計(jì)5萬(wàn)人,主要客戶(hù)涉及電力、銀行、通訊、房地產(chǎn)、煙草、IT互聯(lián)網(wǎng)、航空、生產(chǎn)制造、保險(xiǎn)、物流、服裝、酒店、餐飲、機(jī)械、化工等十?dāng)?shù)個(gè)領(lǐng)域。學(xué)員綜合滿(mǎn)意度調(diào)查均90分以上,機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!
主講課程:
TTT/培訓(xùn)管理系列課程:
《完美呈現(xiàn)》
《七步成課——課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《TTM——卓越培訓(xùn)管理者》
《玩轉(zhuǎn)PPT——這樣呈現(xiàn)更專(zhuān)業(yè)》
《“微”力無(wú)邊——微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
通用管理系列課程:
《360全方位溝通技巧》
《MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》
《管理高爾夫》
《向上管理》
《橫向管理》
授課風(fēng)格:
李老師授課最大的特色在邏輯性強(qiáng)、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強(qiáng)。多種短小精悍的實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)、內(nèi)容詳實(shí)的課程講義、精心編寫(xiě)的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動(dòng)活潑的案例討論、輕松幽默的體驗(yàn)式教學(xué),以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性,現(xiàn)場(chǎng)就能看到培訓(xùn)效果,達(dá)到“學(xué)以致用,學(xué)以致變”,使學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實(shí)戰(zhàn)技能,現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出培訓(xùn)成果,被眾多客戶(hù)譽(yù)為“干貨培訓(xùn)師”。
部分成功案例:
◆ 國(guó)家電網(wǎng) “領(lǐng)頭雁”項(xiàng)目
參與國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)標(biāo)桿:江蘇省電力公司“領(lǐng)頭雁”項(xiàng)目,協(xié)助開(kāi)發(fā)新任管理人員勝任力模型,并根據(jù)相應(yīng)能力項(xiàng)開(kāi)發(fā)《工作任務(wù)分析》、《工作計(jì)劃制定與管控》、《工作總結(jié)與改進(jìn)》、《目標(biāo)管理》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《時(shí)間管理》等精品課程。
◆ 國(guó)家電網(wǎng) “疆電好老師”項(xiàng)目
新疆電網(wǎng)省公司為了提高全體專(zhuān)兼職培訓(xùn)師的授課和微課開(kāi)發(fā)水平,組織共120名內(nèi)訓(xùn)師參加“疆電好老師”比賽(模仿好聲音的形式),外聘6名專(zhuān)業(yè)講師帶隊(duì)。李聲華老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),包攬了個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),微課單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng),優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)委公認(rèn)為最專(zhuān)業(yè)最負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師,深受學(xué)員愛(ài)戴。
◆ 中國(guó)煙草 “微課大賽”&課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
2016年至今連續(xù)兩年輔導(dǎo)貴州煙草公司參加煙草微課競(jìng)賽以及課程開(kāi)發(fā)工作,是貴州煙草唯一指定的課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師。
◆ 中國(guó)移動(dòng) MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練
中國(guó)移動(dòng)廣東分公司“MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練”課程唯一講師,課程在佛山移動(dòng)開(kāi)講后,深受學(xué)員歡迎,后續(xù)連續(xù)返聘七期!
◆ 日本通運(yùn)集團(tuán) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
自2015年至今連續(xù)3年為日本的EMS——日本通運(yùn)集團(tuán)提供TTT培訓(xùn),3年來(lái)學(xué)員好評(píng)度均為100%!
◆ 中國(guó)電信 360全方位溝通技巧
常年為廣東電信提供“360全方位溝通技巧”培訓(xùn)服務(wù),采購(gòu)量每年7-10期。
◆ LG集團(tuán) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
常年為L(zhǎng)G集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師講授TTT課程,并對(duì)LG內(nèi)部課程體系搭建工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn),是LG課程開(kāi)發(fā)常任顧問(wèn)之一。
◆ 東風(fēng)集團(tuán) 向上管理
自2014年至今連續(xù)4年參與東風(fēng)集團(tuán)管培生培養(yǎng)項(xiàng)目,是該項(xiàng)目《向上管理》課程的唯一講師。該課程平均滿(mǎn)意度98分,是學(xué)員最喜歡的課程
◆ 中國(guó)華電集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者
為全球500強(qiáng)中國(guó)華電集團(tuán)提供咨詢(xún)式TTM培訓(xùn),協(xié)助各區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理建立核心崗位能力模型,繪制學(xué)習(xí)地圖,完善培訓(xùn)體系。
◆ 學(xué)而思集團(tuán) 七步成課
常年為K12機(jī)構(gòu)標(biāo)桿——學(xué)而思集團(tuán)100多名內(nèi)訓(xùn)師講授《七步成課》課程,直接為學(xué)而思奠定了內(nèi)部課程包的設(shè)計(jì)模板。
◆ 美贊臣 360全方位溝通技巧
為廣州美贊臣設(shè)計(jì)講授兩日一夜的“體驗(yàn)式”360全方位溝通課程,該學(xué)習(xí)項(xiàng)目被美贊臣錄制成視頻,成為美贊臣內(nèi)部教學(xué)案例之一。
◆ 中船集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者
為中船集團(tuán)下屬各船廠(chǎng)的培訓(xùn)管理者、HR講授《TTM卓越培訓(xùn)管理者》課程,現(xiàn)場(chǎng)解答了許多培訓(xùn)管理中的實(shí)際問(wèn)題,并指導(dǎo)各單位如何根據(jù)自身的特點(diǎn)做好學(xué)習(xí)型組織的頂層設(shè)計(jì)。諸多干貨深受學(xué)員喜歡和信賴(lài)。
◆ 志高空調(diào) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
為志高空調(diào)設(shè)計(jì)《七步成課》、《課件制作》、《完美呈現(xiàn)》、《評(píng)審?fù)P(guān)》的全方位TTT訓(xùn)練項(xiàng)目,每年為志高空調(diào)培養(yǎng)30-50名內(nèi)訓(xùn)師。
◆ 招商銀行 金鷹計(jì)劃
根據(jù)招商銀行管理人員“7+8學(xué)習(xí)成長(zhǎng)金字塔”培訓(xùn)體系,為金鷹計(jì)劃、金獅計(jì)劃、金龍計(jì)劃各層級(jí)的管理人員講授《MTP》、《AFL—非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》等課程。
◆ 南方電網(wǎng) 完美呈現(xiàn)
常年為廣東省南方電網(wǎng)公司提供《完美呈現(xiàn)》培訓(xùn),深受學(xué)員尤其是班組長(zhǎng)的歡迎。經(jīng)過(guò)李老師講解后,原本枯燥無(wú)味的技術(shù)類(lèi)、安規(guī)類(lèi)、系統(tǒng)類(lèi)等課程也可以變得輕松有趣了!
◆ 中國(guó)移動(dòng) 微課設(shè)計(jì)大賽
中國(guó)移動(dòng)廣東分公司微課設(shè)計(jì)大賽指定導(dǎo)師及評(píng)委,每年開(kāi)展約5期微課設(shè)計(jì)輔導(dǎo)班,協(xié)助學(xué)員產(chǎn)出精品微課200多門(mén)。
◆ 建設(shè)銀行 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
為建設(shè)銀行陜西省分行150多名內(nèi)訓(xùn)師提供課程開(kāi)發(fā)、課件制作、授課技巧、微課設(shè)計(jì)等全方位的TTT培訓(xùn),并擔(dān)任行內(nèi)授課大賽評(píng)委。
◆ 東風(fēng)集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者
為東風(fēng)集團(tuán)下屬各集團(tuán)公司開(kāi)展4期的TTM課程,被學(xué)員(各單位人資、培訓(xùn)口負(fù)責(zé)人)譽(yù)為工具最多,實(shí)用性最強(qiáng)的“干貨培訓(xùn)師”。
◆ 平安保險(xiǎn) 后援大講堂項(xiàng)目
是平安保險(xiǎn)“后援大講堂”指定的培訓(xùn)講師,2017年共為平安保險(xiǎn)后援部門(mén)舉行共7期的TTT培訓(xùn)。
◆ 魅族科技 MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練
為魅族科技全國(guó)4個(gè)大區(qū)共300多名大區(qū)督導(dǎo)、終端經(jīng)理、店長(zhǎng)等講授MTP課程。是魅族“啟航計(jì)劃”指定的講師之一。
◆ 碧桂園 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
被聘為碧桂園營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)全國(guó)13個(gè)城市、區(qū)域指定的星級(jí)講師認(rèn)證導(dǎo)師,常年為碧桂園提供一星及二星認(rèn)證輔導(dǎo)服務(wù)。至今為止共為碧桂園培養(yǎng)超過(guò)700名內(nèi)訓(xùn)師。
◆ 大金空調(diào) 事務(wù)所所長(zhǎng)育成計(jì)劃
常年參與大金空調(diào)所長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目,講授《MTP》、《授權(quán)與激勵(lì)》、《目標(biāo)管理》等課程。是該項(xiàng)目《MTP》課程唯一指定講師。
◆ 正佳集團(tuán) 微課設(shè)計(jì)大賽
常年為國(guó)內(nèi)頂尖購(gòu)物中心正佳集團(tuán)的內(nèi)訓(xùn)師講授微課設(shè)計(jì),并擔(dān)任每年一度的微課競(jìng)賽的輔導(dǎo)導(dǎo)師兼評(píng)委。
◆ 中國(guó)電信 武漢電信學(xué)院 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)
常年被武漢電信學(xué)院聘為T(mén)TT課程導(dǎo)師兼內(nèi)訓(xùn)師考評(píng)評(píng)委,每年采購(gòu)量8-10期,為武漢電信學(xué)院培養(yǎng)400多名內(nèi)部講師。
◆ 新浪微博 精英聯(lián)盟項(xiàng)目(全國(guó)精英內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)) 七步成課
新浪微博“精英聯(lián)盟”培養(yǎng)項(xiàng)目,學(xué)員是從全國(guó)各區(qū)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中挑選出來(lái)的優(yōu)秀代表,精英中的精英。而這個(gè)年度重點(diǎn)項(xiàng)目的課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師,新浪指定由李聲華老師擔(dān)任。七步成課,每一步都能現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果,學(xué)員直接帶著課程回家!李聲華老師每年協(xié)助新浪微博研發(fā)30-50門(mén)精品課程!
◆ 順豐 啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目(全國(guó)新晉網(wǎng)點(diǎn)管理者培養(yǎng)) MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練
順豐指定李聲華老師的MTP課程為啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目必修課程!李老師每年為順豐培養(yǎng)600多名新晉網(wǎng)點(diǎn)管理者!
◆ 昆明鋼鐵集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者
李聲華老師每年為昆明鋼鐵集團(tuán)及下屬數(shù)十家企業(yè)的培訓(xùn)管理者講授TTM系列課程,課程內(nèi)容涵蓋需求調(diào)研分析、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)評(píng)估、計(jì)劃制定等,系統(tǒng)全面的知識(shí)讓學(xué)員大呼過(guò)癮!
◆ 農(nóng)夫山泉 管理高爾夫
為農(nóng)夫山泉全國(guó)優(yōu)秀市場(chǎng)主任講授《管理高爾夫》課程,全程實(shí)戰(zhàn)案例,純干貨講解,解決實(shí)際管理問(wèn)題,獲得學(xué)員的一致好評(píng)!
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專(zhuān)業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)主講教師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢(xún)、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)歷,專(zhuān)注入管理...