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課程背景：

在職業(yè)發(fā)展的某個階段，許多技術(shù)/業(yè)務(wù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)/業(yè)務(wù)專家路線或者是走向管理的發(fā)展路線；在企業(yè)成長發(fā)展的過程中，有越來越多的專業(yè)人員進入到管理領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注細節(jié)；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，但得不到任何反饋；抱怨下屬不愿意承擔責任；上司安排制定工作計劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作？如何培養(yǎng)員工？如何領(lǐng)導團隊，更不知道如何確保你的團隊不出差錯……致使自己疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。

本課程主要突出新任管理者須面對轉(zhuǎn)角色，抓業(yè)務(wù)和帶團隊三大重點，特別強調(diào)管理者角色定位與自我管理。課程主線從管理者自我管理、任務(wù)管理和領(lǐng)導團隊三大引擎，層層推進。通過講師點評和演練，你將自信滿滿地返回工作崗位，使用掌握的工具得心應手地承擔起新的職業(yè)任務(wù)。

課程收益：

● 增強對管理的重新梳理及對管理者角色定位認知

● 掌握目標、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能

● 掌握對上、對下和平行溝通與合作的技巧

● 提升管理者的自我管理能力

● 掌握團隊創(chuàng)新管理的有效方法

● 了解如何對下屬進行有效激勵和輔導

● 學習帶領(lǐng)團隊正能量的心態(tài)

課程對象：

從技術(shù)/業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)型為管理者

課程大綱

導引：

啟迪故事：研究所博士水上漂

破冰游戲：誰殺死了怪獸？

第一講：成功轉(zhuǎn)換角色與定位

一、管理者的角色定位

1. 管理的定義

2. 管理的職能

3. 管理的對象

4. 組織為什么需要管理者

5. 管理者的正確自我定位：明確自己在組織中的位置

二、角色轉(zhuǎn)換——從技術(shù)人員到管理人員

1. 技術(shù)人員的特點

1）專注自身：個人英雄主義

2）關(guān)注事：事在，人沒了

3）被激勵：接受指令做事

4）專才：縱向思維

2. 管理人員的特點

1）專注團隊：沒有完美的個人，只有完美的團隊

2）關(guān)注人：人在，事成了

3）激勵：引領(lǐng)他人做事

4）通才：橫向思維

4. 管理者在組織中的作用

1）引領(lǐng)：帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)組織目標

2）轉(zhuǎn)換：將上層戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為下屬行動

3）執(zhí)行：通過戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地

第二講：做支撐企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者

一、企業(yè)戰(zhàn)略的制定

1. 短期目標

2. 中期目標

3. 長期目標

二、企業(yè)戰(zhàn)略的落地與執(zhí)行

1. 戰(zhàn)略目標的承接

2. 戰(zhàn)略目標的分解——公司、部門、個人

3. 戰(zhàn)略目標落地

1）節(jié)點檢查——回顧會

2）過程輔導——專題會

3）結(jié)果評估——評審會

工具箱：BSC&KPI

第三講：成為時間管理達人

一、正確認識時間

1. 時間的理性概念和感性概念

2. 時間的特性：無法增加供給、無法儲蓄、無法取代、無法失而復得

3. 時間都去哪兒了——警惕時間大盜

課堂練習：你的時間夠用嗎？

二、時間管理方法

1. 高效時間管理三原則

1）價值優(yōu)先

2）輕重緩急

3）多快好省

2. 四象限法則（艾森豪威爾分析法）

3. 有效授權(quán)

1）哪些工作要授權(quán)

2）哪些工作不能授權(quán)

4. 高效會議的組織

1）會前策劃

2）會中控制

3）會后跟蹤

第四講：變身職場溝通高手

一、認識溝通

1. 什么是溝通

2. 溝通的渠道

3. 如何有效溝通

模擬測試：測測你的溝通能力

二、向上溝通

1. 基本原則——尊重、服從

2．如何接受任務(wù)

3．如何匯報工作

4. 一個信念——貴人

5. 兩大能力

1）第一手資料

2）第一時間幫忙

6．三點建議

1）一個好平臺

2）成熟人脈圈

3）關(guān)鍵介紹人

小組討論：上司交代任務(wù)含糊不清怎么辦？

三、向下溝通

1. 基本原則——激勵、教練

2. 三星激勵——用心、用新、用薪

3. 教練式輔導

1）傳幫帶

2）70/20法則

3）F2F面談法

四、平行溝通

1. 基本原則——合作、責任

2. 平行溝通的阻礙

3. 成功平行溝通三要素

1）共同點

2）興趣點

3）信息點

角色扮演：如何找同僚幫忙完成年度報告

第五講：帶出充滿創(chuàng)造力的團隊

一、什么是創(chuàng)新

1. 創(chuàng)造、改造、改進

2. 個人創(chuàng)新與組織創(chuàng)新

3. 創(chuàng)新的契機

4. 創(chuàng)新氛圍與創(chuàng)新文化

二、創(chuàng)新型團隊的特征——矛盾共同體

1. 初生牛犢VS經(jīng)驗老道

2. 自由開放VS循規(guī)蹈矩

3. 興致樂趣VS專業(yè)精神

4. 即興發(fā)揮VS按部就班

三、堅持持續(xù)改善

1. SDCA與PDCA

2. 打造創(chuàng)新文化氛圍

工具箱：PDCA循環(huán)法

第六講：營造正能量的生態(tài)圈

一、正能量思維

1. 吸引力法則

2.『正負』能量『高低』檢視

二、團隊正能量思維正五步

1. 覺察情緒

2. 一念之轉(zhuǎn)

3. 彌補計劃

4. 檢視結(jié)果

5. 職場WIFI

三、人生四重恩——養(yǎng)育、提攜、救命、天地

情景演練：光明使者&黑暗魔鬼

課程收尾

1. 回顧課程

2. 答疑解惑

3. 合影道別

鮑老師

鮑建勇老師 實戰(zhàn)派管理效能提升專家

15年中外世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

※ 精通中、英、法三國語言

※ 2項國家級科技進步獎獲得者

※ 4項省市級企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新獎獲得者

※ 清華大學、武漢大學、華中科技大學特邀講師

巴黎大學管理學碩士/武漢大學MBA

曾任：中集集團（中國500強）丨卓越運營顧問

曾任：東風汽車集團（世界500強）丨運營總監(jiān)

曾任：標致雪鐵龍集團（世界500強）丨卓越績效經(jīng)理

曾任：W&L公司（外商獨資）丨人力資源經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：組織建設(shè)、中高層領(lǐng)導力、問題分析與解決、高效執(zhí)行力

鮑建勇老師在團隊領(lǐng)導力、精益組織建設(shè)、高效執(zhí)行力團隊打造，以及跨部門溝通與合作方面具有獨到的研究和豐富的經(jīng)驗。服務(wù)過海爾、東風汽車、中海集裝箱、中石油、華為、中國電信、南方電網(wǎng)、武漢地鐵、湖北航空，湖北廣電集團、湖北省委黨校等近百家企業(yè)，至今為止授課近1000場，累計學員多達10000+人。是東風汽車集團、標致雪鐵龍集團等超大型企業(yè)培訓咨詢御用講師。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

→近20年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，助力企業(yè)提升競爭力

曾先后供職于外商獨資企業(yè)、大型跨國企業(yè)集團和大型央企，為企業(yè)強化“軟實力”，修煉內(nèi)功，建立管理體系，穩(wěn)固管理基礎(chǔ)，提高管理能力。

★曾在標致雪鐵龍集團任職期間，為集團亞太事業(yè)部搭建卓越績效管理體系，提高員工的滿意度和創(chuàng)新能力，從而增強組織的市場應變能力和績效優(yōu)勢，效果顯著得到領(lǐng)導認可，并開始在各部門推廣應用，助力實現(xiàn)集團在中國市場3年銷量倍增75%，經(jīng)營利潤率提升4個百分點。

★曾在東風汽車集團任職期間，是其核心人才庫專家，參與組織、策劃并構(gòu)建企業(yè)職級體系和領(lǐng)導力模型，2年時間建立起員工的3通道職業(yè)發(fā)展體系，降低15%公司研發(fā)領(lǐng)域人才流失率；創(chuàng)建5星卓越組織管理體系，為企業(yè)積累智力、知識資本，隨后作為“最佳管理實踐”在集團內(nèi)進行推廣應用。

★曾在中集集團任職期間，為集團下屬7家單位提供組織建設(shè)、精益改善和流程再造方面的培訓和輔導，當年僅1個項目就實現(xiàn)了產(chǎn)品毛利率30%的提升。

→10年以上的職業(yè)培訓講師經(jīng)驗，助力中高層管理效能提升

為企業(yè)及下屬各子公司提供組織建設(shè)、中高層管理和精益改善方面的培訓和輔導，協(xié)助企業(yè)提高管理人才素質(zhì)，不斷評審、改進自身的管理績效從而逐步邁向卓越。

★曾為法國W&L實業(yè)有限公司完成1家新建工廠200多人的招聘和崗前培訓，講授《高效溝通技巧》、《目標管理與執(zhí)行力》、《人力資源管理》等課程，累計15場，參訓人數(shù)超500人。

★曾為法國標致雪鐵龍集團（中國）有限公司講授《卓越績效管理體系》、《時間管理》、《跨文化管理》、《精益管理》等課程，累計60場，參訓人數(shù)超2000人。

★曾為東風汽車集團講授《問題分析與解決》、《項目管理》、《時間管理與授權(quán)》、《跨部門溝通與合作》、《目標管理與執(zhí)行力》等課程，累計超100場，參訓人數(shù)超4000人。

★曾為中集集團培訓《從技術(shù)到管理——新晉管理者技能提升》、《研發(fā)團隊領(lǐng)導力》、《高效溝通技巧》、《問題分析與解決》、《目標管理與執(zhí)行力》等課程，累計超60場，參訓人數(shù)超1500人。

主講課程：

《高效溝通技巧》

《卓越中層九堂課》

《管理者全面技能提升》

《時間管理與效率提升》

《從技術(shù)到管理——新晉管理者技能提升》

《精益研發(fā)團隊領(lǐng)導力打造》

《問題分析與解決-4招8法16式》

《目標管理與執(zhí)行力高端沙盤模擬》

授課風格：

★ 強大的氣場，互動性非常強，培訓風格注重實戰(zhàn)和解決問題

★ 新穎接地氣，通過通俗化模型和啟發(fā)式授課，將復雜理論淺顯化

★ 實戰(zhàn)案列和高效工具包，使學員既能快速打通實際工作與理論概念之間的壁障，快速掌握決實際問題的方法和工具

部分服務(wù)過的客戶：

制造行業(yè)：海爾、美的、格力、武鋼、東風汽車、東風本田、中海集裝箱、武船、中石油、勁牌酒業(yè)、龍騰廣電、北京匯京珂曼、廈門勝華元、神龍汽車、南充汽車、東風鴻泰、友德、亞普、李寧、安踏……

建筑行業(yè)：甘肅省建、武漢建工、聯(lián)投集團、宜昌城投集團、碧桂園（武漢）、人信地產(chǎn)、上海路橋、中信物業(yè)、和信物業(yè)……

信息行業(yè)：華為、百度、聯(lián)想、卓爾集團、訊方科技、世成電子、晶硅科技、東方通信、京信通信、展訊、風華高科、匯海科技、中國電信、小米（武漢）總部……

交通軌道行業(yè)：武漢地鐵、湖北航空……

金融行業(yè)：中國銀行、中國平安、長江證券、中信銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、泰康人壽……

電力行業(yè)：南方電網(wǎng)....

國企政府事業(yè)機關(guān)：甘肅省國資委、湖北省質(zhì)監(jiān)局、湖北省委黨校、武漢市經(jīng)信委、東風黨校、其他：摩爾美食城、飛天大酒店、太庫（武漢）孵化器、十堰汽車學院、清華大學、武漢大學、華中科技大學、江漢大學、蘭州日報社、湖北廣電集團、東風文化傳媒、東風電視臺……

部分學員評價：

鮑老師的課程和管理創(chuàng)新成果能切實解決企業(yè)面臨的經(jīng)營管理問題，非常實用和落地，我們需要下一步在集團內(nèi)各板塊進行推廣，為企業(yè)提供好管理智力支持。感謝鮑老師！

——中集集團卓越運營中心 陳總經(jīng)理

鮑老師的課程帶給我深深地震撼，也是我見過氣場最強大的老師，為我們創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)提供了很多實用的方法和工具。鮑老師不僅管理理論造詣深厚,講課風格幽默風趣,更是難得的理論與實務(wù)相結(jié)合并能在課堂上充分演繹的優(yōu)秀老師,我們獲益菲淺。

——太庫（武漢）科技孵化器有限公司 梁經(jīng)理

鮑老師的《執(zhí)行力》沙盤課程對我觸動很大，最近工作壓力大，比較茫然，鮑老師的課如醍醐灌頂，使我重新找到了動能和方向，感謝鮑老師！

——天辰生物公司 詹經(jīng)理

鮑老師學識淵博，有非常豐富的現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗，講課生動精彩，互動性強，風趣幽默，受益良多，我們下次還請您講課。

——海爾集團武漢分公司 李經(jīng)理

已經(jīng)連續(xù)3年聽了鮑老師的培訓課，老師講得非常精彩，實用性強，且生動、幽默、感染力強，大家都很有代入感，能學到很多知識！

——東風汽車公司 張經(jīng)理

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