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共贏領導力——激活團隊挑戰現況的12個工具

【課程編號】:NX11456

【課程名稱】:

共贏領導力——激活團隊挑戰現況的12個工具

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:領導力培訓

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課程背景:

未來組織最重要的功能已經越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理或激勵,組織的功能被重新定義了,領導者的身份當然也應該重新定義,隨之而來的是領導者的核心價值觀和關鍵能力也應該重新定義。

這套課程的目的,正是要重新定義在今天的智能時代下,卓越領導者的特征和關鍵行為,是與各級管理者與員工合力共創,并且在實踐中持續演進,成就真正意義上的共贏。本課程也正是通過五個不同的角度,強化同一套新時代的領導理念和方法套路。

課程收益:

● 全面了解賦能型團隊的變革方式

● 針對不同下屬,采用不同的管理方法

● 掌握權威的育人技巧,造就精英下屬

● 掌握多種激勵藝術,激活下屬潛力

● 學會有效授權方法,提高團隊效率

課程特點:

1套領導力模版、4種提問模式、12張工具表、54張撲克牌讓每一位學員得到完整的體系、人人都能復制的工具、解決你實際的問題

課程對象:

企業中高層經理(含高層決策者:總經理/副總經理);關鍵部門負責人、部門副經理等

課程方式:講師講授、工具演練、課堂演練

課程大綱

課程案例以企業自身實際案例為主

第一講:掌握新時代領導力的新概念

一、新時代下的領導力模式

1. 第一代領導力:特質管理

2. 第二代領導力:情境管理

3. 第三代領導力:教練模式

4. 第四代領導力:共贏模式

二、新時代下的領導角色變遷

1. 從適應者到游戲設計師

2. 從策略者到愿景啟發者

3. 從指揮者到故事高手

4. 從系統的構建到變革者

三、領導力的自我定位與評估

1. 預設一個當前正在發生的事件

2. 事件的障礙描述

3. 自我角色定位

4. 右腦時代的3感3力的評估

1)設計感 2)娛樂感 3)意義感 4)故事力 5)交響力 6)共情力

第二講:激發領導力的三大方法論

一、用GAME模式來啟動領導力文化

1. G——設定明確的團隊愿景

2. A——制定清晰的游戲規則

3. M——建立及時的反饋系統

4. E——自愿參與的游戲機制

二、如何讓領導力在你身上發生

1. 我要成就什么?

工具1: 責任定位表

1)你是領導者不是你認為你是誰

2)你在情境中的行為人們認為你是誰

2. 我應該怎么做?

工具2:責任落實表

實際演練:你對自己的反應做評估

3. 如何構建意義?

工具3:賦予意義表

1)把著手的行動和意義相連接

2)構建意義的三個步驟

4. 提問,是領導力最重要的能力

三、如何針對自己的任務啟動設計3個問題

針對第二單元的方法,解答學員的疑議

第三講:如何推動領導力的行動效率

一、領導是一個影響的過程

1. 決策與決定的區別

1)領導者做決策,讓他人做決定

二、在影響的過程中如何達成共贏

1. 領導者的贏、追隨者的贏、組織的贏

2. 我的職位資源、關系資源、信譽資源

三、如何推動領導力

1. 這件事需要誰參與進來

工具4:關系人分析表

1)CUTE:1顧問、2 執行權、3建議權 、4 決策權

2. 設計一個關系人參與的理由

工具5:參與理由的設計

工具:不同關系人的比薩需求模型

3. 如何獲取對付的行動承諾

工具6:行動承諾工具表

1)時間

2)利益

3)可行性

情境模擬/案例分析:如何讓老員工感受到工作的趣味性

四、把想法轉換成行動的障礙分析

實際演練:結合當前的工作進行障礙演練

1. 如何針對自己的任務推動設計3個問題

針對第三單元的方法,解答學員的疑議

第四講:如何驅動領導力的團隊變革

一、行動中發生的問題都是機會

1. 機會的維度:一切皆有可能

二、帶領團隊解決問題

1. 解決問題的4大策略

2. 解決問題的6步法:公式比答案更重要

三、如何驅動領導力

1. 行動進展的可視化

工具7:問題分析表

1)一起群策群力的行動起來,并且有可視化的結果

2. 即時反饋

工具8:反饋清單

1)反饋的時機

2)正反饋的3種方式

3)負反饋的3種方式

3. 持續賦能

工具9:人員狀態分析表

1)如何講一個好故事

2)故事設計的5個步驟

a主題思想 b故事結構 c敘述策略 d細節刻畫 e情感渲染

3)什么情況下進行輔導

4)輔導的4個流程

四、如何針對自己的任務驅動設計3個問題

第五講:如何永動領導力的迭代能力

一、成長意味著改變

二、如何永動領導力

1. 業務復盤:模式在迭代中進化

工具10:復盤與總結

1)方法論復盤的4要點

a感知 b聯想 c評估 d決策

2)價值觀復盤的4步驟

a回顧目標 b評估結果 c分析原因 d總結經驗

總結:失敗是最好的老師

2. 激勵人心

工具11:激勵問卷與清單

1)激勵一:誘因激勵法(正激勵)

2)激勵二:恐懼激勵法(負激勵)

3)激勵三:人性激勵法(巧激勵)

3. 讓對現況的挑戰永不止息

工具12:邀請話術設計

三、如何針對自己的任務永動設計3個問題

課程結束

張老師

張誠忠老師 共贏領導力教練

21年企業高管實戰經驗

英國威爾士大學管理碩士

國際經理人協會注冊高級培訓師

中車集團連續9年合作講師

中石化長城潤滑油連續5年合作講師

原EPS愛普司(中國)|市場總監/總經理

■6家大型企業OB組織行為學顧問

■上海交通大學EMBA/浙江大學(MBA)講師

■今日頭條職場領域專欄作者:《領導力變革系列》《團隊氛圍塑造》《成為解決問題高手》等

■3門注冊商標/4門版權課程研發者:《共贏領導力®》、《問題錘®》、《Touch Think®》;《樂高式創新©》、《樂高式復盤©》、《創新問題錘©》、《游戲化思維©》

擅長領域:領導力變革、團隊執行力、員工輔導培育、跨部門溝通、高效會議、問題解決等

實戰經驗:

張老師在12年的培訓實戰中,累計授課800多場次,培訓學員達 5萬人次,其經典課程《共贏領導力》《團隊建設》《客戶關系管理》《會議管理》等被中石化、中石油、中車、郵政、中移動、工商銀行等200多家大型企業反復采購。

■團隊領導能力——曾用2年時間助力愛普司(中國)3大區域(華南/華東/華北)運營部/市場部/銷售團隊提升敏捷團隊建設、鐵三角運營模式,推動企業從8個網點發展到30多個城市點對點互聯模式,并助力企業連續2年被中國安利/上海家化等評為AAA級優質服務商。

■課程開發能力——曾為上海電視大學研發《問題分析與解決》等課題,復旦大學復泰商學院研發《績效評估輔導》等課題,騰訊企業大學研發《團隊氛圍打造》《向上溝通》等課題,2年內累計研發30多個管理課題,在課程開發的專業度上得到各個企業大學的一致認可。

■沙盤運用實操——老師在管理中能夠根據企業特色情況,定制化《領導力沙盤的系列工具》,其中,曾用1個月時間助力大連海運集裝箱、碧桂園、長園電子、華陽集團4家大型企業管理層領導能力平均提高20%,職業滿意度提高26%。

主講課程:

01-共贏管理類

《共贏輔佐——如何向上管理》

《共贏協作——高績效的會議管理》

《共贏鏈接——跨部門的溝通與協作》

《共贏魔方©——游戲化模式賦能新生代》

《共贏執行力——高績效團隊管理沙盤模擬》

《共贏領導力®——激活團隊挑戰現況的12個工具》

02-創新管理類

《問題錘®——突破性的問題分析與解決》

《創新問題錘©——如何持續突破與改進的工具》

部分授課案例:

★ 曾為中車集團及其下屬公司(時代電子公司/時代新材公司/時代新能源等)進行《共贏領導力®》《團隊執行力》等,助力大部分管理者做三年能力晉升的系統計劃,持續返聘9年。

★ 曾為中石化長城潤滑油(華南/華北/華中/華東)進行《領導力的問題解決》《會議管理》等,設計培訓和教案工具,輔導學員做解決式方案,持續返聘5年。

★ 曾為步陽集團進行《共贏的團隊執行力》,助力其品牌在全國渠道隊伍中快速建立團隊認同度和管理模式,并用1個多月時間進行全國各省市輪訓,累計授課21期。

★ 曾為雷士照明企業商學院總裁班進行《共贏領導力®-激活團隊挑戰現況的12個工具》

,通過企業自身的案例做問題分析/沙盤模擬,累計7期。后被轉介到其他企業,返聘11期。

★ 曾為TCL集團進行《創新式的問題分析與解決》,根據客戶需求定制化解決問題沙盤、案例模板、經驗萃取工具,培訓效果得到集團領導的一致好評,后返聘8期。

★ 曾為郵政EMS湖南總公司進行《共贏的團隊執行力》,累計8期。后轉介為黑龍江總公司、長沙分公司、蘇州分公司授課15期。

★ 曾為三一重工進行《共贏領導力®》,幫助中層管理者提升領導力素養/職業定位/提高向上溝通/跨部門協作的能力。后轉介為三一科技/三一精機/三一重裝/三一太陽能公司授課7期。

★ 曾為大連海運集裝箱進行《共贏領導力沙盤》《共贏團隊執行力沙盤》,利用沙盤、樂高工具引導的方式下,讓學員們在課程實踐中找到問題結癥,讓培訓效果超出預期,后返聘5期;

★ 曾為蘇寧易購進行《共贏領導力®-激活團隊挑戰現況的12個工具》,幫助華東地區各地儲備干部掌握知人善任的能力,學會溝通與激勵的方式,在原有基礎上有效提升20%的員工能力晉升率,后返聘12期。

★ 曾為韓國斗山挖掘機營銷總裁班進行《創新問題錘©-如何持續突破與改進的工具》,利用魚骨圖和邏輯樹的分析方法,建立團隊創新意識、三維問題管理模型,并掌握解決工作難題的創新方法論,助力當年的業績實現50%整體增長,后返聘6期。

......

授課風格:

張老師秉承“授人以漁”理念,多感官教學,讓學員輕松掌握內容,可以學完就用:

●體驗式教學,在學習中調動學員的參與度,增強學員自學能力;

●工具式教學,內容貫穿大量鮮活案例與實用工具,深入淺出,增強學習實用性;

●情景式教學,打破刻板,將理論與實踐相結合,貼近工作,強化內容落地性。

部分服務客戶:

大型企業:國家電網、南方電網、中國郵政、中國煙草、上海紡織、上汽、通用、寶鋼集團、中國兵裝集團、中石化集團、中石油集團、中化石油、長城潤滑油、碧桂園、中車集團……

金融行業:工商銀行、建設銀行、中國銀行、農業銀行、交通銀行、寧波銀行、城市商業銀行、光大銀行、溫州浦發銀行、興業銀行、農合行、中國人壽、平安保險、美國友邦保險、中宏保險、太平洋安泰、新華人壽、泰康人壽、金盛人壽、大眾保險、華泰保險、國泰君安證券、人民保險、神州擔保、永誠產險、中華保險、上海起航教育、匯付天下、東方證券、花旗銀行投資……

公立事業:上海城投集團、上海地鐵交通、蘇州圖書館、錦州中心醫院、上海廣電局……

科技行業:阿里巴巴、第九城市網游、三星電子、復旦微電子、上海微電子、上海聯想電腦、上海華北科技、上海海爾數碼科技、無錫小天鵝、上海健特生物(腦白金)、上海新浪、上海搜狐、杰能生物工程、香港北晨環保、江蘇八方電工、杭州佑康、湖北百信集團、萬達信息、騰龍軟件、NCR、意格(上海)設計、東圓軟件、昂寶科技、上海德固賽、上海空間電源811所、中電科技集團21所、上海齊耀動力、思源電器、龍旗科技、電子科技研究所、深圳萬利達、中船九院、船舶重工集團公司711研究所、瑞庭網絡技術、開源電腦設備、威強工業電腦、深圳怡化電腦……

通信行業:中國移動、中國電信、中國鐵通、中國聯通、海能達通信、信大捷安、九行通訊、大唐通訊、北京移動設計院、上海華艾軟件、杭州東方通信、德信通信……

生產企業:冰輪集團、延凌德邦、金太陽、威爾精密螺絲、長興光電、沃富國際、博爾、良信電器、浙江星光電器、浙江超人集團、淅江群升集團、雷迪機械、超眾動力機械、力諾機械、金泰線業、三聯機械、新祺晟塑料制品、黃河酒業、錦飛化工、力勁集團、捷虹化工集團、德樂食品、日冷食品、凱信服裝、上海良信電器、紅蜻蜓集團、亞邦集團、回天化工、光明牛奶、匯和集團、諾發、神開石油設備、中山中榮印刷、天鵝集團金壇柴油機、大金空調、美的中央空調、林洋電器、蘇化集團、天正集團、天泰焊液、 (Wilo)威樂水泵、廣西中糧、上海外高橋船廠、上能變壓器、寧波南車傳感器、太倉五洋集團、南通普力馬、蘇州道森、新安化工、滬安電纜、萬律集團、長園電子、潯興拉鏈、華明印刷、申久化纖、斯可絡空壓機、上海電氣集團、時代電動、平高集團、湖南中車、瀾弘紡織印染、杭州杰拉科技、ADAYO華陽集團……

汽車行業:三一重工、山東臨工、東風商用車、南車新能源汽車、利勃海爾工程車、韓國斗山挖掘機、浙江飛神車業、通用汽車、虎霸工程車、凱斯農用車、龍工叉車……

建材行業:浙江步陽集團、浙江星月集團、杭州華正新建材、紫瑯襯布、凱勝家紡、羅萊家紡、飛利浦Philips照明、西頓照明、雷士照明、三聯照明、無錫惠豐照明、家和沙發、包豪斯家具、徐家木業、錦繡前程、譽豐地板、韓國納路油漆、嘉寶莉油漆、ABB、TCL(羅格郎、商用科技、照明)……

物流行業:中集南方集團、大連海運、大連集裝箱碼頭、TNT、愛普司物流、廣州雪鹿物流、網盛物流、盛大物流、海苑物流、中海集裝箱運輸(上海)、海苑儲運、東方航空公司……

服務行業:蘇寧易購、上海萬創房產、上海信義房產、上海寶銘房產、智恒房產、聯華汽車、永琪養生美容美體公司、安利、完美、如新、上海冠松汽車、網益公司、上海深度廣告公司、財智知己廣告公司、金何田上海分公司、德國AMC廚具、鼎元空調設備有限公司、海鹽青蓮食品、蘇州中華園大酒店、書香世家……

醫藥行業:GE(中國)、視康眼鏡、海昌視覺、萬邦藥業、微科生物、執誠生物……

商貿企業:Parker(中國)、 第九城市、金泰線業、黑田(中國)株式會社、丹納赫(中國)、阿里巴巴網絡、糖煙酒公司、亞太人力資源網、中國紡織品信息中心、SGS(中國)、新華傳媒、日東電工(中國) 、日本博瀨電機、KONICA MINOLTA(中國)、力福汀(上海)、西瑞斯(SIRIUS)、CRIC克而瑞……

高等院校:北京大學、上海同濟大學、上海交通大學、浙江金華黨校、浙江師范大學、上海財經政法大學、復旦大學管理學院、上海社科人文學院、華中科技大學,浙江大學……

部分客戶評價:

張老師給我們企業帶來了新的培訓與管理理念,有效解決了困擾組織績效的問題,帶領大家掌握發現與分析解決問題的方法。

——百度創新中心培訓負責人 童陵楓

張老師的課實用性非常強,我們是第四年度邀請老師給我們授課,每一年都會不一樣的內容給我們認知和思維的沖擊,收獲頗豐。

——湖南郵政總公司培訓部主任 王慧敏

張老師講授課程邏輯性強,課程架構高屋建瓴,理論基礎扎實的同時,穿插豐富的企業實踐案例,是難得的良師益友。

——中華英才網人力資源總監 Danny

張老師的課是我們碰到難得的接地氣的課程,不僅生動,而且讓學員能充分參與性到沙盤中,用我們企業的案例在模型里得到啟發,學員找到方法。

——西頓照明總經理 陳實

在這三天的訓練中,張老師無論是在理論知識,還是帶著我們做練習,都讓我十分受益,能把所學的知識點通過張老師結合工作的案例,再加上帶我們一起做的練習,并給了十分中立而系統的指導,讓所有同事伙伴都有巨大的收獲,同時也讓我大大提升了自己的領導力及管理能力!感恩張老師的辛苦付出。

——三一重工 譚部長

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