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大堂,因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升
【課程編號(hào)】:NX12233
大堂,因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升
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【所屬類別】:市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:服務(wù)與營(yíng)銷培訓(xùn)
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課程背景:
當(dāng)今的國內(nèi)銀行面臨著來自多方的壓力,境內(nèi)銀行紛紛進(jìn)駐、村鎮(zhèn)銀行迅速崛起、互聯(lián)網(wǎng)金融強(qiáng)勢(shì)滲透、產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)、利差不斷擠壓,相比十年前銀行業(yè)輝煌,現(xiàn)在的銀行人紛紛發(fā)出“銀行不好干”的感慨并且開始調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)陣地,回歸到網(wǎng)點(diǎn)本源,從盲目營(yíng)銷轉(zhuǎn)到向網(wǎng)點(diǎn)及周邊的“一畝三分地”要業(yè)績(jī),從壘大戶的營(yíng)銷對(duì)象轉(zhuǎn)到向穩(wěn)健的零售客戶拓展,那如何在線上、線下多重重壓下尋找生存之路?如何在機(jī)器高能替代人員的情況下做好廳堂服務(wù)和營(yíng)銷?
擔(dān)此重任的首先是大堂經(jīng)理,因?yàn)榇筇媒?jīng)理是客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)見到的第一人,外在形象、內(nèi)在素養(yǎng)決定了銀行在客戶心中的評(píng)判和印象;大堂經(jīng)理是廳堂環(huán)境管理和客戶管理的指揮員,特別是業(yè)務(wù)高峰期時(shí),環(huán)境必須保持始終如一,客戶分流井然有序;大堂經(jīng)理是解決客戶問題、發(fā)現(xiàn)客戶需求的偵察兵……
盡管銀行對(duì)大堂經(jīng)理的培訓(xùn)已經(jīng)不少了,但面對(duì)客戶咆哮而來的投訴大堂經(jīng)理仍手足無措,面對(duì)不斷舉辦的廳堂微沙龍仍不見成交提升,如何讓大堂經(jīng)理在做好服務(wù)的同時(shí),靈活處理客戶投訴、及時(shí)發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷時(shí)機(jī)達(dá)到促單提升業(yè)績(jī)呢?
本課程結(jié)合大量的銀行案例,從大堂經(jīng)理角色定位及崗位職責(zé)、到與客戶高效溝通、到發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷時(shí)機(jī)、到各場(chǎng)景營(yíng)銷話術(shù)與動(dòng)作、到轉(zhuǎn)介紹及電話邀約等等,達(dá)到細(xì)節(jié)落地、手把手教授的目的,并且輔以實(shí)用的管理工具,真正做到培訓(xùn)后有促單、有提升。
課程收益:
● 明確職責(zé):明確大堂經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)管理、團(tuán)隊(duì)合作、維護(hù)客戶中的職責(zé),厘清工作思路
● 投訴處理:從客戶行為中及時(shí)發(fā)現(xiàn)投訴火苗,了解投訴原因及心理,按不同類型的客戶給出投訴處理流程
● 營(yíng)銷觸點(diǎn):通過營(yíng)銷流程圖認(rèn)識(shí)各崗位營(yíng)銷分工,大堂經(jīng)理準(zhǔn)確抓住客戶到網(wǎng)點(diǎn)前、走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)、等待辦理、業(yè)務(wù)辦理、離開網(wǎng)點(diǎn)五大營(yíng)銷觸點(diǎn),初步發(fā)現(xiàn)客戶需求
● 轉(zhuǎn)介聯(lián)動(dòng):通過“3+1”、三步一停頓、一句話等具體的營(yíng)銷話術(shù),成功將意向客戶聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)介給各崗位
● 流程營(yíng)銷:以挖掘潛力客戶為切入點(diǎn),從開始時(shí)的約訪客戶,到客戶見面、需求挖掘、介紹產(chǎn)品、異議處理、促成交易、轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶、后續(xù)服務(wù),實(shí)現(xiàn)交叉營(yíng)銷,提高客戶粘性
課程對(duì)象:
銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理
課程大綱
開篇:服務(wù)營(yíng)銷雙提升的迫切性
一、不得不+不可替代
二、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型背景與迫切
案例:網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、智能柜員機(jī)大量替代柜面業(yè)務(wù)
第一講:職責(zé)篇:大堂經(jīng)理角色定位及崗位職責(zé)
一、角色定位
1. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的代言人
2. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的交通警
3. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的偵察兵
4. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的救火員
5. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的協(xié)調(diào)員
互動(dòng):補(bǔ)全大堂經(jīng)理的角色
二、崗位職責(zé)分析
1. 業(yè)務(wù)咨詢
2. 識(shí)別推薦
3. 引導(dǎo)分流
4. 產(chǎn)品銷售
5. 廳堂服務(wù)組織與管理
6. 客戶投訴處理
7. 客戶需求收集
案例:浦發(fā)銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理的經(jīng)歷
三、大堂經(jīng)理站位
案例:千百佳驗(yàn)收時(shí)監(jiān)控里大堂經(jīng)理補(bǔ)位意識(shí)不強(qiáng)
四、大堂經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)
1. 敏銳的觀察力
2. 友善的親和力
3. 寬容心態(tài)的表現(xiàn)力
4. 平和情緒的控制力
5. 靈活的協(xié)調(diào)能力
6. 果斷的處置能力
7. 主動(dòng)的營(yíng)銷能力
8. 規(guī)范的業(yè)務(wù)能力
9. 到位的管理能力
案例:處理營(yíng)業(yè)部上訪事件
第二講:技能篇:用心溝通,感動(dòng)客戶
一、溝通的最高境界是“溝引”
視頻:大話西游、我的青春誰做主
1. 文明服務(wù)用語
2. 服務(wù)忌語
二、不同類型客戶的溝通對(duì)策
1. 自命不凡型
2. 脾氣暴躁型
案例:哈維斯,意大利國別影響入賬
3. 猶豫不決型
4. 小心謹(jǐn)慎型
5. 八面玲瓏型
6. 理智好變型
7. 沉默內(nèi)向型
8. 貪小便宜型
案例:貪小便宜的社區(qū)大媽
9. 來去匆匆型
三、客戶抱怨的產(chǎn)生
可感知效果與期望值之間的變異函數(shù)
四、客戶投訴心里分析
1. 理性投訴者
2. 感性投訴者
五、辨識(shí)客戶投訴火苗
1. 焦躁的火苗
2. 敵意的火苗
3. 抱怨的火苗
案例:每種火苗對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)
4. 避免投訴的6“不”
六、 投訴處理原則及流程
1. LAST原則
2. 投訴處理7步“走”
案例:都挺好跳樓和投訴省行停車場(chǎng)保安
第三講:提升篇:抓住觸點(diǎn),吸引客戶
一、廳堂營(yíng)銷認(rèn)知
1. 廳堂營(yíng)銷的目的
2. 廳堂全員營(yíng)銷主要戰(zhàn)略
3. 廳堂服務(wù)營(yíng)銷流程圖
案例:潛在優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)營(yíng)銷流程
4. 廳堂營(yíng)銷各流程崗位分工及主要目標(biāo)
5. 大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷流程
二、五大營(yíng)銷觸發(fā)點(diǎn)
1. 到網(wǎng)點(diǎn)前等待或停車時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)
2. 走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)
3. 等待辦理各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)
4. 業(yè)務(wù)辦理各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)
5. 離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)
6. 大堂經(jīng)理的A、B、C站位
演練:?jiǎn)蝹€(gè)、少量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí);大量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)
第四講:提升篇:高質(zhì)轉(zhuǎn)介,抓住客戶
一、大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介基本原則
1. 熟悉產(chǎn)品、主動(dòng)服務(wù)
2. 海量開口、轉(zhuǎn)介話術(shù)
3. 轉(zhuǎn)介工具
二、大堂經(jīng)理技能:3+1轉(zhuǎn)介話術(shù)
1. 識(shí)別、關(guān)心、推薦+識(shí)別
案例:開通白金卡
三、大堂經(jīng)理三步一停頓話術(shù)
1. 微笑
2. 取號(hào)、引導(dǎo)客戶入座
3. 停頓
4. 適時(shí)開口
四、大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介話術(shù)
1. 正在閱讀宣傳資料的客戶
2. 客戶領(lǐng)號(hào)取款
3. 客戶等候區(qū)排隊(duì)轉(zhuǎn)賬
4. 客戶填單臺(tái)填寫匯款單
5. 客戶經(jīng)常到柜臺(tái)查詢賬戶交易情況(或索取銀行對(duì)賬單)
6. 客戶咨詢最近有沒有好的理財(cái)
五、大堂經(jīng)理一句話營(yíng)銷話術(shù)
1. 不同業(yè)務(wù)種類時(shí)的話術(shù)
1)三方業(yè)務(wù)
2)理財(cái)類業(yè)務(wù)
3)存貸類業(yè)務(wù)
演練:大量客戶在等候區(qū)等候時(shí)、指引客戶去自助服務(wù)區(qū)時(shí)、推薦客戶去客戶經(jīng)理處時(shí)、客戶離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)……
第五講:提升篇:流程營(yíng)銷,促單客戶
一、大堂經(jīng)理客戶活動(dòng)量目標(biāo)
二、潛力客戶維護(hù)和銷售
1. 潛力客戶跟進(jìn)管理
2. 維護(hù)和銷售流程
三、全流程營(yíng)銷拿下潛力客戶
1. 約訪客戶-邀約技巧、電話技巧
案例:高端理財(cái)知識(shí)講座
演練:電話邀約之夜
案例分析:敷衍客戶判斷、明確見面時(shí)間
2. 客戶見面
3. 需求挖掘-KYC、SPIN法則
工具表:需求挖掘問題列表
4. 介紹產(chǎn)品-FABE法、介紹技巧
案例:“利多多”營(yíng)銷個(gè)體工商戶
5. 異議處理-處理步驟
6. 促成交易-促成技巧
7. 轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶
8. 后續(xù)服務(wù)
演練:學(xué)員自設(shè)定完整的服務(wù)營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程,要求大堂經(jīng)理、高柜、理財(cái)經(jīng)理等全部參與
陳老師
陳安老師 銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷提升專家
10年銀行管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
9年銀行企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
10多家銀行合作經(jīng)歷
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA
中國農(nóng)村金融品牌價(jià)值榜評(píng)為“最美講師”
山東省省級(jí)“優(yōu)秀柜員”
曾任:山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人
曾任:濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銀行網(wǎng)點(diǎn)百佳、千佳、星級(jí)示范網(wǎng)點(diǎn)打造、廳堂服務(wù)營(yíng)銷/管理、溝通與投訴處理。
曾參與濰坊農(nóng)商行(28個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、泰安農(nóng)商行(16個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)南農(nóng)商行(18個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)寧農(nóng)商行(3個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、齊商銀行(2個(gè)網(wǎng)點(diǎn))等近70多家銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與咨詢,讓銀行網(wǎng)點(diǎn)更加規(guī)范化,系統(tǒng)化。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
2015-2018年 濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人
老師從實(shí)踐再次走向管理,曾參與全國“百佳”示范網(wǎng)點(diǎn)驗(yàn)收工作,積累并提升了更多網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn),其中2016年帶領(lǐng)濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部成功創(chuàng)建全國“千佳”示范網(wǎng)點(diǎn),在全省系統(tǒng)樹立標(biāo)桿,積累了豐富的創(chuàng)建全流程經(jīng)驗(yàn),并在這9年授課和網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn)中,先后為齊商銀行、濱州農(nóng)商行、泰安農(nóng)商行等多家講授《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》、《銀行服務(wù)流程》、《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》等課程,共計(jì)輪訓(xùn)48期,共累計(jì)參訓(xùn)人員2000人左右。
2012-2015年 濟(jì)南某銀行 規(guī)范化服務(wù)金牌講師
老師堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”的最佳提升模式,主動(dòng)申請(qǐng)到具體網(wǎng)點(diǎn)從事工作,從網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人群、業(yè)務(wù)種類和人員崗位等方面研究不同客戶群體,并提供差異化服務(wù)、產(chǎn)品配備和不同崗位營(yíng)銷話術(shù),并先后前往濟(jì)南、青島、廈門、海口等多地工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、興業(yè)銀行等百佳示范網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)并優(yōu)化《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂管理》、《銀行有效溝通與投訴處理》、《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂營(yíng)銷》等課程培訓(xùn),共計(jì)輪訓(xùn)18期,并獲得了省級(jí)“優(yōu)秀柜員”稱號(hào)。
2009-2011年 山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人
01-作為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入項(xiàng)目組織者和講師,曾參與濟(jì)南、濟(jì)寧、濰坊等地農(nóng)商行的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入工作,主講《廳堂主動(dòng)營(yíng)銷》、《現(xiàn)場(chǎng)管理》、《有效溝通與投訴處理》、《銀行服務(wù)禮儀》等課程,累計(jì)課程導(dǎo)入49個(gè)網(wǎng)點(diǎn),參訓(xùn)人數(shù)500人左右。
02-作為內(nèi)訓(xùn)師,曾前往泰安農(nóng)商行進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入,主講為期5天的《銀行服務(wù)禮儀》課程,累計(jì)課程導(dǎo)入16個(gè)網(wǎng)點(diǎn),參訓(xùn)人數(shù)共計(jì)200人左右。網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境和人員較之前有了很大的提升和改善,獲得該農(nóng)商行領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
近期部分授課案例:
企業(yè)名稱課程名稱期數(shù)
濟(jì)寧農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期
齊商銀行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期
濱州農(nóng)商行《銀行服務(wù)流程》2期
泰安農(nóng)商行《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)規(guī)范及技能提升》2期
山東農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入流程》3期
濟(jì)南農(nóng)商行《廳堂營(yíng)銷》4期
濰坊農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入》3期
泰安農(nóng)商行《銀行服務(wù)禮儀》4期
山東農(nóng)商行《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》3期
泰安農(nóng)商行《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》3期
泰安農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入7天項(xiàng)目3期
濰坊農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)管理和服務(wù)提升 7天項(xiàng)目4期
…….………….
主講課程:
《創(chuàng)建在路上——銀行千百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)解讀》
《大堂因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升》
《向“一畝三分地”要業(yè)績(jī)——銀行各崗位廳堂營(yíng)銷提升與客戶分類管理》
《點(diǎn)“靚”職場(chǎng)人生——銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》
《“靚”化廳堂——銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與精細(xì)化管理》
授課風(fēng)格:
課堂講授、視頻演示、案例研究、動(dòng)手操作和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多維度的授課方式,使學(xué)員能夠在輕松的氛圍中寓學(xué)于樂,在真實(shí)案例分析中吸取精華,在模擬演練中轉(zhuǎn)化吸收,用談?wù)摗l(fā)言、角色扮演等方式達(dá)到“學(xué)中練、練中用”,當(dāng)堂將所學(xué)內(nèi)容用演練的方式運(yùn)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中。
部分服務(wù)過的客戶:
濰坊農(nóng)商行(輪訓(xùn)28個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、泰安農(nóng)商行(輪訓(xùn)16個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)南農(nóng)商行(輪訓(xùn)18個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)寧農(nóng)商行(輪訓(xùn)3個(gè)網(wǎng)點(diǎn)),泰安農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、泰安農(nóng)商行新城支行、濟(jì)寧農(nóng)商行任城支行、濟(jì)南農(nóng)商行經(jīng)七路支行、濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、濟(jì)南農(nóng)商行歷城支行、濰坊農(nóng)商行寒亭支行、濱州農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、肥城農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、齊商銀行營(yíng)業(yè)部、濰坊農(nóng)商行坊子支行、章丘農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、萊蕪農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部……
部分學(xué)員評(píng)價(jià):
今天收獲好多啊,F(xiàn)ABE法不僅能輕松切入營(yíng)銷話題,而且成功率也會(huì)很高,謝謝陳老師的精彩講解,期待下次再聽其他內(nèi)容。
——泰山農(nóng)商行 李紅
一天的禮儀課都在邊學(xué)邊練中度過,與以前禮儀學(xué)習(xí)不同的是,陳安老師將每個(gè)禮儀動(dòng)作融入到柜員、大堂經(jīng)理的業(yè)務(wù)辦理流程中去,與實(shí)際工作貼合度很高,而且動(dòng)作、語言都根據(jù)中銀協(xié)檢查標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),太實(shí)用了!
——濱州農(nóng)商行 王樂樂
在廳堂里最怕遇到客戶投訴,特別是不斷提要求的客戶,今天學(xué)的“利益之爭(zhēng)”工具讓我在跟客戶溝通時(shí)能快速明確談判砝碼,能變被動(dòng)為主動(dòng),順利化解投訴,陳老師辛苦了!
——齊商銀行 董明
作為二級(jí)支行行長(zhǎng),平時(shí)營(yíng)銷客戶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不少,但真要梳理出來去做內(nèi)訓(xùn)講師還是沒有頭緒的,通過學(xué)習(xí)陳安老師的課件開發(fā)和授課技巧,掌握了用做事思維而不是做研究的思維開發(fā)課件,而且借助思維導(dǎo)圖工具,邏輯性強(qiáng)、案例切入角度多,講課思路一下就清晰了好多。
——章丘農(nóng)商行 路程
本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)大堂經(jīng)理工作區(qū)域、工作深度和廣度有了更全面的認(rèn)識(shí),我要把所學(xué)的用到實(shí)際工作中去,并且堅(jiān)持形成習(xí)慣,只要用心就會(huì)有收獲。
——肥城農(nóng)商行 杜力
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王佳騏老師
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