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大堂,因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升

【課程編號(hào)】:NX12233

【課程名稱】:

大堂,因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:服務(wù)與營(yíng)銷培訓(xùn)

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課程背景:

當(dāng)今的國內(nèi)銀行面臨著來自多方的壓力,境內(nèi)銀行紛紛進(jìn)駐、村鎮(zhèn)銀行迅速崛起、互聯(lián)網(wǎng)金融強(qiáng)勢(shì)滲透、產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)、利差不斷擠壓,相比十年前銀行業(yè)輝煌,現(xiàn)在的銀行人紛紛發(fā)出“銀行不好干”的感慨并且開始調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)陣地,回歸到網(wǎng)點(diǎn)本源,從盲目營(yíng)銷轉(zhuǎn)到向網(wǎng)點(diǎn)及周邊的“一畝三分地”要業(yè)績(jī),從壘大戶的營(yíng)銷對(duì)象轉(zhuǎn)到向穩(wěn)健的零售客戶拓展,那如何在線上、線下多重重壓下尋找生存之路?如何在機(jī)器高能替代人員的情況下做好廳堂服務(wù)和營(yíng)銷?

擔(dān)此重任的首先是大堂經(jīng)理,因?yàn)榇筇媒?jīng)理是客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)見到的第一人,外在形象、內(nèi)在素養(yǎng)決定了銀行在客戶心中的評(píng)判和印象;大堂經(jīng)理是廳堂環(huán)境管理和客戶管理的指揮員,特別是業(yè)務(wù)高峰期時(shí),環(huán)境必須保持始終如一,客戶分流井然有序;大堂經(jīng)理是解決客戶問題、發(fā)現(xiàn)客戶需求的偵察兵……

盡管銀行對(duì)大堂經(jīng)理的培訓(xùn)已經(jīng)不少了,但面對(duì)客戶咆哮而來的投訴大堂經(jīng)理仍手足無措,面對(duì)不斷舉辦的廳堂微沙龍仍不見成交提升,如何讓大堂經(jīng)理在做好服務(wù)的同時(shí),靈活處理客戶投訴、及時(shí)發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷時(shí)機(jī)達(dá)到促單提升業(yè)績(jī)呢?

本課程結(jié)合大量的銀行案例,從大堂經(jīng)理角色定位及崗位職責(zé)、到與客戶高效溝通、到發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷時(shí)機(jī)、到各場(chǎng)景營(yíng)銷話術(shù)與動(dòng)作、到轉(zhuǎn)介紹及電話邀約等等,達(dá)到細(xì)節(jié)落地、手把手教授的目的,并且輔以實(shí)用的管理工具,真正做到培訓(xùn)后有促單、有提升。

課程收益:

● 明確職責(zé):明確大堂經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)管理、團(tuán)隊(duì)合作、維護(hù)客戶中的職責(zé),厘清工作思路

● 投訴處理:從客戶行為中及時(shí)發(fā)現(xiàn)投訴火苗,了解投訴原因及心理,按不同類型的客戶給出投訴處理流程

● 營(yíng)銷觸點(diǎn):通過營(yíng)銷流程圖認(rèn)識(shí)各崗位營(yíng)銷分工,大堂經(jīng)理準(zhǔn)確抓住客戶到網(wǎng)點(diǎn)前、走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)、等待辦理、業(yè)務(wù)辦理、離開網(wǎng)點(diǎn)五大營(yíng)銷觸點(diǎn),初步發(fā)現(xiàn)客戶需求

● 轉(zhuǎn)介聯(lián)動(dòng):通過“3+1”、三步一停頓、一句話等具體的營(yíng)銷話術(shù),成功將意向客戶聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)介給各崗位

● 流程營(yíng)銷:以挖掘潛力客戶為切入點(diǎn),從開始時(shí)的約訪客戶,到客戶見面、需求挖掘、介紹產(chǎn)品、異議處理、促成交易、轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶、后續(xù)服務(wù),實(shí)現(xiàn)交叉營(yíng)銷,提高客戶粘性

課程對(duì)象:

銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理

課程大綱

開篇:服務(wù)營(yíng)銷雙提升的迫切性

一、不得不+不可替代

二、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型背景與迫切

案例:網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、智能柜員機(jī)大量替代柜面業(yè)務(wù)

第一講:職責(zé)篇:大堂經(jīng)理角色定位及崗位職責(zé)

一、角色定位

1. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的代言人

2. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的交通警

3. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的偵察兵

4. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的救火員

5. 大堂經(jīng)理是網(wǎng)點(diǎn)的協(xié)調(diào)員

互動(dòng):補(bǔ)全大堂經(jīng)理的角色

二、崗位職責(zé)分析

1. 業(yè)務(wù)咨詢

2. 識(shí)別推薦

3. 引導(dǎo)分流

4. 產(chǎn)品銷售

5. 廳堂服務(wù)組織與管理

6. 客戶投訴處理

7. 客戶需求收集

案例:浦發(fā)銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理的經(jīng)歷

三、大堂經(jīng)理站位

案例:千百佳驗(yàn)收時(shí)監(jiān)控里大堂經(jīng)理補(bǔ)位意識(shí)不強(qiáng)

四、大堂經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)

1. 敏銳的觀察力

2. 友善的親和力

3. 寬容心態(tài)的表現(xiàn)力

4. 平和情緒的控制力

5. 靈活的協(xié)調(diào)能力

6. 果斷的處置能力

7. 主動(dòng)的營(yíng)銷能力

8. 規(guī)范的業(yè)務(wù)能力

9. 到位的管理能力

案例:處理營(yíng)業(yè)部上訪事件

第二講:技能篇:用心溝通,感動(dòng)客戶

一、溝通的最高境界是“溝引”

視頻:大話西游、我的青春誰做主

1. 文明服務(wù)用語

2. 服務(wù)忌語

二、不同類型客戶的溝通對(duì)策

1. 自命不凡型

2. 脾氣暴躁型

案例:哈維斯,意大利國別影響入賬

3. 猶豫不決型

4. 小心謹(jǐn)慎型

5. 八面玲瓏型

6. 理智好變型

7. 沉默內(nèi)向型

8. 貪小便宜型

案例:貪小便宜的社區(qū)大媽

9. 來去匆匆型

三、客戶抱怨的產(chǎn)生

可感知效果與期望值之間的變異函數(shù)

四、客戶投訴心里分析

1. 理性投訴者

2. 感性投訴者

五、辨識(shí)客戶投訴火苗

1. 焦躁的火苗

2. 敵意的火苗

3. 抱怨的火苗

案例:每種火苗對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)

4. 避免投訴的6“不”

六、 投訴處理原則及流程

1. LAST原則

2. 投訴處理7步“走”

案例:都挺好跳樓和投訴省行停車場(chǎng)保安

第三講:提升篇:抓住觸點(diǎn),吸引客戶

一、廳堂營(yíng)銷認(rèn)知

1. 廳堂營(yíng)銷的目的

2. 廳堂全員營(yíng)銷主要戰(zhàn)略

3. 廳堂服務(wù)營(yíng)銷流程圖

案例:潛在優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)營(yíng)銷流程

4. 廳堂營(yíng)銷各流程崗位分工及主要目標(biāo)

5. 大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷流程

二、五大營(yíng)銷觸發(fā)點(diǎn)

1. 到網(wǎng)點(diǎn)前等待或停車時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)

2. 走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)

3. 等待辦理各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)

4. 業(yè)務(wù)辦理各場(chǎng)景時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)

5. 離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)作和話術(shù)

6. 大堂經(jīng)理的A、B、C站位

演練:?jiǎn)蝹€(gè)、少量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí);大量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)

第四講:提升篇:高質(zhì)轉(zhuǎn)介,抓住客戶

一、大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介基本原則

1. 熟悉產(chǎn)品、主動(dòng)服務(wù)

2. 海量開口、轉(zhuǎn)介話術(shù)

3. 轉(zhuǎn)介工具

二、大堂經(jīng)理技能:3+1轉(zhuǎn)介話術(shù)

1. 識(shí)別、關(guān)心、推薦+識(shí)別

案例:開通白金卡

三、大堂經(jīng)理三步一停頓話術(shù)

1. 微笑

2. 取號(hào)、引導(dǎo)客戶入座

3. 停頓

4. 適時(shí)開口

四、大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介話術(shù)

1. 正在閱讀宣傳資料的客戶

2. 客戶領(lǐng)號(hào)取款

3. 客戶等候區(qū)排隊(duì)轉(zhuǎn)賬

4. 客戶填單臺(tái)填寫匯款單

5. 客戶經(jīng)常到柜臺(tái)查詢賬戶交易情況(或索取銀行對(duì)賬單)

6. 客戶咨詢最近有沒有好的理財(cái)

五、大堂經(jīng)理一句話營(yíng)銷話術(shù)

1. 不同業(yè)務(wù)種類時(shí)的話術(shù)

1)三方業(yè)務(wù)

2)理財(cái)類業(yè)務(wù)

3)存貸類業(yè)務(wù)

演練:大量客戶在等候區(qū)等候時(shí)、指引客戶去自助服務(wù)區(qū)時(shí)、推薦客戶去客戶經(jīng)理處時(shí)、客戶離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)……

第五講:提升篇:流程營(yíng)銷,促單客戶

一、大堂經(jīng)理客戶活動(dòng)量目標(biāo)

二、潛力客戶維護(hù)和銷售

1. 潛力客戶跟進(jìn)管理

2. 維護(hù)和銷售流程

三、全流程營(yíng)銷拿下潛力客戶

1. 約訪客戶-邀約技巧、電話技巧

案例:高端理財(cái)知識(shí)講座

演練:電話邀約之夜

案例分析:敷衍客戶判斷、明確見面時(shí)間

2. 客戶見面

3. 需求挖掘-KYC、SPIN法則

工具表:需求挖掘問題列表

4. 介紹產(chǎn)品-FABE法、介紹技巧

案例:“利多多”營(yíng)銷個(gè)體工商戶

5. 異議處理-處理步驟

6. 促成交易-促成技巧

7. 轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶

8. 后續(xù)服務(wù)

演練:學(xué)員自設(shè)定完整的服務(wù)營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程,要求大堂經(jīng)理、高柜、理財(cái)經(jīng)理等全部參與

陳老師

陳安老師 銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷提升專家

10年銀行管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

9年銀行企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

10多家銀行合作經(jīng)歷

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA

中國農(nóng)村金融品牌價(jià)值榜評(píng)為“最美講師”

山東省省級(jí)“優(yōu)秀柜員”

曾任:山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人

曾任:濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銀行網(wǎng)點(diǎn)百佳、千佳、星級(jí)示范網(wǎng)點(diǎn)打造、廳堂服務(wù)營(yíng)銷/管理、溝通與投訴處理。

曾參與濰坊農(nóng)商行(28個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、泰安農(nóng)商行(16個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)南農(nóng)商行(18個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)寧農(nóng)商行(3個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、齊商銀行(2個(gè)網(wǎng)點(diǎn))等近70多家銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與咨詢,讓銀行網(wǎng)點(diǎn)更加規(guī)范化,系統(tǒng)化。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

2015-2018年 濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人

老師從實(shí)踐再次走向管理,曾參與全國“百佳”示范網(wǎng)點(diǎn)驗(yàn)收工作,積累并提升了更多網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn),其中2016年帶領(lǐng)濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部成功創(chuàng)建全國“千佳”示范網(wǎng)點(diǎn),在全省系統(tǒng)樹立標(biāo)桿,積累了豐富的創(chuàng)建全流程經(jīng)驗(yàn),并在這9年授課和網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn)中,先后為齊商銀行、濱州農(nóng)商行、泰安農(nóng)商行等多家講授《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》、《銀行服務(wù)流程》、《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》等課程,共計(jì)輪訓(xùn)48期,共累計(jì)參訓(xùn)人員2000人左右。

2012-2015年 濟(jì)南某銀行 規(guī)范化服務(wù)金牌講師

老師堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”的最佳提升模式,主動(dòng)申請(qǐng)到具體網(wǎng)點(diǎn)從事工作,從網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人群、業(yè)務(wù)種類和人員崗位等方面研究不同客戶群體,并提供差異化服務(wù)、產(chǎn)品配備和不同崗位營(yíng)銷話術(shù),并先后前往濟(jì)南、青島、廈門、海口等多地工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、興業(yè)銀行等百佳示范網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)并優(yōu)化《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂管理》、《銀行有效溝通與投訴處理》、《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂營(yíng)銷》等課程培訓(xùn),共計(jì)輪訓(xùn)18期,并獲得了省級(jí)“優(yōu)秀柜員”稱號(hào)。

2009-2011年 山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人

01-作為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入項(xiàng)目組織者和講師,曾參與濟(jì)南、濟(jì)寧、濰坊等地農(nóng)商行的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入工作,主講《廳堂主動(dòng)營(yíng)銷》、《現(xiàn)場(chǎng)管理》、《有效溝通與投訴處理》、《銀行服務(wù)禮儀》等課程,累計(jì)課程導(dǎo)入49個(gè)網(wǎng)點(diǎn),參訓(xùn)人數(shù)500人左右。

02-作為內(nèi)訓(xùn)師,曾前往泰安農(nóng)商行進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入,主講為期5天的《銀行服務(wù)禮儀》課程,累計(jì)課程導(dǎo)入16個(gè)網(wǎng)點(diǎn),參訓(xùn)人數(shù)共計(jì)200人左右。網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境和人員較之前有了很大的提升和改善,獲得該農(nóng)商行領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

近期部分授課案例:

企業(yè)名稱課程名稱期數(shù)

濟(jì)寧農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期

齊商銀行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期

濱州農(nóng)商行《銀行服務(wù)流程》2期

泰安農(nóng)商行《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)規(guī)范及技能提升》2期

山東農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入流程》3期

濟(jì)南農(nóng)商行《廳堂營(yíng)銷》4期

濰坊農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入》3期

泰安農(nóng)商行《銀行服務(wù)禮儀》4期

山東農(nóng)商行《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》3期

泰安農(nóng)商行《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》3期

泰安農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入7天項(xiàng)目3期

濰坊農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)管理和服務(wù)提升 7天項(xiàng)目4期

…….………….

主講課程:

《創(chuàng)建在路上——銀行千百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)解讀》

《大堂因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升》

《向“一畝三分地”要業(yè)績(jī)——銀行各崗位廳堂營(yíng)銷提升與客戶分類管理》

《點(diǎn)“靚”職場(chǎng)人生——銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》

《“靚”化廳堂——銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與精細(xì)化管理》

授課風(fēng)格:

課堂講授、視頻演示、案例研究、動(dòng)手操作和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多維度的授課方式,使學(xué)員能夠在輕松的氛圍中寓學(xué)于樂,在真實(shí)案例分析中吸取精華,在模擬演練中轉(zhuǎn)化吸收,用談?wù)摗l(fā)言、角色扮演等方式達(dá)到“學(xué)中練、練中用”,當(dāng)堂將所學(xué)內(nèi)容用演練的方式運(yùn)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中。

部分服務(wù)過的客戶:

濰坊農(nóng)商行(輪訓(xùn)28個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、泰安農(nóng)商行(輪訓(xùn)16個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)南農(nóng)商行(輪訓(xùn)18個(gè)網(wǎng)點(diǎn))、濟(jì)寧農(nóng)商行(輪訓(xùn)3個(gè)網(wǎng)點(diǎn)),泰安農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、泰安農(nóng)商行新城支行、濟(jì)寧農(nóng)商行任城支行、濟(jì)南農(nóng)商行經(jīng)七路支行、濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、濟(jì)南農(nóng)商行歷城支行、濰坊農(nóng)商行寒亭支行、濱州農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、肥城農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、齊商銀行營(yíng)業(yè)部、濰坊農(nóng)商行坊子支行、章丘農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、萊蕪農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部……

部分學(xué)員評(píng)價(jià):

今天收獲好多啊,F(xiàn)ABE法不僅能輕松切入營(yíng)銷話題,而且成功率也會(huì)很高,謝謝陳老師的精彩講解,期待下次再聽其他內(nèi)容。

——泰山農(nóng)商行 李紅

一天的禮儀課都在邊學(xué)邊練中度過,與以前禮儀學(xué)習(xí)不同的是,陳安老師將每個(gè)禮儀動(dòng)作融入到柜員、大堂經(jīng)理的業(yè)務(wù)辦理流程中去,與實(shí)際工作貼合度很高,而且動(dòng)作、語言都根據(jù)中銀協(xié)檢查標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),太實(shí)用了!

——濱州農(nóng)商行 王樂樂

在廳堂里最怕遇到客戶投訴,特別是不斷提要求的客戶,今天學(xué)的“利益之爭(zhēng)”工具讓我在跟客戶溝通時(shí)能快速明確談判砝碼,能變被動(dòng)為主動(dòng),順利化解投訴,陳老師辛苦了!

——齊商銀行 董明

作為二級(jí)支行行長(zhǎng),平時(shí)營(yíng)銷客戶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不少,但真要梳理出來去做內(nèi)訓(xùn)講師還是沒有頭緒的,通過學(xué)習(xí)陳安老師的課件開發(fā)和授課技巧,掌握了用做事思維而不是做研究的思維開發(fā)課件,而且借助思維導(dǎo)圖工具,邏輯性強(qiáng)、案例切入角度多,講課思路一下就清晰了好多。

——章丘農(nóng)商行 路程

本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)大堂經(jīng)理工作區(qū)域、工作深度和廣度有了更全面的認(rèn)識(shí),我要把所學(xué)的用到實(shí)際工作中去,并且堅(jiān)持形成習(xí)慣,只要用心就會(huì)有收獲。

——肥城農(nóng)商行 杜力

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王佳騏-企業(yè)培訓(xùn)師
王佳騏老師

王佳騏老師 銀行營(yíng)銷創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國際金融專...

張勇-企業(yè)培訓(xùn)師
張勇老師

張勇老師 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷專家 北師大管理哲學(xué)博士 旗領(lǐng)文化傳媒董事長(zhǎng) CMC國際注冊(cè)管理咨詢師 創(chuàng)投決全...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...

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