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《領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù)》
【課程編號(hào)】:NX13087
《領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù)》
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【所屬類別】:人事管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:6小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:人才精準(zhǔn)選拔培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)要健康、快速發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是首要問題。領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)營能力,直接影響到企業(yè)的效率和效益,從而關(guān)系到企業(yè)的成敗。因此,如何選拔出高潛人才,搭建好優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,成為每個(gè)企業(yè)的重要課題。
然“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有。睿智如諸葛亮、杰克•韋爾奇等人,都難免犯識(shí)人之誤。
優(yōu)秀人才的識(shí)別為什么這么難?一方面當(dāng)然是由于人的復(fù)雜性,加大了決策者的識(shí)別難度;更主要的原因是,很多決策者沒有經(jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,自然容易因識(shí)人不準(zhǔn)而導(dǎo)致人才的錯(cuò)配,給企業(yè)帶來各種損失。
【課程收益】
?清楚搭建領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際上要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題
?在基于團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格匹配分析基礎(chǔ)上,明確關(guān)鍵人才的選任標(biāo)準(zhǔn)
?掌握古代名人有效識(shí)人的幾種好經(jīng)驗(yàn)
?掌握心理分析的實(shí)施與三種高效識(shí)人方法
?學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)中心技術(shù)的一般操作技巧
【課程特色】
?有用:實(shí)戰(zhàn)干貨多。
?有據(jù):科學(xué)性、邏輯性強(qiáng)。
?有料:內(nèi)容豐富。
?有趣:案例性、故事性強(qiáng)。
【課程對(duì)象】
董事長、總裁、CEO、人力副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等
【課程大綱】
案例導(dǎo)入:識(shí)人用人,李書福做對(duì)了什么
第一篇 做好這幾點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建并不難
1、影響領(lǐng)導(dǎo)者績效的三個(gè)主要因素
2、統(tǒng)馭之道:認(rèn)知自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷
3、基于三重匹配的關(guān)鍵人才選任標(biāo)準(zhǔn)
案例:L公司領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型構(gòu)建
練習(xí):組織/團(tuán)隊(duì)風(fēng)格診斷;
根據(jù)本企業(yè)的情況,進(jìn)行《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型》模擬構(gòu)建
第二篇 從古代汲取那些優(yōu)秀的識(shí)人經(jīng)驗(yàn)
1、人物觀察法
案例:曾國藩與冰鑒、郭子儀避禍
2、行動(dòng)觀察法
案例:孔子識(shí)人三法、裴行儉知人之鑒、漢景帝請(qǐng)周亞夫吃飯
第三篇 心理分析高效識(shí)人,你也學(xué)得會(huì)
1、人格投射簡明原理
演練:家庭關(guān)系圖譜分析
2、心理測(cè)評(píng)的一般原理與實(shí)施方法
演練:DISC行為風(fēng)格測(cè)試
3、筆跡心理分析快速精準(zhǔn)識(shí)別高級(jí)人才
※ 前瞻力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 影響力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 控制力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
※ 決斷力對(duì)應(yīng)的基本筆跡特征
練習(xí):學(xué)員想了解的任何素質(zhì)維度筆跡快速識(shí)別方法
第四篇 高層次人才精準(zhǔn)識(shí)別方法-評(píng)價(jià)中心技術(shù)
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)務(wù)操作-高層管理人員測(cè)評(píng)案例
演練:誰當(dāng)總經(jīng)理最合適
2、公文筐處理模擬法
案例:一次特殊的面試
3、角色扮演模擬法
演練:角色扮演
曾老師
曾老師:擁有十多年企業(yè)高層經(jīng)驗(yàn),先后管理咨詢公司、國企、民企分別擔(dān)任總經(jīng)理、行政副總裁、大型上市集團(tuán)總裁。
曾老師曾帶領(lǐng)多家不同類型的企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)并購,成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。成功推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),組織建設(shè)的數(shù)字化工廠是工信部全國首批94家(含海爾、格力、美的、長虹和振華重工等)智能制造示范項(xiàng)目之一。牽頭組織和推動(dòng)的設(shè)計(jì)與制造改進(jìn)項(xiàng)目,曾獲得多個(gè)工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例。助推中美合資動(dòng)力園林企業(yè),在短短三年內(nèi)快速成為國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。幫助A股上市公司利歐集團(tuán)(002131)成功實(shí)施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,短短五年從20億做到140億,并實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的超十倍成長(市值從30億到最高近400億)等!
曾老師總結(jié)了自己多年來帶領(lǐng)企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型及跨界轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及精準(zhǔn)定位、科學(xué)規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)有效落地的系統(tǒng)體系,提煉出了一套關(guān)于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論,在實(shí)際應(yīng)用過程中,取得良好的效果,獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認(rèn)同。
曾老師也是人力資源管理方面的資深專家,尤其擅長于人才的精準(zhǔn)識(shí)別與選拔,曾為數(shù)十家大型國企、民企高層級(jí)人才甄選提供過優(yōu)質(zhì)顧問服務(wù)。
幫助企業(yè)快速、高效成長是曾老師的心愿和使命,曾老師致力于引領(lǐng)和助推中國企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)事業(yè)與經(jīng)營水平的換道超車式提升,全力協(xié)助中國企業(yè)打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長的目標(biāo)。
【主講課程】
《管理者系統(tǒng)性思維構(gòu)建與經(jīng)典管理工具應(yīng)用》
《如何打造一份超有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書》
《數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地方法》
《數(shù)字化時(shí)代下的商業(yè)模式設(shè)計(jì)》
《數(shù)字時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》
《疫情防控常態(tài)化條件下的企業(yè)發(fā)展策略》
《領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù)》
《魅力領(lǐng)導(dǎo)的管理心理學(xué)》
《數(shù)字化人力資源管理》
《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》
《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》
【服務(wù)客戶】
中國航發(fā)、聯(lián)通、北清、中車、攀鋼、南陽電纜、濟(jì)南產(chǎn)發(fā)、工商聯(lián)、中核電力、中石油
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
曾老師善于從咨詢式培訓(xùn)角度入手,系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn),易于理解且便于操作,并能根據(jù)企業(yè)的資源和現(xiàn)狀提出針對(duì)性建議,這正是我們非常需要的。 ——國家千人•通源環(huán)??偨?jīng)理 柏威廉
曾欽民老師的課程很具吸引力,課堂氣氛活躍,互動(dòng)參與度高且實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng),課程里的很多案例就是使用我們中鋁集團(tuán)的實(shí)際案例! ——中鋁集團(tuán)&浙江大學(xué)EDP“飛躍計(jì)劃”班
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨之際,面臨著各種轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力時(shí),我們很多企業(yè)真的都不知道如何選擇,感恩曾老師的課程給了我們非常好的答案。 ——江蘇柏然輪轂董事長 馮素蓮
曾老師是一位有超強(qiáng)實(shí)力和深厚底蘊(yùn)的講師,對(duì)數(shù)字化的理解非常深刻,給我以很大的啟發(fā)。
——遨博機(jī)器人總經(jīng)理 萬永亮
理論、案例、游戲、方法、工具的有機(jī)結(jié)合訓(xùn)練,深入淺出,深受啟發(fā),讓我真正有一種馬上回去就進(jìn)行實(shí)踐的沖動(dòng)! ——金軟科技董事長 何智利
曾老師的課見解獨(dú)到、觀點(diǎn)新穎,擅長針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。
——力唯股份 董事長 程海鵬
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...