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從校園到職場的六項轉變

【課程編號】:NX14339

【課程名稱】:

從校園到職場的六項轉變

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)生涯規(guī)劃培訓

【培訓課時】:2天(每天6個課時)

【課程關鍵字】:校園到職場的轉變培訓

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課程背景

1、引導學員正視現(xiàn)實,用積極心態(tài)去對待人生的關鍵轉變、做好職涯規(guī)劃;

2、掌握陽光心態(tài)塑造和高效溝通技巧的原理與實際操作技能;

3、幫助新員工減少沖突,學會與同事和諧相處,并成為受歡迎的職場人;

4、引爆企業(yè)正能量,及時發(fā)現(xiàn)和解決組織內部老問題激活新細胞,促進企業(yè)績效提升。

課程對象

全體管理者/主管/經理

課程形式

實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

課程綱要

第一部分:初入職場之角色轉變

一、角色認知

1、如何有效認識自己?

2、什么是職業(yè)規(guī)劃,為何要做職業(yè)規(guī)劃?

3、職業(yè)取向來自于能力、目標、機會取向,你具備了哪些?

4、使用“5W提問”法進行自我分析

案例分析:胸懷天下才能肩負天下

二、定位決定未來

1、我是誰?2、我想做什么?3、我會做什么?

4、環(huán)境支持或允許我做什么?

5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?

三、認識團隊,做好協(xié)同

解析:螞蟻軍團,同等條件下,高級智慧物種的問題

什么是團隊

團隊≠團伙,團隊≠群體,團隊≠集體

團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析

團隊的價值---給團隊做一個準確的定義

小組討論:我和我的團隊協(xié)同的優(yōu)劣勢分析

第二部分:初入職場之心態(tài)重塑

一、現(xiàn)代職業(yè)化的理念和要求

1、何謂職業(yè)人與如何成為職業(yè)人?

2、從校園人到職業(yè)人需必備的條件

二、新員工必奮的六大職業(yè)化心態(tài)建設

1、自信的心態(tài):心態(tài)對人的能動作用

2、競爭的心態(tài):只有付出努力,才會實現(xiàn)價值

3、責任的心態(tài):是“全力以赴”,還是“盡力而為”

4、陽光的心態(tài):不是要我做,而是我要做

5、付出的心態(tài):舍與得的辯證法

案例研討:真正的人才有這幾方面的特質,你有幾項?

第三部分:初入職場之目標引航

1. 認識目標之于團隊和個人的重要性——調研結果呈現(xiàn)

2. 個人目標與組織目標的高度一致——有效結合的共同體

3. 制定目標的七步法---七步法的應用與實踐

4.目標的SMART原則

5.如何讓目標落地落實?從制定到執(zhí)行的過程

A.一起制定B. 領導指引C. 評估與監(jiān)督

案例解析:針對高校同一批畢業(yè)學生25年跟蹤調研的結果,了解目標的價值

第四部分:初入職場之有效溝通

有效溝通的基礎1234:

(一)溝通一流程:發(fā)送-接收-反饋;

(二)溝通二面性:自我溝通及與人溝通;

(三)溝通三目的:

1、放大正面心情;2、發(fā)泄負面情緒;3、采用某些建議產生好結果。

(四)溝通四原則:

1、對事不對人原則;2、二面性原則;

3、不爭辯原則;4、表達善意原則。

小組討論:日常團隊溝通過程中,如何避免溝通障礙和溝通陷阱

第五部分:初入職場之執(zhí)行為本

1、情景課堂——國家領導人的執(zhí)行力《從反腐看執(zhí)行》

2、優(yōu)秀執(zhí)行者的五大作風

a.勇于負責 b.絕對服從 c.馬上行動

d.沒有借口 e.說到做到

3、優(yōu)秀執(zhí)行者的行動指南

a.建機制----執(zhí)行有指導b.做流程---執(zhí)行有依據

c.立規(guī)則---執(zhí)行有動力d.重檢查---執(zhí)行有反饋

4、工作到位的四個原則

履行職責要到位,使用權利不越位

思考問題要換位,遇到困難要補位

5、不做企業(yè)執(zhí)行障礙的五種人

a.人手 b.人裁 c.人在 d.人災 e.人渣

小組討論:執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行能力的權衡

第六部分:初入職場之職業(yè)素養(yǎng)

1、企業(yè)和員工都需要職業(yè)化

a. 何謂“職業(yè)化”,職業(yè)化的正確認知

B. 企業(yè)和個人“職業(yè)化”的內容的基本內容

C. 個人職業(yè)化的體現(xiàn),根本內容的外在表現(xiàn)形式

2、如何實現(xiàn)職業(yè)化

A.職業(yè)素養(yǎng)的冰山,你看不到的專業(yè)是什么?

B. 職業(yè)化管理核心內容

C. 職業(yè)化管理模型,從職業(yè)化到職業(yè)化管理需要做到那幾步?

D.如何避免成為職場“植物人”的五個問題

E.職業(yè)道德,職業(yè)化的靈魂,從職業(yè)操守開始

3、職業(yè)技能之企業(yè)人際關系

A. 建立和諧人際關系要點

B. 與同事相處之道

C. 與上司相處之道

案例分析:打造全員職業(yè)化的價值與意義

王老師

王鏻老師(鄭州)

——企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家

曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁

北京大學EMBA總裁研修班特邀講師

中國移動、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師

《團隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人

國際管理咨詢ICMC認證會員實戰(zhàn)型咨詢培訓專家

【個人簡介】

王老師從創(chuàng)業(yè)到團隊運營管理17年,從一線團隊主管做到集團公司總裁,卓著的團隊運營業(yè)績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執(zhí)行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領域擁有豐富的實戰(zhàn)經驗。

任職鷹牌衛(wèi)浴集團期間,王老師助推集團重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行組織結構重塑,幫助集團減員增效,在減少110余人的情況下當年目標順利達成!

任職興民財富管理公司期間,改善團隊發(fā)展和裂變結構,推動完成了全面績效考核與薪酬體系,幫助公司規(guī)模擴張4倍,推動公司團隊的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標的超額完成!

在擔任某二手車公司管理顧問期間,幫助公司建立健全人才梯隊建設體系和團隊成員培訓晉升體系,在3個月內將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工,確保了團隊穩(wěn)定性!

王老師拒絕空洞言教,用結果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,積極地以學員為主體,以培訓效果作為最高價值引導與啟發(fā)學員,讓參訓人員智能化提升。

王老師課程案例豐富而扎實,并上升到哲學思考,讓學員思維方式裂變;語言詼諧幽默,觀點穿透力強,極強的培訓結果導向性和殺傷力,讓企業(yè)績效倍增;全課程現(xiàn)場落地指導,真正讓學員掌握課程精髓。

【課程風格】

真誠引發(fā)共鳴、獨到吹糠見米、實戰(zhàn)不遺余力。

【主講課程】

團隊管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》

《管理者的角色認知與責任擔當》

《團隊執(zhí)行力打造》

《鑄造團隊凝聚力特訓營》

《中基層管理能力提升》

《團隊管理—構建、提升團隊戰(zhàn)斗力》

《增強團隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》

《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營》

《高績效團隊建設-打造八維一體的卓越團隊》 《企業(yè)人才梯隊建設》

職業(yè)素養(yǎng)系列

《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

《時間管理與工作效能提升》

《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》

《目標落地賦能與職業(yè)技能提升》

《職業(yè)化心態(tài)》

《高效溝通技巧》

【服務客戶】

國民大企:北京大學價值共生EMBA總裁班 、阿里巴巴河南分公司、河南大學農業(yè)培訓基地 、秀域科技美業(yè)中國銀行合肥分行 、河南省人民醫(yī)院、中國郵政太原分行、平安保險鄭州公司、太平洋保險河南公司 、中南設計院 、中國聯(lián)通河南公司 、中國移動鄭州公司、新鄭機場地面服務公司、中國石化河南分公司、深圳三鑫科技、建業(yè)地產物業(yè)公司、金城地產

醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè):河南省人民醫(yī)院、鄭州兒童醫(yī)院、鄭州第一人民醫(yī)院、仟禧堂醫(yī)藥、健康人大藥房、杭州蕭山中醫(yī)骨傷科醫(yī)院、石家莊以嶺藥業(yè)集團、北京航天中心醫(yī)院、洛陽三院……

電力能源行業(yè):國家電網運行鄭州分公司、國家電網運行合肥分公司、遼寧營口國家電網、河南電力集團、中孚實業(yè)、首陽山電廠、洛陽新安煤礦、貴州煤電集團、太原霍州煤電集團、河南鋁業(yè)集團、青海西寧電力公司、內蒙包頭鋁業(yè)集團、中國石化天津分公司、中原油田、黑龍江黑龍礦業(yè)集團、吉林鋼鐵、石家莊新天綠色能源有限公司……

服裝美容行業(yè):河南服裝行業(yè)協(xié)會、隆慶祥、領袖服飾、發(fā)現(xiàn)匯美業(yè)、秀域科技美業(yè)、薈寶美業(yè)、皇家麗美、風鈴美肌、魅力1+1、潮范國際、夢舒雅服飾、新夢想美業(yè)、源之民鞋業(yè)、振華膠鞋、歐洲時尚

【學員評價】

王老師課程內容充實新穎、取材經典,整個課程內容完整、案例豐富,章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣,其間穿插的視頻短片具有典型性,與教程完美結合,授課流暢,有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情,課堂氣氛活躍,使學員在快樂中學習,在學習中領悟,在領悟中獲得快樂。聽王老師講課,輕松、愉悅、實用、難忘! ------ 紅日大學 劉總

王老師有親身團隊管理經驗,特別能走進我們的內心世界,了解我們,有共鳴,您講的團隊管理心法的管理案例,培訓后第三天就遇到了類似的情況,運用您教的方法我們立即產生了成果,也輕松超額完成了業(yè)績目標,謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)

王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結合在一起,我們都很喜歡您的的授課風格,語言跟我們很近,走進了我們的內心世界。 ------ 中南設計院 劉主任

感謝王老師給我們提供了靜心的機會,在真實的案例、生動的故事中,幫我們體會大道至簡的從商哲學。 清楚了企業(yè)的經營之道。 ------ 秀域集團河南公司 郭總

王老師的課,第一次上就很喜歡,因為他的幽默,博學,而且和我們企業(yè)員工的互動很好,大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的,也非傳統(tǒng)的,但老師的實戰(zhàn)經驗,貼切的案例,給我們很大的幫助。非常感謝王老師!愿老師的培訓能幫到更多的企業(yè)和學員! ------ 浙江麗水 李敏

參加王老師的培訓,所有感受匯聚一句話 :之前公司舉辦的培訓,現(xiàn)場玩手機或者昏昏欲睡,參加王老師培訓,我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態(tài),不敢停也不能停,生怕錯過經典。 ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長

企管名專家王鏻——見解獨到,對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課,會助你“四兩撥千斤”,跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經理

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