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【培訓背景】

作為一名管理干部，您是否會常常思考以下這些問題，比如：怎樣才能做到科學、有效的自我管理？如何才能有效地提高自身的綜合素質與領導能力？怎樣才能成為精明干練、文武雙全的干部？成為資深經理有哪些基本要求？如何提高思考能力和創造能力？……這些問題，歸根結底都涉及到管理干部自我修煉的課題。

現代管理學認為必須加強對管理者的管理：最難的管理對象，是管理者自己；最有價值的管理對象，也是管理者自己。管理干部的領導能力的基本難題和人生的基本難題，沒有什么不同。在一個開放的世界上，不是環境決定一個人命運，而是能力決定一個人的命運。一個管理者能力，不僅會決定自己的命運，還決定了所在團隊的、組織的命運。因此，管理干部的自我修煉是一個非常重要的課題。

本課程以全新的視角，緊扣管理者成長過程中遇到的各種問題和困惑，構建起一個高效能管理者進階式的六項核心修煉的成長架構，每項修煉旨在打造和提升不同的綜合素質與能力，課程通過豐富生動的案例和體驗式、交互式學習，啟發學員思考，幫助學員實現全面了解自己、修煉自己、提升自己，激發學員不斷提升作為卓越管理者的綜合素質。

【培訓收益】

?提高管理干部的自我管理的能力，對天道、世道、人道有深層次的理解，能較好地把握和處理人際關系。

?對情商、精明與聰明有深刻的體驗，建立以事為本的服務心態，提高思考問題、分析問題和解決問題的能力，對真善美和人格有全新的認知和把握。

?建立主體意識與強者邏輯，對擔負責任和履行承諾有更深的認知，成為精明干練型干部。

【培訓特色】

干貨~~緊貼實戰、干貨滿滿； 系統~~結構完整、邏輯清晰；

新穎~~視角獨特，一針見血； 生動~~模型解構、案例解析；

有效~~實踐檢驗，解決問題； 實戰~~工具練習，即學即用。

【培訓對象】

企業高層領導、中基層管理干部、后備管理干部

【課程大綱】

第一單元 第一項修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？

1、我做故我在——如夢初醒、人格志氣

?國罵的由來——是媽媽的還是你自己的

討論：如何改變部屬拖拖拉拉的習慣？

點評：有效跟蹤，從我做起

?不要領導賞識，而要自我推銷

案例：唯一沒有責任的是鱷魚

?主謂賓理論——力量從我發出

?對別人的不配合負責

?我做故我在——從我做起

?條理性與工作跟蹤三境界

?案例：如何改變下屬拖拖拉拉的習慣

?從管理者自己身上找原因

?管理者的信息中樞角色——用表格去騎馬

2、凡事從要與不要開始——夢想與激情

?沒有什么比興趣更重要

?人生境界的幾個層次

?保持積極心態的十二個要點

?管理者首先必須是目標堅持者

?不要巴結，要“代理”

?個人能量場：體能=身體+心理

?主動、能動性階梯

?進取心的三個層次

3、把戀愛當做一個項目來做——有目標有計劃

案例：極品美女為什么會成為剩女？

?有目標才有仗打——成功者都是偏執狂

?目標堅持者——唐僧是個優秀的領導者？

案例：你報告廠長了嗎？

?目標堅持者——壟斷組織生存之道

?何謂葉公好龍——管理者“要”的強度

?一階二層次理論

?自我驅動：目標—步驟—時間表

?目標導向——把好輸入端，把話聽清楚

?做事到位——把能做的事情做好

?要有個結論——不能做的及時報告

?條理性——做好一系列事情

?鉆石法則11條——做好職內的事情

?主導：管理者角色扮演

?主導與負責之別

?主導是管理的本義

?騎馬理論

?你不發文我發文：掌握主動的方法

?主導與強勢：把事情做到他家門口

4、管理者自我管理——效率與效果

?“精—明—干—練”解析

?做事風格至關重要

?能力成長模型

5、赤子之心——活出真我，陽光心態

?沒有懷才不遇

?正能量：做人不要太自責

?工具：去除疾病根源——良好心理習慣10條

6、體能、激情與生活質量——精氣神與行動力

?生命強度的三個等級與個人成就

?工作強度與精氣神強度

討論：趕超美國之路——建議舉行中美公務員體育大賽

第二單元 第二項修煉：管理者要如何才能做到保持現實和理性？

1、天道——人類三件事理論

?創造與遷移之別

?生存模式三類型（謀生三模式）

?企業兩件事：生產與分配

?基層搞生產，高層搞分配

?人類三件事情、三種智慧、三種能力

2、世道——人際關系六大本質模式

?做得與說得之別

?價值交換——人際關系的六大本質模式

?人際反應模式十種類型

?價值觀人際維度的五個等級

3、人道——成人不自在，自在不成人

討論：生命的意義

4、實力說話——量力而行、構筑對話本錢

討論：什么叫現實？

?善良的前提——能夠打他而不打他

?你“能文能武”嗎？

5、市場化生存——人情不等于感情

?人情不等于感情

?多讀招聘啟事——“舍得一身剮”，死而后已

6、商業生存與商戰博弈——商業人格

?利益邊界

?交易達成——價格滿意的幾個基礎

?經紀人杠桿原理

第三單元 第三項修煉：管理干部要如何做到既精明又不失靈性？

1、精明之道——中國式情商

案例：為什么一流學子為人打工，二流學生做了老板？

?精明與聰明之別

?人性智慧臺階與事業進階公式

2、人際敏感性與權力意識

?局外有局——得罪了人還不知道

?秀才（技術型管理者）突破管理瓶頸的正確方法

3、智者樂水——以事為本，服務心態

?什么叫服務？

?廣結善緣——存入感情存款

4、中國式生存——自我證明與自我保護

?法律觀念與證據意識：生活中的第二系統

?瓜田李下——跳進黃河說不清

5、中國式成功——體制內與體制外

?服從——能力重要還是聽話重要

?體制內與體制外的選擇

?成功的四種類型

?成功的三個要素

第四單元 第四項修煉：管理干部如何做到既有主見又不失個性？

1、走出自我，活出真我——人格脫落

討論：“這杯酒不干了，就是看不起兄弟我！”，你該怎么拒絕？

?人格牽涉：把人格、面子與某事聯系起來

?人格脫落與良性溝通

2、主體意識、強者邏輯——我的地盤我做主

?你不喜歡我，難道我就喜歡你嗎？

?人類的四種生存邏輯——提倡強者邏輯

3、責任與承諾——我不入地獄誰入地獄

討論：何謂責任？

?做你所想的，“立地成佛”

?選擇、責任與承諾五種境界

4、基準與參照系——精確思考

?話不是隨便說的

?精確思考——筆記做工具

?理性——基準點：人類大腦里的GPS

5、城府與心機——不做菜鳥，做個有心人

?何謂世故、城府——該不該說，想不想說

?勞心、勞力與膽識

6、干練與鐵腕——挑戰極限，挑戰自我

?抓大放小——區別約束性目標與關鍵性目標

?先實后虛——紀律與績效之別

?先易后難——不要輕易變動人事

第五單元 第五項修煉：管理干部的敬業與韌性要如何修煉？

1、金錢和地位是能力的副產品——能力萬歲

?金錢和職位是能力的副產品

?財富向有能力的人加速流動

?以不變應萬變——價格是價值的函數

2、士別三日當刮目相待——學習萬歲

討論：讀書到底有沒有用？有知識是不是一定有能力？

?知識—財富關心模型

?提高你的功力最佳途徑

3、知識的完整性等于能力——學習有方

?人生轉型期——積累與引爆點

?人生三個本理論

?工具：瘋狂讀書法

4、錨定社會需求——關注眾生、民生

?商機的本質

?企業的本質

5、人生=積累+突破

?成為專家的方法

?資深經理的行頭：數以百計的WBS

6、專業、職業、敬業

?職業心態的幾個基本要點

?敬業——目標大于一切，目標堅持者

?工作時間與職業成就

第六單元 第六項修煉：管理干部要如何開悟和具有創新精神？

1、投入與跳出三種境界——悟性法門

?女人不做“憨妹”，做干部不做“憨經理”

?投入與跳出的三種境界——自我意識的基礎

?宇宙存在的四層次模型

2、人類超邏輯因子理論——聰慧本原

?人類創造動力源——人類超邏輯因子i

?必須跨越的人性兩大臺階

3、所以然大廈——思考力的翅膀

?通過為什么找到制高點（所以然，后臺邏輯）

?然的海洋與所以然的海洋

4、 ABC教學法——工業4.0時代的學習模式

?學習要跨越幾個層次？

?為我所用于整合資源——傻瓜模式與二階掌控

?專業教學&學習革命——自下而上與自上而下

?ABC教學法

5、真善美的參照系——生命回歸，人格圓滿

?多主體下的善

?一個主體下的美

?無主體概念下的真

?鳥瞰人生的真

?真善美的參照性——真善美的坐標定位

6、德藝雙馨——人格五坐標模型

?“青少年逆反期”是一個偽命題

?豐滿人生——人格五坐標模型，

?人格五坐標模型

結尾：

?課程回顧與總結

?學員課堂表現點評

?學習體驗與分享

?團隊與個人表現嘉獎

吳老師

吳國華老師（廈門）

——卓越領導力導師

現任老聃連鎖餐飲人力行政副總經理

曾任中國餐飲標準化領導者璞真食品常務副總、制造中心總經理、璞真商學院院長

曾任廈門市酒店設備及用品行業協會副理長

曾任廈門市經濟與管理咨詢協會副會長

曾獲得中國人民保險公司廈門市分公司銷售金獎

曾任《中國保險法》起草工作組核心成員

廈門城市黨政學院、海滄新陽街道&新陽產業服務中心

特約講師

青島啤酒、天旭食品、杰士西餐、歡樂季、麥都食品、

歐亞乳業、夏商百貨、SBS、金牌櫥柜、艾普科技等多家知名企業特聘高級管理顧問與領導力導師

【個人簡介】

吳老師曾擔任中國餐飲標準化領導者璞真食品公司常務副總等職務，分管和主導市場營銷、產品研發、技術、采購、生產、品質、物流，以及人力資源、企業文化、行政管理等領域的工作，曾連續2年保持公司銷售業績增長率50%以上、綜合生產效率提高12%以上，客戶的訂單處理滿意度提高10%以上。

?吳老師曾長期在中國人民保險公司從事展業銷售的一線工作，具有豐富的市場營銷經驗，擔任產品責任&產品質量險開發組組長、銀行按揭保險代理組組長等職務，曾連續3年榮獲公司銷售金獎。

吳老師曾為天旭食品、圣杰士西餐、歡樂季餐飲、歐亞乳業、麥都食品、夏商百貨、金牌櫥柜等多家餐飲食品、百貨商超知名企業及旗下的各直營和加盟連鎖門店進行營銷管理、客戶服務和人力資源管理咨詢輔導，以及店長和門店經營管理的培訓，幫助這些企業門店取得業績不同程度的增長和團隊士氣的顯著提升。

吳老師經過28年企業經營管理和咨詢輔導的實踐，對企業領導和管理，以及市場營銷、商超及餐飲門店管理等領域具有豐富的實戰經驗，既有理論高度，又有一套行之有效的實操工具，在為國內多家企業的咨詢輔導中取得顯著成效。

【金牌課程】

《卓越領導力六項修煉》

《卓越領導藝術六項修煉》

《從管理者到領導的八項修煉》

《高效能管理者六項核心修煉》

《六項核心管理技能鍛造》

《六項核心領導藝術修煉》

《卓越領導力鍛造與修煉》

《卓越領導者系統思考》

《卓越組織執行力鍛造》：

《高效管理六項技能鍛造》

《高效能管理者六項修煉》

《高績效團隊建設與管理》

《高效目標與計劃管理實戰訓練》

《卓越組織執行力系統建設與提升》

《卓越員工執行力鍛造》

《對標海底撈，打造新餐飲》

《餐廳最佳服務經典案例》

《零售門店店長超級銷售服務技能訓練》

《解碼客戶價值與經營的八個關鍵問題》

《賣點營銷的八項核心能力鍛造》

《NLP高效溝通藝術實戰訓練》

《高效溝通與跨部門協同》

《破解組織復雜問題的十大系統思考模式》

《員工精神與職業素養修煉》

【服務客戶】

黨政/銀行/保險：山西省長治市屯留區科級干部、廣東省農業銀行、平安保險股份

水務/ 電力／燃氣等公用事業單位：廈門水務集團（包括下屬單位：特水公司、原水公司、中環制水、售水公司、中環污水處理有限公司、水務物業管理等）、福州市水務集團、福州自來水、福建中閩羅源水務、莆田市水務集團、廣東省陽江市水務集團、福建南安電力、福建永春電力、泉州億興電力、廈門華潤燃氣、泉州市燃氣、中達電商園

百貨/食品/餐飲：夏商百貨、青島啤酒（漳州）、廈門璞真食品、安井食品（廈門）、麥都食品（泉州）、康中源保健食品、云南東亞乳業、溫州天旭餐飲、福州杰士餐飲、江西歡樂季餐飲

機電/五金/塑膠：中國海運集裝箱集制造集團（漳州）、橋口株式會社、深圳一造科技、通達集團（香港）控股、福建亞南電機集團、晉江信佳電子、廈門福浙液壓管件、廈門保灃實業、廈門唯科模塑科技、廈門艾普偏光科技、廈門朵彩科技、廈門安妮股份、南亞塑膠工業、宏發電聲、凱立五金、華測技術（廈門）

鞋服／紡織：SBS福建潯興拉鏈科技集團、勁霸男裝、鴻星爾克、上海沸森實業、羅馬倫薩男裝研發、紅門鷹（福建）時裝、晉江三福紡織、晉江華峰紡織

房地產/工程/家居/建材：廈門海投集團、泉州市城鄉與住房建設規劃局、泉州市住宅建設開發、福建華泰集團（TOB）、建潘衛廚（金牌櫥柜）、廈門千秋業水泥、廈門普美霖衛浴、廈門樹發建材

化工/醫藥/生物技術：廈門鎢業集團、傳福堂保健、廈門萬泰滄海、廈門萬泰凱瑞、廈門優邁科

商學院：中國人民大學現代農業研修班、乾元商學院EMBA、云掌在線教育研究院

【授課風格】

?形式獨特：吳老師善于運用結構化、形象化的圖表、模型解析替代枯燥乏味的理論說教，善于運用經典、鮮活的案例替代傳統的知識灌輸。通過催化式授課模式，啟發學員深入思考，在找到解決思路和方案的同時又能真正掌握到核心知識，極大地提升學員分析問題和解決問題的能力。

內容充實：吳老師的課程系統，邏輯嚴密，內容豐富，視角獨特，觀點新穎，能一針見血指出癥結所在，既有理論高度又緊貼實戰，100%干貨。每個主題都深入解析，追根溯源。大量從管理實戰中總結出的實用工具，讓學員能即學即會，即會即用。

互動性強：吳老師倡導因材施教、互動式教學，每門課程都配有大量針對性的案例練習、小組研討、沙盤模擬訓練、角色扮演、視頻分享、游戲活動等，學員參與性極強。

生動活躍：吳老師授課激情澎湃，語言生動，授課互動性極強，課程充滿趣味性，課堂氣氛十分活躍。

創新迭代：吳老師始終注重課程與時代發展脈絡密切結合，緊扣最新的經濟運行與企業管理發展趨勢和動態，不斷對課程內容不斷更新和迭代，拓寬學員的視野，使學員既能掌握相關領域的最前沿理論知識，又能掌握最新和有效的實踐方法。

?服務完善：吳老師善于結合客戶實際，從客戶的需求出發進行培訓課前深入的調研和準確的把脈診斷，培訓結束后能長期跟蹤學員學習和實踐情況，進行有針對性、實效性的課后輔導等服務，廣受客戶好評。

【學員評價】

吳老師的培訓課程與實際工作緊密結合，從實踐中來，到實踐中去，非常實用，對我們集團今后的工作將帶來極大的幫助和促進，我非常感謝！——廣東陽江市水務集團黃強董事長

生動，容易領會，實在，切合實際，值得學習，值得吸收。

——廣東陽江水務集團項目辦主任梁卓雄

吳老師的領導力課程案例豐富，干貨滿滿，分析透徹，操作性強。

——福建中閩羅源水務副總林錦

老師提供的信息量很大，分享了許多實際工作中可以應用的工具，對今后工作幫助很大。

——福建中閩羅源水務營業部副經理游建斌

課程體系設計完整、邏輯性很好，把領導、管理和執行的內涵和關系分析得非常到位。

——中集集團（漳州）人力資源總監曹軍毅

吳老師知識淵博，旁征博引，領導力課程內容緊扣時代，前沿、新穎、有深度。

——SBS福建潯興拉鏈科技吳總裁

通過一個又一個生動、典型的案例練習，讓我學到了一種全新的思維方式來分析和解決企業存的問題。上了系統思考這門課才知道還有這么奇妙的思考方法。

——福建永春電力財務總監楊曉梅

把深奧的理論用具體的圖形來表達，很形象，讓學員和老師一起完成模型構建，不但好理解，也容易記住，是我以前上課沒有的體驗，感覺很特別，很好！！

——福州杰士餐飲管理有限公司集美餐廳經理李澤源

吳老師特別善于把一些抽象化的理論簡單化，具體化，比喻化，讓學員們更好的理解和吸收。

——艾普（廈門）偏光科技總經理吳建斌

吳老師講課通俗易懂，能結合我們企業的實際情況和現場案例來講，課后現場輔導的果很好，不僅我自己很喜歡聽吳老師講課，公司干部也都很喜歡聽吳老師的課。這幾年吳老師在為我們公司培訓輔導期間付出了很多，讓我們的管理工作各個方面都有了很明顯的提升，非常感謝吳老師的辛勤付出！ ——廈門朵彩光學科技總經理黃會英

吳老師語言風趣，專業知識豐富，帶領學員在輕松愉快的氛圍中學習，對我們工作深有幫助。

——保灃實業人力資源總監許沿玲

吳老師培訓的課堂氣氛非常的活躍，互動性很好，生動、有趣。

——青島啤酒（漳州）生產部許經理

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