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【課程背景】

制造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業文明以來，隨著每一次科技革命的推動，工業制造先后經歷了4個階段，而當今的工業4.0發源于德國，是制造行業發展的必然趨勢和發展方向?？v觀歷史每一次制造業的深度改革，無不是科技基礎學科發展和市場深度發展的必然產物。

居于此趨勢，中國政府于2015年5月8日正式發布了“中國制造2025“ ，并講此行動綱領作為國家戰略。如何將創新作為制造業的核心，如何高質量的開發和交付各種符合市場需求的產品，如何將信息產業+先進制造業落實到企業本身，打造數字化工廠是我們制造業企業目前面臨的重要課題，也是本課程的內容所在。

課程引入工業4.0的發展和相關理論，結合百年德國和美國先進制造業的經驗，突破很多數字化應用課程不適合當下制造業行業特點，只講理論思想、思維和理念，沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸，還原先進制造業一個個實際發生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規律。同時結合智能制造的，立足于國內實際情況，解決學員在企業升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業踏上成功的升級轉型之路， 實現企業價值的持續成長。

【課程收益】

?了解”工業4.0“的基本概念和核心體系；

?掌握制造業企業在工業4.0數字化的典型應用場景;

?掌握數字化下生產運營管理的難點和應對方法；

?掌握企業升級過程中，實施關鍵點，形成全民參與的合力；

?掌握數字化應用之路，將個人，企業、國家和行業趨勢結合，實現同步成長；

【課程特色】

干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】

總經理、常務副總經理、總經理助理、項目管理負責人，市場部負責人，質量負責人，研發部門負責人，人力負責人，核心生產運營人員

【課程大綱】

一、“工業4.0”的到來

1、什么叫工業4.0

?發展歷史：了解制造業發展史

?主要內容：三個核心

?發展趨勢：三個趨勢引領未來

場景分析，解析各階段特點和代表、

2、行業思考：各層級的困惑

?行業篇：當下面臨問題，解決方法和過去方法

?企業篇：疲憊不堪的當下

?個人篇：三座大山壓垮一個優秀員工

3、大國思考：行業深刻解讀

?德國思考：歐債下的傳統制造強國

?美國思考：高科技工業互聯網聯盟

?中國思考：世界格局巨變，總理的寄托

?結尾：中國的長期之路，國家戰略

二、走向工業4.0數字化

1、工業4.0

?工業4.0概念

?三大應用

?常規應用場景分析

?全球燈塔數字化企業案例分享

?德國 汽車制造業

?美國 軍工高科技制造業

2、生產運營特征

?數字化工廠

案例分享：典型數字化工廠結構和分析

?制造工藝系統化

案例分享：MES的應用場景分享

?高感知體系的建立

案例分享：制造業設備的全流程監控和智能管理

?柔性化生產的建立

案例分享：輔助裝配系統的引入

?如何高效開好一個早會

全球燈塔工廠場景分析導入

大量案例分析，引入世界最先進的制造技術，充分解讀智能制造的特點和發展趨勢

三、生產運營數字化實施

1、實施關鍵點解讀

?生產運營管理模式升級

?大數據平臺，以數據為依據

?全民參與

?個人和企業同步成長

2、數據是新型的物料

?數字信息化解讀

?數據缺乏的影響

案例分享：中車集團內部案例分享解密

?數字基礎構建

3、典型制造業工廠分析

?數字化裝配全體系搭建

?6大模塊組功能詳細探究

授課方法：小組討論，深入理解數字化對制造全過程的提升

4、智能制造三步走

?”中國制造2025“三步走規劃

?企業和個人實施三步走詳解

四、生產運營數字化必有之路

1、當前現狀和特點

?中國當下主要特點

?新形式下，各國相應政策和策略

?國家方向和趨勢

案例分享：歐洲，美國制造業企業規劃

2、制造業數字化應用5層級分析

?國際到國家

?行業到企業

?個人發展所需

3、卓越企業成長之路

?生命周期分布結構

?企業升級之路：適者生存

?引入風險管理，構建護城河

?把握趨勢，提高行業認知

案例：正反面案例，解讀為什么提出：把握趨勢

4、培訓寄語

?金句收尾

?學員共鳴

小結

田老師

田偉華 老師（北京）

——中國制造行業實戰派項目管理和工業4.0專家

?北京航空航天大學軟件工程和項目管理碩士

?世界500強德國采埃孚北京項目管理負責人

?世界500強德國博世可再生能源事業部中國區項目管理負責人、中國區信息管理高級工程師

?北京經濟運行研究會特邀專家

?博世精益化生產體系（BPS）認證

?德國萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認證審核員

?美國項目管理委員會（PMI)資深會員和PMP

?黎明保險經紀高級合伙人，企業家庭風險管理專家

【個人簡介】

田老師是項目管理和生產管理領域專家，擁有6年信息技術行業，14年跨國外企制造行業和4年管理咨詢工作經歷，其中近2年的德國海外工作經驗。

田老師精通各種復雜場景下從產品需求、設計開發、產能建立、驗證到交付的全流程、具有團隊建設能力、系統整合能力、場景分析能力和應用工具解決問題能力。

田老師在德國博世從事企業信息化工作階段工作期間，完成北方區工廠系統整合，實現了信息安全體系的建立和AP上線的目標；

2009年，田老師進入博世可再生能源事業部，從事風能制造基地建立和各類產品從引入、研發到交付的項目管理工作。

2010年轉戰德國、西班牙和中國等十幾個城市，帶領近百人團隊實現了總投資2億元的北京生產線。

從2010年到2014年，開發了近5種產品和建立本地化供應鏈，滿足了中國區，北美和南美市場的需求，2014年營業額實現5000萬到4個億的突破。期間負責產品成本控制的項目，全面整合產品LCM全流程，通過全過程優化，實現成本20-30%的降低目標。

加入采埃孚北京后，全面負責項目管理和信息技術，作為PMO參與中國區產品開發和項目管理，實現中國高鐵生產維修基地的建立，印度風機產品的本地化等重大產品業務單元的建立。2017-2018年，在業務單元整合的基礎上，實現對業務流程和企業信息系統的整合，并在當年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國工業4.0的開展和中國制造2025戰略的發布，田老師參與全球團隊，領導實施工業4.0在中國區域的落地，實施一系列改進，引入MDA,MES,IIOT等相關部署和技術，實現生產線的升級，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質量風險，尤其是高鐵齒輪箱制造業務，避免了近80%的質量風險。并在2019年德國總理訪華中，作為中德制造技術交流的示范項目，接見了德國總理默克爾及其內閣和德國企業總裁團的參觀，并獲得了一致好評。

田老師長期服務于世界500強德國高端制造企業，扎根于中國制造的宏偉藍圖。通過14年的引入、消化、實踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓，并結合中國本土供應鏈和制造的實際特點，踐行中西貫通的管理理念。面對疫情和新的國際形勢的挑戰，田老師也引入風險管理理念，并結合ISO和PMI的相關標準，在實踐中做到對企業和員工的保駕護航，成為企業發展的護城河利器！

田老師提倡實踐是檢驗一切方法的唯一標準，強調在實踐中實現可持續化的過程改進。面對中國產業集群建立和制造業的全面崛起，全身心投入于中國制造全面升級和“2025中國制造”的國家戰略，實現強企夢、強國夢而矢志奮斗！

【主講課程】

產品管理和項目管理

《通用項目管理培訓》

《項目全流程全周期風險管理》

《新產品開發和交付流程》

《研發成本管控與解決方案》

《中國制造2025項目管理最佳實踐》

《市場驅動的新產品開發流程和研發項目管理》

數字化

《數字化技術應用與實踐》

《數字化卓越運營》

《數字戰略-制造業企業數字化轉型升級與實戰》

《智能制造全球燈塔解密：數字化工廠》

智能制造

《工業4.0下的“三精”生產運營管理》

《工業4.0下的生產設備自動化》

《工業4.0下的生產運營管理》

《工業4.0下的智能工廠規劃與實踐》

《機械制造行業產品研發》

《世界級制造系統（WCM-TPM）實戰班》

《人工智能在制造業的應用》

【服務客戶】

總裁班：華夏基石，山東海納，工信部科技學院

國家機構和特大國企：中國中車，中國鐵路總公司，國家統計局，國家水利局

世界500強外企：博世中國，博世力士樂，采埃孚傳動系統（北京）有限公司，采埃孚洛陽一拖有限公司，丹麥維斯塔斯，西門子歌美颯，

制造行業：三一重工，山東臨工工程機械有限公司，山東卡特重工機械有限公司，山東永安特種裝備有限公司，臨沂正大機械有限公司，山東新港企業集團有限公司，泰山啤酒，岱銀集團，厚豐集團，大唐宅配，安徽維東建材股份有限公司，安徽海軒教育科技有限公司，蕪湖金牛電氣股份有限公司，合肥海源機械有限公司，重慶市依斯普激光技術股份有限公司，重慶雅訊科技有限公司，山東福洋生物科技股份有限公司，安徽天安新材料有限公司，重慶匯帆科技有限公司，重慶輝騰能源股份有限公司，安徽中科有智科技有限公司

醫療和民生：重慶普雅醫療器械有限公司，重慶凱林制藥有限公司，帥迪醫療，重慶藍潔廣順凈水材料有限公司

通訊業：中國聯通，中國移動

【學員評價】

田老師的課程非常系統，通過大量的案例分析，結合工廠實際問題進行了全方位分析和點對點的提供了對應的方案，并通過分組聯系，進行對應項目或者難點的演練， 不愧為實戰的高手。同時田老師從集團戰略到項目管理全領域知識體系的應用，以及如何系統的進行戰略落地和組織能力建設，全面而落地，學員受益匪淺。

——中國一拖集團采埃孚公司，總經理 余洪濤

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，尤其對生產型企業信息化建設具備很強的實戰性！

——北京太極信息系統技術有限公司項目管理部 高級經理 黃曉燕

田老師的課程非常實戰，理論的系統性也很強，讓我們充分領閱了德國制造百年沉淀的項目管理體系，尤其是對開發流程和質量控制的充分融合，給企業的可持續發展指明了道路。

——北京經濟運行研究會，副主席 田云

田老師的課程深入淺出，結合德國制造行業的項目管理特點，通過大量案例不斷給人啟發，收益很大。 ——博世力士樂中國區物流總監 何京衛

田老師的課程準備充分、條理清晰、重點突出、風趣幽默、邏輯性很強。從工業4.0到中國制造2025，對中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點領域的戰略布局有了更加深刻的理解，也增強了民族自豪感和自信心。同時田老師講課風格風趣幽默，講課過程中適時穿插經典案例，使全體同學在輕松、互動的環境中完成了學習，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學習體驗，給田老師點贊！。

——中國鐵路總公司北京監造處 副主任 張家富

田老師的課程展現了其個人充分的魅力，深入淺出的將復雜的項目管理體系引入到實際的工作中，對我們中小型企業的發展和產品升級，指明了方向，讓我們可以采用德國最先進的體系和方法，引導我們的持續化發展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長 洪美生

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