職場高效溝通
【課程編號】:NX15210
職場高效溝通
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:1-2天(6小時)
【課程關鍵字】:高效溝通培訓
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【課程背景】
溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過,關于溝通的課程和書籍也層出不窮,我們在學習了大量的溝通技巧、工具后,卻發現改善效果乏善可陳。溝通中依然存在以下的問題:
1、他怎么總是這樣,怎么勸都不聽呢?
2、我這人脾氣不好,稍不小心就爆了!
3、同事溝通很難達成共識,開會經常是不歡而散。
4、下屬從來都不跟我講真心話,總是當面一套,背后一套。
5、跟伴侶、孩子也很難溝通,多說幾句就鬧別扭。
……
或許我們會想,大概人生就是如此吧?人和人總是不同的,非要對方同意自己的觀點有些不切實際,又或者團隊中難免會有摩擦,下屬對上級本該如此等等!
如果您有這樣的想法,或者您的團隊中溝通不當,那問題可能并非在于別人,而在于我們自己!有良好的情商做基礎,這些問題都是可以解決或避免的。
本課程從了解溝通的障礙開始,學習溝通的原理,幫助學員了解情緒與溝通的關系,掌握情緒的管理方法,掌握職場溝通的技巧與方法,如何傾聽,如何表達及匯報工作。
【課程收益】
1.了解溝通的主要障礙;
2.把握溝通的基本原則;
3.掌握傾聽的工具-3F傾聽
4.掌握結構化表達及工作匯報的技巧;
5.建立雙贏思維,掌握工作中協調的方法。
【課程對象】
高效企業全體員工
【課程大綱】
一、溝通導論
1、何謂溝通
1)溝通的含義
2)溝通的要素(溝通模型)
案例分析:是否要達成一致?
2、溝通的障礙
1)第一時間做判斷
視頻:福爾摩斯
案例:面對圖片的快速判斷
2)情緒左右了行為
案例:最牛女秘書
3)沒有保持尊重
案例:開拓市場還是裁員?
二、溝通的原則
1、溝通中的腦科學(三腦模型)
1)三腦原理
2)原則一:先處理情緒、再處理信息
案例:如何反應?
2、溝通中的心理學
1)情緒ABC
案例:地鐵上的遭遇
2)原則二:擱置判斷
3、尊重與自尊
1)何謂尊重
2)不尊重的行為
3)尊重與自尊
模型:尊重與坦誠
4)原則三:保持尊重
三、傾聽與反饋
1、自傳式傾聽
1)自傳式傾聽的表現
案例:看不完的公眾號文章
2)傾聽的層次
2、3F傾聽
1)傾聽的肢體語言
2)3F傾聽
3)區分事實與評判
案例:什么是事實?
4)區分感受與想法
5)傾聽意圖
四、高效表達(工作匯報)
案例:為什么聽不懂?
1、結構化思維
1)金字塔原理
2)為什么要使用金字塔原理?
案例:你能用30秒介紹你自己么?
3)四個基本特征
論:結論先行
證:以上統下
類:分類清楚
比:邏輯遞進
2、高效表達
1)結論先行
2)論據充分
3)邏輯清晰
練習:如何報告?
五、協作的藝術
1、何謂雙贏思維
1)情感賬戶
2)協作為何如此之難?
2、如何創建雙贏關系
1)雙贏品德
案例:失敗的改革
2)立足影響圈
3)投資情感賬戶
練習:如何雙贏?
3、整合式協調
1)協調的zhonglei
2)整合式協調的注意事項
六、總結、復盤、答疑
梁老師
賦能員工成長 梁棟老師
【專業資質】
15年世界500強企業管理及內訓師經驗
英國在華國際培訓協會(BITAC)認證講師
報聯商認證/DISC知人善任實戰培訓師
MILESTONE交叉創新思維認證師
中國移動、國家電網特聘培訓講師
世界500強晉能集團生產部經理
世界500強富士康集團內部培訓師
【工作經歷】
世界500強晉能集團生產部經理、內部培訓師,管理幅度:700人
負責組建集團管理梯隊、團隊建設、高潛人才、管理標準化、中基層干部培訓等各方面工作,主講管理、溝通、領導力課程,為公司培養一大批中基層管理干部,部分干部已經步入公司重要管理梯隊。采用游戲化思維對車間績效管理制度進行改革,取得豐碩成果。較文水基地良率提升周期縮短12個月,創造直接經濟效益600余萬元。
制造業龍頭企業世界500強富士康集團太原公司經理、內部培訓師,管理幅度:1200人
為各個事業群中基層管理干部、新員工培訓,為富士康集團培育大量優秀中基層管理人員;
國內四大重型機械廠之一太原重型機械集團有限公司經理,獲集團科技創新一等獎,主導完成國家“嫦娥一號”火箭發射塔架項目生產。
【主講課程】
《企業經驗萃取與案例開發》《高效能人士的七個習慣》《職場高效溝通》
《豐田思考法-現場問題分析與解決》《新員工入職第一課》《演講與表達》
《賦能員工 激活組織--員工職業化系列》《中層干部綜合管理能力提升》
【認證課程】
《日產訓MTP企業管理研修》《落地TTT企業內訓師養成》
《DISC知人善任》《五維教練型領導力》《Mile Stone交叉創新思維》
【客戶見證】
南昌地鐵《課程設計與開發》培訓
課程產出:《指揮官命令》《因小“事”大-地鐵車站里的安全使者》
國家電網吉林省分公司《TTT-內訓師快速養成》培訓
課程產出:《黨風廉政 預防犯罪》《踐行“四講四有” 做新時代合格黨員》
500強民企山鷹國際集團公司《組織經驗萃取》培訓
課程產出:36位參訓學員,每位學員量化產出質量稽核表
【授課特點】
課程新穎嚴謹
所有課程均采用結構化設計,遵循成人學習規律,秉持“案例/反思引發學員深度思考,教學活動激發學習動機,理論原則把握問題本質,工具方法引導課后實踐。”這三個原則,確保課程具備“教學有趣味、內容有深度、實踐有方法”的效果。
教學實踐性強
從自身15年職場及管理經驗出發,案例、方法均來自實踐與理論的高度結合。場景化的教學,讓學員與自身經驗高度關聯,最大化激發學員學習動機;參與式研修,讓學員感受被尊重的同時,主動思考,積極參與,課堂氛圍熱烈。
活動豐富多彩
多年的教學經驗積累了大量教學手段,在以學員為中心的前提下,靈活設計與開發各種教學活動。在保證學習氛圍活躍的前提下,還能啟發學員深度思考,促使學習效果最大化。同時,多年登臺經驗及對公眾表達的研究理解,使得課程深受學員喜愛,從事商業化講師后,真正做到“無差評、高返聘”的效果。
【服務客戶】
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