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從技術(shù)走向管理的技巧
【課程編號(hào)】:NX16810
從技術(shù)走向管理的技巧
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:技術(shù)到管理培訓(xùn)
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課程背景
1、角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);
2、認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;
3、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;
4、希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;
5、上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;
6、不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò);
7、……
這些問(wèn)題致使走上管理工作崗位的技術(shù)人員疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變。能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù),將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸,決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容。
課程目標(biāo)
1、總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
2、讓技術(shù)型管理者檢視自我在管理思路及行為習(xí)慣上的盲點(diǎn),啟發(fā)管理新思維,完成角色
轉(zhuǎn)換的過(guò)程掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
3、了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)
4、掌握人性特點(diǎn),學(xué)習(xí)有效的管理方法,提高技術(shù)管理者分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
5、挖掘?qū)W員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)源泉,了解自身優(yōu),缺點(diǎn),創(chuàng)造更和諧的工作氛圍和工作平臺(tái)
授課對(duì)象
企業(yè)技術(shù)型總經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干:技術(shù)副總/總工程師技術(shù)中心主任/技術(shù)經(jīng)理研發(fā)總監(jiān)/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理具有管理潛質(zhì)的技術(shù)管理儲(chǔ)備干部公開(kāi)課
培訓(xùn)方式:
案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲
課程大綱
一、案例分析:技術(shù)走向管理的煩惱
二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換
1、為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)
2、從技術(shù)到優(yōu)秀管理者的成功案例
3、技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說(shuō)不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度,而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能)
5、技術(shù)人員與管理者的特質(zhì)區(qū)別
6、角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題分析
1)自己解決問(wèn)題到推動(dòng)他人解決問(wèn)題
2)剛性和彈性的掌握
3)從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變;
4)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到推動(dòng)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變;
5)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到推動(dòng)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變;
6)演練與問(wèn)題討論
三、從技術(shù)走向管理必備的好習(xí)慣
1、習(xí)慣的價(jià)值與培養(yǎng)
2、習(xí)慣之一:結(jié)果導(dǎo)向
1)過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系
2)追求過(guò)程的快樂(lè)還是成果的快樂(lè)
3)成果導(dǎo)向?qū)夹g(shù)管理者的要求
4)研討:技術(shù)管理者在具體工作中怎么做才算是成果導(dǎo)向?
3、習(xí)慣之二:綜觀全局
1)對(duì)技術(shù)管理者來(lái)說(shuō)全局在哪里?
2)綜觀全局的要求(理解自己在研發(fā)價(jià)值鏈中的位置和貢獻(xiàn))
3)技術(shù)工作的特殊性決定了創(chuàng)造性和規(guī)范性的沖突
4)解決這個(gè)沖突的思路
5)團(tuán)隊(duì)游戲規(guī)則的建立
6)案例研討:管理者在何種情況下可以破例?
7)案例研討:技術(shù)團(tuán)隊(duì)提倡什么,反對(duì)什么?
8)案例研討:游戲規(guī)則建立中的賞罰基本原則是什么?
9)研發(fā)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性文化的建立(鼓勵(lì)創(chuàng)新,鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤,鼓勵(lì)創(chuàng)造性)
10)研發(fā)型團(tuán)隊(duì)規(guī)范性文化的建立(規(guī)范性、紀(jì)律性、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)性、可制造性、可服務(wù)性、保密性等)
5、習(xí)慣之三:聚焦重點(diǎn)
1)技術(shù)管理人員忙碌卻無(wú)成效的原因剖析
2)技術(shù)管理人員的工作分類(四個(gè)象限)和時(shí)間管理
3)問(wèn)題解答:誰(shuí)都知道應(yīng)當(dāng)按四個(gè)象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?
4)討論:對(duì)技術(shù)管理者來(lái)說(shuō)到底什么是重要的工作?領(lǐng)導(dǎo)交代的工作到底屬于哪個(gè)象限?
5)案例:張經(jīng)理的工作如何聚焦重點(diǎn)
6、習(xí)慣之四:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
1)不同的技術(shù)人員有什么優(yōu)勢(shì)
2)是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)還是克服弱點(diǎn)
3)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)要求我們做到什么
4)采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人員的優(yōu)勢(shì)
7、習(xí)慣之五:集思廣益
1)怎樣才能使技術(shù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效大化
2)技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作的5種方式
3)因?yàn)椴町悾ㄋ膫€(gè)層次)所以要集思廣益
4)集思廣益經(jīng)常使用的方法論(腦力激蕩法、德?tīng)柗疲?/p>
四、從技術(shù)到管理的四大核心技能之一:目標(biāo)與計(jì)劃
1、目標(biāo)對(duì)我們的影響
2、個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系
3、如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)
4、研發(fā)部門和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人
5、如何幫助下屬制定工作目標(biāo)
6、目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、承諾化(PBC))
7、工作計(jì)劃的PDCA循環(huán)(目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派、控制與糾偏、總結(jié)與反思)
8、演練:每個(gè)小組制定一個(gè)半年計(jì)劃,發(fā)表!
五、從技術(shù)到管理的四大核心技能之二:溝通與影響技術(shù)
1、管理就是溝通溝通再溝通
管理者75%的時(shí)間是在溝通
溝通是成本最低的工作方法
管理者最基本的能力是有效溝
案例: 一博士因不善溝通被辭退
人力資源部經(jīng)理溝通失敗
一外資企業(yè)經(jīng)理溝通失敗
2、許多管理者缺乏有效溝通能力
會(huì)說(shuō)話不代表會(huì)溝通
有知識(shí)不代表有能力
有職位不代表能力已具備
學(xué)習(xí)是提升能力的無(wú)形之手
3、高效溝通的定義與要點(diǎn)
4、高效溝通的步驟
5、高效溝通工具
6、溝通過(guò)程中常見(jiàn)的三個(gè)障礙
7、溝通四項(xiàng)核心技能
8、社會(huì)風(fēng)格與溝通
9、實(shí)戰(zhàn)技巧:
接受上司命令時(shí)溝通技巧
說(shuō)服上司時(shí)溝通技巧
下達(dá)命令時(shí)溝通技巧
贊揚(yáng)下屬時(shí)溝通技巧
同級(jí)溝通技巧
六、從技術(shù)到管理的四大核心技能之三:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與授權(quán)技巧
1.衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
2.員工發(fā)展的四個(gè)階段
3.員工發(fā)展層次的案例分析
4.三種不同類型的人員
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試分析
6、彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
7、授權(quán)的種類
8、如何適度授權(quán)
9、如何跟進(jìn)評(píng)估
七、從技術(shù)到管理的四大核心技能之四:管理者的影響力與激勵(lì)技巧
1、影響力的根本――品格與能力
2、影響力三要素--能力、權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、員工激勵(lì)的基本原理
4、塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
5、日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
6、激勵(lì)員工的各類技巧分享
7、私房菜
沈老師
中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家
★咨詢式/定制式培訓(xùn)專家
★阿米巴模式實(shí)踐應(yīng)用者
★清華大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
★香港(中國(guó))工商管理碩士研究生院特聘授
★無(wú)錫清華紫荊學(xué)院總裁班特聘講師
★3家企業(yè)管理顧問(wèn)/總裁教練
研究領(lǐng)域
★ 綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)域
個(gè)人資歷
★曾就職于臺(tái)灣旺旺集團(tuán),浙江農(nóng)夫山泉任銷售及銷售總監(jiān)12年
★曾就職于國(guó)內(nèi)某大型公司執(zhí)行總裁8年
★專職于綜合管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師12年
★東方易元科技公司總裁顧問(wèn)/教練 3年
擅長(zhǎng)課程
品牌課程:
《推倒部門墻:跨部門溝通與協(xié)作藝術(shù)》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《總裁教練-教練式輔導(dǎo)藝術(shù)》、《向上做管理-與上司共贏藝術(shù)》、《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》、《360°溝通與協(xié)作藝術(shù)》、《以案促能-場(chǎng)景式溝通技巧》
通用課程:
《中層管理干部綜合管理能力提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《“新常態(tài)”下員工職業(yè)化素養(yǎng)課程》、《新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換課程》、《高效能人士7個(gè)習(xí)慣》、《時(shí)間管理5.0版-個(gè)人高效率工作技巧》、《體驗(yàn)版-員工自動(dòng)自發(fā)工作智慧》、《00員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
客戶足跡
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè):中國(guó)國(guó)電、內(nèi)蒙卷煙、貴陽(yáng)煙廠,新鄭機(jī)場(chǎng),江蘇比亞迪,吉利汽車、中衛(wèi)電廠,青島啤酒、玖龍紙業(yè)、比亞迪、中國(guó)招商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、電廣傳媒、南方航空、圣象地板、寶鋼集團(tuán)、移動(dòng)河南公司、移動(dòng)天津公司、新華冶金、東風(fēng)汽車、華潤(rùn)置地、中國(guó)通號(hào)電氣化公司、廣東中煙、中國(guó)信達(dá)公司、三一重工、綠地江西、南航股份、中國(guó)鋁業(yè)等
消費(fèi)品行業(yè):德氏集團(tuán)、康師傅、華潤(rùn)怡寶、越人藥業(yè)、稻花香集團(tuán)、洋河酒業(yè)、流行美、古越龍山酒業(yè)、銀基集團(tuán)、雙匯集團(tuán)、貝因美奶粉、雅士利涂料、青島啤酒、藍(lán)帶啤酒、隆力奇、伊利乳業(yè)、河南寶豐酒業(yè)、大用食品、廣東嘉士利食品、步森集團(tuán)、沈陽(yáng)德氏集團(tuán)、天津生物醫(yī)藥等
電力行業(yè):華電蓬萊電廠、華電濰坊電廠、華電龍口電廠、華電天津熱力公司、華電青島熱電公司、華電章丘電廠、華電十里泉電廠、大唐河北馬頭電廠、內(nèi)蒙通遼熱電公司,河北建投宣化熱電公司、國(guó)電河南電力公司、國(guó)電南陽(yáng)供電公司、大唐電力、浙江臺(tái)州電廠、國(guó)網(wǎng)吉州區(qū)供電公司、萊蕪電廠、宜黃縣供電公司、通遼熱電、華電漯河電廠、華電瓦屋山水電、青島熱力公司、大唐山東清潔能源、天津靜海供電公司、國(guó)網(wǎng)四川分公司、國(guó)網(wǎng)敖漢旗公司、華電漯河電力、水電四局等
金融行業(yè):中國(guó)銀行深圳分行、中國(guó)銀行東莞分行、中國(guó)銀行馬鞍山分行、中國(guó)銀行湖北分行、深圳市商業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行北京分行、廣發(fā)銀行北京分行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)交通銀行、重慶銀行、晉商銀行、四川渠縣聯(lián)社、蒼溪聯(lián)社、閬中聯(lián)社、平頂山信用社、貴州省農(nóng)村信用社、郟縣農(nóng)村信用社、農(nóng)發(fā)行許昌分行、平原聯(lián)社、河南舞鋼聯(lián)社、中國(guó)銀行北京分行、中國(guó)銀行開(kāi)封分行、中國(guó)工商開(kāi)封分行、中原銀行、湖北銀行、安慶農(nóng)商行、青海互助農(nóng)商行、中國(guó)信達(dá)、陜西信產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銀行曲阜分行、中國(guó)銀行福建分行、中國(guó)交通銀行、廣發(fā)銀行平頂山分行、中國(guó)郵儲(chǔ)蘭州分行、中國(guó)工商銀行鄭州分行、中國(guó)建設(shè)銀行東營(yíng)分行、中國(guó)工商銀行新鄉(xiāng)分行、大連銀行、徽商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行河北分行……
通信、郵政、證券、保險(xiǎn):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、達(dá)州移動(dòng)、惠州移動(dòng)、綦江移動(dòng)、溫州郵政、重慶西南證劵、北京銀河期貨證券、銀河證卷、聯(lián)合證劵、泰康人壽、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、天津移動(dòng)、河南移動(dòng)、通服湖北公司、平安淮安人壽、百年人壽、工銀保險(xiǎn)、陜西信產(chǎn)、中移動(dòng)河南在線、百年人壽、平安金服……
其他行業(yè):開(kāi)封高速、鶴壁國(guó)稅局、鄭州市委組織部、焦作市大學(xué)生村干部、勃琳格殷格翰、安陽(yáng)中正公司、平頂山巨恒置業(yè)、河南省寶視達(dá)眼鏡、 河南歐姆龍有限公司、史丹利、黃河旋風(fēng) 、穎上縣自來(lái)水公司、溫州交通技術(shù)學(xué)校、九龍倉(cāng)置業(yè)、綠地置業(yè)、宜賓煙草、涼州煙草、臨滄煙草、廣安煙草、新鄭機(jī)場(chǎng)、吉利汽車、悅達(dá)起亞、吉利汽車、史丹利、南京金箔、神火集團(tuán)、永錦煤礦、中冠耶魯、廣東德成教育、山東信得科技、新時(shí)代藥業(yè)、藍(lán)海綠業(yè)、焦作精神病醫(yī)院、新希望物業(yè)、虎門軍械修理廠、陜汽匯通物流、武漢鐵投、天津生物化學(xué)制藥、廣安煙草、河北北化建筑設(shè)計(jì)、焦作五官醫(yī)院、焦作三院、三一重工、中國(guó)移動(dòng)廣安、中新蘇滁高新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司、格索科技、錦榮集團(tuán)、中鐵大橋局一公司、保定亞泰集團(tuán)……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王俊華老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...