免费看美女被靠到爽的视频,日本最新免费二区三区,成人免费视频在线观看,国产成人精品日本亚洲11

名課堂-企業管理培訓網

聯系方式

聯系電話:400-8228-121

值班手機:18971071887

Email:Service@mingketang.com

您所在的位置:名課堂>>內訓課程>>領導力培訓

邏輯思維--創新管理與管理創新

【課程編號】:NX18929

【課程名稱】:

邏輯思維--創新管理與管理創新

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:1-2天,6小時/天

【課程關鍵字】:創新管理培訓,管理創新培訓

我要預訂

咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:

【課程背景】

當今時代,經濟社會發展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創新,國際競爭新優勢也越來越體現在創新能力上。誰在創新上領先一步,就能擁有引領發展的主動權。

創新是一個企業生存和發展的核心。對于一個企業或者組織而言,創新可以包括很多方面:技術創新,體制創新,思想創新、。簡單來說,技術創新可以提高生產效率,降低生產成本;體制創新可以使企業的日常運作更有秩序,便于管理;思想創新是相對比較重要的一個方面,領導者思想創新能夠保障企業沿著正確的方向發展,員工思想創新可以增強企業的凝聚力,發揮員工的創造性,為企業帶來更大的效益等。理解為什么要進行創新、如何避免創新誤區及創新失敗至關重要。

【課程收益】

1.掌握:掌握創新的管理模式;

2.激發:下屬的工作意愿與工作能力;

3.提高:管理走進新時代

4.掌握:不同層級領導力的核心能力

5.掌握現代商業中創新思維的重要性;

6.管理遇到哪些挑戰

【課程特色】

1.能夠兼顧干貨內容與形式演繹,保持較高現場滿意度與返聘率

2.專業眼光犀利:快速診斷企業現場管理問題原因,及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.生動演繹:短小的比喻直擊管理難點,用故事模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王:問題導向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程

課程大綱

模塊一:《管理思維》

第一單元 :管理的本質

1、 管理的內涵

●兩個要素:人與事

●兩個維度:內與外

●內部人:輔導、激勵

●內部事:流程、標準

●外部人:客戶、需求

●外部事:產品(服務)、創新

●研討案例:開會表決

2、 管理只對績效負責

●績:降本增效

●效:效率效能

●研討案例:自愿與不自愿

3、 管理是一種分配

● 權利是起點

● 責任是路徑

●利益是終點

4、 管理要為經營服務

● 經營是選擇正確的事

● 管理是把事做正確

5、管理的目的

●組織戰略目標

●部門績效目標

●個人行動目標

6、管理的核心

●管理平臺不是改造人

●管理是用人做做事達成企業目標

第二單元 :管理走進新時代

1、 從工業時代管理到互聯網時代管理

●工商業時代管理:通過分工提高效率

2、后BAT,TMD時代對管理的挑戰

●信息越來越復雜化

●價值越來越多元化

●管理越來越網格化

3、時代跨越的管理邏輯

●法在前、情在后

●在不連續性中尋找連續性

●在不確定性中尋找確定性

4、情境管理的干預方式

●意愿低、能力低:推銷

●意愿高、能力高:授權

●意愿高、能力低:告知

●意愿低、能力高:參與

●練習:基于工作準備度的人才盤點

5、新時代管理者角色認知誤區

●對上:民意代表

●平行:借位管理

●對下:錯位管理

●對外:逆位管理

6、新時代管理者角色定位

●對下:指南針、平面鏡、引導者、催化劑

●對上:放大鏡

●平行:哈哈鏡

●對外:顯微鏡

第三單元: 管理者責任

1、新時代管理者在企業中的責任

●對上級:輔佐

●對下級:輔導、激勵

●對平級:協同

●對客戶:協助

2、三腦原理對管理的啟發

●安全腦:本能呆、打、逃

●情緒腦:尊重、認可、信任

●思考腦:高流明創造力、合作

3、人的四種思考方式,人都有選擇的權利

●認知力

●自覺力

●想象力

●良知力

4、管理者責任的兩大障礙

●推諉

●抱怨

5、管理者的責任視角

●關注圈:無能為力的事件

●影響圈:對未來有影響的事件

●掌控圈:力所能及的事件

6、管理者責任的思維轉換

●不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情!

7、管理者責任背后的問題

●SEE--觀念

●DO---行為

●GET--結果

8、管理者責任的轉換工具

●我現在做什么改善現狀!

●研討案例:責任是否能傳遞

●練習:責任轉換行為表

張老師

管理賦能專家

商學院九伴思創學院管理賦能學院院長

美國ISOL國際學習組織協會成員

九伴7步共創®工作坊首席產品架構師

管理者成長地圖研發項目組導師

曾任:麥當勞人才發展官

參與出版書籍:《創新型組織:可持續的創新力》

參與出版書籍:《思考型組織:領導者六種思考力》

待出版書籍: 《創新型組織:管理創新與創新管理》

實戰經驗:

張紅領老師擁有多年豐富的大型知名企業實戰工作經驗,曾任職麥當勞人才發展部,具備人才發展、管理賦能實戰經驗.參與跟蹤企業調研并開發注冊《管理者成長地圖項目》《創新型組織:績效領導力》《創新型組織:管理創新與創新管理》《九伴7步共創®工作坊》《創新型組織:創新能“利”塔®》中高層課程系列版權。

張紅領老師幫助數百家500強企業、知名學府、行業領袖,完成人才梯隊建設、人才發展賦能,管理者勝任力等項目,長期為中國移動、中國航空、中國煙草、東風汽車、紅星美凱龍、中國農業銀行、中國海油、中國平安、移動研究院、松下電器等500強企業服務與輔導,課程實用度高,課前通常采用企業親身調研,并跟蹤課程落地及輔導、實戰與情景訓練為一體的方法,培訓超10萬人、覆蓋企業超300家。幫助軒逸裝飾、數瀾科技、新東方教育集團、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長地圖項目落地培訓,提升管理思維,掌握管理工具,搭建管理體系,改善企業問題現狀。已具備多年授課經驗:為各行各業進行《欣賞式領導力》《創新型組織:管理創新與創新管理》《管理者成長地圖版權項目》《DISC在組織管理中的應用》等系統管理類培訓,也曾在清華大學、浙江大學、吉林大學、天津大學等論壇講座,具有豐富的授課經驗好評度高達98%。

主講課程:

《管理者成長地圖管理者培養項目》標準版10天

《管理思維:管理者角色認知》

《管理創新與創新管理:管理者溝通賦能》

《管理思維:跨部門溝通與協作》

《持續增長—問題分析與解決》

《360°高效溝通》

授課特色:

1.能夠兼顧干貨內容與形式演繹,保持較高現場滿意度與返聘率

2.專業眼光犀利:快速診斷企業現場管理問題原因,及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王:問題導向(帶問題來上課,帶著思路或方法回),用案例編輯整個課程

授課記錄:

海爾電器《管理思維—管理者角色認知》

洽洽食品有限公司《管理者成長地圖管理者培養項目》2期輪訓

中國銀聯《管理的本質與溝通》2期輪訓

中國海油《管理思維—管理者溝通賦能》3期輪訓

航空集團《創新領導力:用領導力驅動創新》5期輪訓

中國聯通《持續增長—問題分析與解決》3期輪訓

平安人壽《管理者成長地圖—自我管理》2期輪訓

中國銀行《管理思維》3期輪訓

紅星美凱龍《創新管理與創新管理》3期輪訓

中國移動《管理者成長地圖—自我管理》2期輪訓

服務客戶:

大學:浙江大學、武漢大學、北京大學、華東理工大學、中國石油大學、華東師范大學、中國海洋大學

金融:中國郵政,中國建設銀行,河北銀行,瑪世財富,郵政儲蓄銀行,國信證券,天津農行,哈爾濱交通銀行、天津農商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、華夏銀行、陽光保險

通信:中國移動,中國聯通,中國電信,深圳電信,北京移動,四川移動,天津移動、蘭州移動、鄭州電信、武漢移動、河南移動、瀘州移動、山西移動、唐山聯通、天津聯通、安徽聯通、廣州移動、成都移動、西安移動、洛陽移動、信陽移動、鄭州移動

家居建材:索菲亞家居,福寶京華家居,東方美居,馬可波羅櫥柜,歐普照明,原典家居,紅星美凱龍,奧普吊頂,圣象地板,華鶴門窗,南洋集團,東明家具

汽車行業: 吉利汽車、東風悅達起亞,航信集團,東風商務汽車、北京汽車、長安汽車、奇瑞汽車、比亞迪汽車、一汽集團、一汽奧迪、一汽馬自達

電力及電子:國家電網,天津廣電,中投熱電,富士康,華潤熱電、國網宜昌供電公司、銀川電力、山東電力、通遼電力、

地產:一鳴地產,金魚地產,仲景地產,遼闊地產,前沿地產,紅館商務廣場

能源:中石油、中石化、燃氣集團、中國核電集團、中國海油

版權證書:

我要預訂

咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:

企業管理培訓分類導航

企業培訓公開課日歷

領導力培訓推薦公開課

名課堂培訓講師團隊

王俊華-企業培訓師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,高級職業經理人,高級人力資源管理師、清華大學,北京大學體驗式課程特聘講...

云舒-企業培訓師
云舒老師

資深企業管理培訓專家,高級培訓師,中華職業教育社職業指導中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

黃武林-企業培訓師
黃武林老師

黃武林老師 企業經營管理實戰導師 20年的企業管理與創業實戰經驗 中國企業家協會(全國性)理事 北京...

領導力培訓內訓課程

熱門企業管理培訓關鍵字

<th id="vtuf8"></th>

<th id="vtuf8"></th>