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【課程背景】：

企業(yè)人才升級(jí)，首先是人才思維升級(jí)，其次才是人才能力升級(jí)。企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式和職業(yè)化賦能，以之升級(jí)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，勢(shì)在必行。

——達(dá)沃斯年會(huì)馬化騰主題演講

面對(duì)企業(yè)復(fù)雜問(wèn)題，如何切入？

被問(wèn)題帶著走的思維，何時(shí)更新？

新時(shí)代創(chuàng)新思維，如何解決管理之惑？

人才梯隊(duì)是解決問(wèn)題，還是產(chǎn)生新的問(wèn)題？

不改變，將被改變，不創(chuàng)新，將被創(chuàng)新。成長(zhǎng)型企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前都正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。結(jié)構(gòu)化思維的關(guān)鍵不是如何憑空去“想”，而是如何創(chuàng)新去“做”，最終要落實(shí)到企業(yè)內(nèi)部高效能人士的職業(yè)化行動(dòng)力賦能，通過(guò)思維訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)行動(dòng)突破。

【課程收益】：

1. 建立系統(tǒng)思維方式，提高人才梯隊(duì)的思考力、洞察力、判斷力；

2. 培養(yǎng)迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、系統(tǒng)分析問(wèn)題、高效解決問(wèn)題的工具方法；

3. 結(jié)構(gòu)化思維實(shí)踐升級(jí)，助力企業(yè)人才梯隊(duì)的十大建設(shè)路徑轉(zhuǎn)型；

4. 企業(yè)人才梯隊(duì)職業(yè)化勝任能力賦能，實(shí)現(xiàn)思維與行動(dòng)實(shí)效落地。

【課程特色】：

1. 給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。

2. 給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。

3. 給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開(kāi)悟，高品質(zhì)互動(dòng)與共享。

4. 給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見(jiàn)解與思考。

5. 給視野——洞悉中西管理，拓寬視角與格局能量。

6. 給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。

7. 給工具——給予測(cè)評(píng)工具與延伸落地使用的方法。

【課程對(duì)象】：

高中層管理；部門(mén)或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；業(yè)務(wù)骨干；儲(chǔ)備干部等

【課程綱要】：

第一單元 從GPS到DNA：管理升級(jí)下的結(jié)構(gòu)化思維

1．討論：雞叫了天才亮，還是天亮了雞才叫？（思維定勢(shì)）

2．你的大腦如何認(rèn)知世界和判斷事務(wù)？（聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)）

（1）理解：接收信息、解析結(jié)構(gòu)

（2）重構(gòu)：處理信息、重新建構(gòu)

（3）呈現(xiàn)：輸出信息、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)

3．結(jié)構(gòu)化思維的兩個(gè)關(guān)鍵因素：

（1）GPS：思考問(wèn)題的方向和邏輯步驟

（2）DNA：執(zhí)行事情的方式和行動(dòng)能力

4．結(jié)構(gòu)化梳理問(wèn)題的三大步驟：

第一步：列出要點(diǎn)，收集信息并羅列要點(diǎn)

第二步：分類(lèi)匯總，將信息分為不同類(lèi)別

第三步：概括結(jié)論，尋找共性概括出結(jié)論

5．管理升級(jí)下結(jié)構(gòu)化思維的四個(gè)應(yīng)用層面：

（1）閱讀：讀公文、學(xué)習(xí)、會(huì)議記錄等

（2）思考：日常事務(wù)處理、難題解決等

（3）表達(dá)：匯報(bào)、總結(jié)、方案、講話(huà)等

（4）決策：依據(jù)判斷，控制風(fēng)險(xiǎn)決策等

視頻分享：《顛覆的思維，變化的未來(lái)！》

第二單元 從思維到工具：分析和解決問(wèn)題的六大思維工具

1．思維困惑：彎道超車(chē)還是換道超車(chē)？

（1）華為、阿里巴巴、聯(lián)想、格力的共同點(diǎn)是什么？（勝任力分析）

（2）星巴克、特斯拉、蘋(píng)果、微信的共同點(diǎn)是什么？（重塑力分析）

（3）李寧體育、百麗鞋業(yè)、紅旗轎車(chē)的共同點(diǎn)是什么？（失敗案例分析）

2．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期企業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型困境（8點(diǎn)）

3．解決問(wèn)題“能力—態(tài)度”象限圖（人財(cái)-人材-人才-人裁）

4．結(jié)構(gòu)化思維分析和解決問(wèn)題的四個(gè)原則：

（1）“論”：結(jié)論先行 （2）“證”：上下對(duì)應(yīng)

（3）“類(lèi)”：分類(lèi)清晰 （4）“比”：排列有序

5．結(jié)構(gòu)化思維六大經(jīng)典工具（現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練）

（1）邏輯樹(shù)分析法 （2）甘特圖分析法

（3）魚(yú)骨圖分析法 （4）流程圖分析法

（5）金字塔圖分析法 （6）思維導(dǎo)圖分析法

6．六大工具分析和解決問(wèn)題的五項(xiàng)訓(xùn)練

第一項(xiàng) 對(duì)問(wèn)題的整理與分析的回顧

第二項(xiàng)找到自己所擅長(zhǎng)的反饋方式

第三項(xiàng)積極借助上司同事等的幫助

第四項(xiàng)練習(xí)自己對(duì)問(wèn)題進(jìn)行的設(shè)定

第五項(xiàng)對(duì)各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行模擬性挑戰(zhàn)

7．解決問(wèn)題的三種非職業(yè)化思維類(lèi)型

（1）父母型思維----我行，你不行

（2）成人型思維----我行，你也行

（3）兒童型思維----我不行，你行

問(wèn)題研討：如何打造自己的“一技之長(zhǎng)”？（新木桶原理）

第三單元 從人才到人財(cái)：人才梯隊(duì)十大建設(shè)路徑升級(jí)轉(zhuǎn)型

研討分析：企業(yè)人才梯隊(duì)黑洞

路徑1：從“小我思維”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;平臺(tái)思維”

路徑2：從“管人理事”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;理人管事”

路徑3：從“盡力而為”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;志在必得”

路徑4：從“疲勞+苦勞”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;勤勞+功勞”

路徑5：從“我為公司打工”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我為自己拼事業(yè)”

路徑6：從“經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;經(jīng)營(yíng)人品+經(jīng)營(yíng)服務(wù)”

路徑7：從“集權(quán)統(tǒng)籌” 轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;放權(quán)/讓利/給名/施愛(ài)”

路徑8：從“個(gè)人效率式量變”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;團(tuán)隊(duì)效益式質(zhì)變”

路徑9：從“客戶(hù)為我創(chuàng)造利益” 轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值”

路徑10：從 “戰(zhàn)略-組織-執(zhí)行”驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;認(rèn)同-賦能-落地”

故事研討：《崗位價(jià)值：金子與石頭》

第四單元 從謀事到成事：人才梯隊(duì)職業(yè)化勝任能力賦能

1. 七施賦能：職業(yè)化人格力（7項(xiàng)）

2. 目標(biāo)賦能：職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)力（8項(xiàng)）

3. 責(zé)任賦能：職業(yè)化擔(dān)當(dāng)力（5項(xiàng)）

4. 標(biāo)桿賦能：職業(yè)化對(duì)標(biāo)力（4項(xiàng)）

5. 效率賦能：職業(yè)化效能力（10項(xiàng)）

6. 溝通賦能：職業(yè)化協(xié)調(diào)力（7項(xiàng)）

課程復(fù)盤(pán)：唐僧師徒從團(tuán)伙到團(tuán)隊(duì)的六大結(jié)構(gòu)化思考

1. 唐僧師徒西天取經(jīng)成功的原因？

2. 唐僧師徒團(tuán)隊(duì)最大的危機(jī)是什么？

3. 取經(jīng)成功后，唐僧師徒如何發(fā)展？

4. 你認(rèn)為唐僧師徒團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)最適合評(píng)為優(yōu)秀？

5. 唐僧師徒團(tuán)隊(duì)如果要淘汰一個(gè)人，你認(rèn)為是誰(shuí)？

6. 唐僧師徒團(tuán)隊(duì)如果要增加一個(gè)人，應(yīng)該是什么崗位？

視頻分享：《他們的成功：笑話(huà)還是神話(huà)？》

課程中現(xiàn)場(chǎng)輸出學(xué)習(xí)工具：

1.企業(yè)人才勝任能力SWOT分析表；

2.企業(yè)人才自我價(jià)值評(píng)估剖析表；

3.個(gè)人“時(shí)間-效率”測(cè)試分析表；

4.企業(yè)人才目標(biāo)日清表（OEC法）；

5.“四維授權(quán)法”人才管理工具表；

6.“人財(cái)-人材-人才-人裁”解析表。

李老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】：

研究員，特聘教授，MBA導(dǎo)師，注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師

四川科技經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)，北京大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者

原全友家居集團(tuán)企劃總監(jiān)、商協(xié)匯集團(tuán)執(zhí)行總裁

中組部、人社部、國(guó)資委等國(guó)訓(xùn)基地入庫(kù)專(zhuān)家

北大/浙大/人大/川大/武大/西財(cái)?shù)戎v席教授

CCTV財(cái)經(jīng)品牌欄目《產(chǎn)業(yè)報(bào)道》特約評(píng)論員

工信部“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)管理智庫(kù)專(zhuān)家

擔(dān)任多家企業(yè)董事、管理顧問(wèn)、商學(xué)院院長(zhǎng)

中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師，中國(guó)企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師

國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人崗位能力認(rèn)證考評(píng)專(zhuān)家

年度管理類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)《將道賦能》作者

“中歐企業(yè)最佳管理成果獎(jiǎng)”獲得者

【專(zhuān)家介紹】：

李青剛研究員是中國(guó)目前最具創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理能力的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家。多年知名高校學(xué)者、百億企業(yè)經(jīng)理人、社會(huì)智庫(kù)專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)投資人等產(chǎn)學(xué)研經(jīng)歷，長(zhǎng)期扎根企業(yè)職業(yè)化管理賦能、人才勝任力優(yōu)化等實(shí)案研究，積極探索將管理技術(shù)與管理藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)融合，獨(dú)創(chuàng)提出“尺丈格局理論”“八道職業(yè)化賦能模型”等經(jīng)典方法論，每年累計(jì)為政府專(zhuān)題班、高校總裁班、大型企業(yè)授課160天以上，具有很深的跨行業(yè)管理落地和跨界整合能力。累計(jì)服務(wù)企業(yè)1800余家（其中世界500強(qiáng)+中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)230余家），培訓(xùn)學(xué)員20余萬(wàn)人次，培訓(xùn)足跡遍布全國(guó)百余個(gè)城市。先后主持多個(gè)企業(yè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目，幫助企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破和管理升級(jí)。

【行業(yè)榮譽(yù)】：

“中國(guó)企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師”（中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)）

“中歐企業(yè)最佳管理成果獎(jiǎng)”（中歐管理學(xué)院）

“人社部崗位人才培訓(xùn)優(yōu)秀專(zhuān)家”（人社部）

“元培智庫(kù)優(yōu)秀專(zhuān)家”（北京大學(xué)博雅研究院）

“全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”（教育部高教司）

“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”（中國(guó)講師協(xié)會(huì)）

【授課風(fēng)格】：

故事與案例的融洽結(jié)合；目標(biāo)與成果的實(shí)效輸出；

幽默與智慧的精神收獲；態(tài)度與行動(dòng)的雙重提升；

思維與執(zhí)行的研討訓(xùn)練；強(qiáng)我與利他的結(jié)果導(dǎo)向。

【代表咨詢(xún)項(xiàng)目】：

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行人力資源管理創(chuàng)新咨詢(xún)項(xiàng)目（2012-2013年）；

國(guó)家電網(wǎng)（四川）標(biāo)準(zhǔn)化崗位績(jī)效管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2013年）

胖大熊連鎖商業(yè)模式及標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)升級(jí)咨詢(xún)項(xiàng)目（2014-2015年）

九鼎日盛集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目（2015-2019年）

飛利浦-思博瑞團(tuán)隊(duì)職業(yè)化賦能管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2015年至今）

助裝網(wǎng)運(yùn)營(yíng)定位與職業(yè)化管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2017年至今）

大龍集團(tuán)佰業(yè)商學(xué)院實(shí)體運(yùn)營(yíng)管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2019年至今）

【代表著作】：

《將道賦能—中國(guó)式職業(yè)化管理GPS+DNA》，企業(yè)管理出版社，2020年；

《職業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》（12集，光盤(pán)版），時(shí)代光華出品，2015年。

【總裁班/高研班】：

北京大學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力總裁特訓(xùn)營(yíng)（北京大學(xué)元培學(xué)院主辦）

浙江大學(xué)企業(yè)高級(jí)管理者研修班（全國(guó)干部教育浙江大學(xué)基地主辦）

中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)領(lǐng)軍人才MBA研修班（工信部、中國(guó)人大主辦）

武漢大學(xué)企業(yè)家資源整合總裁班（武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主辦）

吉林大學(xué)MTP卓越經(jīng)理人研修班（吉林大學(xué)工商管理學(xué)院主辦）

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)政商領(lǐng)袖MBA研修班（西南財(cái)大西部商學(xué)院主辦）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題班（哈工大繼續(xù)教育學(xué)院主辦）

西南交通大學(xué)房地產(chǎn)CEO研修班（西南交大教育培訓(xùn)中心主辦）

中歐國(guó)際管理學(xué)院MBA學(xué)位班（中歐國(guó)際管理學(xué)院主辦）

人社部國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程高研班（人社部專(zhuān)技司主辦）

【標(biāo)桿培訓(xùn)項(xiàng)目】：

國(guó)家電網(wǎng)班組長(zhǎng)職業(yè)化能力提升課程（全國(guó)巡講）（累計(jì)超70期）

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行全員職業(yè)化輪訓(xùn)課程（全國(guó)巡講）（累計(jì)超50期）

中國(guó)郵政管理升級(jí)全員輪訓(xùn)課程（川、陜、渝等）（累計(jì)超30期）

中核集團(tuán)新時(shí)期黨建創(chuàng)新系列課程（分屬企業(yè)巡講）（累計(jì)超30期）

神華集團(tuán)管理人員/班組長(zhǎng)能力提升課程（累計(jì)超40期）

川威集團(tuán)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理勝任力系列課程（累計(jì)超30期）

【培訓(xùn)客戶(hù)】：

政府單位（高研班、專(zhuān)題班）：中組部、人社部、工信部、中科院、國(guó)資委、國(guó)稅總局等部委培訓(xùn)基地、南京青奧會(huì)、G20峰會(huì)、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、省市級(jí)組織部系統(tǒng)、國(guó)資委系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、團(tuán)委系統(tǒng)、經(jīng)信系統(tǒng)、人社系統(tǒng)、中小企業(yè)局系統(tǒng)等；

高校單位（MBA/總裁班/研修班）：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人大、武漢大學(xué)、西南財(cái)大、吉林大學(xué)、哈工大、電子科大、西南交大、西南科大、中歐管理學(xué)院、四川省委黨校、江蘇省委黨校、云南省委黨校、重慶市委黨校、寧波市委黨校等；

企業(yè)商學(xué)院：核工業(yè)管理學(xué)院、中國(guó)農(nóng)銀大學(xué)、中國(guó)聯(lián)通干部管理學(xué)院、格局商學(xué)院、中信特鋼學(xué)院、北清智庫(kù)商學(xué)院、川威大學(xué)、沃特商學(xué)院、中睿醫(yī)藥商學(xué)院、聞道名師學(xué)院、美家商學(xué)院、西安勝任力商學(xué)院、華氏寶貝商學(xué)院、佰業(yè)商學(xué)院等；

工業(yè)制造：中核建設(shè)、中鈔集團(tuán)、中交航道局、華潤(rùn)集團(tuán)、中國(guó)五冶集團(tuán)、中信特鋼、中海油服、川威集團(tuán)、陜鼓集團(tuán)、四川鐵路集團(tuán)、金陶瓷業(yè)、中鐵二局、日立集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、吉利汽車(chē)、蜀廈集團(tuán)、威海城建集團(tuán)、江蘇恒泰建設(shè)、山東日照港口、青島公用集團(tuán)、安徽交通建設(shè)、西藏宏績(jī)集團(tuán)、鄭州公用集團(tuán)、江西昌河鈴木、海螺集團(tuán)、湖南中煙、川渝中煙、樂(lè)山交投、山東威高集團(tuán)、儋州城建集團(tuán)、貴州煙草、成都城投、中航成飛、德勝集團(tuán)、陜飛集團(tuán)、巴莫科技集團(tuán)、世園建筑等；

銀行金融：人民銀行成都分行、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（全國(guó)巡講）、中國(guó)銀行（西南巡講）、工商銀行（四川、海南、北京）、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行（全國(guó)巡講）、中信銀行、中國(guó)人保、國(guó)富基金、中銀三星、華海金融、平安銀行、興業(yè)銀行、新華保險(xiǎn)（廣西、四川、新疆巡講）、內(nèi)蒙古信用聯(lián)社、四川信用聯(lián)社、張家口銀行、浙商銀行等；

能源資源：中國(guó)電建、中核集團(tuán)（甘肅、四川、陜西、北京等）、國(guó)家電網(wǎng)、廣核集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國(guó)水電、陜煤集團(tuán)、華能集團(tuán)、四川地礦局、大唐集團(tuán)、準(zhǔn)能集團(tuán)、世騰礦業(yè)、明星電力、清華陽(yáng)光能源、神東集團(tuán)、天投中油、國(guó)電大渡河、常熟發(fā)電等；

商業(yè)貿(mào)易：江蘇農(nóng)墾集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、脈通集團(tuán)、郎酒集團(tuán)、貴州金沙酒業(yè)、貝因美、美贏酒業(yè)、米老頭食品、天津天河城、宜賓制藥、華氏寶貝、聯(lián)合利華、未來(lái)星乳品、本庫(kù)服飾、峨眉雪、思博瑞醫(yī)療、胖大熊孕嬰連鎖、貴州萬(wàn)凱醫(yī)療、甘孜森林酒店集團(tuán)、大龍餐飲集團(tuán)、康來(lái)星、浦江人民醫(yī)院、嘉定醫(yī)院、羽醫(yī)集團(tuán)等

信息技術(shù)：中國(guó)移動(dòng)（全國(guó)巡講）、中國(guó)聯(lián)通軟件研究院、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行技術(shù)研究院、庫(kù)力索法、重慶聯(lián)通、大唐電信、安徽天星集團(tuán)、南京中新賽克、廣安愛(ài)眾股份、博古網(wǎng)絡(luò)、金蝶軟件、乘風(fēng)科技集團(tuán)、數(shù)聯(lián)尋英、智聯(lián)招聘、浩富易中集團(tuán)、科銳得實(shí)業(yè)等；

房產(chǎn)家居：領(lǐng)地集團(tuán)、全友家居、招商局集團(tuán)、藍(lán)光地產(chǎn)、重慶江北嘴集團(tuán)、武漢鈺龍集團(tuán)、華川集團(tuán)、鼎高家居、天投物業(yè)、美逸家家私、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、金融街集團(tuán)、恒邦集團(tuán)、置信集團(tuán)、匯信地產(chǎn)、九鼎日盛、馨居尚裝飾、城投世紀(jì)物業(yè)、浙江華龍家居等；

交通物流：招商物流集團(tuán)、哈爾濱鐵路局、京東物流、山東高速集團(tuán)、中國(guó)郵政（浙江、陜西、四川、山西、河南等）、南寧路橋集團(tuán)、大準(zhǔn)鐵路、四川高速集團(tuán)等。

【品牌課程】：

李青剛老師2022年主講課程目錄

（課程通識(shí)版大綱詳見(jiàn)課程包，定制版在確定課程后由老師精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)）

專(zhuān)精特新企業(yè)特色課程（MBA實(shí)踐/商學(xué)院/公開(kāi)課/集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)）

1.《市場(chǎng)變革下“專(zhuān)精特新”企業(yè)管理升級(jí)賦能》

2.《企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”的動(dòng)力引擎與業(yè)務(wù)突破》

3.《將道致勝—賦能成長(zhǎng)型企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理之道》

4.《“專(zhuān)精特新”企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)與業(yè)績(jī)突破》

課程特色：定制開(kāi)發(fā)+案例賦能+工具輸出+診斷研討會(huì)

課程版本：2天版/1天版（可分階段跟蹤輔導(dǎo)）

推薦教材：《將道賦能—中國(guó)式職業(yè)化管理GPS+DNA》（李青剛著，企業(yè)管理出版社，中歐企業(yè)管理學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)）

年度排名TOP課程（公開(kāi)課/總裁班/公司內(nèi)訓(xùn)）

（注：以下課程年度排課15期以上，為李老師精品課程）

1.《經(jīng)營(yíng)思維升級(jí)與運(yùn)營(yíng)管理賦能》（逾80期）

2.《管理者職業(yè)化履職能力新賦能》（逾160期）

3.《以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的管理勝任力》（逾90期）

4.《TTT金牌培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》（逾120期）

5.《HRBP人力資源創(chuàng)新管理與人才賦能》（逾90期）

6.《卓越執(zhí)行力：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》（逾140期）

7.《班組建設(shè)問(wèn)題分析與解決能力》（逾120期）

8.《新時(shí)期公文寫(xiě)作規(guī)范與實(shí)踐技巧》（逾200期）

百講經(jīng)典課程（MTP/公開(kāi)課/企業(yè)培訓(xùn)）

1. 《術(shù)業(yè)有道：管理者八大核心技能》

2. 《團(tuán)隊(duì)DNA：賦能企業(yè)高效執(zhí)行力》

3. 《團(tuán)隊(duì)GPS：管理角色定位與行動(dòng)賦能》

4. 《同頻共振：青年員工職業(yè)化能力塑造》

5. 《突圍共贏：市場(chǎng)變革下狼性團(tuán)隊(duì)打造》

6. 《理人管事：非人資經(jīng)理的人資管理》

7. 《高效能教練式管理者能力提升》

8. 《OKR高效工作法實(shí)施與落地》

9. 《新常態(tài)下企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力》

10. 《基于結(jié)構(gòu)化思維的人才梯隊(duì)建設(shè)》

匠心職養(yǎng)課程企業(yè)特色黨建課程

1. 《新時(shí)期辦公室行政職業(yè)化能力提升》

2. 《出口成章：魅力口才與公眾演講技巧》

3. 《和諧共贏：高效溝通與應(yīng)變技巧》

4. 《青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》

5. 《職場(chǎng)心理調(diào)適與正能量行動(dòng)力》1. 《新時(shí)代“黨建+”特色黨組織創(chuàng)建與引領(lǐng)》

2. 《同頻共振：企業(yè)黨建與經(jīng)營(yíng)管理融合共建》

3. 《黨建悅讀：新時(shí)代學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建》

4. 《新時(shí)代新國(guó)學(xué)：文化自信與人生信仰》

5. 《黨員干部心理建設(shè)與正能量釋壓》

TTT（內(nèi)訓(xùn)師）系列課程經(jīng)典人文修養(yǎng)課程

1. 《內(nèi)訓(xùn)師演講表達(dá)與呈現(xiàn)技術(shù)》

2. 《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)》

3. 《基于OBE成果導(dǎo)向的培訓(xùn)模式》

4. 《內(nèi)訓(xùn)師微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧》1. 《國(guó)學(xué)諸子經(jīng)典與人生格局》

2. 《事業(yè)與家庭平衡幸福之道》

3. 《書(shū)法藝術(shù)與十大心道修煉》

4. 《職場(chǎng)女性競(jìng)爭(zhēng)力與九雅修養(yǎng)》

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】：

不吹噓，不標(biāo)榜，不說(shuō)大話(huà)空話(huà)，李老師的課程，是基于企業(yè)病癥開(kāi)出的管理藥方，是一位多方面出眾的精英老師，是多年來(lái)農(nóng)行系統(tǒng)全國(guó)巡講的合作導(dǎo)師。

——中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行農(nóng)銀大學(xué)副校長(zhǎng) 車(chē)迎新

李老師是浙大長(zhǎng)期聘請(qǐng)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家，務(wù)實(shí)的授課風(fēng)格，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的授課功力，幽默的課堂語(yǔ)言，得到了眾多企業(yè)高管的認(rèn)可，擁有一大批企業(yè)家粉絲。

——浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主任 劉 英

扶上馬，一路同行。青剛老師是我們企業(yè)長(zhǎng)期聘任的顧問(wèn)專(zhuān)家，幫助我們解決了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，使管理團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化水平上升到了新高度。

——川威集團(tuán)副總裁 曾曉東

青剛老師是典型的實(shí)戰(zhàn)派講師，有實(shí)力，有激情，正能量，課程思路清晰，不虛不假，幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)各年齡段員工學(xué)習(xí)積極性，給我們企業(yè)插上了突破的翅膀！

——神華集團(tuán)培訓(xùn)中心主任 高國(guó)富

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