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銀行金牌服務禮儀

【課程編號】:NX26013

【課程名稱】:

銀行金牌服務禮儀

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:商務禮儀培訓

【培訓課時】:1天,6小時/天

【課程關鍵字】:服務禮儀培訓

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【課程背景】

是否懂得和運用禮儀,反映出一個人自身的素養和品德。企業管理者和員工是否懂得禮儀往往折射出企業文化的水平和經營管理的境界。銀行作為窗口型企業,每個環節都在展示著企業的形象,實際上個人形象就是企業形象,職業形象通過外表、溝通、禮儀留給客戶印象,這個印象反映了企業的信譽、產品及服務的質量。服務禮儀可以使無形的服務有形化、規范化、系統化,樹立服務人員和企業良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務規范和服務技巧,能讓銀行工作人員在和客戶交往中贏得理解、好感和信任。

【課程收益】

1、強化服務意識,提升職業素養,提高服務技巧,學員服務心態與服務質量上新臺階;

2、對學員儀容、儀表進行精細化規范,針對不同學員外形條件特點,重新塑造服務形象,每位學員的服務形象達到顛覆性的變化;

3、通過行之有效的訓練方法,嚴格訓練服務儀態,提升員工在客戶面前的氣質呈現,學員整體面貌達到空姐的標準;

4、提升企業公眾形象,提高顧客信賴感,培養忠誠顧客。

【授課對象】

柜面服務人員;大堂經理;客戶經理

【課程大綱】

一、柜面服務的內涵

1.1服務的現狀和趨勢

1.2 服務的重要性

1.3服務的內涵

二、服務形象塑造

2.1形象是一生的戰略問題

2.1.1首因效應:第一印象的解讀

2.2從頭做起

2.2.1服務行業頭發的基本要求

2.2.2女士發型的統一梳理方法與技巧

2.3職業女士化淡妝基本要求與技巧

圖片分析:令人生厭的態度令人歡迎的態度

總結:服務形象是一面真實的鏡子,您以怎樣的形象示人,客戶就會以同樣的形象回報。

三、制服著裝規范

3.1著裝整體要求

3.2女士職業裝的基本規范與要求

3.3男士職業裝的基本規范與要求

3.4工作名牌的系放要求

3.5不同場合著裝選擇

案例分析:希拉里的形象與克林頓的選票

操作訓練:女士服務發型的設計、梳理技巧與訓練

女士淡妝的設計、基本步驟與技巧訓練

女士絲巾的統一系法及訓練

男士頭發梳理技巧訓練

男士系領帶訓練

四、公眾儀態呈現

4.1對客儀態

4.1.1站姿…自信、堅定、有力的代名詞

4.1.2坐姿…尊重從身體前頃開始

4.1.3走姿…陽剛與陰柔之美

4.2微笑——運氣和財富的交換器

4.2.1服務行業微笑的含義解讀

4.2.2微笑的基本要求(速成+長期)

4.2.3微笑訓練(抬眉亮眼的訓練)

案例分析:我的微笑,客戶的憤怒?

4.3服務舉止動作

4.3.1不同手勢的使用

4.3.2引領帶位

4.3.3遞物與接物禮節要求

4.3.4進出電梯、上下樓梯的次序要求

4.3.5蹲姿的訓練(半蹲式、交叉蹲式)

案例分析:我的引領背后,客戶消失了

操作訓練:

站姿儀態“一頂二張”訓練

走姿儀態“一撐二放三常”訓練

微笑的抬眉亮眼訓練

引領動作的訓練

五、服務接待基本禮節

5.1顧客溝通的空間區域運用

公務區域、社交區域、親密區域

5.2對客的目光注視

社交凝視區域、公務凝視區域與親密凝視區域

5.3服務聲音(語音/語調/語速)的控制

5.4服務禮貌用語的規范與使用

禮貌用語十字訓練

5.5服務基本禮節

點頭禮;稱呼禮;鞠躬禮;接打電話禮儀

操作訓練:服務禮貌用語的訓練;

點頭禮、鞠躬禮的訓練

六、服務綜合展示

以小組為單位,結合銀行對客服務業務,利用現有的場地與設施設備,設計不同的工作情景進行模擬演練。

時間:8-10分鐘

要求:小組通過討論、設計情境、計對白,準備道具。將所訓練的內容正確應用。評價標準:情境設計的合理性;團隊的協作精神與凝聚力:團隊的整體面貌;每位學員的形象規范性與效果呈現等。

建議:可邀請相關領導做嘉賓現場評價與指導,檢查培訓效果。培訓課程圓滿結束。

吳老師

吳昊老師簡介

職業背景:

國際禮儀培訓師、儀態指導師

TTAF認證國際促動師

Visual Disc認證測評師、培訓師

Medici國內首批認證創新思維講師

領悟工坊沙盤學院華東負責人&認證導師

2019年“我是好講師”優秀夢想導師

美團、大眾點評特約商家培訓講師

南京昊學文化傳媒有限公司創始人

主講課程:

《職場禮儀》商務、服務、儀態等禮儀全系列

《全腦表達沙盤》《團隊協作領導力沙盤》

《直抵人心——結構性思維與表達》

《美第奇交叉創新思維》

《魔力綻放的商務演講之道》

《DISC》認知、溝通與賦能系列

授課風格:

1、禮儀類課程善用“講給您聽、做給您看、請您來做、從旁指導、鼓勵贊美”的五步法教學,讓學員不僅從內容感受禮儀重要性,更從授課形式中被潛移默化的影響。

2、非禮儀類課程注重學員在接受理念、知識、技能時的接納度,善用引導技術發揮催化的作用,將所學內容更好的吸收理解和應用。

3、形象標準親和力強,能夠讓學員感受到講師的風采,授課現場生動活潑,緊扣學員心弦,能夠有效充分的調動積極性,被譽為“最具親和力和影響力的新銳培訓師”。

部分受訓客戶:

云南機場集團、上港集團、北京銀行、江蘇銀行、友邦保險、東吳人壽、中國解放軍945醫院,中國核工業華興建設、匯豐汽車、曹山旅游度假區、南京八卦洲陌上花渡園區、常州牛馬塘度假村、中國龍獅運動協會、牙博士各大門店、雅蒂娜等全國連鎖醫美品牌;南京航空航天大學、南京郵電大學、蘇州大學等多所高校。

部分客戶評價:

能感受到吳老師非常擅長服務禮儀,對于接待的全流程處理的非常細致,從前期的項目調研到實際的講授操練,都最真實的還原了場景,解決了我們在工作中遇到的實際問題,使我們能夠更好的代表園區形象,展示接待風采。

——南京八卦洲陌上花渡園區導游

通過沙盤游戲的方式輕松學習,情緒度高漲的氛圍下接受度很高,老師把領導力中最晦澀難懂的知識抽絲剝繭的講給我們,不僅能聽懂而且還會做,希望以后能多安排一些沙盤的課程來體驗學習。 ——央建商學院總裁班張總

今天學了吳老師結構化表達,我終于知道如何做好一次述職匯報了!吳老師年紀輕輕卻能夠很好的調動我們每一個人積極發言,把我們每個小組討論的東西都上墻一一點評表揚不說,還給我們每個小組都發了紅包。每年公司都組織培訓,今年這次是我聽到最好的一次! ——云南機場集團某領導

吳老師的創新思維幫我推倒了思維邊界,提升了我的認知水平,尤其是授課方式特別有意思,不是單純的講課,有很多視頻和沙盤的內容,希望吳老師有時間能夠多來我們公司分享。 ——上港集團某高潛人才

今天可算是見識到了什么叫身心合一的演講,感謝吳老師這么精彩的發揮,下午完全不困,吳老師教演講的,自身水平就特別高,內容特別接地氣,有很多練習都很符合我們需求,最關鍵的是她自身就是特別好的演講示范者,請吳老師放心,我們一定會在未來很好的應用到工作中的。 ——臨港集團商務負責人

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