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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

培訓對象：

16歲以上公眾

課程目的：

針對現階段經濟社會高速發展中防災減災工作的實際需求和滿足各地不同災害背景的應急工作需求，培訓學員成為幫助社區、校園、企事業單位做好有效的災害響應準備的資源，通過學習課程，來實現對所在地區突發事件的有效應對，使本地區更安全以及一旦發生災害更具抗災能力，災難突襲，在專業的救援團隊還未到達前，能夠在第一時間、第一現場、充分利用現場資源開展搶險救災，保護自己以及身邊的人

課程收益：

1.了解突發事件的分類及應對方式

2.了解基層備災的職責與分工。

3.認識到災害對人們的生命健康與基礎設施的潛在影響，采取預措施。

4.能夠運用日常減災措施減輕可能來臨的災害給我們帶來的影響。

5.能夠識別本地區常見風險的類型和可用資源。

6.能夠制定備災方案，同時能夠針對家庭成員的情況制作家庭應急包和畫出逃生路線。

7.了解現場醫療急救的特點

8.掌握現場醫療急救的原則

9.了解什么情況下要對傷員做心肺復蘇

10.能夠應用氣道異物梗阻急救法

11.能夠進行簡單的止血、包扎、固定

12.夠對傷病員恢復體位

13.能夠正確運用心肺復蘇救助傷員

課程大綱：

模塊一：突發事件應對

–突發事件的概念

–突發時間分類

–自然災害

概念

常見自然災害介紹（地震、洪水、森林火災）

地震常識

地震災害案例

地震災害的應對方法

暴雨洪水如何自救

汽車落水如何自救

–事故災害

概念

常見的事故災害

事故災害頭號殺手“交通事故”

交通事故災害乘客的自我保護

–公共衛生事件

公共衛生事件的概念

公共衛生事件的特點

自我保護措施

模塊二：常態化應急準備

–我們為什么學習防減災知識？

?視頻播放

–假如現在發生了里氏6.9大地震我們是應該跑還是躲？

?解答

–大型災害現場是什么樣的？初期是誰在救援？他們用什么樣的方式救援？

?互動提問/解答

–視頻播放公交車著火事件

? 互動提問/解答

–我國災害特點

–備災常識

安全標識

避難場所

家庭應急方案

家庭應急包清單

–日常減災

日常減災措施

家庭日常非建構性減災

–風險識別與隱患排查

致災因子識別

常見隱患

電器安全隱患

燃氣安全隱患

易燃液體安全隱患

危險化學品隱患

–災害預警與信息報送

災害預警途徑

氣象災害預警信號

如何報警

模塊三：現場醫療急救

–基礎知識

–常見外傷處理

醫療急救的原則

出血處理

環形包扎方法

螺旋式包扎方法

“8”字包扎方法

“人”字包扎方法

特殊傷處理-異物插嵌

特殊傷處理-離斷傷

帽式頭部包扎法

外傷固定的方法-大懸臂固定

–外傷包扎/固定技術練習（學員）

?模塊四：氣道異物梗阻與心肺復蘇

–氣道異物梗阻的表現

–成人氣道異物梗阻的處理方法

?腹部沖擊法

?自救腹部沖擊法

–嬰兒氣道異物梗阻的處理方法用

?背部拍擊法

?胸部沖擊法

–氣道異物梗阻處理方法練習（學員）

–成人心肺復蘇的急救方法

昏迷的定義

昏迷的快速判斷方法

側臥位（恢復體位）

仰臥位（復蘇體位）

心臟驟停的原因

心肺復蘇的時效性

心肺復蘇概念

國際心肺復蘇指南

心肺復蘇步驟講解

持續心肺復蘇與終止調教

–心肺復蘇練習（學員）

課程總結

云老師

云飛：男，研究生學歷

自2005年法國留學歸國后開始從事救援教學工作，豐富的應急救援和防災減災培訓經歷。參與培訓防災減災救災教育約20000余人。

參與2008年5月四川汶川地震、

2010年4月青海玉樹地震、

2011年3月云南盈江地震、

2012年9月云南昭通地震、

2013年4月四川雅安地震、

2014年8月云南魯甸地震、

2015年4月尼泊爾地震救援等主要社會力量救援行動。

先后獲得新西蘭EMTC救援專家師資認證、

美國AHA BLS主任導師認證、

美國CERT社區應急響應隊師資

美國CERT社區應急響應隊管理者認證

美國CMC繩索高級認證等多項國際國內專業認證

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