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崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目
【課程編號(hào)】:NX26862
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:崗位經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化©經(jīng)驗(yàn)萃取(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版)可以解決以下問題:
1、一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí),能夠“將經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰舸嫦聛?rdquo;確保崗位工作的傳承過渡;
2、管理者、老員工、高績(jī)效員工的經(jīng)驗(yàn)可以轉(zhuǎn)化成集體智慧,提升團(tuán)隊(duì)整體能力;
3、將零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化,避免“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義”和重復(fù)錯(cuò)誤發(fā)生;
4、將隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化,成為組織內(nèi)的最佳實(shí)踐成果,優(yōu)化工作中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);
5、外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗(yàn),建立自主知識(shí)體系。
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)型人才,包括:各級(jí)管理者、技術(shù)崗位的核心人才、業(yè)務(wù)崗位績(jī)優(yōu)員工、老員工等
【課程大綱】
出發(fā):密謀-課前準(zhǔn)備
0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅
0.2-任務(wù)領(lǐng)取-前期準(zhǔn)備工作與資源盤點(diǎn)
0.3-結(jié)盟起誓-團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與規(guī)則約定
模塊一:識(shí)礦-概念認(rèn)知篇
1.1-識(shí)學(xué)習(xí)之本
- 信息量
- 有效率
- 轉(zhuǎn)化率
1.2-研經(jīng)驗(yàn)之義
- 經(jīng)驗(yàn)的定義
- 經(jīng)驗(yàn)的意義
- 經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)
- 經(jīng)驗(yàn)VS知識(shí)
1.3-明萃取之道
- 經(jīng)驗(yàn)萃取的概念(經(jīng)驗(yàn)萃取VS工作總結(jié)/復(fù)盤/經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化/知識(shí)管理)
- 經(jīng)驗(yàn)萃取的分類(個(gè)人式萃取/他人式萃取/團(tuán)隊(duì)式萃取)
- 經(jīng)驗(yàn)萃取的要求(組織層面/業(yè)務(wù)層面/個(gè)人層面)
模塊二:選礦-選題定位
2.1-確定萃取主題
- 任務(wù)分析
- 問題描述
2.2-明確萃取目標(biāo)
- 組織目標(biāo)
- 業(yè)務(wù)目標(biāo)
- 受眾目標(biāo)
2.3-分析收益對(duì)象
2.4-規(guī)劃預(yù)期收益
模塊三:找礦-場(chǎng)景還原
3.1-敘述背景
3.2-還原細(xì)節(jié)
3.3-描述挑戰(zhàn)
3.4-自我剖析
3.5-第三方驗(yàn)證
模塊四:煉礦-經(jīng)驗(yàn)提煉
4.1-資料/數(shù)據(jù)
4.2- 信息/觀點(diǎn)
4.3-方法/工具(流程/量表/口訣/話術(shù)/模板)
4.4-模型/公式
4.5-理論/系統(tǒng)
模塊五:加工-運(yùn)用轉(zhuǎn)換
5.1-手冊(cè)(崗位操作手冊(cè)/崗位帶教手冊(cè))
5.2-課程(微課/短課/版權(quán)課)
5.3-案例(百問百答寶典/最佳實(shí)踐案例集)
5.4-資料(書籍/論文/申報(bào)材料)
模塊六:展覽-經(jīng)驗(yàn)集市
6.1-集市籌備
6.2-成果廣告
6.3-成果展示
6.4-成果評(píng)價(jià)
6.5-獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)
于老師
個(gè)人簡(jiǎn)歷
著名管理培訓(xùn)專家
實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人
豐富的團(tuán)隊(duì)管理與企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)新生代管理者與員工的培養(yǎng)打造有深刻理解
國(guó)內(nèi)引導(dǎo)式培訓(xùn)的倡導(dǎo)者
課程生動(dòng)、案例詳盡、互動(dòng)豐富、兼具幽默感、感染力與沖擊力
曾任:
Intelligence、奧迪等外資品牌任職
某國(guó)內(nèi)大型咨詢公司擔(dān)任總經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
于然老師將十年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與最先進(jìn)的教練式輔導(dǎo)與培訓(xùn)技術(shù)相結(jié)合,擅長(zhǎng)于新時(shí)代下企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升,尤其是新生代管理者的系統(tǒng)式全方位打造。與此同時(shí),其新生代員工團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系列、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與商務(wù)談判系列等課程,也深受企業(yè)歡迎。授課中堅(jiān)持新生代管理者與員工的培養(yǎng)著力點(diǎn)是“意愿大于能力”的主張,在傳授工具與方法的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)學(xué)員理解、接受、以及主動(dòng)愿意在實(shí)際工作中踐行的重要性。聚焦學(xué)員面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)抓問題,現(xiàn)場(chǎng)做討論,在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就提升能力,在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就改善技能。以話題為核心,以提問做串聯(lián),其極其強(qiáng)烈的引導(dǎo)式培訓(xùn)風(fēng)格一直受到參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。
近年培訓(xùn)課程或項(xiàng)目記錄摘要:
北京農(nóng)行《DISC與情境領(lǐng)導(dǎo)/溝通應(yīng)用》
哈爾濱某農(nóng)商行《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
昆明 《客戶溝通與客戶談判》
上海《大客戶銷售》
無錫《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
北京工行《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》
北京《中層管理技能提升》
白洋淀《員工角色轉(zhuǎn)型與職業(yè)化提升》
北京《高效時(shí)間管理》
擅長(zhǎng)行業(yè)&領(lǐng)域
行業(yè):銀行、企業(yè)
領(lǐng)域:中層管理、溝通談判、領(lǐng)導(dǎo)力
主講課程
《從管理新人到卓越管理者》
《MTP核心管理技能提升訓(xùn)練》
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》
《從業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型》
《績(jī)效管理認(rèn)知與能力提升》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
《基于教練的團(tuán)隊(duì)能力打造與復(fù)制》
《DISC與情境領(lǐng)導(dǎo)/溝通應(yīng)用》
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》
《高效團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》
《客戶溝通與客戶談判》
《大客戶銷售》
《TTT》
《引人入勝的演講與呈現(xiàn)技巧》
授課風(fēng)格
互動(dòng)性強(qiáng)。于然老師的課程互動(dòng)和參與性很強(qiáng),通過演練、角色扮演、情景模擬、沙盤游戲、案例討論、分享等多種授課方式,讓學(xué)員全身心投入到學(xué)習(xí)中,啟發(fā)他們?cè)趩栴}中不斷思考領(lǐng)悟提升。
豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。于然老師本人具有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)中能一針見血的指出問題所在,協(xié)助學(xué)員發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作生活的盲區(qū)及瓶頸所在,協(xié)助學(xué)員突破自我、達(dá)成目標(biāo)。
服務(wù)客戶
金融行業(yè):
交通銀行、中信銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行 、銀信資產(chǎn)、晉商銀行、天津農(nóng)商行
誠(chéng)浩證券、亞聯(lián)財(cái)信貸、國(guó)元證券、齊魯證券、網(wǎng)信證券、新華人壽、信誠(chéng)人壽
其他行業(yè):三星電子、海南航空、東風(fēng)汽車、北京汽車、上海大眾、廣汽三菱、九陽股份、大唐電信、桔子水晶、郵儲(chǔ)銀行、金鵬航空、海航財(cái)務(wù)、海航文化、中國(guó)汽車工程、海航財(cái)務(wù)、海航文化、去哪兒網(wǎng)、文思海輝、金百萬、凱瑞豪門、鼎橋通信、北京有色金屬研究總院、海航文化、迪信通、稻香村、吳裕泰、趨勢(shì)中國(guó)(新洲國(guó)際集團(tuán))、東方信達(dá)、中箏文化、金利來、夢(mèng)特嬌、千百度、夢(mèng)舒雅、萬華普曼、瑞斯康、維信諾、天識(shí)科技……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...