項目管理實體模擬沙盤
【課程編號】:NX27007
項目管理實體模擬沙盤
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【所屬類別】:項目管理培訓
【培訓課時】:1天,6小時/天
【課程關鍵字】:項目管理培訓
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【課程背景】
項目管理沙盤
該課程是國際最經典的體驗式培訓課程之一。參加培訓的學員分成若干小組,每小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預備資金,購買必要的物資。從大本營出發到沙漠里掘金… …
這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰爭——勝者為王,敗者為寇!
這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!
這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉,或榮歸故里!
有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機,有的團隊集思廣益、從容應對;游戲結束時,有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發生了什么?
如果:
掘金隊=項目團隊;
金子=項目成果;
水和食物=項目成本;
天氣=項目環境和風險;
老人=項目專家判斷… …一切的一切都是活動中的真實體驗!
這就是《項目管理模擬沙盤--沙漠掘金》的真實寫照!
【課程收益】
使學員深刻體會到以效果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力;
使學員學會如何取得有價值的信息,以及學會分析信息是否有價值;
使學員意識到要經常去推測“是可能的”,并明確“什么是可能”對計劃/行動影響的重要性;
使學員了解工作不僅是出力,更重要的有步驟、有效率地工作;
提升學員項目風險規避及壓力管理的能力;
提升管理者的領導力和執行力,加強經營和管理意識,規避風險,創造價值;
提升領導的決策能力和分析判斷能力,加強團隊合作意識,提升溝通能力;
提升項目管理能力,加強系統思考,把握市場動態,合理整合資源;
加強項目團隊間的合作和溝通,提升部門之間的合作意識,達到共贏的目的。
【課程對象】
企事業單位項目經理、班組長
【課程大綱】
第一講:組建團隊
一、破冰游戲
1. 自我介紹
2. 小游戲:《紙塔》、《好壞運氣》
二、沙盤及規則簡介
1. 介紹任務
2. 沙盤地區的地理、氣候、人文情況
3. 不同地理和氣象條件對生存物品的要求
工具:《沙漠掘金學員手冊-項目說明書》,包含六大表格:“資源信息表”、“奪寶進程表”、“資源消耗和天氣匹配表”、“物品價格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏寶圖”;
三、組建團隊并展示
1. 參訓隊員隨機分成5—7人一個小組
2. 每個小組都是一個掘金隊,每個掘金隊都要選出隊長、副隊長、秘書、財務官、等角色3. 創作一個隊名、口號;創作一個離歌
4. 團隊展示
第二講:項目團隊決策
1. 所有掘金隊進行充分的群體決策,并就一下問題達成一致意見:
1)目標設定:挖多少塊金子回來?
2)行動方案怎樣制定?
3)團隊決策的規則:全體一致同意。
2. 物資采購:各隊到交易中心購買所需物品
第三講:執行任務
1. 掘金過程a:進行6-10天的路程
2. 期中分析:達到寶山后做小組分享
3. 掘金過程b、進行剩余天數的行程
4. 各隊成績統計公布
第四講:團隊總結
1. 由隊長或代表進行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導意義。
2. 主要問題包括:
1)目標是否適當?不適當的原因?
2)執行過程中是否有調整?為什么?
3)在討論過程中是否有觀點沖突, 如何達成一致?
4)面對結果有何啟發與聯想?
5)在現實工作中面對問題的解決是否也有此種現象,我們是如何解決的?
工具:頭腦風暴、思維導圖
第五講:培訓師點評
1. 結合“項目計劃表”,分享如何對計劃進行有效的調整
2. 結合“項目的資源表”,分享如何搜集、運用和管理資源
3. 結合“項目的目標表”,分享如何制定、執行、跟蹤、反饋和評估目標
4. 結合“項目的風險表”,分享如何識別、分析和減少風險
5. 結合“時間管理矩陣”,分享如何進行壓力管理(因素、過程和對策)
6. 結合“團隊評分表”,分享如何領導、激勵團隊
7. 結合“項目的團隊表”,分享 如何解決團隊溝通的問題和沖突
8. 結合“項目的決策表”,分享如何制定、分析、實施、評估決策
工具:《沙漠掘金學員手冊-項目總結》
培訓心得:
項目共同的目標是項目經理領導力的來源。
所謂智慧就是,別人吃一塹,自己長一智。
項目管理的精髓——持續改善。次佳方案加上迅速行動,永遠比最佳方案加延遲的行動更好。
項目團隊角色明確分工,人人有事做,事事有人管,團隊沒有旁觀者。
生活中沒有什么可怕的東西,只有需要理解的東西。
項目的精髓不在知而在行,即行勝于言。思路不是想法,是行動路線。
朱老師
企業項目管理實戰專家 朱煥
【專業資質】
中國農業大學工學學士,項目管理碩士
師從項目管理業界泰斗汪小金教授(國際項目管理標準PMBOK 的制定者之一和審校主任)
美國項目管理協會PMP®(項目管理專業人士認證)
美國項目管理協會PMI-ACP®(敏捷項目管理專業人士)
美國項目管理協會PgMP(項目集管理專業人士,全國僅400人)
美國產品開發與管理協會NPDP®(產品經理國際資格認證)
工業與信息化部高級信息系統項目管理師
國家外國專家局官方首批授權PMP項目管理培訓師(全國僅80人)
國家外國專家局官方首批授權ACP敏捷項目管理培訓師(全國僅26人)
PMP®輔導用書紅皮書《汪博士析辨 PMP®易混術語》副主編(中國電力出版社)
美國暢銷書《Project Management JumpStart 輕松學項目管理》譯者(電子工業出版社)<即將出版>
北京大學軟件與微電子學院特邀講師
【實戰經驗】
任世界500強Welocalize(中國)本地化軟件項目總監,負責軟件本地化項目開發和整體項目團隊搭建,從0到1,從0人到110人創建多媒體本地化團隊,幫助企業從全球行業排名27位上升到第6位,在工作期間幫助該企業中國營業額增長了100%。
任Autodesk公司項目群總監,負責Autodesk公司最重要項目Inventor產品線的管理,幫助公司優化整個項目管理的體系,隨著項目管理流程、方法論、工具等多個具體細節的完善,整個團隊的資源使用率、項目成功交付率以及客戶的滿意度提升了60%。
朱老師作為國際認證的PMP®/ACP®培訓講師,項目管理認證培訓10年,培訓場次超過500場,培訓認證學員超過1萬人。服務企業超過300家。
參與研發項目管理七招制勝自有版權模型,相比國際標準項目管理方法論更加精簡更易落地,更適合中國企業的實際情況。
【授課風格】
邏輯性強:講課深入淺出、旁征博引、思路條理清晰、邏輯嚴密、講解透徹。七招制勝步步相扣,
學以致用:緊扣企業實際經營狀況,把把培訓做成 “微咨詢”,課前調研把脈診斷問題,課中結合企業實際項目案例,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員,課后學員回到工作中實踐工具方法。
訓戰結合:通過三步走的微咨詢教學法,有效地打破了“學員課上激動、課后感動、回到工作中沒有行動”的悖論。使得培訓能真正解決學員問題,提升實際工作效率。
【主講課程】
《項目管理七招制勝》 《項目全流程管理》
《IT實施項目管理》 《工程項目管理》
《項目管理沙盤模擬》 《新產品研發項目管理》
《目標與計劃管理-沙盤演練》
《PMP®(項目管理專業人士認證)課程》
《PMI-ACP®(敏捷項目管理專業認證)課程》
【服務客戶】
電力:國家電投南昌公司、中核霞浦核電、三峽集團、國家電網中國電力科學研究院、國網永州公司、南瑞集團、湖北電建等
ICT:北京聯通、國網信息通信產業集團、上海聯通、福建泉州移動、國家無線電監測中心檢測中心、華為、廣州移動、太原郵電等
工程:中建五局、云南交投、金地樓宇、中鐵電氣化局等
金融能源:光大銀行、湛江農商銀行、中石油南京公司、招商銀行等
制造業:中國中車、海南農墾集團、成都新希望集團、云南白藥、中車株機等
外資:IBM、Google、Apple、Autodesk、EMC、Oracle等
【學員評價】
朱老師的課程體系化而且邏輯性很好,實戰性強,從項目管理組織結構的構建、項目流程的建立以及項目風險、干系人等各個領域的管理,讓我對項目管理有了一個系統的認識。
——云南白藥藥物研究所研發主管 王紅彬
朱老師講課有條理,思路非常清晰,而且很負責,課前做調研,課中教方法,課后跟進度。
——光大銀行總行信息中心主任 李建恒
朱老師果然項目管理科班出身,講課非常專業,人有親和力,而且有理想,有抱負。
——中國聯通北京分公司維護中心 陳志楠
朱老師的課程深入淺出,旁征博引,信手拈來,確實對項目管理有很深的理解和造詣,相當不錯。 ——中國中車青島四方技術中心主任 王洪磊
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