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情境領導力(朱宏)

【課程編號】:NX28653

【課程名稱】:

情境領導力(朱宏)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:1天(6課時)

【課程關鍵字】:領導力培訓

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【課程背景】

作為領導,有一部分人總是用同一種領導方式領導不同的下屬,卻希望得到一樣好的管理成效,可能嗎?當員工自始至終只接受到一種領導方式,他們會怎樣?研究表明,他們會變得士氣低落并且不再那么投入,最終會導致效率低下,員工流動率增加。而在日常管理中,54% 的領導者只用一種領導方式,忽略了因人而異、因材施教原則。這表明在50% 的情況下,領導者使用了錯誤的領導方式管理下屬。本課程可以幫助領導者,根據目標評估員工的能力和意愿,匹配合適的領導方式,做到:知人善任、有效授權、培養下屬、增強凝聚、釋放創造、提升績效。

【課程收益】

了解自己的領導風格,有助于發揮所長并彌補不足;

采取正確情境領導的方法,與員工建立伙伴關系;

有助于在團隊內建立溝通績效的共同語言,提升團隊整體執行能力。

【課程對象】

中層、基層管理人員。

【課程大綱】

一 導入 思考我的領導風格對下屬有什么樣的影響

1、思考好的領導,都有哪些行為,會有什么影響

2、引導學員思考自己的領導風格對團隊績效的影響,引出情境領導內容

3、情境領導三步驟:設定目標、評估員工狀態、匹配領導風格

呈現方式:小組討論

二、管理者如何設定符合組織要求的目標

1、德魯克認為:先有目標,才能確定工作

2、運用目標設定的技巧

目標設定的三大好處

目標設計的四個要點

目標設定的方法

目標設定工具:SMART

呈現方式:演練

三 如何評估員工狀態

1、根據員工的能力和意愿,把員工分為四種狀態:

D1:能力低但意愿高

D2:能力低到一定水平,但意愿低

D3:能力由中等到高級,意愿不穩定

D4:能力高,意愿高

2、如何評估員工的能力:知識和技能

完成任務的知識和技能

可轉移的知識和技能

3、如何評估員工的意愿:動力和信心

動力:愿意做

信心:能做好

4、四種員工狀態特征分析

案例:新員工的報銷之旅 從信心百倍到理想破滅 老黃牛的心聲 高手就是高手

呈現方式:演練、小活動

四 根據員工狀態,匹配合適的領導風格

1、工作中的兩種領導行為:指導型領導行為和支持型領導行為

2、兩種領導行為組合成不同的領導風格:

S1指令型領導風格

S2教練型領導風格

S3支持型領導風格

S4授權型領導風格

3、員工狀態與領導風格的匹配:

D1:能力低但意愿高--匹配S1指令型領導風格

D2:能力低到一定水平,但意愿低--S2教練型領導風格

D3:能力由中等到高級,意愿不穩定--S3支持型領導風格

D4:能力高,意愿高--S4授權型領導風格

4、踐行計劃:根據目標,評估我的團隊成員,匹配我的領導風格

案例:教他鼓勵他 不肯改變的下屬 一再拖延的高手 給我自由發揮的空間

呈現方式:演練、小組討論

測試:領導風格測試

五、問題收集與解答

朱老師

朱宏 老師

——中基層管理技能提升實戰專家

地利集團(HK01387)培訓負責人

國家人力資源和社會保障部項目培訓師

百年城集團(地區龍頭)培訓負責人

清華科技園、北大研修班培訓講師

《私營企業管理師》教材編者

柯維(高效執行)認證講師

NASA 4D領導力認證講師

【個人簡介】

朱老師擁有15年培訓經驗,成功幫助多家企業中基層管理人員了解自己的管理長短板,突破管理瓶頸,成為全能領導者

曾在香港上市公司地利集團任培訓負責人,任職期間,負責優質課程開發及講授,策劃組織高級領導力培訓項目,協助推動公司在半年內完成流程優化、崗位SOP落地,獨立完成了集團經理級別SOP。完成全國中高級管理人員培訓項目,巡回培訓12場,每場培訓人數均百人左右,培訓反饋極高。

百年城集團任培訓負責人,從0到1搭建了培訓體系,完成管理人員、銷售人員的技能培訓,一年內協助招商部完成了招商工作。

朱老師作為人保部培訓項目講師,為上百家企業提供專業的管理培訓,幫助企業提升管理能力,其參與編寫的《私營企業管理師》作為人保部培訓項目的使用教材。

現在的中基層管理人員常常用同一種領導方式,管理形形色色的員工,卻希望得到一樣好的效果,這是不太現實的目標。改善自己的管理短板,根據不同的人員,應用不同的管理方式,做全能型管理者,打造自驅型團隊、高績效團隊、創新型團隊是每位中基層管理者的需要。朱老師培訓經驗豐富,既有專業的培訓理論,又注重理論聯系實戰,擅于和學員工作情境相關聯。通過引導,激發學員自主思考,將理論、工具和實際應用結合起來。做到學即會,會即用,用即勝。

朱老師秉承“培訓提升企業能力,應用改變學員未來”的培訓理念,堅持每一場培訓都帶給學員改變,幫助企業提升!

【授課風格】

實戰性強:以理論指導實踐、以實操深化理論、工具與工作情境結合,課堂演練、課后踐行,讓培訓效果落地。

學員參與度高:角色扮演、案例研討、情境再現,同時結合心理學,課程別具特色。

效果/笑果雙好:輕松幽默、學而不怠、聽而不倦,課中有笑果,課后有效果。

【主講課程】

《慧眼識人 人盡其才--DISC領導力》

《4D卓越領導力--打造高績效團隊》

《管理成就未來--新任經理人五項必修課》

情境領導力》

《高效執行》

《創新改變未來--創新思維實戰演練》

《可復制的溝通力》

《慧眼識人--DISC高情商溝通》

《慧眼識人--DISC影響力》

【服務客戶】

人保部中國就業培訓技術指導中心、山西省工商局、寧夏自治區工商局、新疆自治區工商局、武漢市工商局、長沙市工商局、清華科技園、中關村科技園、樂成集團、搜狗公司、百度公司、久泰集團、太平洋保險、華融證券、渣打銀行、中信集團、中船信息、魯能置業、萬達集團、人和集團、人和俱樂部、地利集團、地利生鮮、天時置業、農豐時代、百年城集團、云茂電商、SGS公司、商才智勝、聚正潤公司、鴻泰集團、哈達集團……

【學員評價】

朱老師講的實用,符合實際工作場景,活動設計合理,又幽默生動,學員反饋非常好!

——搜狗培訓經理胡久松

朱老師的課,注重從學員的角度設計、講解、引導,既有理論又有工具,既有案例又有演練,既有收獲又有趣味,贊。 ——地利集團副總裁張宇

朱老師的課邏輯清楚,注重引導和實踐,課堂上學的,課后就可以應用,感覺像是為我們量身定做的一樣。 ——網易渠道經理司漢飛

朱老師的課程,能讓學員在輕松、愉快的氛圍中學到知識,掌握技能,讓理論變簡單,讓枯燥變生動,讓學習變有趣,很有收獲。 ——久泰集團培訓經理劉起民

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