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人才選、用、育、留技巧與績效激勵

【課程編號】:NX29118

【課程名稱】:

人才選、用、育、留技巧與績效激勵

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓

【培訓課時】:1天(6小時)

【課程關鍵字】:選、用、育、留培訓,績效激勵培訓

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【課程背景】

人才是企業(yè)之本,企業(yè)管理歸根結底是對“人”的管理。但現實中,多數管理者存在著認識誤區(qū),認為這是人力資源部的職責,與己無關。

人才管理是是領導力中最重要的一項,是所有管理者必須具備的能力。非人力資源經理為了帶好團隊,為了充分開發(fā)員工的主觀能動性與潛能,應該在人才的選、用、育、留方面掌握管理工具,提升管理技巧。

非人力資源經理會選人、能識人、激勵人、善用人,部門/企業(yè)就會可持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】

角色認知收獲-----非人力資源經理對人才管理理念的重新認知;

系統(tǒng)思維收獲-----系統(tǒng)掌握人力資源管理的知識體系;

實戰(zhàn)技能收獲-----學會人才選、育、用、留的管理技巧,掌握績效激勵的管理工具;

落地實施收獲-----增加員工人效、工作效率、績效,提升員工綜合素質與核心競爭力;

【課程對象】

企業(yè)中高級管理人員、后備人才

【課程大綱】

一、把好“選人”關,引進優(yōu)質人才:

1.規(guī)范招聘流程,激勵內部人才,規(guī)避勞動風險;

規(guī)范招聘需求,細化審批手續(xù);

優(yōu)先內部招聘,選拔優(yōu)秀人才;

完善外部招聘流程,提高工作效率;

2.熟練掌握單一面試、集體面試、情景模擬、無領導小組討論四種經典面試方式;

3.徹底避免首因效應、暈輪效應、刻板印象、雇傭壓力、非言語行為五種面試錯誤;

4.熟練運用行為描述(STAR)面試法、結構化面試法兩種實用工具;

5.學會AB背景調查技巧;

二、把好“用人”關,切記八大禁忌:

一忌任人唯親:用人不管德才,只選那些和自己感情好、關系密切的人;

二忌用非所長:“用其所短,舍其所長”,是對人才的極不尊重和巨大浪費;

三忌用而不信:用人不信人,不愿分權或不懂分權原則,事必躬親;

四忌論資排輩:

五忌求全責備:專挑毛病,百般刁難,寧用碌碌無為之輩,也不用有才干的人;

六忌嫉賢妒能:領導只有克己奉公,寬以待人,才能正確任用人才,成就大事;

七忌怕?lián)L險:

八忌忽視組合:不管是無中心,還是多中心,都是人才組合的大忌。

三、把好“育人”關,重視人才培養(yǎng):

“培養(yǎng)下屬”是管理者的三大任務之一。沒有培養(yǎng)下屬的意識,比不知如何培養(yǎng)下屬的問題更嚴重:

1.缺乏培養(yǎng)下屬的意識;

2.培養(yǎng)下屬過程中出現一些常見問題;

3.嘗試讓下屬參與管理;

4.建立企業(yè)內部溝通渠道,降低各部門、人員之間的溝通門檻,避免出現溝通死角。

案例:《溝通、溝通、再溝通》

5.怎樣授權、放權?

普通授權

彈性授權

充分放權

不充分放權

失敗案例 + 成功案例123

6.給予下屬7條魚:

授人以魚:給員工養(yǎng)家糊口的錢

授人以漁:教會員工做事情的方法和思路

授人以欲:激發(fā)員工上進的欲望,讓員工樹立自己的目標

授人以娛:把快樂帶到工作中,讓員工獲得幸福

授人以愚:告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重,大智若愚,不可走捷徑和投機取巧

授人以遇:給予創(chuàng)造團隊成長、學習、發(fā)展的機遇,成就人生

授人以譽:幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽,形成績效動力

四、把好“留人”關,留住20%的核心人才:

1.搭建六大人才激勵平臺;

2.實施績效薪酬激勵體系;

3.實施人才競聘激勵體系;

4.設計人才可視性職業(yè)規(guī)劃發(fā)展路徑(能吃到的大餅);

5.離職面談技巧(挽留核心、主力、骨干、后備人才)

第一步:巧探離職原因

第二步:客觀SWOT分析

第三步:對離職可能出現的危機進行具體預判

第四步:心理健康診斷與輔導

第五步:內部技能拓展替代方案

五、用績效管理工具激勵人才、打造團隊;

1.分解績效目標

分解個人績效目標的依據;

部門績效目標細化分解內容案例;

2.擬定績效目標

績效目標的選擇

KPI關鍵績效指標(Key Performance 行為Indicator 指標) 選擇原則

OKR選擇原則

KPI與OKR的區(qū)別是什么?究竟哪個好?

績效目標設計的Balance平衡計分原則

各項績效目標分值權重劃分

3.績效完成過程跟蹤與反饋:

績效目標動態(tài)關注與調整

績效完成跟蹤指導

績效問題反饋

案例:《日本人的管理》

4.績效目標考核技巧大全:

互動案例:《經理A與B》

蒲老師

蒲黃 老師

——企業(yè)績效落地管理引領者

?曾任世界500強企業(yè)-上海醫(yī)藥(全球制藥50強排行第二)北京集團公司人力資源總監(jiān)

?曾任美國BEC跨國公司(全球BIO領域50強排行第四)北京集團公司人力資源總監(jiān)

?曾任北京和平賓館(四星級)、SINO-SWISS國都大飯店(四星級)、天倫王朝飯店(五星級)人事培訓經理

?中國管理科學研究院客座教授

?北京第二外國語學院職場導師

?中國國家人事部 高級人力資源管理培訓師

?中國國家勞社部 一級企業(yè)人力資源管理師

【個人簡介】

蒲黃老師擁有世界500強企業(yè)高管工作經歷,憑借二十余年豐富的管理實戰(zhàn)經驗(其中11年高星級酒店管理經驗,5年醫(yī)療行業(yè)培訓經驗),結合國外脫產學習的專業(yè)知識,在人力資源十二大管理模塊上均取得顯著工作成績。

特別在績效管理領域,蒲黃老師師承瑞士Swisstouches與香港Dynasty兩大國際權威績效管理體系機構,致力推廣“一分鐘落地”績效管理體系。在不同行業(yè)的集團企業(yè)中成功復制推廣,通用性極強,并良性運轉至今。蒲黃老師圈內口碑很好,成為全行業(yè)績效管理的引領者。

1. 蒲黃老師在美國BEC跨國公司任職期間,是BEC商學院創(chuàng)始人之一,負責集團培訓課件設計。從23年管理工作中精選出1500個實戰(zhàn)案例,總結經驗教訓,系統(tǒng)分析問題,設計實操工具,提煉管理技巧,自主研發(fā)了38個培訓課件,總課時達到220小時。

蒲黃擔任集團首席培訓師,具有500場集團高級管理人員領導力培訓授課經驗,其中包括每周四為美國舊金山總部150名外籍員工的線上視頻培訓。

2.蒲黃老師以績效管理顧問的身份為北京博生集團進行過5年項目咨詢服務,為集團旗下北京、上海、天津、山西、重慶等12家分公司進行飛行培訓。所有咨詢項目順利交付,分公司年度咨詢續(xù)單率超過80%。

核心咨詢項目內容:

?在集團12家分公司成功實施推廣“五維”績效管理體系,并實現良性運轉。指導各分公司分解集團總部年度績效總目標,指導中高層管理者制定績效目標考核標準以及年度、季度、月度績效考核工作計劃。集團年度戰(zhàn)略績效目標連續(xù)3 年實現 35%+增長。

?為集團設計績效寬帶薪酬激勵體系,保證各分公司實現“內部公平”與“外部公平”,充分發(fā)揮績效薪酬的激勵作用。集團員工流失率連續(xù)四年下降10%,選用育留的激勵機制與競爭平臺帶來了人員、團隊穩(wěn)定,集團人均業(yè)績創(chuàng)收連續(xù)3年增加15%。

?制定集團系統(tǒng)工作流程與程序標準, 為集團實現管理“四個現代化”(系統(tǒng)化、標準化、簡潔化、落地化)提供強大專業(yè)技術支持,并獲得集團高管的高度評價。

3.蒲黃老師以績效管理顧問的身份為北京垂楊柳醫(yī)院(三甲)、北京中西醫(yī)結合醫(yī)院(三甲)、北京婦兒醫(yī)院(二級專科)、北京五洲醫(yī)療集團進行常年項目咨詢服務

核心咨詢項目內容:

?為醫(yī)院設計的“A-Z績效寬帶薪酬體系”連續(xù)四年(2011至2014年)被北京市衛(wèi)生居評為“優(yōu)秀特色管理項目”。

?為醫(yī)院實施的“360度四維績效考核體系”被北京市衛(wèi)生局評為 2013 年“優(yōu)秀管理創(chuàng)新獎”,作為重點績效科研項目推廣,連續(xù)三年享受衛(wèi)生局科研經費。

蒲黃老師常年擔任北京第二外國語學院、中國交通大學、北京理工大學、南開大學、天津大學等國內211工程高校畢業(yè)碩士生職場導師,已累計為5000名畢業(yè)生進行指導培訓,受到學校師生好評。

4.蒲黃老師為北京上可味餐飲集團培訓“五維”績效管理體系課程,用數據化管理替代了以前的經驗化管理,規(guī)范化管理替代了以前的人情化管理。

【授課風格】

專業(yè)性強:憑借在國外學習的先進理念、高超的專業(yè)技術、過硬的實操技巧、成功推廣的實戰(zhàn)經驗,成為全行業(yè)績效管理的引領者;

實用落地:憑借二十余年豐富的工作經驗、成功案例資源,成為管理實戰(zhàn)、實操、實用、實施專家;

引導啟發(fā):案例逐一解析,復盤失敗原因;分享成功經驗,點評一針見血;問題舉一反三,技巧現學現用。

對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設計,落地實施。

風趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動活潑,通俗易懂;談笑風生,印象深刻。

【主講課程】

績效管理

績效管理--目標制定技巧

績效管理--績效考核技巧

績效沙盤--完美績效獎金分配

績效工具--OKR解析與落地實施

管理體系建設

績效管理體系建設

精細化管理體系建設

數據化管理體系建設

培訓管理體系建設

后備人才發(fā)展體系建設

人才激勵體系建設

醫(yī)患溝通

醫(yī)患溝通技巧

醫(yī)務人員服務技巧、醫(yī)患矛盾化解技巧

醫(yī)務人員工作態(tài)度與服務理念

醫(yī)療質量、醫(yī)患服務質量持續(xù)改進

醫(yī)院投訴案例解析與借鑒

醫(yī)務人員儀容儀表、服務禮儀培訓課綱

領導力

領導力--角色轉換必備16項技能

領導力--對上負責與對下負責

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓咨詢內容

1美國BEC商學院

(2015-2017年)1.集團管理人員領導力培訓

2.美國舊金山總部150名外籍員工績效管理培訓自主研發(fā)38個培訓課件,總課時達到220小時。500場集團高管領導力培訓授課。

2北京博生集團

(2008-2013年)集團旗下北京、上海、天津、山西、重慶等12家分公司進行“五維”績效管理體系咨詢與培訓落地所有咨詢項目順利交付,分公司年度咨詢續(xù)單率超過80%。集團年度戰(zhàn)略績效目標連續(xù)3 年實現 35%+增長。

3北京五洲醫(yī)療集團

(2017-2020年)A-Z績效寬帶薪酬體系

360度四維績效考核體系集團員工流失率連續(xù)四年下降10%,薪酬激勵機制帶來了人員、團隊穩(wěn)定,集團人均業(yè)績創(chuàng)收連續(xù)3年增加15%。

4北京盛華亞集團

(2017年至今)人力資源12大管理模塊為集團實現管理“四個現代化”(系統(tǒng)化、標準化、簡潔化、落地化)

5北京上可味餐飲集團

(2021年至今)“五維”績效管理體系課程數據化管理替代了以前的經驗化管理,規(guī)范化管理替代了以前的人情化管理。

【服務客戶】

醫(yī)療類:美國San Francisco舊金山 S9大腸癌測試生物科技公司、北京80創(chuàng)成培訓咨詢教育集團(中國、澳大利亞合資)、華數康大數據科技有限公司、五洲醫(yī)療連鎖集團(北京、內蒙古分公司)

醫(yī)院類:山西現代女子醫(yī)院、重慶市婦幼保健院、天津婦兒醫(yī)院 、滄州市美好眼科康復醫(yī)院、北京朝陽區(qū)婦幼保健中心、北京中西醫(yī)結合醫(yī)院 、華府婦兒醫(yī)院、北京朝陽區(qū)管莊醫(yī)院、北京潘家園社區(qū)衛(wèi)生服務中心

酒店類:河南洛陽好苑建國酒店、香港九龍京港大酒店、安徽合肥和平酒店、凱富國際酒店集團(五星級涉外酒店連鎖)、北京馨龍灣國際會展中心(外商獨資)河北廊坊豪景潤都國際會展中心

餐飲類:上可味餐飲連鎖管理集團 、今日皇都餐飲有限公司(五星級涉外餐飲集團 ) 、

高校類:北京第二外國語學院、北京交通大學、中國管理科學研究院、北京理工大學、天津南開大學、天津大學 上海交通大學、大連海事學院

【學員評價】

蒲黃老師在培訓之后往往對客戶提供長時間的持續(xù)技術支持,耐心地對管理者與員工提出的任何誤區(qū)與疑問都隨時給予正確指導。

-----北京八零創(chuàng)誠教育集團董事長周華

蒲黃老師的“五維”績效管理體系課程的確給集團公司帶來了很大幫助,我們從以前的經驗化管理、人情化管理逐漸向數據化管理、規(guī)范化管理方向轉變。

-----時任北京博生集團CFO 王云宏

蒲黃老師總會給我們帶來很多驚喜,尤其在解決問題的效率與徹底性方面。他不講理論,不談學術,只講痛點,只談問題。

-----時任銀湖投資集團總經理,現任好耶集團董事長Eric.C

OTTO's training is very cost-effective, practical and easy to implement. There is no need for additional costs and budgets , which can be arranged in daily work , without any burden on employees and departments, so as to facilitate the rapid replication of subsidiaries within the group.

-----BEC Technical Director James

蒲黃老師的培訓性價比極高,而且簡單實用、易于實施操作。不需要企業(yè)額外成本與單獨預算,安排在日常工作與溝通即可,不給員工與部門帶來任何負擔,便于集團內部子公司迅速復制推廣。

-----時任美國舊金山博爾誠BIO集團技術總監(jiān) 詹姆斯

蒲黃老師簡直就是一個診斷醫(yī)生,每次培訓通過“望、聞、問、切”對企業(yè)的問題與痛點進行全面體檢與評估。找出原因之后馬上對癥下藥,提供有效解決方案與實施細則。他不是為了培訓而培訓,而是通過培訓來解決企業(yè)實際痛點問題。

-----北京馨龍灣國際會展中心總經理 王斌

蒲黃老師培訓的管理工具與管理技巧落地性與針對性極強,不生搬硬套,可以根據不同企業(yè)或個體的需要進行量體裁衣設計。員工反饋良好,工作品質提升明顯;

-----凱富國際酒店集團人力資源總監(jiān) 王軍

【精彩瞬間】

北京五洲醫(yī)療管理集團

《護士長執(zhí)行力》美國BEC跨國科技集團

《績效管理體系打造》

北京婦兒醫(yī)院

《高管績效團隊管理實操》凱富國際酒店(5星級)

《員工績效考核與評估》

北京中西醫(yī)結合醫(yī)院(三甲)

《績效面談的藝術》博生醫(yī)療集團

《領導力17項角色轉換》

HSK大數據

《員工人效激勵》農業(yè)銀行

《績效目標SMART制定》

博爾誠生物科技商學院

《團隊執(zhí)行力》朝陽婦幼保健院

《績效管理五部曲》

北京理工大學

《職場生存潛規(guī)則》北京第二外國語學院

《簡歷與面試》

北京交通大學

《就業(yè)心理健康指導》北京五洲女子醫(yī)院

《綜合素質提升》

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