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【課程背景】

我咨詢公司在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：

1. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)；

2. 產(chǎn)品開發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣點(diǎn)，銷售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來(lái)就躺在擔(dān)架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢(shì)，也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn)，但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對(duì)手抓住；

3. 幾乎沒有產(chǎn)品路標(biāo)的規(guī)劃，有規(guī)劃也主要是技術(shù)驅(qū)動(dòng)，客戶需求到不了規(guī)劃人員手中，公司神經(jīng)末梢與大腦失去聯(lián)系；

4. 了解市場(chǎng)的不懂技術(shù)，懂技術(shù)的不了解市場(chǎng)，不知道需求應(yīng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)，缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制；

5. 把銷售驅(qū)動(dòng)誤以為是市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)，銷售人員反饋的需求往往是短期行為、而且很個(gè)性化，研發(fā)總是被這些短平快的個(gè)性化需求驅(qū)動(dòng)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候，必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物，因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，很多發(fā)展中的企業(yè)在構(gòu)建產(chǎn)品管理體系和培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的過程中卻面臨很多困惑，比如？

產(chǎn)品經(jīng)理該如何定位？其職責(zé)是什么？

產(chǎn)品經(jīng)理需要具備什么樣的能力？如何培養(yǎng)？

如何與客戶有效溝通，從而發(fā)掘客戶的隱性需求？

如何從大量的需求信息中提煉出核心的客戶需求？

如何策劃有競(jìng)爭(zhēng)力的差異化產(chǎn)品？

如何確保策劃的核心需求在開發(fā)過程中被充分實(shí)現(xiàn)？

如何把新產(chǎn)品成功的推向市場(chǎng)？

如何構(gòu)建適合產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的優(yōu)良土壤？

基于以上典型問題，我們結(jié)合大量的培訓(xùn)和咨詢案例，并不斷總結(jié)，從而推出該課程，案例、模板、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、學(xué)員分享等貫穿全課程。

【課程收益】

了解產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī)

了解不同時(shí)期、不同行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求

理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作

理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何折騰出來(lái)的

掌握如何才能持續(xù)策劃出有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品的方法

掌握產(chǎn)品經(jīng)理如何有效的監(jiān)管產(chǎn)品開發(fā)過程而不需要過度陷入的方法

掌握新產(chǎn)品上市管理的方法，確保營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)順利接手新產(chǎn)品的銷售

掌握產(chǎn)品生命周期管理的基本方法和決策機(jī)制，把脈產(chǎn)品的退市時(shí)機(jī)

了解業(yè)界如何培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的方法

【課程對(duì)象】

1.企業(yè)的管理者CEO、老板、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)等；

2.傳統(tǒng)軟件行業(yè)的研發(fā)人員，包括軟件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、運(yùn)維人員等等。

3.產(chǎn)品營(yíng)銷和市場(chǎng)人員，有助于理解產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)與營(yíng)銷之間的深度關(guān)系。

【課程大綱】

一、產(chǎn)品經(jīng)理是什么和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品特點(diǎn)是什么？

1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?

消費(fèi)品時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理

軟件時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理

不一樣的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理

大用戶量形成馬太效應(yīng)

快速迭代、數(shù)據(jù)和AB測(cè)試

體驗(yàn)設(shè)計(jì)價(jià)值增大

2.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的產(chǎn)品方向

C端和B端產(chǎn)品的特點(diǎn)和區(qū)別

數(shù)據(jù)與策略產(chǎn)品

商業(yè)變現(xiàn)產(chǎn)品

AI產(chǎn)品

3.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

流量競(jìng)爭(zhēng)激烈

線下業(yè)務(wù)滲透程度越來(lái)越高

業(yè)務(wù)模式越來(lái)越重

運(yùn)營(yíng)效率成為核心競(jìng)爭(zhēng)力

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

二、產(chǎn)品經(jīng)理做什么？應(yīng)該具備什么樣的能力？

1.產(chǎn)品經(jīng)理做什么

需求（定義產(chǎn)品）

生產(chǎn)（合理、高效的作出產(chǎn)品）

銷售（價(jià)值交換）

協(xié)調(diào)（溝通推進(jìn)、組織協(xié)調(diào)等）

2.從業(yè)務(wù)到產(chǎn)品-產(chǎn)品研發(fā)建設(shè)流程

B端產(chǎn)品的總體建設(shè)流程

C端產(chǎn)品的總體建設(shè)流程

B端和C端產(chǎn)品建設(shè)流程的區(qū)別

3.產(chǎn)品生命周期定義和管理

導(dǎo)入期

成長(zhǎng)期

成熟期

衰退期

案例：滴滴打車

4.產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng)

產(chǎn)品經(jīng)理能力模型詳解

騰訊公司產(chǎn)品經(jīng)理模型

創(chuàng)新產(chǎn)品經(jīng)理能力發(fā)展模型

5.產(chǎn)品經(jīng)理主要職責(zé)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

可量化指標(biāo)

非可量化指標(biāo)

6.騰訊產(chǎn)品心法解讀

用戶：定義用戶、接近用戶、了解用戶、變成用戶

定位：產(chǎn)品服務(wù)于誰(shuí)？解決用戶什么場(chǎng)景下的什么問題？邊界在哪里？

需求：產(chǎn)品需求源于用戶但不止于用戶

時(shí)機(jī)：主動(dòng)推演風(fēng)口，為時(shí)機(jī)做好準(zhǔn)備

匠心：小步、迭代、試錯(cuò)、快跑

危機(jī)：技術(shù)與環(huán)境的變化+用戶的變化+團(tuán)隊(duì)的變化。

合作：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作+跨團(tuán)隊(duì)合作+構(gòu)建產(chǎn)品生態(tài)

商業(yè)：讓產(chǎn)品有自我造血的功能

案例：微信產(chǎn)品四大核心價(jià)值觀

三、產(chǎn)品經(jīng)理之戰(zhàn)略分析

1.行業(yè)與市場(chǎng)分析六步法

確定行業(yè)規(guī)模

競(jìng)爭(zhēng)者結(jié)構(gòu)分析

創(chuàng)新升級(jí)可行性

替代品威脅

供應(yīng)鏈與行業(yè)生態(tài)

進(jìn)入者分析

案例：中國(guó)B端培訓(xùn)市場(chǎng)、小米、物聯(lián)網(wǎng)

2.PEST宏觀戰(zhàn)略分析模型

案例：吉利收購(gòu)沃爾沃

3.SWOT中觀態(tài)勢(shì)分析模型

研討：愛奇藝做電商的SWOT分析

4.波特五力競(jìng)爭(zhēng)分析模型

案例：張亮麻辣燙、耐克等

四、用戶研究與洞察

1.用戶研究與洞察意義與難點(diǎn)

2.定性和定量分析深度分析

案例：公主的月亮、福特汽車

3.用戶研究各種工具的解讀

一對(duì)一深度訪談

案例：網(wǎng)約車司機(jī)定性訪談

焦點(diǎn)小組訪談

案例：陌陌女性用戶訪談

日記訪談法

其他方法

后臺(tái)數(shù)據(jù)分析法

案例：廣告圖熱點(diǎn)分析

行業(yè)報(bào)告分析法

問卷調(diào)查

4.定性與定量的共性問題總結(jié)

5.用戶畫像

靜態(tài)

動(dòng)態(tài)

消費(fèi)

心理

案例：某金融產(chǎn)品用戶畫像案例解析

五、需求采集分析與管理

1.需求分析與管理價(jià)值與意義

2.各種需求調(diào)研方法

行業(yè)數(shù)據(jù)分析法

案例：抖音行業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告

專家調(diào)研法

運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析法

案例：電商平臺(tái)漏斗模型

內(nèi)部需求

角色轉(zhuǎn)換

數(shù)據(jù)模型分析法

3.需求評(píng)估

需求評(píng)估流程

需求評(píng)估因素

需求評(píng)估四象限圖

需求評(píng)估工具

KANO模型

需求減法

專家評(píng)估……

案例：某數(shù)字化政務(wù)平臺(tái)

4.經(jīng)典三級(jí)需求法

業(yè)務(wù)需求

用戶需求

功能需求

案例：自助快遞柜

六、產(chǎn)品規(guī)劃與定義

1.C端產(chǎn)品規(guī)劃

核心業(yè)務(wù)

準(zhǔn)備工作/輸出物/參與者

產(chǎn)品業(yè)務(wù)形態(tài)

產(chǎn)品主線流程圖

產(chǎn)品規(guī)劃二分法

產(chǎn)品線路圖

案例：某社交APP

2.B端產(chǎn)品整體設(shè)計(jì)方案

核心業(yè)務(wù)流程

產(chǎn)品定位

應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)

功能模塊設(shè)計(jì)

演進(jìn)藍(lán)圖設(shè)計(jì)

案例：某運(yùn)維服務(wù)數(shù)字平臺(tái)

七、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)-產(chǎn)品設(shè)計(jì)的必需品

1.什么是用戶：3W解讀

Who

案例：網(wǎng)約車用戶畫像

Where

Why

案例：抖音購(gòu)物車

2.體驗(yàn)設(shè)計(jì)如何落地？

視覺體驗(yàn)

案例：母嬰代購(gòu)網(wǎng)站

感官體驗(yàn)（五官）

交互體驗(yàn)

瀏覽體驗(yàn)

情感體驗(yàn)

信任體驗(yàn)

案例：微信聊天的體驗(yàn)設(shè)計(jì)（中斷設(shè)計(jì)/場(chǎng)景設(shè)計(jì)）

3.什么是設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)的本質(zhì)

不同類型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

適度設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的加法和減法）

案例：IOS便簽

視覺設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、反饋設(shè)計(jì)……

案例：流氓流程設(shè)計(jì)、郵箱上傳流程……

設(shè)計(jì)的輕和重

案例：反饋設(shè)計(jì)案例（輕量級(jí)反饋設(shè)計(jì)）

設(shè)計(jì)的邏輯

案例：APP登錄界面設(shè)計(jì)

4.創(chuàng)新用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)用戶增長(zhǎng)

案例：微信支付

5.用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有級(jí)別嗎？

能用

易用

友好

案例：文件傳輸流程設(shè)計(jì)

案例：美團(tuán)外賣點(diǎn)餐界面

案例：亞馬遜“預(yù)測(cè)性物流”

八、產(chǎn)品經(jīng)理“創(chuàng)”字訣——創(chuàng)意探尋

1.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的三種層次

產(chǎn)品

模式

行業(yè)

2.用戶問題研究方法：棋盤創(chuàng)新法

案例：共享維修、kindle、跑步雞等；

3.趨勢(shì)競(jìng)品研究

行業(yè)畫布

競(jìng)品分析

競(jìng)品分析的內(nèi)涵和外延

不僅要關(guān)注用戶，還要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

產(chǎn)品不同生命周期競(jìng)品分析的側(cè)重點(diǎn)

競(jìng)品分析的不同視角（商業(yè)、用戶、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、輿情）

案例：銀行APP、旅行網(wǎng)站等

$APPEALS法

案例：航旅縱橫vs飛常準(zhǔn)

顧客價(jià)值曲線法

案例：不同級(jí)別酒店的產(chǎn)品服務(wù)要素組合

4.Design Thinking（創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維）

共情

定義

形成概念

創(chuàng)建原型

測(cè)試驗(yàn)證

5.向騙子學(xué)習(xí)產(chǎn)品——關(guān)注細(xì)分市場(chǎng)

案例：“尼日利亞王子”郵件騙局

6.用戶畫像流程詳細(xì)拆解與實(shí)戰(zhàn)演練

用戶畫像的定義和分類

User Persona繪制流程

確定研究目的

確定目標(biāo)用戶

用戶抽樣

定性研究

數(shù)據(jù)整理和分析

產(chǎn)品概念用戶測(cè)試

練習(xí)：完成一份產(chǎn)品概念定義+天使用戶訪談

用戶細(xì)分分析（親和圖）

案例：郊區(qū)寵物托管

To C 產(chǎn)品用戶畫像繪制要點(diǎn)

To B產(chǎn)品的企業(yè)客戶畫像的主要內(nèi)容

7.前沿技術(shù)研究

AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究

T-P-M模型法

九、產(chǎn)品經(jīng)理“立”字訣——立項(xiàng)與需求傳遞

1.從顧客問題到解決方案（價(jià)值主張：差異性）

案例：餓了么、知乎等

2.采用電梯測(cè)試法驗(yàn)證產(chǎn)品價(jià)值定位

3.采用產(chǎn)品精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性

案例：郊區(qū)寵物托管

4.從風(fēng)投視角審視產(chǎn)品的4問法評(píng)審

是否強(qiáng)、頻需求？

是否攻、守兼?zhèn)洌?/p>

是否人、物匹配？

是否收、支平衡？

研討：使用精益畫布設(shè)計(jì)一份商業(yè)模式并進(jìn)行小組討論

5.精益需求方法——用戶故事地圖法

案例：在線醫(yī)療APP

陳老師

陳博 老師

——用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)專家

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生

Adobe創(chuàng)意大學(xué)專家委員會(huì) 副主任

同創(chuàng)雙子(新三板上市公司)產(chǎn)品經(jīng)理

中華數(shù)位設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) 創(chuàng)新體驗(yàn)設(shè)計(jì)顧問

北京印刷學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系校外研究生導(dǎo)師

深刻理解各種ToB、ToC的產(chǎn)品從0-1的全流程

過程和核心理念

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行等多家世界500強(qiáng)企業(yè)研特

聘講師和咨詢顧問

20年商業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)+教育?線堅(jiān)守與沉淀

8年+UI設(shè)計(jì)和產(chǎn)品策劃、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)

數(shù)字互聯(lián)落地咨詢（北京）有限公司創(chuàng)始人

清華啟迪之星“星導(dǎo)師”特聘講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳老師擁有多年的專業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，多次微創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，參與多個(gè)大型企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)規(guī)劃過程，先后為多家上市企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)或產(chǎn)品類方向的培訓(xùn)和咨詢工作，在多家企業(yè)擔(dān)任過設(shè)計(jì)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、資深顧問等職務(wù)，后專業(yè)從事咨詢培訓(xùn)工作，對(duì)客戶/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有著敏銳、獨(dú)特的認(rèn)知體系。

參與國(guó)美電器O2O平臺(tái)的《國(guó)美好員工》APP、《國(guó)美生活圈》APP的產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，平臺(tái)上線后的2014年，國(guó)美新增門店55家，其中二級(jí)市場(chǎng)34家，同店增長(zhǎng)7.3%，其中二級(jí)市場(chǎng)增長(zhǎng)11.3%，銷售收入增長(zhǎng)15.1%，二級(jí)市場(chǎng)門店開店比率占62%；

參與物美+多點(diǎn)新零售轉(zhuǎn)型的平臺(tái)設(shè)計(jì)過程，物美超市經(jīng)過大規(guī)模改造，平均利潤(rùn)率從2%迅速上漲到5%以上，多點(diǎn)平臺(tái)得到行業(yè)高度認(rèn)可，1000多家零售商加盟，覆蓋門店數(shù)超過1萬(wàn)家，打造成為零售O2O第一名；

參與淘車二手車APP的產(chǎn)品從0-1的策劃、定義、UIUE設(shè)計(jì)過程，根據(jù)用戶體驗(yàn)地圖設(shè)計(jì)了購(gòu)車前、中、后三個(gè)場(chǎng)景的高痛點(diǎn)的功能：1.購(gòu)車前：通過資訊\小視頻\問答\車友圈輔助用戶購(gòu)車決策，提高用戶粘性和留存。2.購(gòu)車中：通過明晰購(gòu)車流程，提供認(rèn)證精選車商\銷售，提高交易轉(zhuǎn)化、成交轉(zhuǎn)化。3.購(gòu)車后：通過用車服務(wù)由高頻拉動(dòng)低頻，微信邀請(qǐng)客戶可得獎(jiǎng)勵(lì)。

陳老師是設(shè)計(jì)專業(yè)和管理工程學(xué)科出身，在幫助企業(yè)解決產(chǎn)品問題過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)；客戶需求理解不透，導(dǎo)致項(xiàng)目開完完畢投放到市場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)無(wú)人買單，造成資源、資金的巨大浪費(fèi)；產(chǎn)品策劃定義拍腦門，找靈感，缺乏理性、科學(xué)、合理的規(guī)劃路徑和理論支撐，產(chǎn)品設(shè)計(jì)憑感覺，缺乏設(shè)計(jì)邏輯和體系的支撐等等問題，陳老師對(duì)于產(chǎn)品和設(shè)計(jì)深刻的洞察和分析獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。

陳老師堅(jiān)持“好的產(chǎn)品奠定企業(yè)成功發(fā)展的基石”的理念，立志將友好的“客戶/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)理念”深刻植入在一萬(wàn)家企業(yè)的文化之中！為打造中國(guó)的“蘋果”,“亞馬遜”付出自己的一份力量。

【授課風(fēng)格】

接地氣，實(shí)用。理論有深度，系統(tǒng)很完整，容易落地。娓娓道來(lái)，生動(dòng)形象，案例解析，具體細(xì)致，深入淺出，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。

【主講課程】

產(chǎn)品經(jīng)理方向

通用篇-《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品經(jīng)理最佳實(shí)踐》

實(shí)戰(zhàn)篇-《B端產(chǎn)品從0-1最佳實(shí)踐》

專項(xiàng)篇-《如何從做項(xiàng)目轉(zhuǎn)型到做產(chǎn)品》

實(shí)戰(zhàn)篇-《Axure原型設(shè)計(jì)思想+實(shí)戰(zhàn)演練》、《產(chǎn)品經(jīng)理三大文檔》

高階篇-《產(chǎn)品創(chuàng)意探尋和市場(chǎng)細(xì)分》、《產(chǎn)品立項(xiàng)分析與需求傳遞》、《用戶畫像與精益產(chǎn)品開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃》

客戶/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方向

落地篇-《以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程實(shí)戰(zhàn)》（適合各種C/B端產(chǎn)品）

運(yùn)營(yíng)篇-《創(chuàng)新用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)》

商業(yè)篇-《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的商業(yè)藍(lán)圖-用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的方法論》

實(shí)戰(zhàn)篇-《需求挖掘與用戶研究》、《用戶體驗(yàn)測(cè)試》、《競(jìng)品分析》等

高階篇-《高階體驗(yàn)設(shè)計(jì)：情感化設(shè)計(jì)》

【服務(wù)客戶】

中國(guó)聯(lián)通5G創(chuàng)新中心、中移在線、中移蘇研、移動(dòng)咪咕、波士頓咨詢BCG、亞信科技、聯(lián)想百應(yīng)、清華啟迪、九陽(yáng)集團(tuán)小家電信息部、北京同創(chuàng)雙子、神南集團(tuán)信息部、中鐵裝備、鐵科院電子研究所、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家開發(fā)銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、北京銀行、招商信諾人壽、上海太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)、中國(guó)南方航空、海南民航凱亞、昆明航信、中鐵設(shè)計(jì)院、西安美林?jǐn)?shù)據(jù)、中國(guó)地震局地球物理勘探中心、浪潮軟件、神州數(shù)碼、南威軟件、重慶華龍網(wǎng)集團(tuán)、武漢經(jīng)綸電子、平安保險(xiǎn)、中國(guó)兵器等。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

陳老師對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有著全面系統(tǒng)的深刻認(rèn)知，聽完他的課程之后我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)立刻意識(shí)到了自己團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品的問題，連夜召開會(huì)議重新梳理產(chǎn)品功能和架構(gòu)，我們的產(chǎn)品思路更加清晰了。 ——同創(chuàng)雙子（北京）信息技術(shù)有限公司 馬總

以前我們都認(rèn)為用戶體驗(yàn)就是讓用戶用著爽，但聽完陳老師的課之后我們才知道，用戶體驗(yàn)是產(chǎn)品價(jià)值打造的奢侈品，貫穿著產(chǎn)品研發(fā)的全流程，我認(rèn)為這門課程不僅僅是公司的設(shè)計(jì)師需要來(lái)聽，團(tuán)隊(duì)的所有成員，包括產(chǎn)品經(jīng)理、前后端開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等部分都應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)一下。 ——中國(guó)移動(dòng)蘇州研發(fā)中心 罡總

陳老師講課直至核心，不說(shuō)廢話，他的產(chǎn)品經(jīng)理課程讓我們理解了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)法則是精益思想和用戶思維，所有的高上大的理論其實(shí)都建立在這兩個(gè)思想基礎(chǔ)之上，讓我們團(tuán)隊(duì)整體的思維都有一個(gè)拔高的過程。 ——昆明航信研發(fā)部總經(jīng)理 王總

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