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領(lǐng)導(dǎo)力--王明基

【課程編號(hào)】:NX30817

【課程名稱】:

領(lǐng)導(dǎo)力--王明基

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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培訓(xùn)內(nèi)容:

緒論:

一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)他人完成組織目標(biāo)

二、當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力課程結(jié)癥為盲人摸象

三、信息爆炸時(shí)代的核心能力是結(jié)構(gòu)知識(shí)系統(tǒng)問(wèn)題解決問(wèn)題

第一部分:領(lǐng)導(dǎo)他人的能力

引子:

(一)因?yàn)槟隳軡M足員工需要員工會(huì)追隨你

(二)因?yàn)槟隳芴嵘龁T工能力員工會(huì)追隨你

(三)因?yàn)槟銥閱T工能指點(diǎn)迷津他會(huì)追隨你

(四)因?yàn)槟隳軒ьI(lǐng)員工成長(zhǎng)員工會(huì)追隨你

第一講:本土化領(lǐng)導(dǎo)力模型探究

第二講:用職業(yè)期許打造企業(yè)與員工的利益共同體

第三講:用職業(yè)成功打造企業(yè)與員工的事業(yè)共同體

第四講:用情商管理打造企業(yè)與員工的情感共同體

第二部分:領(lǐng)導(dǎo)自己(通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)自己影響領(lǐng)導(dǎo)他人)的能力

引子:

(一)權(quán)力影響力

(二)非權(quán)力影響力

1、非權(quán)力影響力通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的行為實(shí)現(xiàn)

2、領(lǐng)導(dǎo)行為受其價(jià)值觀、情商和能力影響

第一講:共啟愿景(模式已講解)

第二講:以身作則(演繹視頻)

第三講:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀(對(duì)標(biāo)管理、十字路口為什么堵車)

第四講:使眾人行(行動(dòng)學(xué)習(xí))

第五講:激勵(lì)人心(模式已講解、演繹視頻)

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

引子:

(一)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

(二)競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)

(三)21世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)打天下的時(shí)代

第一講:團(tuán)體動(dòng)力學(xué)

第二講:你將會(huì)創(chuàng)造什么樣的團(tuán)隊(duì)

第三講:解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中問(wèn)題的方法

第四部分:領(lǐng)導(dǎo)組織

引子:

(一)文化是一個(gè)企業(yè)的軟實(shí)力

(二)文化建設(shè)的本質(zhì)是重新塑造與員工的價(jià)值觀

(三)文化落地唯一的標(biāo)準(zhǔn)是員工用行為踐行企業(yè)核心價(jià)值觀

第一節(jié):企業(yè)文化

第二節(jié):企業(yè)文化提煉的方法技巧

第三節(jié):企業(yè)文化建設(shè)的方法途徑

王老師

管理心理學(xué)應(yīng)用專家—王明基教授簡(jiǎn)介:

資深管理心理學(xué)/組織行為學(xué)專家,心理學(xué)與組織發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力整合專家,著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)大師。

清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、華南理工大學(xué)、美國(guó)內(nèi)申大學(xué)、肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA及總裁班客座教授。

曾為CETV-中央教育臺(tái)《東方名家》節(jié)目主講。

高校30余年教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),在組織行為學(xué)、人力資源管理、管理學(xué)的等面著述頗豐。

在企業(yè)“管理體系構(gòu)建”、“企業(yè)流程再造”、“工作分析”、企業(yè)文化建設(shè)中的“強(qiáng)勢(shì)文化場(chǎng)理論”方面有原創(chuàng)性的研究成果,是理論功底深厚的管理專家。

上個(gè)世紀(jì)90年代初開(kāi)始介入管理咨詢工作,成功為60余家企業(yè)在流程再造、工作分析、企業(yè)管理體系構(gòu)建、企業(yè)文化建設(shè)方面進(jìn)行了咨詢,是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理咨詢師。

培訓(xùn)風(fēng)格與特點(diǎn):

王教授有深厚的理論功底依托,對(duì)哲學(xué)有很深的研究,有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支撐,使其培訓(xùn)課程的深度具有哲學(xué)穿透力,培訓(xùn)風(fēng)格幽默詼諧,互動(dòng)性強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容靈活多樣、啟發(fā)智慧,同時(shí)又極具操作性。不僅為學(xué)員傳授知識(shí),更為學(xué)員厘清解決問(wèn)題的方法和思路,理論結(jié)合實(shí)際,方法上落地實(shí)用有效果,從而達(dá)到有效提升的目的,是能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合又諳熟中國(guó)文化的培訓(xùn)師。

理論功底扎實(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、哲學(xué)修養(yǎng)深厚,善于洞察管理和人性的本質(zhì)并不斷追隨國(guó)際前沿的研究成果,是能將先進(jìn)的理論與中國(guó)文化緊密結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)型專家。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

王明基教授多年來(lái)一直關(guān)注人的成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和企業(yè)成長(zhǎng),為此致力于不同層面的成長(zhǎng)愿求。在管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理領(lǐng)域,在中、高級(jí)管理人員能力提升培訓(xùn),人力資源管理培訓(xùn)等方面頗有造詣。

【組織行為學(xué)領(lǐng)域】

(一)個(gè)體心理與行為規(guī)律:

1、能力方面,25種能力訓(xùn)練課程

2、情商方面,15種提升情商方法課程

3、價(jià)值觀方面,轉(zhuǎn)變重組價(jià)值觀方面的10余個(gè)拓展訓(xùn)練課程

(二)領(lǐng)導(dǎo)心理與行為規(guī)律:

王明基教授憑借多年理論研究、咨詢實(shí)踐的功底創(chuàng)建了吻合中國(guó)國(guó)情的領(lǐng)導(dǎo)力理論模型,該領(lǐng)導(dǎo)力理論從管理的終極目標(biāo)入手,通過(guò)構(gòu)建企業(yè)與員工的命運(yùn)共同體(包含,利益共同體、事業(yè)共同體、情感共同體、信仰共同體)提供了領(lǐng)導(dǎo)力的四大工具體系,揭示了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì),提供了提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法途徑。

(三)團(tuán)體行為及心理規(guī)律:

集榮格等幾大心理學(xué)大師的研究成果,提出團(tuán)體動(dòng)力學(xué)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模式和工具方法與手段。通過(guò)測(cè)量確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、八大行為方式以及不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的兩大管理優(yōu)勢(shì)和兩大管理弱項(xiàng),以及解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)的八大工具體系。

(四)組織行為及心理規(guī)律:

組織行為及心理規(guī)律的三大領(lǐng)域(靜態(tài)的組織構(gòu)架,動(dòng)態(tài)的組織流程和隱形的組織文化),入手解決提升組織運(yùn)行效率的方法和途徑。在流程再造和企業(yè)文化建設(shè)方法方面有獨(dú)創(chuàng)的研究成果和工具方法手段。

【人力資源管理領(lǐng)域】

(一)戰(zhàn)略人力資源管理

奠基在管理哲學(xué)基礎(chǔ)的戰(zhàn)略人力資源管理從企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴、人力資源管理的專家、組織變革的推進(jìn)劑、鏈接企業(yè)與員工的紐帶與橋梁四大模塊闡明戰(zhàn)略人力資源管理的理論與實(shí)務(wù)。是管理實(shí)踐管理理論集大成的實(shí)戰(zhàn)型課程。

(二)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

站在職業(yè)經(jīng)理人角度解釋人力資源管理的應(yīng)用型課程。該課程兩個(gè)邏輯體系:

1、選、用、育、留體系;

2、第一,由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事;第二,由帶領(lǐng)一群人做事到用人調(diào)動(dòng)員工積極性帶領(lǐng)員工成長(zhǎng);第三,由用人調(diào)動(dòng)員工積極性帶領(lǐng)員工成長(zhǎng)到運(yùn)作一個(gè)團(tuán)隊(duì),成為領(lǐng)袖級(jí)管理者的體系。

【其它領(lǐng)域】

(一)流程再造

(二)執(zhí)行力

(三)CMTP領(lǐng)導(dǎo)能力提升計(jì)劃

著作及出版物:

光盤:《用心做事》《用腦管人》《好主管直通車》《人力資源管理》

著作:《人力資源管理》《人事行政》《人事管理》《經(jīng)理金典——用腦做事》

● 曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的企業(yè):

世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè):汽巴染料(CIBA),龐巴迪,摩托羅拉,殼牌(中國(guó)),南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司,中石油,中石化;

國(guó)內(nèi)知名企業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)、南方電網(wǎng)集團(tuán)、航天一院(運(yùn)載火箭研究院)、航天二院、航天三院、酒泉基地、中國(guó)鐵建、中海油、中石油、中石化、中國(guó)建材、中國(guó)電力、中國(guó)鋁業(yè)、北車集團(tuán)、中國(guó)人民銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、光大銀行、一汽大眾、一汽豐田、二汽商用汽車、北汽福田、首鋼、蒂森克虜伯、中集集團(tuán)、海信集團(tuán)、奧柯瑪、青啤、奧迪斯電梯、中信集團(tuán),中外運(yùn)空運(yùn)、三美電機(jī)、新奧燃?xì)狻|海橡塑、山東魯花、蒙牛、蒙東能源、新偉翔、天津信息產(chǎn)品有限公司(IBM天津合資公司)、濱田膠印、大連路明、光寶電子、英派斯集團(tuán)、天寶光碟、大連三洋、寧煤集團(tuán)、振華物流、重慶鈴木、谷歌、用友、曲美家具、美克美家、北京地鐵、中國(guó)長(zhǎng)城工業(yè)集團(tuán)、中關(guān)村實(shí)創(chuàng)環(huán)保集團(tuán)、水晶石、昆明鐵路局、北重集團(tuán)、電研院、705所、昆明夜視、鐵道部電氣化勘測(cè)設(shè)計(jì)院、博澤、立白集團(tuán)、中國(guó)風(fēng)電集團(tuán)、今麥郎、巴士傳媒、中新藥業(yè)、天津中藥、神威藥業(yè)、天士力等。

其他:

欲了解王老師授課風(fēng)格,可登陸“百度視頻”輸入王明基老師姓名,即可搜索到王老師相關(guān)視頻(注:授課錄像與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果不完全一致,僅供參考)。

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