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課程目標(biāo)

1.了解并掌握合伙人制與股權(quán)激勵的基本規(guī)律與操作重點(diǎn)；

2.引入事業(yè)合伙人制與股權(quán)激勵的分配方式，留住核心人才、骨干員工！

3.導(dǎo)入合伙人制，打造共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的合伙人文化，引導(dǎo)核心員工，注重長期發(fā)展和組織成長！

4.導(dǎo)入合伙人制，員工由“利益共同體”發(fā)展到“事業(yè)共同體”，最后變成“命運(yùn)共同體”！

5.解放老板：老板驅(qū)動→團(tuán)隊(duì)驅(qū)動→機(jī)制驅(qū)動！

課程大綱

一、道——刷新股權(quán)認(rèn)知3問02法

1.股權(quán)是什么？

2.股權(quán)有什么價(jià)值？

3.股權(quán)的表現(xiàn)形式有哪些？

二、法——股權(quán)頂層設(shè)計(jì)433框架

1.股權(quán)四層次模型

2.股權(quán)布局規(guī)劃

3.股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)

三、法——動態(tài)股權(quán)激勵5問

1.What——股權(quán)激勵是什么？

2.Why——為什么做股權(quán)激勵？

3.Who——如何定激勵對象？

4.When——股權(quán)激勵什么做效果最好？

5.How——如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)、合理的股權(quán)激勵方案？

四、術(shù)一股權(quán)激勵方案1234模型

１式——股權(quán)激勵的持股方式？

２源——股權(quán)來源？資金來源的？

３定——如何定人、定量、定價(jià)？

４變——調(diào)整、退出、繼承、變現(xiàn)？

五、案例：股權(quán)杠桿撬動3年10倍成長

實(shí)操案例1：外貿(mào)企業(yè)活用股權(quán)杠桿，3年10倍業(yè)績增長

實(shí)操案例2：如何改造一個(gè)原來效果不佳的股權(quán)激勵方案，成功推進(jìn)并科創(chuàng)上市

王老師

吳曉波企投會 股權(quán)導(dǎo)師

復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 股權(quán)導(dǎo)師

上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué) 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

高凈值研究院特邀導(dǎo)師

上海就業(yè)促進(jìn)中心“海創(chuàng)百課”特邀講師

暢銷書《股權(quán)是1》作者

曾任

上海農(nóng)樂生物制品股份有限公司 總經(jīng)理

海天輕紡集團(tuán) 副總經(jīng)理

上海華冶鋼鐵集團(tuán) HRD 總裁助理

英諾天使基金 運(yùn)營合伙人

海光信息、夢百合、諾亞財(cái)富、紅星美凱龍等知名企業(yè)股權(quán)激勵設(shè)計(jì)顧問

【個(gè)人簡介】

王老師專注于股權(quán)杠桿戰(zhàn)略，股權(quán)杠桿戰(zhàn)略的培訓(xùn)、咨詢、輔導(dǎo)和投資。區(qū)別于絕大多數(shù)股權(quán)律師的是， 王老師職業(yè)生涯從人力資源管理切入，做到總經(jīng)理， 甲方、乙方都做過， 擁有咨詢和實(shí)操操作雙重經(jīng)歷，“懂經(jīng)營、 懂老板”。

曾在上海區(qū)域排名前三的民營企業(yè)主導(dǎo)推進(jìn)全面激勵機(jī)制（含股權(quán)），助力集團(tuán)人員從300到3000人，營收從40億到240億；

曾在海天輕紡的子公司進(jìn)行股權(quán)激勵和績效提升改造，在人員不變的情況下，實(shí)現(xiàn)4年?duì)I收從2000萬元到1.1億元跨越式增長；

作為英諾天使基金運(yùn)營合伙人，操盤資金3個(gè)億，三年期間診斷企業(yè)股權(quán)架構(gòu)1000多家；操盤股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與核心團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵方案200多家；

海光信息（688041）科創(chuàng)板成功上市 ，市值過千億 ，王老師在企業(yè)上市前為其提供股權(quán)激勵咨詢。

王老師曾為夢百合、諾亞財(cái)富、紅星美凱龍等知名企業(yè)量身定制內(nèi)部創(chuàng)業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)和股權(quán)激勵方案；

王老師站在企業(yè)家的視角，著眼于企業(yè)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成，從經(jīng)營出發(fā)， 有規(guī)劃、分步驟、多層次，“合規(guī)、合理、合情”地活 用股權(quán)杠桿，“激發(fā)人性的善、抑制人性的惡”，使組織充滿活力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)有效增長。 用客戶的話說就是“懂專業(yè)、懂經(jīng)營、懂人性”，活用股權(quán)杠桿， 聚合戰(zhàn)略資 源，激勵人才，撬動人財(cái)物達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。

王老師總結(jié)了十幾年從事股權(quán)激勵、股權(quán)投資的經(jīng)驗(yàn)，對于民營企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)通過股權(quán)激勵調(diào)動員工積極性，如何通過股權(quán)設(shè)計(jì)保證創(chuàng)始人的權(quán)益等方面進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于如何設(shè)計(jì)和落地股權(quán)激勵的的“433股權(quán)頂層設(shè)計(jì)”方法論，提出了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同，并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)以致用：王老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，既有管理之道，又有管理之術(shù)，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用。

能力培養(yǎng)：王老師的講授充滿激情，點(diǎn)燃學(xué)員的內(nèi)心，注重心靈的解剖，在傳授學(xué)員知識和技能的同時(shí)幫助學(xué)員培育自己的管理思維和哲學(xué)思維。

解渴、過癮、實(shí)用、有效！

【主講課程】

股權(quán)課程：

《股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與動態(tài)股權(quán)激勵》

《股權(quán)激勵方案設(shè)計(jì)與落地實(shí)操》

《合伙贏天下：公司治理與股權(quán)激勵》

《股權(quán)激勵的道法術(shù)》

《股權(quán)倍增共創(chuàng)營》

《企業(yè)成功之路的三大股權(quán)命題》

【經(jīng)典案例】

為吳曉波頻道企投會提供《股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵》培訓(xùn)課程，連續(xù)5年持續(xù)返聘；

為上海交通大學(xué)安泰MBA創(chuàng)業(yè)精英班提供《企業(yè)成功之路的三大股權(quán)命題》培訓(xùn)課程，連續(xù)4年持續(xù)返聘；

為高凈值研究院《股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與動態(tài)股權(quán)激勵》培訓(xùn)課程，連續(xù)4年持續(xù)返聘

為上海交通大學(xué)科技加速營提供《刷新股權(quán)認(rèn)知與股權(quán)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)課程，連續(xù)4年持續(xù)返聘；

為華東理工大學(xué)MBA中心提供《股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與動態(tài)股權(quán)激勵》培訓(xùn)課程，連續(xù)3年持續(xù)返聘；

為張江高科895創(chuàng)業(yè)營提供《創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)頂層設(shè)計(jì)》培訓(xùn)課程，連續(xù)5年持續(xù)返聘；

為浦軟孵化器提供《創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)頂層設(shè)計(jì)》培訓(xùn)課程，連續(xù)3年持續(xù)返聘；

【服務(wù)客戶】

總裁班：復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院、華東理工大學(xué)MBA中心、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、吳曉波頻道企投會、高凈值研究院、暨南大學(xué)優(yōu)凈值研究院、張江高科895創(chuàng)業(yè)營、上海交通大學(xué)科技加速營、浦軟孵化器、時(shí)代浙商、易居中國、LP公會、啟迪之星、微軟孵化器

知名企業(yè)：海光信息、夢百合、紅星美凱龍、諾亞財(cái)富、吳曉波頻道、魚酷、21Cake、凱茵、浩嘉、錙云科技

【學(xué)員評價(jià)】

我學(xué)完王老師的股權(quán)激勵課程，重新認(rèn)識了為什么要做股權(quán)激勵。如果能夠把員工的利益和公司的發(fā)展綁定在一起，企業(yè)內(nèi)上下一條心，讓員工分享企業(yè)發(fā)展帶來的收益，那么員工自然就會盡心盡力，他知道自己付出的努力會得到很多。

——上海聯(lián)創(chuàng)董秘

我學(xué)完王老師的股權(quán)激勵課程，在認(rèn)知上打通了，理論和實(shí)踐也打通了，對股權(quán)的認(rèn)知更多了，在股權(quán)結(jié)構(gòu)上的規(guī)則更明晰了一步。

——上海賞心伊莉

我學(xué)完股權(quán)激勵課程，掌握了一套股權(quán)激勵制度的設(shè)計(jì)方法。在接下來的工作當(dāng)中，我先是會僵化這四天學(xué)到的知識，通過自己的團(tuán)隊(duì)去做一套股權(quán)激勵方案出來，做出來后讓王老師幫我們把方案進(jìn)行優(yōu)化，之后再去踐行，最后是固化，讓這個(gè)機(jī)制動態(tài)的延續(xù)下去，成為我們企業(yè)重要的組成部分。

——河南錢幣邱爽

我學(xué)完股權(quán)激勵課程，學(xué)會了怎么建立長效的留人機(jī)制。

課程對我來說非常有收獲，回去以后要做的第一件事就是重塑公司的愿景、使命和價(jià)值觀，我會把過去這十幾年公司發(fā)展到多大、賺了多少錢公開給員工，就是要告訴大家我們從那么窮的時(shí)候發(fā)展到現(xiàn)在，后面會更好。

第二件事就是建立我們公司的三級合伙人制度：命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體和利益共同體，把公司發(fā)展的一部分利潤分享出去，10年以上的員工還可以適當(dāng)入股。

——紹興睿晟謝豪杰

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