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課程介紹

企業(yè)管理人員大部分都發(fā)現(xiàn)工作和生活中充滿了一個(gè)字——“忙”，故而時(shí)間管理日益走進(jìn)了眾人的視線。但是很多人在學(xué)習(xí)了時(shí)間管理之后卻無(wú)法應(yīng)用到日常的工作管理之中，只能興嘆：“計(jì)劃趕不上變化”。其實(shí)究其原因，這是因?yàn)闀r(shí)間管理過(guò)程中有各種各樣的時(shí)間陷阱，如果只會(huì)時(shí)間管理理論，而不知道如何避開陷阱，將會(huì)勞而無(wú)功。如何分身有術(shù)，管理時(shí)間，如何避免時(shí)間陷阱？讓我們一起分享……

課程大綱

第一部分 時(shí)間管理分析

正本清源

為什么要進(jìn)行時(shí)間管理

時(shí)間的重要性到底在哪里

認(rèn)識(shí)時(shí)間

什么是時(shí)間

時(shí)間的特點(diǎn)

時(shí)間的悖論——時(shí)間管理不同于一切管理的獨(dú)特性

時(shí)間管理最大的敵人——拖延癥

拖延癥如何產(chǎn)生

拖延癥的數(shù)字模型和人性誤區(qū)

拖延癥的解決之道

第二部分 時(shí)間都去哪兒了？

曾經(jīng)我說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)大了要做科學(xué)家，最后只成了老人家？

為什么這么多時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)得到時(shí)間的積累？

不能只看到時(shí)間的細(xì)微浪費(fèi)

你知道上十年的時(shí)間是如何被浪費(fèi)掉的嗎？

時(shí)間的力量模型

人生的四大智慧

第三部分 時(shí)間管理技巧

時(shí)間管理技巧中的PDCA

什么是PDCA

PDCA對(duì)時(shí)間管理的意義

時(shí)間管理之PLAN

訂立良好計(jì)劃的意義

訂立計(jì)劃的誤區(qū)

帕累托法則與象限工作表對(duì)計(jì)劃的影響

時(shí)間管理之DO

知道而做不到的象限工作法

如何記錄時(shí)間的流逝

時(shí)間管理之CHECK

歸總自己的時(shí)間消費(fèi)

時(shí)間管理之ACT

我們到底要檢討什么

第四部分 工作計(jì)劃的制定與目標(biāo)管理

工作目標(biāo)管理五步法

計(jì)劃制定的具化性

為什么有的時(shí)候感覺(jué)計(jì)劃無(wú)法實(shí)施

什么樣的計(jì)劃才不會(huì)太“抽象”

工作計(jì)劃的量化性

“定性”與“定量”的區(qū)別

工作計(jì)劃的合理性

為什么有的目標(biāo)反而讓我們放棄？

確立工作計(jì)劃的可查性

不能被考核的目標(biāo)就不能叫目標(biāo)

加強(qiáng)工作計(jì)劃的時(shí)限性

不可退后一步的時(shí)限

學(xué)會(huì)用身體記住自己的“死亡線”

具化性、量化性、接受度、操作性、時(shí)限性

工作目標(biāo)的排序

為什么有的時(shí)候好的工作計(jì)劃在執(zhí)行中流于忙碌？

工作順序的先后錯(cuò)位

工作順序的輕重錯(cuò)位

工作排序的最大誤區(qū)

很多感覺(jué)重要的事情，其實(shí)并不重要

分辨重要事務(wù)——要事三問(wèn)法

如何進(jìn)行工作排序

從統(tǒng)籌法中學(xué)習(xí)排序

像電腦一般的高速工作

王老師

講師介紹：

原微軟講師團(tuán)優(yōu)秀講師

清華大學(xué)總裁班特約講師

北京大學(xué)總裁班特約講師

多家知名企業(yè)常年顧問(wèn)

香港國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證中心（HKTCC）特約講師

授課特色：

從最底層的銷售工作做起的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，在8年的團(tuán)隊(duì)管理工作中總結(jié)出一套行之有效的管理者技能提升辦法， 8年培訓(xùn)授課超過(guò)1000場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)近100000人次。王老師特別針對(duì)現(xiàn)今中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)中“學(xué)得快、忘得快”的特點(diǎn)，在傳授技巧的同時(shí)更加注重思路與規(guī)律的分析掌握。讓受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。演講風(fēng)格輕松風(fēng)趣，感染力強(qiáng)。極為擅長(zhǎng)將復(fù)雜的理論通過(guò)案例結(jié)合的方式分解為簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧與通用的規(guī)律。以生動(dòng)幽默的方法，讓學(xué)員快速掌握，擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗(yàn),并以此定制出適合中國(guó)本土企業(yè)的培訓(xùn)方案，某大型全國(guó)知名啤酒制造企業(yè)12次返聘TTT課程，滿意度均為100%。

精品課程：

《MTP-中層管理者技能提升》

《總裁的魅力演講》

《走出管理雷區(qū)——管理者常犯的錯(cuò)誤與角色定位》

《TTT內(nèi)訓(xùn)師十項(xiàng)全能修煉》

《員工職業(yè)化系列》

服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)有：

金融類

中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵政銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、光大銀行、成都農(nóng)商銀行、順德農(nóng)商銀行、成都銀行、民生銀行

服務(wù)類

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)聯(lián)通、成都地鐵集團(tuán)、成都機(jī)場(chǎng)集、西南民航空管、中國(guó)電信集、神州數(shù)碼集團(tuán)、數(shù)字天下公司、分眾傳媒、綠箭集團(tuán)、華潤(rùn)雪花四川公司、拉法基集團(tuán)、新千里裝飾企業(yè)、馬士基集團(tuán)、

制造業(yè)

上海德靈藥業(yè)公、海思科藥業(yè)、華信醫(yī)藥、天天紙業(yè)、阿爾卡特集團(tuán)、天威新能源集團(tuán)、萬(wàn)控集團(tuán)、九洲集團(tuán)、中順集團(tuán)、中國(guó)石油集團(tuán)、

地產(chǎn)行業(yè)

藍(lán)光集團(tuán)、萬(wàn)華房產(chǎn)集團(tuán)、成都仁恒房產(chǎn)、合景泰富地、

王老師部分語(yǔ)錄

要讓打傘的人感覺(jué)到傘，很簡(jiǎn)單，把傘撤掉

慢慢來(lái)，比較快——時(shí)間管理中，不走回頭路，不返工，就是最快

不能因?yàn)橛X(jué)得自己對(duì)得起自己的良心，就肆無(wú)忌憚的為所欲為。要知道，好心辦的壞事，其破壞力常常數(shù)倍于處心積慮的壞心眼兒

低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求！高標(biāo)準(zhǔn)常常被人為的無(wú)限拔高為高大全，超過(guò)凡人接受的極限，容易造成員工破罐子破摔。標(biāo)準(zhǔn)不那么高，但是要求嚴(yán)，讓員工養(yǎng)成我的要求并非難以達(dá)成，但絕對(duì)不容違背的習(xí)慣。可能更利于管理

每個(gè)人都生活在自己的圈子里，都會(huì)不由自主的認(rèn)為，全世界的人都跟自己一樣。如果按照這種思路做產(chǎn)品和管理，那就必死無(wú)疑

如果您的制度設(shè)置總是讓偷懶耍滑的才能占到利益，那您的企業(yè)必然只會(huì)剩下偷懶耍滑的人，這和素質(zhì)無(wú)關(guān)

客戶評(píng)價(jià)部分：

藍(lán)光集團(tuán)：王老師的課程氛圍好，授課技巧多樣化，能夠從不同角度出發(fā)讓學(xué)員從快樂(lè)中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的方式方法

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行：TTT對(duì)我公司的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)起到一定作用，特別是在授課技巧上，一定程度解決到問(wèn)題。

中國(guó)平安保險(xiǎn)公司：王老師的TTT課程，輕松的氛圍利于我公司內(nèi)訓(xùn)師更加輕松的切實(shí)的掌握較多授課技巧，尤其是在針對(duì)枯燥的業(yè)務(wù)知識(shí)講解中能夠較好的做到讓學(xué)員接受并掌握

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