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破局:企業(yè)數字化增長之道戰(zhàn)略新思維
【課程編號】:NX34751
破局:企業(yè)數字化增長之道戰(zhàn)略新思維
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓
【培訓課時】:3天
【課程關鍵字】:企業(yè)數字化培訓
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課程背景
數字經濟已成為我國國民經濟高質量發(fā)展的新動能,數字經濟增加值規(guī)模在2022年已達到我國GDP比重的41.5%,全球名列第二位。數字經濟時代還是一個顛覆性變革叢生的烏卡時代(VUCA),表現(xiàn)為顛覆式創(chuàng)新下的替代式競爭。很多企業(yè)家在感嘆:現(xiàn)在的企業(yè)外部環(huán)境變化為何如此之快?原有的企業(yè)增長模式為什么無法持續(xù)增長?企業(yè)的顧客為什么有了新的選擇?企業(yè)的組織能力越來越跟不上企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)原有的市場策略越來越失效……這一系列的問題都是因為數字經濟時代的來臨。
在數字經濟時代,企業(yè)家需要有戰(zhàn)略新思維:一方面存量業(yè)務基本盤需要穩(wěn)定發(fā)展,還要在數字時代的增量業(yè)務,找到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展新空間;企業(yè)家還需要重塑組織新能力:一方面在組織能力要打造以顧客價值為核心的業(yè)務流程,構建企業(yè)協(xié)同和賦能的高效運營系統(tǒng);另一方面還要重新思考企業(yè)的經營策略,讓企業(yè)能夠在共生環(huán)境下取得好的組織績效。
帶著這些問題,讓我們一起走進課堂,看看在數字經濟時代的發(fā)展新趨勢下,了解影響企業(yè)未來發(fā)展的數字要素,企業(yè)家如何升級戰(zhàn)略新思維,取得存量業(yè)務的當前績效,還要找到數字化時代的戰(zhàn)略新空間?如何在紅海或者藍海中通過數字化技術取得經營新績效?最后又如何開展升級管理新效率,提升組織的整體管理運營能力。
課程收益
《破局:企業(yè)數字化增長之道》是谷奇峰博士推出的數字化前沿管理課程,主要是幫助企業(yè)家、中高層管理者在高度不確定的烏卡時代(VUCA),認知數字經濟時代的發(fā)展新趨勢,幫助學員建立戰(zhàn)略新思維,找到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略新空間;幫助學員進行經營新思考,提升組織績效;幫助學員進行管理新升級,提升組織效率。
◆在宏觀大勢上,通過學習《數字化時代的發(fā)展新趨勢》,了解數字經濟最前沿變化
◆在企業(yè)戰(zhàn)略上,通過學習《數字化時代的戰(zhàn)略新思維》,學習企業(yè)戰(zhàn)略如何順勢而為
◆在營銷業(yè)績上,通過學習《數字化時代的經營新績效》,學習企業(yè)如何取得經營業(yè)績
◆在管理效能上,通過學習《數字化時代的管理新效能》,學習企業(yè)如何升級降本增效
課程結構
第一模塊:數字經濟的發(fā)展新趨勢(3學時)
第二模塊:數字時代的戰(zhàn)略新思維(6學時)
第三模塊:數字時代的經營新績效(3學時)
第四模塊:數字時代的管理新效率(3學時)
第五模塊:企業(yè)參訪與案例研討 (3學時)
課程對象
企業(yè)董事會、經營層、高層管理者、中層管理者、創(chuàng)業(yè)者等
教學方法
講授法、視頻教學、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱
課程模塊二、《數字化時代的戰(zhàn)略新思維》
本門課解決企業(yè)的1-3個問題點:
看到異軍突起的“企業(yè)新秀”,感到業(yè)績差距越來越大,誰能夠告訴我:他們的企業(yè)強在哪里?我們的企業(yè)差距在哪里?
在數字化時代,我企業(yè)的戰(zhàn)略頂層設計該如何做?
企業(yè)感受最強烈的四大關鍵問題:
(1)過去幾年的“招”不好使了,企業(yè)未來如何可持續(xù)經營?
(2)和行業(yè)頭部企業(yè)相比,自己的企業(yè)增量不增收,經營業(yè)績越來越差?
(3)看到別的企業(yè)在戰(zhàn)略轉型,自己的企業(yè)未來向哪里轉型?如何數字化轉型?很迷茫和焦慮……
(4)自己是行業(yè)頭部企業(yè),企業(yè)規(guī)模也很大,如何能夠建立自己的生態(tài)系統(tǒng)?
本門課程的亮點:戰(zhàn)略診斷 & 戰(zhàn)略設計 & 戰(zhàn)略解碼
亮點1:系統(tǒng)性地診斷自身與數字化標桿企業(yè)的差距?包括不限于顧客價值主張、組織邊界突破、顧客價值創(chuàng)新,生態(tài)系統(tǒng)演化,數字技術賦能等領域;
亮點2:系統(tǒng)性地了解數字化戰(zhàn)略破局的頂層框架設計。此框架可以幫助企業(yè)從顧客價值主張進行戰(zhàn)略破局,再到組織邊界突破進行效率提升,第三到價值延伸成長第二曲線,第四到企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行平臺成長,整個過程都用數字化方式進行要素搭建與組合;
亮點3:系統(tǒng)性地了解數字化戰(zhàn)略破局的五大課程模塊。通過經典案例的引入,深入淺出的對顧客價值主張、組織邊界突破、價值延伸創(chuàng)新、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、數字化轉型要素的子模塊進行講授,使企業(yè)能夠找到自身的戰(zhàn)略增長點。
具體課程內容:
1, 戰(zhàn)略思維:數字化時代的戰(zhàn)略新空間
1)數字化時代的戰(zhàn)略認知
2)為什么要重新定義戰(zhàn)略新空間
3)如何重新定義戰(zhàn)略新空間
4)顧客主義的戰(zhàn)略實踐路徑
2, 戰(zhàn)略洞察:數字經濟下的企業(yè)成功關鍵要素
1) 數字技術賦能
2) 顧客價值主張
3) 顧客價值創(chuàng)新
4) 組織邊界突破
5) 生態(tài)系統(tǒng)演進
3, 戰(zhàn)略設計:數字經濟下的企業(yè)增長戰(zhàn)略頂層框架
1) 企業(yè)家的十大經營焦慮
2) 基于數字經濟的企業(yè)增長模型
3) 數字技術賦能
4) 顧客價值創(chuàng)新
5) 數字技術賦能
6) 組織邊界突破
7) 生態(tài)系統(tǒng)演進
4, 戰(zhàn)略路徑:數字賦能企業(yè)增長戰(zhàn)略的典型路徑
1) 開拓期:卓越運營者
2) 成長期:價值拓展者
3) 成熟期:生態(tài)聯(lián)盟構建者
5, 戰(zhàn)略解碼:數字賦能企業(yè)增長戰(zhàn)略的最佳實踐
1) 案例一:華為
2) 案例二:美的
3) 案例三:小米
課程結尾:知識點回顧,強調企業(yè)應該洞察企業(yè)在數字化時代的關鍵成功要素,做出科學合理的企業(yè)增長戰(zhàn)略設計,沿著企業(yè)增長戰(zhàn)略路徑嚴格執(zhí)行的重要性。
谷老師
谷奇峰 博 士
企業(yè)數字化增長咨詢專家,北京郵電大學數字化戰(zhàn)略研究中心主任,數字化增長價值模型(DGV-Model)創(chuàng)始人
講師資歷:
雙一流高校的企業(yè)戰(zhàn)略管理學博士、博士后
曾任北京大學國際商學院(BiMBA)執(zhí)行院長
曾任中國100強媒體陽光媒體集團商學院執(zhí)行院長
曾任中國智慧城市最佳實踐的深圳前海信通公司任總裁
曾任世界500強A股中國移動(600941)地市總經理
北京交通大學MPAcc特聘教授
第一屆中國信息消費推進聯(lián)盟專家委員
第六屆工信部信息通信專家委員會委員
著有專著《破局:一本書讀懂企業(yè)增長之道》,清華大學出版社,2023年7月
《破局:一本書讀懂企業(yè)增長之道 谷奇峰 陳霞 王辰光 著 清華大學出版社》【摘要 書評 試讀】- 京東圖書 (jd.com)
鏈接地址:https://item.jd.com/10079181686343.html
培訓經驗:
2020年 沈飛集團、北鈔集團等
2021年 北京電控集團、北京熱能、北京兆維集團、北京投資集團、北京金隅等
2022年 北京祥龍資產、中國郵政省公司、交通銀行、攀鋼集團等
2023年 北京祥龍資產、中石化國家管網集團、中核戰(zhàn)略規(guī)劃總院等
主講課程 :
《破局:企業(yè)數字化增長之道》,包括以下四門經典課程
模塊一:大勢《數字化時代的發(fā)展新趨勢》
模塊二:戰(zhàn)略《數字化時代的戰(zhàn)略新思維》
模塊三:經營《數字化時代的營銷新業(yè)績》
模塊四:管理《數字化時代的管理新效能》
授課風格 :
問題導向:聚焦焦點問題,突出解疑釋惑,深入淺出,富有吸引力
學員導向:聚焦學員收獲,突出激情互動,形象生動,富有感染力
案例導向:聚焦理論觀點,突出最佳實踐,洞察本質,擁有借鑒力
實戰(zhàn)導向:聚焦企業(yè)績效,突出實務操作,落地工具,擁有生產力
學員反饋 :
谷老師的課程非常系統(tǒng),從數字化時代環(huán)境尋找戰(zhàn)略機會,到企業(yè)數字化戰(zhàn)略增長的頂層設計,再到數字化營銷的落地路徑,最后到企業(yè)的數字化管理效能提升,全面而落地,學員受益匪淺。
—— 北京兆維集團總裁 田永軍
課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性!
—— 中國郵政地市總經理 湯奎星
谷老師的課程非常實戰(zhàn),理論的系統(tǒng)性也很強,具備很強的前瞻性,給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
—— 博瑞天下董事長 黃鈺群
谷老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發(fā),收益很大。
—— 上海仲益集團董事長 劉詩洋
客戶評價:
評價1:授課內容前沿、用案例教學的方式,啟發(fā)學員進行數字化轉型的戰(zhàn)略思考。
評價2:高校中的實踐派,市場中的理論派。理論高度與實踐深度相結合
評價3:數字化內容前沿高大上,高性價比。名校高校博士,博士后
評價4:閱歷豐富,知識淵博。一線商學院執(zhí)行院長 + 企業(yè)創(chuàng)始人 + 名校教授
評價5:非常適合企業(yè)董事會、經營層、中層的高層管理者學習
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經營管理實戰(zhàn)導師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...