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目標管理與計劃執行管理

【課程編號】:NX34763

【課程名稱】:

目標管理與計劃執行管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標管理與績效考核培訓

【培訓課時】:1-2天

【課程關鍵字】:目標管理培訓,計劃執行培訓

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課程背景

本課程源于現代企業管理和個人發展理論,旨在提供全面的目標與計劃管理知識和技能。課程設計旨在幫助企業和個人更好地設置目標、制定計劃,從而提高工作效率,實現戰略目標。目標與計劃管理是一種系統性的管理方法,旨在幫助組織更有效地設定目標、制定計劃和實施策略。本課程基于這一管理理念,提供專業的目標與計劃管理知識和技能,幫助組織提升效率和成果。

課程收益

通過本課程的學習,您將獲得以下收益:

1. 掌握目標設定的原則和方法,理解目標與企業戰略的關系。

2. 掌握計劃編制的過程,了解如何制定有效的行動計劃。

3. 學會使用目標與計劃管理工具,提高目標與計劃執行的效率。

4. 理解目標與計劃管理在團隊協作和個人職業發展中的作用。

5. 培養良好的問題解決能力和決策能力,以應對復雜多變的工作環境。

課程對象

企業員工,中層管理者、高層管理者、創業者等

教學方法

講授法、視頻教學、情境模擬、案例討論等

課程結構

1. 理論講解:通過課程視頻和講座,學習目標與計劃管理的理論知識和最佳實踐。

2. 案例分析:分析成功和失敗的目標與計劃管理案例,學習經驗教訓。

3. 實踐操作:制定個人或團隊的目標與計劃,并監控執行過程。

4. 互動討論:與其他學員分享經驗和觀點,進行互動討論。

5. 導師指導:在課程或實踐操作中遇到問題,可尋求導師的指導和幫助。

課程大綱

一,什么是目標管理?

1,目標管理的定義

2,目標管理的重要性

3,目標管理的五大因素

4,目標管理的八個層次

二,目標制定與分解

1,目標設定七個步驟

2,目標設定程序

3,目標設定階層關系

4,目標的分解一剝洋蔥法

5,有效目標必須遵循smart原則

6,目標管理中避免的問題。

三,計劃的制定

1,計劃的重要性,方向性

2,計劃的類型:

按企業職能分,按涉及范圍分,按照工作內容分

按所涉及的問題分,按照八種形式分

3,計劃工作的流程:

列表法,關鍵路徑計算法,風險管理。

(案例計劃文書的形成,新商品計劃書)

四,執行的六要素

1,執行的重要性

2,如何執行

3,執行的六要素

五,全方位目標評估

1,全方位評估,2,評估目標業績評估

(案例目標管理體系圖)

六,目標總結目標總結新計劃制定。

通過本課程的學習,您將掌握目標與計劃管理的基本理論和實踐技能,更好地實現組織或個人的戰略目標。

馬老師

馬鵬勃 老 師—— 知名版權課程導師

講師資歷:

國家人力資源保障部認證高級企業培訓師

中國管理科學研究院研究所考評員

國際PTT培訓師技巧培訓導師

中國版權局版權《通用管理》10門培訓課導師

中國版權局版權《行銷管理》12門培訓課導師

中國臺灣體驗式《卡牌的奧秘》國內首批導師

中國好講師網《成果教練》首批教練

全國陪聯(陪協)《游戲寶典》設計導師

中國生命火炬計劃急救員,推廣員

陜西廣播電視臺三套《萬水千山》欄目總編輯

西安電視臺《西安故事》企業文化劇編劇

培訓經驗:

16年中小型企業運營管理培訓經歷,運營連鎖店近百家,員工超三萬人。

從20年前千人培訓大課,到企業落地運營管理培訓。見證了中國培訓的變遷,從企業運營規劃,產品定位,到工作效率提升,員工管理培訓,工作方法創新的完整過程。

從新員工入職到企業崗位職責,工作方法,流程執行,晉升選拔,領導崗位培訓規劃,管理崗位人員等完整的企業培訓經驗。最后把優秀個人的技術,管理等經驗變成企業傳承的瑰寶。例如:大型企業商學院課程建設3家(商網學院,礦山學院,特鋼人才開發中心)開發課程超過千門

運營管理培訓美發連鎖8年26家,員工300多人;運營管理培訓四家餐飲連鎖,最長時間6年,最大一家企業23家連鎖店,員工近10000人;最大管理培訓企業:16年,從小型生產企業到全球最大醫療上市公司--河南翔宇醫療(A股688626)

主講課程 :

《高績效團隊管理

《打造高效執行力》

《目標與計劃管理》

《卓越的領導力提升》

管理人員的公眾表達力提升》

《高效下屬輔導培訓》

授課風格:

專業性:嚴謹的邏輯模型、詳實的工具原理,豐富的政史與管理學知識,職業講師風范。

落地性:以即學即用為主要目標,將情景和真實案例帶入課堂,讓學員在課堂上進行大量練習、反饋、改進。隨堂產出、即時遷移。

互動性:貫穿始終的“引導“式教學方法,再加以情景案例+視頻+游戲+團體動力學等體驗式教學,讓學員自主學習、沉浸思考。

易學性:復雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,通過大量的類比、舉例,讓學員在輕松思考的環境中,理解知識體系,并進入應用的情境。

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