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打造組織高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力
【課程編號(hào)】:NX34871
打造組織高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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適合對(duì)象
公司高管、中層管理者、部門負(fù)責(zé)人、基層員工等
培訓(xùn)形式
封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、電影分享,分析診斷、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、小組研討、心得分享
課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力:
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力者,或者團(tuán)隊(duì)/部門的領(lǐng)導(dǎo)者,是否面臨:
如何打造一支高績(jī)效的人才團(tuán)隊(duì)?
如何建立人才吸引和人才培養(yǎng)的機(jī)制?
如何激勵(lì)人的內(nèi)在的活力和創(chuàng)造能力?
如何持續(xù)的培訓(xùn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力?
如何領(lǐng)導(dǎo)人才走向卓越創(chuàng)造人力價(jià)值?
組織中領(lǐng)導(dǎo)者,要想打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),首先認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體:人的價(jià)值,管理學(xué)大師彼得德魯克曾指出:人是企業(yè)最有價(jià)值的資產(chǎn),讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻認(rèn)識(shí):“人”更能決定一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展,“人”成為這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的主導(dǎo)力量甚至是決定性的力量,例如:阿里巴巴的合伙制、華為的員工持股計(jì)劃、海爾的人單合一、蘇寧的事業(yè)經(jīng)理人、萬科的事業(yè)合伙人計(jì)劃等激勵(lì)手段
在這個(gè)時(shí)代,人靠知識(shí)、能力、智慧對(duì)企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造起到主導(dǎo)甚至決定性的作用,“人”的價(jià)值已成為衡量企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)準(zhǔn),所以作為領(lǐng)導(dǎo)者必須具備:領(lǐng)導(dǎo)角色與認(rèn)知、面試選拔人才、高效工作任務(wù)分配、團(tuán)隊(duì)成員培育計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效管理,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)人心策略,助推團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突破和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
執(zhí)行力:
這是一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,這是一個(gè)80后、90后甚至00后的時(shí)代。在全新的時(shí)代,商業(yè)模式被巔覆,管理模式也隨之變化,但我們?nèi)匀焕@不過一個(gè)詞——執(zhí)行。我們認(rèn)為組織執(zhí)行力建設(shè)的內(nèi)涵要用全新的思想進(jìn)行武裝。例如過去對(duì)執(zhí)行力建設(shè)很容易導(dǎo)向機(jī)械式層面,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)堅(jiān)決服從,強(qiáng)調(diào)沒有任何借口;而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)個(gè)性與以人為本,意味著執(zhí)行力必須要用頭腦進(jìn)行執(zhí)行,且是快樂地執(zhí)行,有創(chuàng)意地執(zhí)行——意味著原來的執(zhí)行思維不適用了。、
執(zhí)行是一門學(xué)問,任何一名領(lǐng)導(dǎo)人都需要掌握這門學(xué)問,也是建立領(lǐng)導(dǎo)威信的必由之路。如果總結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為可以概括為:(1)讓員工們抱有夢(mèng)想,而且還要擁抱它、實(shí)踐它。(2)深入到員工們中間,向他們傳遞積極的活力和樂觀精神。(3)以坦誠精神、透明度和聲望,建立別人對(duì)自己的信賴感。(4)堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì),把同員工的每一次邂逅都作為評(píng)估、指導(dǎo)和幫助他們樹立自信心的機(jī)會(huì)。(5)有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定,說出得罪人的話。(6)以好奇心、甚至懷疑精神來監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù),要保證自己提出的問題能帶來員工們的實(shí)際行動(dòng)。(7)敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí),親自成為表率。(8)懂得激勵(lì)。
進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,工作不僅僅是一種謀生手段,工作還是一個(gè)人生命的一部分,我們通過多年執(zhí)行力研究與實(shí)踐,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,用全新的視角開發(fā)一套新執(zhí)行力培訓(xùn)課程。
授課特色
1、講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平 民化,幫助學(xué)員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā))
3、頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
4、游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)。
課程大綱
打造組織高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)力
第一單元:聚焦于人:領(lǐng)導(dǎo)力之道
1.1決定企業(yè)/團(tuán)隊(duì)績(jī)效“人”的三大關(guān)鍵要素
1.2企業(yè)如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?
案例:未來不可知,案例分析:海底撈、格蘭仕、京東團(tuán)隊(duì)/案例分析
1.3現(xiàn)代企業(yè)遇到的三大挑戰(zhàn)
1.4 人才第一、績(jī)效第二的人力資本領(lǐng)導(dǎo)之道
1.5人才領(lǐng)導(dǎo)之道|選對(duì)人、用好人、發(fā)展人!
1.6 管理者發(fā)展與蛻變路徑圖
1.7管理者團(tuán)隊(duì)角色新認(rèn)知以及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
案例分析:小劉的煩惱
案例教學(xué):GE、谷歌、蘋果、華為聚焦于人的領(lǐng)導(dǎo)之道
第二單元:領(lǐng)導(dǎo)力之基
1、領(lǐng)導(dǎo)力的第一層次——職位
1.1概述:這是一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方。但你不能固步自封于此
1.2職位的積極方面:你已經(jīng)踏上了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)程
1.3職位的消極方面:真正的領(lǐng)導(dǎo)力不在于職位
1.4第一層次的最佳行為選擇:如何充分利用好你的職位
1.5職位層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:蓋子法則、過程法則、領(lǐng)航法則
2、領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次——認(rèn)同
2.1概述:愛人者方能御人
2.2認(rèn)同的積極方面:每一位員工都更加熱愛自己的工作場(chǎng)所
2.3認(rèn)同的消極方面:你要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力
2.4第二層次的最佳行為選擇:如何贏得員工的認(rèn)同
2.5認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:影響力法則、增值法則、根基法則、
吸引力法則、親和力法則、接納法則
3、領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次——產(chǎn)出
3.1概述:能否化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)是區(qū)別真正領(lǐng)導(dǎo)者與自封的領(lǐng)導(dǎo)者的試金石
3.2生產(chǎn)的積極方面:你由此確立了領(lǐng)導(dǎo)力上的公信力
3.3生產(chǎn)的消極方面:領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)重不斷增加
3.4第三層次的最佳行為選擇:如何利用好領(lǐng)導(dǎo)力中的生產(chǎn)力
3.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:尊敬法則、吸引力法則、復(fù)制法則
制勝法則、動(dòng)勢(shì)法則\優(yōu)先次序法則、“舍得”法則、接納法則
4、領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次——立人
4.1 概述:立人方能立己
4.2立人的積極方面:組織的潛能得以提高
4.3立人的消極方面:對(duì)個(gè)人發(fā)展需要深刻的成熟度和高水平的技能
4.4第四層次的最佳行為選擇:如何進(jìn)行個(gè)人發(fā)展
4.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:過程法則、增值法則、核心圈法則、授權(quán)法則、爆炸性增漲法則、接納法則
5、領(lǐng)導(dǎo)力的第五層次——巔峰特質(zhì)
5.1 概述:領(lǐng)導(dǎo)力的最高成就在于努力促使其他領(lǐng)導(dǎo)者邁向第四層次——立人
5.2巔峰層次的積極方面:你的領(lǐng)導(dǎo)力已超越你所在的組織
5.3巔峰層次的消極方面:唯我獨(dú)尊的自大情緒或許在你心中悄然蔓延
5.4巔峰層次的最佳行為選擇:如何利用好巔峰層次這一巔峰平臺(tái)做出更多超越自我的貢獻(xiàn)
5.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:尊重法則、直覺法則、時(shí)機(jī)法則、傳承法則第三單元:診斷與
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)力之魂:管理者的六項(xiàng)決策武器
3.1權(quán)威式:讓部下心甘情愿
3.2高壓式:讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行
3.3民主式:讓團(tuán)隊(duì)群策群力
3.4組織式:讓組織開心快樂
3.5前導(dǎo)式:讓人才盡其所能
3.6教練式:讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)
分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?合適使用效果最佳?
案例分析:GE總裁對(duì)德魯克是用的哪種管理策略?
案例分析:西游記中唐僧給我們帶來哪些管理啟示?
如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力(管理策略組合):
主打策略、 輔助策略、平衡策略
第四單元 績(jī)效與激勵(lì)團(tuán)隊(duì):領(lǐng)導(dǎo)力之光
4.1 管理工具一 目標(biāo)管理—創(chuàng)造績(jī)效
4.2目標(biāo)達(dá)成的路徑
4.3績(jī)效工具:責(zé)權(quán)利承諾書 PDCA績(jī)效管理 OKR關(guān)鍵目標(biāo)管理
OKR日常管理看板
4.4重新審視績(jī)效考評(píng)
4.5團(tuán)隊(duì)中成員為什么需要激勵(lì)
案例討論:舒適區(qū)的員工激勵(lì)難題破解
思考:激發(fā)下屬積極性的措施
案例:馬云激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣
4.6 現(xiàn)狀:領(lǐng)導(dǎo)力者忙盲茫忽視激勵(lì)
4.7 激勵(lì)人心:一個(gè)案例七項(xiàng)目原則/工具、方法
4.8 以人為本:人性化激勵(lì):五大要點(diǎn)、10大激勵(lì)策略
4.9 激勵(lì)團(tuán)隊(duì):挖掘團(tuán)隊(duì)潛能,創(chuàng)造業(yè)績(jī)突破的激勵(lì)方案
團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)狀分析、激勵(lì)方案、激勵(lì)措施
案例教學(xué):一個(gè)激發(fā)員工活力 一個(gè)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激情的案例解析
第五單元:管理團(tuán)隊(duì):領(lǐng)導(dǎo)力之本
5.1 管理模擬:如何布置工作,達(dá)到目標(biāo)
5.2 團(tuán)隊(duì)成員達(dá)不成目標(biāo)的表現(xiàn)
情境案例:工作安排、教練5步法
小組討論:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)與煩惱
5.3 調(diào)整不同的四種管理風(fēng)格
5.4 領(lǐng)導(dǎo)力管理的5核心
5.5 管理者如何被激活?
6.6老板最喜歡什么樣的員工?
個(gè)人績(jī)效評(píng)語與分析、團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估與分析
案例教學(xué):通用電氣的績(jī)效發(fā)展PD GE案例、谷歌、Facebook一對(duì)一面談。
王老師
王 源 老 師高端沙盤模擬演練導(dǎo)師/TTT教練
【專業(yè)資格】:
國際CCAA注冊(cè)咨詢培訓(xùn)師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
國際注冊(cè)ACI沙盤認(rèn)證講師
國際注冊(cè)ITMI人才管理師沙盤認(rèn)證講師
中國人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)認(rèn)證
WIAL(國際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì))認(rèn)證學(xué)習(xí)型組織行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
結(jié)構(gòu)性思維講師認(rèn)證、4D卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師
埃里克森國際教練學(xué)院《國際講師訓(xùn)練》學(xué)習(xí)認(rèn)證
西安交通大學(xué)MBA
Vinny先生是一名極具影響力的講師以及沙盤授課講師。從一名資深的管理者成長(zhǎng)一名職業(yè)經(jīng)理人,在過去5年中,他曾在中國上海、深圳、云南昆明、山東青島、江蘇無錫、江蘇常熟等城市為100百多家企業(yè)提供企業(yè)管理咨詢培訓(xùn) 人力資源整體解決方案、沙盤模擬課程設(shè)計(jì)與策劃實(shí)施等工作。具有15年大型上市公司、企業(yè)大學(xué)、人力資源實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和組織設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系搭建、組織變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、績(jī)效管理、流程體系優(yōu)化等方面具有豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。精通各類通用素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn),授課上千場(chǎng),覆蓋學(xué)員上萬人。
【主講課程】:
高端沙盤系列:
情景沙盤--團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建----《打造組織高績(jī)效人才》沙盤模擬課程;
領(lǐng)導(dǎo)力突破----《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》沙盤模擬課程;
聚焦HR----《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》沙盤模擬課程;
制勝商道——《企業(yè)經(jīng)營與決策》沙盤模擬培訓(xùn)課程;
巔峰對(duì)決——《戰(zhàn)略營銷與管理》沙盤模擬培訓(xùn)課程;
贏在全局——《項(xiàng)目管理與運(yùn)營》沙盤模擬培訓(xùn)課程;
溝通協(xié)作——《跨部門溝通與協(xié)作》沙盤模擬培訓(xùn)課程;
協(xié)作共贏——《組織高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤模擬培訓(xùn)課程;
通識(shí)系列:
TTT系列課程--《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》、《授課技術(shù)與精彩呈現(xiàn)》、《打造組織高績(jī)效的執(zhí)行力》、《系統(tǒng)表達(dá)與有效思考》、《從校園人到職業(yè)人》、《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)》
【授課風(fēng)格】:
演說家風(fēng)采,脫口秀幽默,情景式案例。培訓(xùn)一針見血,只言片語,改變很多人;
對(duì)不同類型企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨(dú)特的見解,衡量一次培訓(xùn)效果標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員知識(shí)的攝入量,更重要的是改變思想方法,提升思維技巧,并且掌握有效工具,一堂課程要定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化,教練式而非布道式,顧問式而非灌輸式。
實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。注重實(shí)戰(zhàn),善于從企業(yè)實(shí)務(wù)的角度詮釋管理理念,能夠?qū)?fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用的管理技能。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛聽。
【培訓(xùn)特色】:
講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語通俗化,幫助學(xué)員理解)
電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā))
頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
互動(dòng)體驗(yàn)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的體驗(yàn)之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
【服務(wù)企業(yè)】:
金融、電信類: 平安銀行、平安保險(xiǎn)、農(nóng)村商業(yè)銀行、濰坊銀行、中國建設(shè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行;太平洋保險(xiǎn)、中國人壽保險(xiǎn)、中國人保、信泰保險(xiǎn)、泰康人壽保險(xiǎn);招商證券;中國移動(dòng)、中國電信;中國銀行青島分行、工商銀行煙臺(tái)分行、中國銀行(上海楊行支行)、沈陽農(nóng)信社、南京招商銀行、武漢市郵政(總部培訓(xùn)中心)上海銀行,青島農(nóng)商行,青島交通銀行;
制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、商超:歌爾集團(tuán)、明月海藻集團(tuán)、三星電子(韓資企業(yè))、賽格三星、愛銘數(shù)碼(韓資企業(yè))、神華集團(tuán)、東宇鴻翔商學(xué)院、豪邁集團(tuán)商學(xué)院、圣光集團(tuán)旺勝、豪恩集團(tuán)、邦澤電子奇立田(臺(tái)資)、長(zhǎng)城電腦、聯(lián)眾不銹鋼(臺(tái)資)、招金集團(tuán)、山東電力設(shè)備有限公司、鐵雄冶金、百店聯(lián)供應(yīng);青島水務(wù)集團(tuán)、陜西西安電網(wǎng)、全福元;福田汽車、五征集團(tuán)、濰柴集團(tuán);重慶軌道交通,中國平安、青島頤中煙草,青島海爾(世界500強(qiáng))、青島啤酒集團(tuán)、青島海信集團(tuán)、青島國美、青島地鐵集團(tuán),北京地鐵集團(tuán),新希望六和集團(tuán)、中國東方航空、光明集團(tuán)、奔馳青島三合店、勁霸男裝、羅萊家紡、一汽大眾、三一重工.成都華美醫(yī)學(xué)美容,
石油/能源/制造:富海集團(tuán)、中海油、中石油、齊魯石化、中冶集團(tuán)、二十冶、寶鋼集團(tuán)、久保田工業(yè)集團(tuán),北京中鐵集團(tuán)
快銷品:勁酒、雪花啤酒、重慶糧食集團(tuán)、燕京啤酒集團(tuán)、西安糖酒集團(tuán)、元祖食品、藝杏食品、德州東君乳業(yè)、墾荒人集團(tuán)……
外資企業(yè):派克、愛普生、森達(dá)美、富士施樂、歐姆龍;
房地產(chǎn): 綠城地產(chǎn)、西安安康市政、萬科地產(chǎn)、華安集團(tuán)、中海地產(chǎn)、銀豐地產(chǎn);
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王俊華老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...