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打造卓越團隊的三大核心能力

【課程編號】:NX34914

【課程名稱】:

打造卓越團隊的三大核心能力

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【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:卓越團隊培訓

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【課程收益】

1、能力一:增強團隊執行力——針對團隊管理工作中會遇到的常見主題,學員能夠理解其所需的核心能力,掌握相應的工具和方法;

2、能力二:高效團隊溝通——掌握高效溝通的原理和技巧,通過體驗式學習獲得提升團隊溝通的能力和動力;

3、能力三:塑造卓越團隊文化——學習卓越團隊文化的關鍵因素,并掌握這些因素的培養方法,從而使團隊和組織獲得持續發展。

【教學形式】

理論講授、案例分析、體驗式活動、小組討論

【課程對象】

企業中基層管理者

【課程大綱】

模塊一:團隊執行

1、人才盤點

1)明確業務發展所需要的人才標準

2)人才盤點的九宮格模型

3)針對不同人才,匹配相應的發展策略,優化團隊的人才梯隊

2、目標管理

1)目標設定的SMART法則

2)目標背后的價值探詢

3、過程管理

1)科學授權:有效提升團隊掌控力

2)人員激勵:如何調動不同類型員工的積極性

3)人員指導:如何教員工才能做得好

4、有效反饋

1)反饋的價值:促進團隊執行力不斷迭代

2)如何向員工進行負面反饋

3)經典的復盤模型

模塊二:團隊溝通

1、教練式溝通:發掘員工潛力

1)GROW模型

2)聆聽的三種層次

2、如何運用同理心提升溝通效果

1)什么是同理心:與他人相處的核心情商能力

2)個體與個體間的同理心溝通

3)團隊與團隊之間的同理心溝通

3、科學組織會議,提高會議溝通效率

1)會議組織的常見挑戰

2)科學組織會議:三步法

3)科學組織會議:ROAR模型

模塊三:團隊文化

1、相互信任的關系

1)影響信任的因素

2)深度連接的作用

3)增強信任的三個脈沖點

2、積極向上的態度

1)消極的典型表現

2)積極情緒的作用

3)如何從消極跨越到積極:換框法

3、駕馭變革的能力

1)變革為何如此困難

2)變革成功的三個關鍵點

李老師

李曉雪 老 師—— 內訓、心理學、教練技術

中科院心理所心理學碩士

曾任:大型央企高級工程師、培訓經理

現任:講師訓練專家、心理咨詢師、企業教練

中國大陸第三位女性核電站主控室操縱員

國際教練聯盟ICF認證教練

美國NLP協會認證執行師

中國管理科學學會認證-高級經驗萃取師

埃里克森學院國際教練型高級培訓師

國家三級心理咨詢師

全球最大情商機構“6秒鐘情商”認證講師

埃里克森催眠治療師AHA國際認證

擅長領域:課程開發與經驗萃取、心理學 & 教練技術在組織中的應用

職業經驗:

李曉雪老師在大型核電央企15年,包括10余年企業培訓經驗以及在企業總部籌建企業大學的經驗。工作能力和管理能力突出,多次評優并曾取得核電站主控室操縱員資格。在企業初創期出色完成各類開創性工作,并榮獲企業一期工程建設一等功;熟悉大型企業的培訓和管理特點。

除了豐富的企業工作經驗,李老師具備扎實的心理學功底,多年來堅持從事一對一和一對多的教練工作,這為其培訓課程和工作坊項目奠定了充分的實戰基礎。李老師致力于在中國推廣和發展認知科學、積極心理學和教練技術,幫助企業實現員工提升及組織發展;目前已在銀行、通信和電力等多個行業領域積累了豐富的成功交付經驗,擁有良好的客戶口碑。

授課風格:

落地性強:規避晦澀繁瑣的理論,通過體系化、模型化的方式,讓學員精準而快速地理解內容。并對每一個知識點都設置了充分的體驗和實踐環節,將實戰融入到課程內容中,在練習中理解和內化,并獲得課下持續踐行的基礎和源動力。

科學性強:杜絕主觀和模糊的非科學理論,課程內容建立在科研成果基礎之上,將積極心理學、認知科學和教練技術等領域的核心理論和最新成果傳遞給學員。

親和力強:李老師的課堂呈現極具親和力,娓娓道來式的講授讓學員容易接納。

結果導向:成果導向,注重培訓效果的遷移轉化,對于課程產出的要求高,能給學員提供關鍵性的指導,現場成果產出的把控能力非常強。

主講課程 :

【內訓類】

(一)《七步成詩:品牌課程開發》

(二)《TTT貓計劃》

(三)《經驗孿生》

(四)《編-導-演:打造培訓師基本功》(課程開發、教學設計與課堂呈現)

【心理學類】

(一)《改變大象:情緒的科學與藝術》

(二)《打開溝通的四把鑰匙》

【教練技術類】

(一)《教練型領導》

(二)《高績效團隊教練:項目實戰工作坊》

(三)《高績效團隊教練:團隊活力工作坊》

服務客戶:

銀行:郵儲銀行、徽商銀行、吉林銀行、華夏銀行

通信行業:中國電信、中國移動、咪咕視頻

電力行業:國家電網、南方電網、中國核電

中國煙草、藥友制藥、弘元能源科技、廈門航空……等

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