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【課程背景】

信息更加通暢的今天，員工獲取信息的渠道更加多樣，企業(yè)管理者一個“不小心”就能引發(fā)全網(wǎng)輿論及關(guān)注，瞬間將企業(yè)置于風(fēng)口浪尖。在企業(yè)員工關(guān)系管理過程中，規(guī)章制度的制定程序合法、內(nèi)容合法是HR的關(guān)注重心，社保入稅成為社會輿情和企業(yè)高層的關(guān)注焦點(diǎn)，相關(guān)法律法規(guī)的強(qiáng)制性、禁止性規(guī)范及規(guī)章制度體系的有效構(gòu)建，成為勞動關(guān)系建立、履行、解除或終止合法、合規(guī)執(zhí)行的重要保障。

通過了解外部社保入稅的國家政策風(fēng)向，做好內(nèi)部的社保入稅風(fēng)險控制策略的布局和安排，避免陷入法律追究、行政處罰、員工維權(quán)的旋渦。通過全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動規(guī)章制度撰寫要求，做到合法、合情、合理地規(guī)范用工和管理行為，避免勞動關(guān)系建立、履行、解除或終止期間中的爭議與糾紛，構(gòu)建和諧、健康、穩(wěn)定的勞動用工關(guān)系，開創(chuàng)政府放心、單位安心、員工舒心的多贏局面。

【課程收益】

了解社保內(nèi)容、企業(yè)目前面臨的主要社保風(fēng)險，掌握社保入稅相關(guān)風(fēng)險控制策略；

了解勞動合同解除與終止時常見的糾紛案例及應(yīng)對方案；

系統(tǒng)認(rèn)知如何合法、合規(guī)地規(guī)避社保及企業(yè)用工管理程序的內(nèi)容與法律風(fēng)險。

【課程特色】

注重實例，通過豐富的案例及分析，讓學(xué)員能夠聽得明白、學(xué)得會，能夠進(jìn)行的應(yīng)用場景探索及分析；

互動性好，采用案例分享、小組研討等多種學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)員參與，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松、學(xué)習(xí)效果好。

【課程對象】

各類管理人員、人力資源從業(yè)人員等。

【課程大綱】

一、什么是社會保險——社保基礎(chǔ)知識

1.養(yǎng)老保險

社會基本養(yǎng)老保險的價值

構(gòu)成及繳費(fèi)比例說明

異常情況處理辦法

【案例：女干部和女職工如何區(qū)分？】

【案例：退休地的確認(rèn)及辦理】

2.醫(yī)療保險

繳費(fèi)比例說明

醫(yī)保待遇

3.失業(yè)保險

享受失業(yè)保險待遇的條件

失業(yè)保險辦理的步驟

4.生育保險

享受生育保險待遇的條件

【案例：失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險金期間生育的，如何處理？】

5.工傷保險

工傷保險觸發(fā)條件

二、社保管理中的常見問題與建議策略

1.勞動者和企業(yè)協(xié)商不繳納社?？尚袉幔?/p>

2.《關(guān)于推動個人養(yǎng)老金發(fā)展的意見》，個人應(yīng)該怎么做？

3.靈活用工形式是否需要繳納社會保險？基數(shù)如何確定？

4.勞務(wù)派遣與業(yè)務(wù)外包中的社保管理與責(zé)任風(fēng)險

5.通過多個用工主體領(lǐng)取工資或勞務(wù)報酬，如何計算繳費(fèi)基數(shù)？

6.征收改革后，企業(yè)如何降本增效？

三、企業(yè)面臨的社保風(fēng)險及風(fēng)險控制策略

1.企業(yè)目前面臨的社保風(fēng)險

社保征繳政策變化

社?；鶖?shù)與費(fèi)率

政策變化后的影響

2.社保入稅的風(fēng)險控制策略的選擇

頂層設(shè)計規(guī)避策略

企業(yè)外管理制度規(guī)避策略

企業(yè)內(nèi)用工規(guī)避策略

工資發(fā)放規(guī)避策略

四、勞動沖突與勞動爭議的管理

1.勞資沖突與勞動爭議

常見勞動關(guān)系沖突的三個階段

勞動關(guān)系建立階段

勞動關(guān)系履行階段

勞動關(guān)系解除/終止階段

2.勞動爭議的處理程序

集體（民主）協(xié)商的程序

勞動爭議的協(xié)商處理

勞動爭議的調(diào)解處理

勞動爭議的仲裁處理

勞動爭議的訴訟處理

3.如何通過勞動規(guī)章制度規(guī)避勞動爭議及風(fēng)險

招聘制度

【案例：招聘廣告藏陷阱、試用期解除惹官非】

合同管理制度

【案例：勞動合同約定工作地“中華人民共和國境內(nèi)”可行嗎？】

培訓(xùn)制度

【案例：拓展訓(xùn)練員工拒簽服務(wù)期協(xié)議起紛爭】

工時制度

【案例：入職不打卡，解雇被索要高額加班費(fèi)】

休假制度

【案例：法定節(jié)假日加班算兩倍工資補(bǔ)一天假可行嗎？】

獎懲制度

【案例：員工跳槽前以規(guī)章制度程序違法解約并索償】

績效制度

薪酬福利制度

保制度

五、課程答疑及總結(jié)回顧

朱老師

朱立老師——組織建設(shè)與人才管理實戰(zhàn)專家

原海爾集團(tuán)干部管理高級經(jīng)理、解決方案經(jīng)理

原上汽通用汽車學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、高級講師

曾獲全國輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎

國家二級人力資源管理師

青島市優(yōu)秀人力資源經(jīng)理

AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師

引導(dǎo)力/學(xué)習(xí)力認(rèn)證導(dǎo)師

和書咨詢首席咨詢顧問

ACM美國計算機(jī)學(xué)會會員

中國計算機(jī)學(xué)會CCF會員

中國百強(qiáng)講師

易學(xué)研習(xí)者

擅長領(lǐng)域：

干部培養(yǎng)與發(fā)展、人才梯隊建設(shè)、高潛選拔、發(fā)展體系建設(shè)、人才盤點(diǎn)、專業(yè)人才發(fā)展。

組織管控、戰(zhàn)略管理、組織診斷發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略解碼。

【個人簡介】

朱老師擁有十年以上世界五百強(qiáng)企業(yè)干部培養(yǎng)及組織發(fā)展實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在上汽通用汽車工作7年，負(fù)責(zé)制造工廠的干部培養(yǎng)、高潛選拔、工程師培養(yǎng)，任職期間主導(dǎo)完成2期資深經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升項目、3期新晉經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升項目、2期高潛（Hipo）選拔項目，在干部選拔與培養(yǎng)方面有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

在海爾集團(tuán)任職期間，負(fù)責(zé)整個集團(tuán)高管的后備培養(yǎng)、集團(tuán)干部梯隊建設(shè)、人才管理及信息化平臺搭建，主導(dǎo)完成海爾集團(tuán)Top人才（高管后備培養(yǎng)）項目、完成三層級干部梯隊的搭建；此外，還擔(dān)任制冷、洗滌等產(chǎn)業(yè)的管理咨詢顧問，為產(chǎn)業(yè)、工廠、小微公司提供診斷及咨詢服務(wù)，其中基于組織人才管理視角的《非線性人才管理》榮獲2020年度全國輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎第一名。

核心咨詢項目內(nèi)容：

高管后備梯隊選拔及培養(yǎng)。據(jù)集團(tuán)新戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型要求，面對數(shù)字化時代及不斷變幻的商業(yè)環(huán)境，面向未來培養(yǎng)高管領(lǐng)軍人才，據(jù)行業(yè)對標(biāo)及業(yè)務(wù)需要，明確高管人才培養(yǎng)方向及后備選拔標(biāo)準(zhǔn)，識別高管后備Top150人、進(jìn)行高管戰(zhàn)略能力等培養(yǎng)提升。

人才梯隊管理及信息化。搭建海爾集團(tuán)三級后備人才體系，明確各梯隊的標(biāo)準(zhǔn)、管理及激勵機(jī)制，鎖定各梯隊高潛人才1000+；建立人才管理信息化平臺，動態(tài)盤點(diǎn)、顯示組織各梯隊人才分布，一鍵獲取個人發(fā)展數(shù)據(jù)畫像，實時掌握人才發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

某公司產(chǎn)品經(jīng)理管理能力提升。某產(chǎn)品公司由控股→全資被收購，基于新的業(yè)務(wù)目標(biāo)下需要幫助干部從組織、文化等多個維度融入提升個人能力，通過干部提升項目甄別優(yōu)秀干部12位(晉升3人)、從管理序列淘汰2人，公司年度業(yè)績較收購前提升12%、提前1個月達(dá)成年度目標(biāo)，其中超過50%的產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)績提升＞20%。

高潛人才選拔。主導(dǎo)設(shè)計并完成高潛人才選拔及培養(yǎng)項目，對入職3~5年大學(xué)生通過明（能力提升）、暗（高潛選拔）兩條主線甄選高潛人才、前置培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力，甄選高潛10位、其中6位一年后晉升，項目入選上汽通用年度Best Practice并在集團(tuán)分享。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：從東方和西方理論并結(jié)合應(yīng)用場景進(jìn)行深入講解，案例豐富，讓學(xué)員知其然、更知其所以然。

實用性強(qiáng)：通過實戰(zhàn)案例講解、深入剖析，教會學(xué)員掌握問題分析與解決的系統(tǒng)性思考方法和工具，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、實用有用。

互動性強(qiáng)：授課過程中與學(xué)員互動、善于啟發(fā)學(xué)員思考，深入淺出、生動形象。

引導(dǎo)啟發(fā)：對關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行縱/橫向關(guān)聯(lián)及深層次解讀，通過拓展和延伸開拓學(xué)員視野，幫助學(xué)員構(gòu)建個人的知識體系。

【主講課程】

組織建設(shè)

《組織發(fā)展與診斷》

《戰(zhàn)略分析與解碼》

《導(dǎo)師帶教輔導(dǎo)技巧提升》

《企業(yè)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革》

《“人單合一”與“按單聚散”組織創(chuàng)新》

《新形勢下國有企業(yè)集團(tuán)管控模式的平穩(wěn)執(zhí)行》

人才管理

《IPO視角下的企業(yè)人力資源管理》

《戰(zhàn)略人力資源管理》

《非人力資源的人力資源管理》

《基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與培養(yǎng)發(fā)展》

《如何進(jìn)行定崗定編與工作分析》

《社保管理及勞動爭議實務(wù)》

《高效面試技巧》

《企業(yè)文化建設(shè)》

管理技能

《員工職業(yè)素養(yǎng)及壓力與情緒管理》

《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報》

《演講與呈現(xiàn)技巧》

《工作場景下PPT實戰(zhàn)技巧》

《問題分析與解決》

《高效時間管理》

《知識管理-如何進(jìn)行知識的管理與運(yùn)營》

《行動學(xué)習(xí)-基于績效結(jié)果導(dǎo)向的項目復(fù)盤工作坊》

【部分咨詢&培訓(xùn)案例】

序號客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容備注

1某電商公司

（2022年）人力資源提效咨詢項目制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略并重建公司人力資源管理及流程體系，年度人均提效40%。

2某國有集團(tuán)公司

（2022年）職能部門標(biāo)準(zhǔn)化項目職能部門標(biāo)準(zhǔn)化咨詢項目順利交付，職能部門編制降低5個百分點(diǎn)，提升組織人效。

3特鋼集團(tuán)

（2022年）高潛干部能力提升項目進(jìn)行集團(tuán)高潛干部發(fā)展項目設(shè)計并完成《戰(zhàn)略分析與解碼》授課，對50多位學(xué)員課后作業(yè)進(jìn)行1v1點(diǎn)評幫助學(xué)員掌握提升。

4公開課

（2022年）組織發(fā)展與診斷面向十余家企業(yè)進(jìn)行組織發(fā)展與診斷公開課培訓(xùn)，獲客戶認(rèn)可并完成2場內(nèi)訓(xùn)交付。

5青島出版集團(tuán)

（2021年）工作場景下PPT實戰(zhàn)技巧對學(xué)員進(jìn)行PPT實戰(zhàn)技巧培訓(xùn)、演練，獲得客戶贊許并進(jìn)行3次返聘。

6某國有控股公司

（2021年）戰(zhàn)略研討與落地工作坊對公司高管進(jìn)行戰(zhàn)略研討工作坊，明確內(nèi)外部環(huán)境、確定公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃，針對具體模塊確定業(yè)務(wù)目標(biāo)及執(zhí)行計劃。

7海爾集團(tuán)

（2020年）人才梯隊盤點(diǎn)及信息化搭建集團(tuán)三級后備人才體系及動態(tài)盤點(diǎn)信息化系統(tǒng)，鎖定各梯隊高潛人才1000+，一鍵獲取個人梯隊數(shù)據(jù)及個人發(fā)展畫像。

【部分服務(wù)客戶】

國企&央企：國家電網(wǎng)天津公司、中信特鋼公司、澳柯瑪股份、青發(fā)控股集團(tuán)、青島出版集團(tuán)、真情巴士集團(tuán)、澳柯瑪電子商務(wù)、濟(jì)南能源投資控股集團(tuán)、海發(fā)集團(tuán)等；

建筑&科技類：北京建誼集團(tuán)、尚層裝飾集團(tuán)、青島雷神科技、山東儀加互聯(lián)、乾思科技、和同信息科技等；

生物&醫(yī)藥類：伊品生物科技股份、瑞康醫(yī)藥集團(tuán)、海爾生物醫(yī)療股份等。

【客戶&學(xué)員評價】

朱老師講課的功底深厚、有激情，思路清晰、深入淺出、直切問題要害，在組織創(chuàng)新的思考與實踐方面頗有內(nèi)容和深度。

——北京建誼集團(tuán)董事長 張鳴

朱老師在組織發(fā)展、人力資源管理、人才發(fā)展方面具有扎實的理論知識功底和深入的管理實踐，教學(xué)內(nèi)容深度融合500強(qiáng)管理視野并結(jié)合管理實踐，具備極強(qiáng)的借鑒意義。授課以案例、互動為主，生動形象、全是干貨，深度為學(xué)員解答問題，氛圍輕松活躍，受到學(xué)員的一致好評。

——和書咨詢總經(jīng)理 王寧

朱老師在人才發(fā)展、組織發(fā)展、企業(yè)文化等領(lǐng)域有較深的理論研究和實踐，并逐步形成自己的一套方法論，其管理工具與管理技巧的落地性與針對性極強(qiáng)，不生搬硬套，解決企業(yè)發(fā)展過程中的實際問題。

——某高科技企業(yè)副總經(jīng)理 汪蕾

朱老師是一位把課程講出彩、咨詢項目做落地的實戰(zhàn)型講師和顧問，不僅有國內(nèi)企業(yè)經(jīng)驗、更有全球化視野，在集團(tuán)化公司的組織管控、組織提效方面有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

——青發(fā)控股集團(tuán)人力資源部長 石泉

朱老師具有豐富的大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗，熟悉人力資源各個模塊專業(yè)知識和工具，始終以“解決問題”的初心講授課程，是一位專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的優(yōu)秀講師。

——青島出版集團(tuán)人力資源經(jīng)理 陸華梁

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