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身在職場必須學(xué)會說“不”

【課程編號】:NX37531

【課程名稱】:

身在職場必須學(xué)會說“不”

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:職場技巧培訓(xùn)

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培訓(xùn)大綱:

第一節(jié)學(xué)會說“不”的深層涵義

一、學(xué)會說“不”,就是學(xué)會工作

1、懂得拒絕,才是懂得工作案例:二個新員工

2、做事要上臺階的事!學(xué)會分析很重要!

3、測試:根據(jù)真實情況,對自己進(jìn)行一次總“體檢”:

案例:郁悶不是拿來分享的!

4、拒絕這種消極談話,其實有很多方法!

二、學(xué)會說“不”,就會減輕壓力

1、要對超出負(fù)荷的工作壓力說“不”要對壓力說“不”,

2、首先要找到壓力的來源。

3、測試:舉杯子實驗–八小時如何放下工作時的“杯子”【結(jié)果分析】

案例:

三、沒有那金剛鉆,別攬這瓷器活

1、不會說“不”,還會..

2、不會對別人的請求說不,你的工作就會面臨諸多棘手的麻煩。

四、拒絕完美,享受缺陷,通達(dá)成功

1、測試:你的完美主義指數(shù)有多高?【結(jié)果分析】

2、為什么決策時遵循滿意性原則?

第二節(jié)學(xué)會說“不”的藝術(shù)和技巧

一、說“不”,其實也并不難!

1、理性分析

二、拿出勇氣有方法地說出來!

1、分析拒絕之后的利弊

2、透過表情、動作來暗示自己提升勇氣

三、可以采用的幾種暗示方法

1、案例:拒絕不是虧欠

2、死要面子活受罪你是個“要面子”的人嗎?

不妨來測試一下吧!【計分方法】【結(jié)果分析】

3、解決問題才是關(guān)鍵

4、如何判斷到底是否應(yīng)該拒絕

四、拒絕也是一種尊重

1、如何判斷你到底是否應(yīng)該拒絕

2、拒絕時要注意的問題

3、拒絕的幾個基本原則

原則一:能做的事情盡量做;原則二:說出拒絕的理由;原則三:態(tài)度堅決明確;

原則四:簡潔明了,不需過多解釋;原則五:不要因為拒絕而傷害對方

案例:熱心助人的阿亮

4、找對拒絕時機(jī)的技巧79

1)拒絕的時機(jī)應(yīng)把握的兩點原則原則一:拒絕應(yīng)當(dāng)及時(2)原則二:不在第三者面前拒絕對方

5、拒絕的藝術(shù)

五、“防患于未然”和“亡羊補(bǔ)牢”

1、把求助信號擋在門口的秘訣

秘訣一:人間蒸發(fā);秘訣二:失去聯(lián)系;秘訣三:中場開溜;秘訣四:先發(fā)制人,堵住金口

案例:拒絕要態(tài)度堅決,不留余地

2、避免用下面這些聽起來模棱兩可的回答

3、如何讓對方一下子就能明白我們說“不”的意圖

六、巧問反詰,堵住金口方法

1、巧妙委婉的拒絕方法

1)欲抑先揚法2)刻意拖延法3)提出條件法4)提供選擇法5)裝傻回避法6)肢體拒絕法

七、找借口也是一門藝術(shù)

1、找借口時,最好能遵守下面三個原則

1)從客觀角度或個人價值觀入手2)選擇借口時一定要具體3)借口求精不求多,一個就夠

八、雄辯是銀,沉默是金

九、幽默感勝于一切

1、若你不信,不妨做個比較

案例:適度發(fā)揮幽默感,是十分必要的

2、幽默感欠缺的建議

1)端正心態(tài)2)多看些幽默的書籍、電視3)多從不同角度去思考4)不要過于拘束

3、測試你的幽默感有多強(qiáng)?

第三節(jié)有效溝通之本—說話技巧

一、言語的概念

案例:現(xiàn)代溝通就是一場競爭激烈的口腔運動病人和護(hù)士小姐的對話

1、說話的含義:1)言語的含義:2)語言的含義:3)話語的含義:

2、說話的作用及分類1)說話的作用:2)交談的類型:3)說話的態(tài)度與能力案案例:王熙鳳的說話藝術(shù)

3、說話的幾個要點語言溝通之要點提高發(fā)音準(zhǔn)確率練習(xí)

二、如何有效的說?

1、語言溝通的三項重要因素:

案例:近百年具有國際影響的八大演說家邱吉爾:最輝煌的時刻

2、傳達(dá)技巧“說”

一個定律、二項原則、三項要求、四大要素、五個“有”、六大陷阱、七個注意細(xì)節(jié)、八項說話事項、談話需注意的九個“不”(游戲:傳話案例:)、說話應(yīng)具備的十大能力思維能力表達(dá)能力修辭能力表演能力交際能力應(yīng)變能力記憶能力。

三、語言溝通的技巧

(一)明確目標(biāo)和主題醞釀好開端1、界定主題2、端正態(tài)度--姿態(tài)的選擇

(二)追求現(xiàn)場效果營造良好氛圍1、追求現(xiàn)場效果2、營造和諧氛圍3、善用肢體語言

(三)適應(yīng)不同環(huán)境和人有效說話1、適應(yīng)不同環(huán)境2、適應(yīng)場合3、不同時間的說話須知

(四)求同存異避免沖突和諧溝通1、富蘭克林式權(quán)宜之變

(五)開放自我打開情感交流之窗情感喚醒律

(六)有效克服說與聽之間的差距

(七)站在他人角度有效說服他人1、隨機(jī)應(yīng)變律2、鬼谷子的智慧3、站在他人的角度?

(八)把握語境清楚敘述自信表達(dá)1、用語言表達(dá)自信技巧

(九)技術(shù)性地提問沉著機(jī)智應(yīng)答1、有效的詢問技巧2、有效的應(yīng)答技巧

(十)巧妙處理聽眾問題適度拒絕

(十一)積累知識勤于練習(xí)展現(xiàn)自我溝通者的誓言

總結(jié):

多提寶貴意見

張老師

現(xiàn)任:上海同濟(jì)大學(xué) 工商系 教授 (高級工程師)

主攻:領(lǐng)導(dǎo)力修煉、溝通談判技巧、營銷戰(zhàn)略策劃、團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力提升、企業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理、

社會兼職:

1、中 國 講 師 協(xié) 會 副會長

2、中培聯(lián)會 講師聯(lián)盟 副會長

3、上海市東方大講壇 特聘講師

4、上海市職業(yè)技能鑒定咨詢組專家

5、世界華人國學(xué)文化藝術(shù)聯(lián)合會 副主席

6、上海市開業(yè)指導(dǎo)專家服務(wù)團(tuán)理事會 理事

7、上海華東人才教育管理(集團(tuán))有限公司副總裁

曾(兼)職、受聘顧問及單位:

1、中國非營利性組織研究會 副會長

2、上海鐵道大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究所 副所長

3、阿迪達(dá)斯國際集團(tuán)中國區(qū) 高級營銷顧問

4、全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證專家委員會首屆委員

5、人事部職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價高級培訓(xùn)講師特聘培訓(xùn)師

6、復(fù)星高科技集團(tuán)、華臣企業(yè)集團(tuán)、嘉頓等集團(tuán)兼任營銷總監(jiān)、董事長助理、副總經(jīng)理等職。

榮獲培訓(xùn)獎項:

1、2015年中國好講師“明德杯”評選活動中榮獲“中國最具影響力品牌講師”單項獎

2、2015年中國好講師“明德杯”評選榮獲“中國好老師”綜合獎,(全國投票獲198984票,名列第二)

3、2014-19年連續(xù)進(jìn)入中國講師500強(qiáng)大典,2015年中國風(fēng)云講師評選榮獲中國百強(qiáng)講師榮譽稱號。

4、2016年度中華講師網(wǎng)《風(fēng)云榜》全國投票獲得總分第一,獲2016度入榜十強(qiáng)講師|(打賞58868)

5、2018年中國培訓(xùn)名人堂講師評選榮獲“中國培訓(xùn)最具品牌價值講師”(全國投票95314票,名列第二)

6、2019年度中國講師網(wǎng)《金話筒評選》全國投票獲得總分第一(24138票),全國總冠軍。

7、2020年度榮獲中培聯(lián)、中華講師網(wǎng)優(yōu)秀講師評選均入榜百強(qiáng)講師。

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

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