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傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理:周易與管理哲學
【課程編號】:MKT007209
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理:周易與管理哲學
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓
【時間安排】:2017年08月01日 到 2017年08月05日2900元/人
2017年07月12日 到 2017年07月15日2900元/人
【授課城市】:烏魯木齊
【課程說明】:如有需求,我們可以提供傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理:周易與管理哲學相關(guān)內(nèi)訓
【課程關(guān)鍵字】:烏魯木齊周易培訓,烏魯木齊管理哲學培訓
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課程背景
《周易》是群經(jīng)之首,是中華文化的深層密碼。其將現(xiàn)實生活中的主要情形設(shè)為六十四個模式,討論在特定境遇下如何待人接物、如何趨吉避兇、如何決策布局。從易經(jīng)、易傳、易義、易理、易卦、易象、易爻、易辭、易流、易占等視角,可以輕松學會《周易》,可以正確理解其理,明白其意,清楚其弊,掌握基本的演算技法,洞曉古代術(shù)數(shù)的原理和使用策略,更好地判斷事情的發(fā)展方向,觀察社會、人生的變動,對個人成長和事業(yè)發(fā)展大有裨益。
學員適合對象
企事業(yè)單位管理中高層,期望掌握基本規(guī)律的人士。
傳授觀念知識
本課程重點講授周易的結(jié)構(gòu)方式、變化規(guī)律和基本原理,迅速理解周易的管理智慧和判斷策略,為管理決策提供參考,為事業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。
課程大綱
一、《周易》哲學原理
1、陰陽哲學與五行學說:探索《周易》的基本哲學概念,理解陰陽、五行對于事物變化的影響。
2、天人合一:探討《周易》中天人合一的思想,及其在管理中的應(yīng)用意義。
3、周易的文化淵源:了解《周易》的歷史起源和文化背景,認識其在中華文化中的地位。
二、《周易》系統(tǒng)思維
1、六十四卦的組織結(jié)構(gòu):研究《周易》中六十四卦的形成和相互關(guān)系,理解系統(tǒng)思維的應(yīng)用。
2、卦象的象征意義:分析不同卦象所代表的象征含義,培養(yǎng)系統(tǒng)思考的能力。
3、系統(tǒng)思維在管理中的應(yīng)用:將系統(tǒng)思維引入管理決策,解決復(fù)雜問題。
三、《周易》決策過程
1、卦辭與爻辭解讀:學習《周易》中的卦辭和爻辭,了解占卜的決策過程。
2、周易卜筮的歷史與方法:探討古代《周易》卜筮的歷史背景和實際應(yīng)用,結(jié)合現(xiàn)代管理進行討論。
3、周易決策方法的現(xiàn)代應(yīng)用:將《周易》決策方法應(yīng)用于管理實踐,提高決策準確性。
四、《周易》判斷方法
1、卦辭和爻辭的預(yù)測意義:深入理解卦辭和爻辭中的預(yù)測和判斷方法。
2、判斷方法的案例分析:分析《周易》判斷方法在歷史和現(xiàn)代事件中的應(yīng)用,加深理解。
3、利用《周易》智慧做出明智判斷:將學習到的判斷方法融入個人與組織的決策過程。
曹老師
主要背景資歷:
2005年畢業(yè)于北京大學國學研究院,文學博士。曾任東北師范大學教授、陜西師范大學特聘教授、臺灣實踐大學客座教授、馬來亞大學客座教授。2008年任博士生導(dǎo)師,2011年任博士生合作導(dǎo)師。2012年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃;2013年入選吉林省首批學科領(lǐng)軍教授、吉林省第三批創(chuàng)新拔尖人才,2014年入選陜西省高校人文英才支持計劃;2014年入選陜西省特聘專家;2019年陜西高校青年創(chuàng)新團隊“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新團隊”負責人。兼任中國河洛文化研究會理事;中國屈原學會理事;樂府學會常務(wù)理事;賦學會常務(wù)理事;陜西省國學研究會副主席。現(xiàn)為廣東外語外貿(mào)大學中文學院教授,中華文化國際傳播研究院執(zhí)行院長。
主持項目:
2006-2009,主持教育部人文社會科學青年項目“漢賦與兩漢史料比較研究”(06JC75011-44001)。
2008-2011,主持國家社會科學基金項目“歷代社會轉(zhuǎn)型、文化整合與文學變革研究”(08CZW011), 結(jié)項優(yōu)秀。
2012-2016,主持教育部人文社科青年基金項目“國家建構(gòu)與兩漢文學格局的形成”(12YJC751005)。
2012-2015,主持國家社科基金一般項目“秦漢國家建構(gòu)與中國文學格局之初成”(12BZW059)。結(jié)項優(yōu)秀。
2013-2016,主持教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃“樂經(jīng)與中國文論的建構(gòu)”(NCET-12-0821)。
2017-2021,主持教育部人文社科青年一般項目“樂經(jīng)形態(tài)研究”(17YJZH005)。
2017-2022,主持教育部哲學社會科學研究重大攻關(guān)項目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學理建構(gòu)、價值形成與教育策略研究”(17JZD044)。
2020-,主持國家社科基金后期資助重點項目“土地祭祀與早期中國樂歌的生成”(20FZWA010)。
主要專著:
《漢賦與漢代制度:以都城、校獵、禮儀為例》,北京大學出版社,2006年版。
《從漢風到唐音:中古文學演進論稿》,中國社會科學出版社,2007年版。
《國學通論》,北京大學出版社,2008年初版,2017年第二版。
《中國文學的代際》,商務(wù)印書館,2013年版。
《中國的修養(yǎng)》,江西人民出版社,2015年修訂版。
《秦漢文學格局之形成》,中國社會科學出版社,2016年版。
《縱橫心法:鬼谷子的權(quán)謀與韜略》,陜西人民出版社,2019年版。
《通識中國兵法》,陜西人民出版社,2019年版。
《讀懂古典詩詞》,世界圖書出版公司,2019年版。
《國學基礎(chǔ)》,中國人民大學出版社,2020年版。
《文化的格調(diào)》,上海文藝出版社,2021年版。