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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練

【課程編號(hào)】:MKT011941

【課程名稱】:

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年05月16日 到 2025年05月16日2160元/人

2024年12月28日 到 2024年12月28日2160元/人

2024年12月05日 到 2024年12月05日2160元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:蘇州現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

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培訓(xùn)受眾:

企業(yè)生產(chǎn)部、品管部、質(zhì)檢部及其他部門(mén)基層、中高層管理干部。

課程收益:

◆學(xué)員掌握從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面去管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)用方法。

◆學(xué)員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理有全面的認(rèn)知與理解,掌握如何有效、科學(xué)地對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有序管理。

課程大綱:

第一篇 意 識(shí) 篇

管理的概念

1. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的地位和使命

2. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的具體職責(zé)

實(shí)務(wù)演練:現(xiàn)場(chǎng)管理者自測(cè)

3. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)要求

4. 從技術(shù)型人才到管理型人才

案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長(zhǎng)

第二篇 運(yùn) 作 篇

1.一日管理的觀念

2.常用表格

3.早會(huì)

4.班組生產(chǎn)計(jì)劃制訂

5.5M1E班前確認(rèn)工作法

6.如何做好班中紀(jì)律管理

7.如何做好的交接管理工作

8.作業(yè)日?qǐng)?bào)管理

9.均衡生產(chǎn)管理

10.防呆管理

11.質(zhì)量指標(biāo)

第三篇 現(xiàn)場(chǎng)管理篇

1.現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律

2.現(xiàn)場(chǎng)管理的項(xiàng)目和方法

3.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

4.現(xiàn)場(chǎng)成本管理

5.制造周期管理

第四篇 技 能 篇

1. PDCA工作法

2. 問(wèn)題的分析與決策

3. 工作改善技巧

4. 標(biāo)準(zhǔn)化管理

5. 范例說(shuō)明及案例演練

6. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)際問(wèn)題研討

7. 結(jié)語(yǔ)(Q&A)

李老師

李老師:臺(tái)灣明志科臺(tái)技大學(xué)輔仁大學(xué)教授;曾任東聚致伸集團(tuán)信息事業(yè)部品保部處長(zhǎng)兼DELL質(zhì)量項(xiàng)目經(jīng)理;佳正樺電子廠經(jīng)理兼廠長(zhǎng)能五金制品廠有限公司協(xié)理兼董事長(zhǎng)特別助理;映泰集團(tuán)品保部經(jīng)理;頂新集團(tuán)(康師傅集團(tuán))管理部經(jīng)理/訓(xùn)練部經(jīng)理;臺(tái)灣固特異輪胎股份有限公司工業(yè)工程部經(jīng)理兼安全衛(wèi)生部經(jīng)理;華宇計(jì)算機(jī)股份有限公司管理部經(jīng)理;迪吉多計(jì)算機(jī)股份有限公司高級(jí)訓(xùn)練專員兼CWQC(QCC)及提案獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行秘書(shū)等

主講課程:《7S管理與推行實(shí)務(wù)》、《QCC品管圈活動(dòng)》、《TWI一線班組長(zhǎng)管理》、《精益生產(chǎn)》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《5S目視化看板管理服務(wù)》

李老師課程特色:

給你方法,給你技巧,給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì);你說(shuō),你做,大家來(lái)點(diǎn),講師來(lái)評(píng)。作為實(shí)戰(zhàn)講師,李老師的培訓(xùn)將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式,注重理論技巧與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享,能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路,并在寓教于樂(lè)的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升技能與個(gè)人修養(yǎng)。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練(蘇州)

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