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跨部門溝通與協作實戰培訓班

【課程編號】:MKT031245

【課程名稱】:

跨部門溝通與協作實戰培訓班

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【時間安排】:2025年01月18日 到 2025年01月18日2380元/人

2024年02月03日 到 2024年02月03日2380元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供跨部門溝通與協作實戰培訓班相關內訓

【課程關鍵字】:北京跨部門溝通培訓,北京培訓,北京跨部門協作培訓

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【課程導言】

企業的快速發展,伴隨著的是權責分配日趨明確、部門分工日漸細化,于此同時,部門間的交流也越加緊密與頻繁。然而,由于意見的分歧、信息的不對稱等諸多因素,跨部門之間越來越難以協調,常常影響公司整體運作效率,令很多企業領導者為之苦惱不已—-如何有效處理企業內橫向溝通的沖突障礙?

如何培養良性循環的部門間溝通協作文化?

如何在實際的溝通中運用雙贏的策略和技巧?

針對以上問題,本課程將幫助您發掘跨部門溝通障礙的根源,了解跨部門溝通中隱藏的個人與組織需求,認識人與人之間正常的性格差異,培養主動性與服務意識,掌握有效溝通策略技巧,

【課程目標】

◆ 理解溝通在管理工作中的重要性與價值,對個人以及企業的重要意義

◆ 認識跨部門溝通障礙的根源,提高企業執行的效率

◆ 理解雙贏思維,掌握動力對話系統,學會先理解別人,再表達自己

◆ 熟悉策略性溝通技巧的結構,認識人與人之間正常的性格差異,有效的與上級、下級、同事、客戶進行交流……

【適合對象】

企業中層管理者;各職能部門經理/主管、業務骨干員工及希望系統提升溝通管理能力的職業人士。

【課程大綱】

一、積極主動,重新明確溝通的作用

(一)溝通的位置

1、 溝通在勝任能力模型中的位置

2、 管理者的能力體現80%在于溝通

3、 管理者在管理和業務履行中的承載基礎是溝通能力

(二)塑造順暢溝通環境源于勇擔責任,不等不靠不抱怨的管理者

1、 提升責任感的四項修煉

2、 主動出擊,不等不靠

3、 勇擔責任,與不負責的言談舉止劃清界限

4、 杜絕抱怨,從力所能及的事情做起

(三)積極主動,做好職業發展的準備

1、 路徑依賴,習慣的巨大作用

2、 獨立成長,發展內職業生涯

3、 做好準備,找準職業跨越按鈕

二、跨部門溝通中達成共識的障礙

(一)認識組織內溝通與協作中的問題及根源

1、 視頻:《長征》

2、 思考:您認為該會議雙方出現沖突的根本原因是什么?

3、 思考:您認為組織內溝通出現問題的癥狀和原因是什么?

4、 思考:在日常協作工作中您最反感的做派是什么?

(二)企業內橫向溝通的沖突根源來自于四個方面:

1、 角色沖突

2、 環境壓力

3、 信息不足

4、 個體差異

(三)來自企業內部門墻的存在

1、 流程與制度

2、 體制與分工

3、 企業文化

(四)用理性推到部門墻

1、 統一目標、利益,厘清任務

(1)達成共識的誤區:群體迷思

(2)案例分析:L公司的問題

(3)案例分析:K公司的會議中有什么溝通問題

(4)用對目標不懈的追求來統一方向

(5)用結構性的理性思維方法推倒"部門墻"

(6)理性思維的日常運用

(7)企業發展進程對管理者提出的要求

(8)提升企業執行力中管理者的任務與難題

2、 敲定最佳解決方案

(1)涉及選擇最佳方案和資源沖突問題,雙方意見完全不同怎么辦?

(2)達成共識的五步法:程序與數據

(3)案例分享:安吉拉租房案例

(4)會議主持者的責任

(5)掌控會議的PPT要素

(6)視頻分析:JOE的會議

(7)掌控節奏,暴露與歸納信息

3、 無法選擇最佳

(1)案例練習:只有一個文員

(2)談判技術在解決沖突問題中帶來的啟示

(3)雙贏思維在跨部門溝通應用中的引申

(五)跨部門溝通三原則

1、 面子第一,道理第二

2、 高標處事,低調做人

3、 主動--跨部門溝通的第一要義

(1)責任的理解決定處理人際沖突的態度

(2)視頻分析:團隊精神

(3)培養主動溝通的團隊協作文化

① 自主性--多說一句話

② 合作性--用制度解決問題

③ 思考性--主動協作的來源

三、跨部門溝通的修養與技巧

(一)策略性溝通的結構

(二)動力對話系統

1、 人際思維的重要性

(1)"人際思維"與"溝通技能"的關系

(2)六種人際思維對溝通的影響

(3)培養雙贏思維的三個品格

2、 用心傾聽的意義

(1)先理解別人,再表達自己

① 練習:十句話

② 理解事實(Fact)和感覺(Feeling)

③ 導致矛盾沖突的推論階梯

(2)同理心

① 換位思考在現實工作中能實現嗎?

② 案例分享:"臭鼬"小組的原則

(3)傾聽的意義

① 防止自傳式回應:好為人師 Advise、追根究底 Probe、想當然耳 Interpret、價值判斷 Evaluate

② 案例分析:餐桌上的對話

③ 角色扮演:如何與下屬小林溝通

④ 傾聽的意義在于理解而非判斷

⑤ 共情技術的核心技巧

(4)用提問去澄清

① 從推論中回溯事實

② 從演繹中找到事實

③ 如何問問題不會引起防衛

③ 如何問問題不會引起防衛

(二)建立有效工作關系的技巧

1、 正確面對不同的意見

(1)開個好頭

(2)理解他人的心理動態與行為目的

① 情商管理精要與ABC理性情緒療法

② 視頻:這對母女怎么了?

(3)開個好頭,先引后帶消除對抗

(4)引發對共同目標的認同感

(5)中斷的藝術

2、 建立有效工作關系的理性表達

(1)有效的表達

① 回饋的"KISS原則"

② 有效表達的結構

a 明確表達自己意見的三步法

b 向上司匯報工作的結構

c 案例分析:××公司的請示

d 表達順序中的結構與效率的關系

e 將上級的指示轉化為工作目標的句型

③ 控制表達的強度--使用正確的跨部門溝通句型

(2)對不同的人說不同的話--認識人與人之間的差異

① 現場測試:社交風格的差異

② 小組練習:對角溝通練習

③ 視頻分析:人與人之間的差異

(3)真誠贊美--練習3D贊美法

(4)八小時以外的功夫

① 拉近關系的方法:FORM原則

② 建立關系的"共同點"原則

四、溝通從"心"開始

(一) 溝通從"五心"開始

(二)課程總結與行動計劃

嚴老師

畢業于華中科技大學,復旦大學工商管理碩士,國際職業規劃師(GCDF),高級心理咨詢師。在近二十五年的工作經歷中,先后就職于正大集團、香港FAC設計公司、華為技術有限公司、UT斯達康通訊有限公司等大型企業,從事產品開發、銷售、行政管理、人力資源管理等工作,歷任行政經理、人力資源部總監等職務,具備豐富的管理實踐經驗。近十年來堅持不斷為中、大型企業提供領導力、人力資源管理等培訓及咨詢。服務的企業有:中國移動、TCL、DELOITTE(德勤)咨詢、富士康、華為技術有限公司、松下、中石油、中石化、光大銀行、招商銀行、工商銀行、長安福特馬自達、精工集團、國家電網、中原地產等等。

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