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國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人制度與管理體系建設專題研討班
【課程編號】:MKT045924
國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人制度與管理體系建設專題研討班
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團隊建設培訓
【時間安排】:2025年01月15日 到 2025年01月18日2600元/人
2024年01月31日 到 2024年02月03日2600元/人
【授課城市】:昆明
【課程說明】:如有需求,我們可以提供國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人制度與管理體系建設專題研討班相關內(nèi)訓
【課程關鍵字】:昆明職業(yè)經(jīng)理人培訓,昆明管理體系建設培訓
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課程介紹
深化人才發(fā)展體制機制改革一直是國企改革的重點,作為十項改革試點之一的“推進職業(yè)經(jīng)理人制度”改革明確提出要推行職業(yè)經(jīng)理人制度,合理增加市場化選聘比例。隨著《關于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》的出臺,國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人制度改革穩(wěn)步推進,央企和地方國企試點范圍不斷擴大,建立與市場接軌的經(jīng)理層激勵制度、差異化薪酬體系、逐步增加國企高管的市場化選聘比例已經(jīng)成為各級各地國資國企改革進程中多方關注的熱點。
契此改革進入攻堅期的關鍵時點,我中心舉辦國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人制度與管理體系建設專題研討班,系統(tǒng)梳理國有企業(yè)改革政策和實施職業(yè)經(jīng)理人制度理論與實踐案例,重點學習職業(yè)經(jīng)理人制度建設的關鍵環(huán)節(jié)與操作要點,務實掌握國有企業(yè)建立職業(yè)經(jīng)理人制度的思路、方法和工具,希望各單位積極組織相關人員參加。現(xiàn)將有關事宜通知如下:
培訓對象
國資監(jiān)管機構、國企和國資管理人員、黨務工作負責人、人力資源負責人,及其他有志于企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人事業(yè)的人員等。
課程內(nèi)容
(一)推進新時代中國特色公司治理、深化國企改革的新要求
1.中國特色現(xiàn)代企業(yè)治理機制
2.董事會職權落實
3.新一輪國企改革主要進程
4.深化改革的具體任務
5.國企綜合改革的創(chuàng)新突破
6.推行職業(yè)經(jīng)理人制度的總體要求、相關政策分析及適用范圍
7.國有企業(yè)實施職業(yè)經(jīng)理人制度過程中的問題及“痛點”
8.國有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人管理的思考與展望
(二)職業(yè)經(jīng)理人制度概述
1.職業(yè)經(jīng)理人與職業(yè)經(jīng)理人制度的產(chǎn)生與發(fā)展
2.職業(yè)經(jīng)理人相關政策
3.國企領導人員的種類及區(qū)別
4.國企職業(yè)經(jīng)理人的來源與途徑
(三)職業(yè)經(jīng)理人管理體系設計實務
1.職業(yè)經(jīng)理人的內(nèi)涵與特征
2.職業(yè)經(jīng)理人制度的邏輯結構
3.市場化選聘與合同化管理
4.制度化退出
5.職業(yè)經(jīng)理人生態(tài)體系構建
(四)國企職業(yè)經(jīng)理人薪酬激勵與考核
1.工資總額管理下的薪酬設計
2.國企職業(yè)經(jīng)理人薪酬變革發(fā)展方向
3.與薪酬體系匹配的激勵與考核方式
4.案例分享
(五)推行職業(yè)經(jīng)理人制度的須澄清的幾個關鍵問題
1.哪些領導人員可通過身份轉(zhuǎn)換的方式轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)經(jīng)理人身份
2.通過市場化選聘的人員都是職業(yè)經(jīng)理人嗎
3.職業(yè)經(jīng)理人可否進入董事會,黨委會
4.職業(yè)經(jīng)理人是否受國有企業(yè)干部相關管理規(guī)定
5.職業(yè)經(jīng)理人可以進行股權激勵等中長期激勵嗎
6.職業(yè)經(jīng)理人身份可以轉(zhuǎn)回體制內(nèi)干部身份嗎
7.哪些企業(yè)適合推行職業(yè)經(jīng)理人制度
(六)國企推行職業(yè)經(jīng)理人制度改革實操案例分享
1.改革的背景與目標
2.總體實施方案設計規(guī)劃
3.經(jīng)理層市場化選聘與身份轉(zhuǎn)換相關文件,職業(yè)經(jīng)理人薪酬管理、績效管理與退出制度設計
4.職業(yè)經(jīng)理人管理權限范圍內(nèi)的普通員工市場化管理機制配套建設等
專家老師
擬邀請國務院國資委下屬單位相關專家、國資國企改革領域?qū)<摇蟾母锕芾碜稍儗嵺`專家等共同授課,并組織交流與研討。.