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沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理

【課程編號】:MKT050346

【課程名稱】:

沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年06月11日 到 2025年06月12日4800元/人

2024年06月26日 到 2024年06月27日4800元/人

2023年07月12日 到 2023年07月13日4800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:廣州

【課程關(guān)鍵字】:深圳點(diǎn)時(shí)成金培訓(xùn),深圳時(shí)間與目標(biāo)管理培訓(xùn)

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課程對象

企業(yè)中高層管理者、后備干部、骨干員工等

課程介紹

時(shí)間與目標(biāo)管理,很多人覺得這是太普通、太簡單的課題了,無非就是講“重要緊急矩陣”,講目標(biāo)管理。不過,這個(gè)話題真的很“簡單”嗎?自問一下,你會計(jì)劃“緊急不重要、不重要不緊急”的事情嗎?列為計(jì)劃的,本就應(yīng)該是重要或緊急之一的呀!為什么會有這樣的矛盾呢?如果深究下去,我們對時(shí)間和目標(biāo)管理,也僅僅是知道層面,而沒有真正的理解,自然也就談不到真正的應(yīng)用,更無法效果落地了。其實(shí),大部分人對時(shí)間和目標(biāo)管理總有力不從心的感覺——明明做好了計(jì)劃,也按照計(jì)劃一項(xiàng)項(xiàng)執(zhí)行,但就是感覺手忙腳亂如何更好的兼顧業(yè)務(wù)工作與管理工作?事情太多,工作與生活不能平衡,也常常忽略了某些任務(wù)時(shí)間不夠,沒有辦法沉下心來思考和成長針對以上問題,我們特邀Play-Learn-ApplyTM領(lǐng)導(dǎo)力沙盤授證講師蘇朗女士和我們分享《沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理》的精彩課程。本課程以人們?nèi)粘9ぷ髋c生活中的關(guān)鍵任務(wù)事件的選擇決策做為模擬過程,讓學(xué)員在6個(gè)月(六輪)中,體驗(yàn)到自己的個(gè)人績效與組織績效的關(guān)系,體驗(yàn)到自己的迷茫和自欺是怎樣讓自己不知不覺“浪費(fèi)”時(shí)間的,更可以深刻體驗(yàn)到自己的人生是怎樣的“糊涂的、矛盾的”選擇決策模式;在層層遞進(jìn)中,層層拔高認(rèn)知。

課程收獲

企業(yè)收益:

1、讓員工理解企業(yè)與個(gè)人之間的關(guān)系;

2、打通企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中的“時(shí)間、目標(biāo)、任務(wù)、績效”之間的關(guān)聯(lián);

3、讓員工能“正視”工作中的種種“選擇”。

崗位收益:

1、學(xué)會選擇,掌握任務(wù)歸類的思路和方法;

2、學(xué)會基于目標(biāo)進(jìn)行資源配置和投入;

3、全面認(rèn)知工作績效指標(biāo)和收益之間的關(guān)系;

4、掌握制定計(jì)劃的方法與工具;

5、學(xué)會基于不同的環(huán)境背景變化,動態(tài)調(diào)整配置資源。

課程大綱

第一單元:為什么——時(shí)間與人的關(guān)系

1、時(shí)間的特性

(1)時(shí)間不能再生

(2)時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)

(3)時(shí)間不能停滯

2、時(shí)間管理的問題

(1)為什么做了很多事情,卻績效不高?

(2)為什么每天很忙,卻沒有成就感?

(3)為什么“我”總是夾在領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間苦不堪言?

3、時(shí)間管理的本質(zhì)

(1)事件管理

(2)態(tài)度管理

第二單元:要什么——“我”的需求

1、效率與效益

2、感性體驗(yàn)——舒適與難受

3、時(shí)間管理課程的期望

第三單元:憑什么——以終為始的時(shí)間模擬

1、日常時(shí)間管理的步驟

(1)第一步:“分類”——把事件羅列并區(qū)分大類

(2)第二步:“選留”——選擇把需要做的事情留下

(3)第三步:“優(yōu)先”——把每一類需要做的事情按優(yōu)先順序排列

(4)第四步:“歸類”——把所有事件按重要緊急排序

(5)第五步:“選擇”——決策每個(gè)月做哪幾件事

(6)第六步:“調(diào)整”——依據(jù)計(jì)劃與現(xiàn)狀,進(jìn)行重新選擇和調(diào)整

2、選擇優(yōu)先及目標(biāo)分解的常用思路與工具

(1)TOC理論

(2)績效理論

(3)WPS工作計(jì)劃分解

(4)Gant甘特圖

3、管理者的時(shí)間擴(kuò)容——授權(quán)

第四單元:做什么——計(jì)劃與保持習(xí)慣

1、時(shí)間管理的必要性回顧

2、讓時(shí)間“具體化”

(1)書寫實(shí)際的下月工作計(jì)劃

(2)提出計(jì)劃要點(diǎn)及里程碑

【行動學(xué)習(xí)】:工作分析表與任務(wù)計(jì)劃表

蘇老師

Play-Learn-ApplyTM領(lǐng)導(dǎo)力沙盤授證講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——曾任職于世界排名前三名的SYKES公司,SYKES是美國一家專業(yè)的服務(wù)外包公司,主要是向世界1000強(qiáng)提供客戶關(guān)系管理解決方案和客戶聯(lián)絡(luò)服務(wù)。在SYKES期間,主要負(fù)責(zé)寶潔公司中國區(qū)售后團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),教練輔導(dǎo)及SYKES華南區(qū)管理培訓(xùn)工作

專業(yè)背景——在專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域超過16年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),一直專注于人員能力提升與訓(xùn)練,獲得Plasel 沙盤設(shè)計(jì)協(xié)會講師認(rèn)證。

授課特點(diǎn)——課程注重從學(xué)員實(shí)際困難出發(fā),提供具體的方法和工作步驟。授課方式新穎獨(dú)特,培訓(xùn)風(fēng)格輕松、活躍。案例經(jīng)典、深入淺出,培訓(xùn)形式豐富多樣,能夠“將專業(yè)的服務(wù)技巧融入到實(shí)際應(yīng)用的層面”。

主講課程——沙盤模擬:盜夢空間 - 有效領(lǐng)導(dǎo)下屬、沙盤模擬:跳出盒子 - 跨部門溝通、沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金 - 時(shí)間與目標(biāo)管理等。

服務(wù)客戶——寶潔、惠普、強(qiáng)生、中國銀行、中國移動、中國電信、南方電網(wǎng)、長大公路、廣電集團(tuán)、建設(shè)銀行、廣發(fā)銀行、保利地產(chǎn)、星河地產(chǎn)、中國石化、中國海油、廣田集團(tuán)、京東、阿里巴巴……

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在線報(bào)名:沙盤模擬:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理(深圳)

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