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西點執行力

【課程編號】:NX00366

【課程名稱】:

西點執行力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:中層管理培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:執行力培訓

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課程背景:

美國西點軍校是世界“四大軍校”之一。據統計,建校200多年來,西點軍校共培養了兩位美國總統,3700多位將軍;在世界500強企業中,1000多位董事長、2000多位副董事長,5000多位總經理來自西點軍校……西點的成功秘訣在于其獨特的人才培育方式和強有力的執行力。

企業的發展亦如此:制訂適合企業發展的戰略固然重要,但缺少有效的執行,這一切將變成紙上談兵。GE在推行6 Sigma過程中,從1981年到1999年,短短十多年時間,實現了銷售增長4.6倍,產能提升205%,成本下降90億美元,其依靠的不僅是正確的工作規劃,更重要是GE有著強有力的執行力。北京某知名百貨大樓花費500萬元,聘請知名咨詢機構麥肯錫為其設計連鎖經營方案,然而由于得不到全面貫徹執行,方案鎖在檔案柜中,如今命在旦夕……無數企業的實踐證明,執行力就是企業的生命,沒有強有力的執行力,企業就沒有競爭力。

據國家工商部門發布的數據,目前我國有1030萬家中小企業。業內人士表示,5年內中小企業的死亡率高達90%以上。如何延長企業的壽命?提升企業生命力?由鄭君老師開發并主講的《西點執行力》課程,通過大量案例、數據和自己的親身經歷,全面分析西點軍校的成功經驗,并針對中國企業面臨的執行力問題,為您全面排除影響執行力的障礙和困擾。只要認真學習本課程并結合企業實際得以落實,將實現管理效率倍增,成本下降,為企業的快速發展鋪平道路。

課程目標:

1.學習掌握西點軍校管理模式及其高效執行力的力量源泉;

2.結合本企業實際分析執行力方面存在的問題;

3.掌握如何提升本企業和部門的執行力的方法,如何管理執行力低下的員工。

課程特色:

1.西點管理理論與執行力案例相結合,理論聯系企業實際;

2.課堂講授、錄像分享、案例分析、小組討論等多種培訓方法相結合,“學”與“習”、“演”與“練”并舉;

3.提供現學現用的執行力的圖表工具、表單與執行力手冊;

學員收益:

1.掌握企業執行力提升的障礙、方法及原則,可快速提升管理者個人及組織的執行力;

2.每位學員獲贈《企業執行力手冊》(電子版)一套、執行力查檢表、西點軍校視頻短片。

適用對象:

部門主管、經理、總監等企業中高層人士。

課程內容

單元一、西點軍校的魅力與榜單

破冰;

組建學習團隊;課程導入與課程安排

視頻片斷分享:走進神秘園

西點的22條軍規

西點的追求目標

西點學習力:以上司為榜樣

我們向西點學習什么?

案例:從學校畢業率看西點的管理模式

案例:從“守時制”到“準時制”

西點管理模式的精髓

案例:北京大學導入西點執行力

單元二、西點的執行力檢驗標準

西點執行力檢驗標準一:目標

鎖定目標

目標的決策過程

工具:目標查檢表

西點執行力檢驗標準二:制度

制度執行第一步:僵化

制度執行第二步:優化

制度執行第三步:固化

案例:大學的“脾氣”有多大

華為公司任正非對于執行的做法

用規范統一員工行為

用制度組織員工執行

將激勵機制形成制度

案例:說謊而被重罰的西點軍校學員

單元三、西點的執行力檢驗標準

西點執行力檢驗標準三:管理者

80/20法則

以身作則的管理者

敢于承擔責任

授責又授權

西點執行力檢驗標準四:協作

案例:西點三位一體立體作戰思想

“搶球”還是“踢球”

大慶油田:領導在與不在一個樣

工具:協作能力查檢表

企業執行力的三個關鍵流程

戰略流程

人員流程

運營流程

小組討論:這樣的企業為何沒有執行力?

單元四、從戰略流程看執行

案例:西點軍校的戰略規劃

柳傳志談企業高層的三大任務

企業戰略的制訂過程

戰略與執行的辯正關系圖

企業戰略的五大誤區

缺少戰略

頻繁變動

拔高戰略

模糊化戰略

欠缺戰略目標細分

不承認戰略錯誤

不同戰略對執行力的要求

領先戰略

跟隨戰略

模仿戰略

執行的16字原則

執行的24字戰略

第一天課程總結

單元五、從人員流程檢驗執行力

第一天課程回顧,介紹第二天課程安排

案例:西點軍校的學員淘汰制度

案例:GE公司學習西點管理員工

人員管理流程的五項思維要求

選種重于育苗的把關思維

優勢互補的定崗思維

人崗吻合的用人思維

優勝劣汰的進化思維

隨時待命的育人思維

案例:西門子的精英培育計劃

基層員工的執行力四種態度

頭腦風暴法檢驗員工執行力

案例:曹操檢驗孩子的智商

提升執行力的三個層次

單元六、運營流程的執行力誤區

案例:萬科的西點執行力實踐

西點軍校管理怪招:允許失敗

企業運營流程“完美化”中的不完美

結果重于過程&過程重于結果?

14:00-15:30用檢查提升執行力的四項基本原則

檢查前是否宣傳

明查與暗訪結合

檢查是否常態化

檢查過程與結果

企業運營問題的分析方法

執行力下的管理幅度設置原則

案例:知名銀行上演《十分鐘的悲劇》

企業運營流程問題掃描

執行小故事:老鼠對付黑貓的計劃

圖解:高效執行的三環模型

小結:企業執行力不強的原因

單元七、企業執行力提升步驟

案例:降落傘質量零缺陷是如何做到的?

案例:西點軍校的學員訓練與提升步驟

管理者執行五步法

價值取向

確立目標

制訂計劃

執行計劃

檢討改進

企業執行力提升的4P工具

企業執行力手冊及內容

執行力小故事:貓與老鼠

培育企業的執行力文化

為什么要將執行力寫入員工手冊?

編制《企業執行力手冊》

課程總結與互動

鄭老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,美國GEC認證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業培訓師、德沃企業培訓網特聘講師、香港光華管理學院、富士康人力資源管理師認證中心特邀講師、國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家

工作經歷:多年人力資源及培訓管理經驗。先后在豪恩聲學股份、朗科、捷和電機集團及跨國公司擔任人力資源主管、培訓主管、培訓經理、客服經理、總經理助理兼人力資源總監等職。多次主導建立公司績效考核體系和培訓管理體系,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經驗。

多年來,鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業管理,以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關系,是國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應用》、《利用雙因素提升管理效率》等。在各類專業雜志和網站發表管理文章50余篇,包括:《培訓管理中的雙因素理論》、《中美文化差異對企業管理的影響》、《企業的水溫與員工的體溫》、《基于競爭力的培訓文化》、《管理:從人治到文治》、《破除破格,勢在必行》等,先后被多家媒體轉載。

授課風格:復雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。

主講課程:《以業績為導向的績效管理》、《TTT內部講師專業訓練》、《培訓需求分析與年度計劃制訂》、《MTP中層干部管理技能訓練》、《非人事經理的人力資源管理》、《制造型企業培訓體系建立》、《西點執行力》、《行為情景與面試壓力》、《從管理走向服務》《戰略性人力資源管理》等。

曾經服務的部分企業:湖北總工行、河南省安陽農行、工商銀行江蘇省總行、江蘇邳州信用聯社、江蘇省農行泰州分行、貴州省農村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行、句容中行、巢湖移動、湖南電信、東唐通信、瀑布溝發電廠、浙江浙能電力集團、新能光伏、海航集團、日濱科技、長風科技、南儲公司、酷比手機、波爾亞太金屬容器、富士康科技集團、朗科科技、興利達塑膠、京信通工貿、貝瑞卡鞋業連鎖、新貴實業、豪恩科技、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創世藝術、精實電子、遠東電纜、三川集團、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、九洲通醫藥、赫普醫藥、大新華物流控股集團、飛力達物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團、迪夢莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術股份等。

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