西點執行力
【課程編號】:NX00366
西點執行力
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【所屬類別】:中層管理培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:執行力培訓
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課程背景:
美國西點軍校是世界“四大軍校”之一。據統計,建校200多年來,西點軍校共培養了兩位美國總統,3700多位將軍;在世界500強企業中,1000多位董事長、2000多位副董事長,5000多位總經理來自西點軍校……西點的成功秘訣在于其獨特的人才培育方式和強有力的執行力。
企業的發展亦如此:制訂適合企業發展的戰略固然重要,但缺少有效的執行,這一切將變成紙上談兵。GE在推行6 Sigma過程中,從1981年到1999年,短短十多年時間,實現了銷售增長4.6倍,產能提升205%,成本下降90億美元,其依靠的不僅是正確的工作規劃,更重要是GE有著強有力的執行力。北京某知名百貨大樓花費500萬元,聘請知名咨詢機構麥肯錫為其設計連鎖經營方案,然而由于得不到全面貫徹執行,方案鎖在檔案柜中,如今命在旦夕……無數企業的實踐證明,執行力就是企業的生命,沒有強有力的執行力,企業就沒有競爭力。
據國家工商部門發布的數據,目前我國有1030萬家中小企業。業內人士表示,5年內中小企業的死亡率高達90%以上。如何延長企業的壽命?提升企業生命力?由鄭君老師開發并主講的《西點執行力》課程,通過大量案例、數據和自己的親身經歷,全面分析西點軍校的成功經驗,并針對中國企業面臨的執行力問題,為您全面排除影響執行力的障礙和困擾。只要認真學習本課程并結合企業實際得以落實,將實現管理效率倍增,成本下降,為企業的快速發展鋪平道路。
課程目標:
1.學習掌握西點軍校管理模式及其高效執行力的力量源泉;
2.結合本企業實際分析執行力方面存在的問題;
3.掌握如何提升本企業和部門的執行力的方法,如何管理執行力低下的員工。
課程特色:
1.西點管理理論與執行力案例相結合,理論聯系企業實際;
2.課堂講授、錄像分享、案例分析、小組討論等多種培訓方法相結合,“學”與“習”、“演”與“練”并舉;
3.提供現學現用的執行力的圖表工具、表單與執行力手冊;
學員收益:
1.掌握企業執行力提升的障礙、方法及原則,可快速提升管理者個人及組織的執行力;
2.每位學員獲贈《企業執行力手冊》(電子版)一套、執行力查檢表、西點軍校視頻短片。
適用對象:
部門主管、經理、總監等企業中高層人士。
課程內容
單元一、西點軍校的魅力與榜單
破冰;
組建學習團隊;課程導入與課程安排
視頻片斷分享:走進神秘園
西點的22條軍規
西點的追求目標
西點學習力:以上司為榜樣
我們向西點學習什么?
案例:從學校畢業率看西點的管理模式
案例:從“守時制”到“準時制”
西點管理模式的精髓
案例:北京大學導入西點執行力
單元二、西點的執行力檢驗標準
西點執行力檢驗標準一:目標
鎖定目標
目標的決策過程
工具:目標查檢表
西點執行力檢驗標準二:制度
制度執行第一步:僵化
制度執行第二步:優化
制度執行第三步:固化
案例:大學的“脾氣”有多大
華為公司任正非對于執行的做法
用規范統一員工行為
用制度組織員工執行
將激勵機制形成制度
案例:說謊而被重罰的西點軍校學員
單元三、西點的執行力檢驗標準
西點執行力檢驗標準三:管理者
80/20法則
以身作則的管理者
敢于承擔責任
授責又授權
西點執行力檢驗標準四:協作
案例:西點三位一體立體作戰思想
“搶球”還是“踢球”
大慶油田:領導在與不在一個樣
工具:協作能力查檢表
企業執行力的三個關鍵流程
戰略流程
人員流程
運營流程
小組討論:這樣的企業為何沒有執行力?
單元四、從戰略流程看執行
案例:西點軍校的戰略規劃
柳傳志談企業高層的三大任務
企業戰略的制訂過程
戰略與執行的辯正關系圖
企業戰略的五大誤區
缺少戰略
頻繁變動
拔高戰略
模糊化戰略
欠缺戰略目標細分
不承認戰略錯誤
不同戰略對執行力的要求
領先戰略
跟隨戰略
模仿戰略
執行的16字原則
執行的24字戰略
第一天課程總結
單元五、從人員流程檢驗執行力
第一天課程回顧,介紹第二天課程安排
案例:西點軍校的學員淘汰制度
案例:GE公司學習西點管理員工
人員管理流程的五項思維要求
選種重于育苗的把關思維
優勢互補的定崗思維
人崗吻合的用人思維
優勝劣汰的進化思維
隨時待命的育人思維
案例:西門子的精英培育計劃
基層員工的執行力四種態度
頭腦風暴法檢驗員工執行力
案例:曹操檢驗孩子的智商
提升執行力的三個層次
單元六、運營流程的執行力誤區
案例:萬科的西點執行力實踐
西點軍校管理怪招:允許失敗
企業運營流程“完美化”中的不完美
結果重于過程&過程重于結果?
14:00-15:30用檢查提升執行力的四項基本原則
檢查前是否宣傳
明查與暗訪結合
檢查是否常態化
檢查過程與結果
企業運營問題的分析方法
執行力下的管理幅度設置原則
案例:知名銀行上演《十分鐘的悲劇》
企業運營流程問題掃描
執行小故事:老鼠對付黑貓的計劃
圖解:高效執行的三環模型
小結:企業執行力不強的原因
單元七、企業執行力提升步驟
案例:降落傘質量零缺陷是如何做到的?
案例:西點軍校的學員訓練與提升步驟
管理者執行五步法
價值取向
確立目標
制訂計劃
執行計劃
檢討改進
企業執行力提升的4P工具
企業執行力手冊及內容
執行力小故事:貓與老鼠
培育企業的執行力文化
為什么要將執行力寫入員工手冊?
編制《企業執行力手冊》
課程總結與互動
鄭老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,美國GEC認證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業培訓師、德沃企業培訓網特聘講師、香港光華管理學院、富士康人力資源管理師認證中心特邀講師、國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家
工作經歷:多年人力資源及培訓管理經驗。先后在豪恩聲學股份、朗科、捷和電機集團及跨國公司擔任人力資源主管、培訓主管、培訓經理、客服經理、總經理助理兼人力資源總監等職。多次主導建立公司績效考核體系和培訓管理體系,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經驗。
多年來,鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業管理,以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關系,是國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應用》、《利用雙因素提升管理效率》等。在各類專業雜志和網站發表管理文章50余篇,包括:《培訓管理中的雙因素理論》、《中美文化差異對企業管理的影響》、《企業的水溫與員工的體溫》、《基于競爭力的培訓文化》、《管理:從人治到文治》、《破除破格,勢在必行》等,先后被多家媒體轉載。
授課風格:復雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。
主講課程:《以業績為導向的績效管理》、《TTT內部講師專業訓練》、《培訓需求分析與年度計劃制訂》、《MTP中層干部管理技能訓練》、《非人事經理的人力資源管理》、《制造型企業培訓體系建立》、《西點執行力》、《行為情景與面試壓力》、《從管理走向服務》《戰略性人力資源管理》等。
曾經服務的部分企業:湖北總工行、河南省安陽農行、工商銀行江蘇省總行、江蘇邳州信用聯社、江蘇省農行泰州分行、貴州省農村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行、句容中行、巢湖移動、湖南電信、東唐通信、瀑布溝發電廠、浙江浙能電力集團、新能光伏、海航集團、日濱科技、長風科技、南儲公司、酷比手機、波爾亞太金屬容器、富士康科技集團、朗科科技、興利達塑膠、京信通工貿、貝瑞卡鞋業連鎖、新貴實業、豪恩科技、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創世藝術、精實電子、遠東電纜、三川集團、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、九洲通醫藥、赫普醫藥、大新華物流控股集團、飛力達物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團、迪夢莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術股份等。
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