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骨干員工職業(yè)化塑造

【課程編號(hào)】:NX01732

【課程名稱】:

骨干員工職業(yè)化塑造

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

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課程簡(jiǎn)介:

企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分,對(duì)公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。

本課程分別從認(rèn)識(shí)職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個(gè)方面進(jìn)行講授,同時(shí),通過(guò)講授、案例等各種專業(yè)教學(xué)方法,提升參訓(xùn)學(xué)員職業(yè)化素質(zhì),建立職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)從而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

課程收益:

了解職業(yè)成功的因素;

掌握主動(dòng)積極的思維模式,正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系,融入企業(yè);

理解責(zé)任感的意義,建立責(zé)任感;

掌握在不同的職業(yè)場(chǎng)合應(yīng)有的行為;

進(jìn)一步理解團(tuán)隊(duì)的含義及妥善建立與上級(jí)及同事的關(guān)系;

掌握時(shí)間管理及有效溝通的基本概念。

課程綱要:

第一章:認(rèn)識(shí)職業(yè)化

課堂討論:從自己的身邊看,什么是職業(yè)化的行為?什么是非職業(yè)化的行為?

案例:張俊的故事

什么是職業(yè)、職業(yè)化?

職業(yè)化的三個(gè)表現(xiàn)

第二章:職業(yè)化態(tài)度

案例:他為什么能被提升?

職業(yè)化態(tài)度之一:積極主動(dòng)

案例:老總喜歡什么樣的人才(UT斯達(dá)康、網(wǎng)通老總)

職業(yè)成功的兩個(gè)緯度

積極主動(dòng)與消極被動(dòng)的區(qū)別

積極主動(dòng)人的三種特質(zhì)

關(guān)注圈與影響圈

我們工作中什么樣的行為是主動(dòng)積極

職業(yè)化態(tài)度之二:責(zé)任意識(shí)

責(zé)任的含義

責(zé)任意識(shí)與信任的關(guān)系

案例分享:鳳凰臺(tái)決戰(zhàn)奧運(yùn)

責(zé)任意識(shí)的行為表現(xiàn)(解決:拖延、找借口、推諉、責(zé)怪、推卸責(zé)任、抱怨等)

不要問(wèn)“為什么”

不要問(wèn)“什么時(shí)候”

不要問(wèn) “誰(shuí)”

練習(xí):QBQ責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練

職業(yè)化態(tài)度之三:他人意識(shí)

同事是我的內(nèi)部客戶

通常的部門溝通狀況

如何讓內(nèi)部客戶滿意

與上司相處之道

與同事相處之道

職業(yè)化態(tài)度之四:塑造個(gè)人職業(yè)品牌

案例:三個(gè)泥水匠的故事

樹(shù)立高尚的目標(biāo)

目標(biāo)的意義

如何讓工作充滿激情

案例:海底撈品牌的影響力

如何塑造我們的個(gè)人職業(yè)品牌

職業(yè)化態(tài)度之五:職業(yè)發(fā)展與管理

我的價(jià)值在哪里

職業(yè)人士的核心價(jià)值

案例:主動(dòng)承擔(dān)額外的任務(wù)

職業(yè)生涯的五個(gè)階段

案例:某IT企業(yè)員工員工個(gè)人發(fā)展模型

如何將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合

職業(yè)人士的學(xué)習(xí)與發(fā)展

第三章:職業(yè)行為表現(xiàn)

客戶的認(rèn)知

視頻案例:中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳

實(shí)際工作中幾類職業(yè)工作場(chǎng)景

典型工作場(chǎng)景中的職業(yè)化行為之一:接打電話的禮儀和步驟

接聽(tīng)電話的禮儀和步驟

接電話的流程

打電話的禮儀和步驟

打電話的流程

典型工作場(chǎng)景中的職業(yè)化行為之二:職業(yè)規(guī)范著裝

你的形象價(jià)值百萬(wàn)

商務(wù)男士著裝要領(lǐng)

商務(wù)女士著裝要領(lǐng)

典型工作場(chǎng)景中的職業(yè)化行為之三:面對(duì)面商務(wù)會(huì)談

案例:一次失敗的商務(wù)會(huì)談

商務(wù)介紹人的順序

握手的順序

商務(wù)會(huì)談的亮點(diǎn)

高效會(huì)談的三駕馬車

會(huì)談規(guī)劃

會(huì)談流程

會(huì)談主持

第四章:職場(chǎng)合作的溝通協(xié)作方法

案例:任經(jīng)理的問(wèn)題到底出在哪里?

職場(chǎng)溝通協(xié)作方法之一:時(shí)間管理

時(shí)間管理問(wèn)題:分不清輕重緩急

做好時(shí)間管理,保證溝通協(xié)作

將工作事件分類

列出優(yōu)先順序

時(shí)間管理矩陣

ABC時(shí)間管理法

利用時(shí)間管理工具

4D原則

紅棗蓮子原則

80/20原則

職場(chǎng)溝通協(xié)作方法之二:高效溝通

如何實(shí)現(xiàn)有效溝通

溝通方法

上行溝通

下行溝通

平行溝通

客戶溝通

如何體現(xiàn)出自己的價(jià)值

高效溝通的基本步驟

步驟一事前準(zhǔn)備

步驟二確認(rèn)需求

步驟三闡述觀點(diǎn)——介紹FAB原則

步驟四處理異議

步驟五達(dá)成協(xié)議

步驟六共同實(shí)施

職場(chǎng)溝通協(xié)作方法之三:執(zhí)行力

職員個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

目標(biāo)分級(jí)法則

目標(biāo)制定的SMART+C原則

視頻案例:任務(wù)委派

說(shuō)的技巧

傾聽(tīng)的技巧

執(zhí)行中委派任務(wù)的要點(diǎn)

執(zhí)行中接受任務(wù)的三個(gè)關(guān)鍵

委派溝通的步驟

課程總結(jié)

孫老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,十二年企業(yè)高級(jí)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任清華同方集團(tuán)、智聯(lián)招聘公司銷售總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)部高管、城市經(jīng)理人高級(jí)培訓(xùn)師,曾負(fù)責(zé)西安、武漢、杭州、成都、長(zhǎng)沙、廣州等近10個(gè)城市分公司的團(tuán)隊(duì)組建、運(yùn)營(yíng)及培訓(xùn)管理,人員及團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。常年兼任某美國(guó)跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)中國(guó)區(qū)管理咨詢顧問(wèn)。

近年來(lái),孫老師致力于“企業(yè)中高層經(jīng)理管理能力提升”的研究與培訓(xùn),主講中高層管理、營(yíng)銷、職業(yè)化、TTT等課程。課程適用于“骨干員工、新任經(jīng)理、中高層經(jīng)理”三個(gè)層級(jí),結(jié)合了大量國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理論以及企業(yè)中的真實(shí)案例開(kāi)展教學(xué),同時(shí)分享成功的管理心得,使學(xué)員快速提升工作效能。他的課程被眾多學(xué)員稱為“立竿見(jiàn)影” 課程。

孫老師授課風(fēng)格生動(dòng)、感染力強(qiáng)。在培訓(xùn)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié),使學(xué)員全身心、全方位地參與到培訓(xùn)中。

服務(wù)客戶來(lái)自IT、電子、互聯(lián)網(wǎng)、通信、銀行、醫(yī)療、消費(fèi)品、環(huán)保、礦產(chǎn)、建筑等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,不僅包括IBM、微軟、摩托羅拉、諾基亞、韓國(guó)LG電子、日本華堂、香港東亞銀行等跨國(guó)公司、更是包括中國(guó)聯(lián)通、263網(wǎng)絡(luò)通信、中國(guó)普天、王老吉等國(guó)內(nèi)知名的上市公司及大型企業(yè)。多次被客戶公司內(nèi)部評(píng)為“金牌講師”、“指定授課講師”。

近期服務(wù)項(xiàng)目:

IBM、微軟、摩托羅拉、諾基亞等(《客戶服務(wù)意識(shí)提升訓(xùn)練》,參訓(xùn)學(xué)員均為客戶服務(wù)崗位人員)

中國(guó)聯(lián)通北京公司(《骨干員工職業(yè)化塑造》,參訓(xùn)學(xué)員均為公司中層骨干員工)

石家莊農(nóng)村信用聯(lián)社(《中層管理者技能提升》,被客戶公司授予“金牌講師”稱號(hào),簽訂3年的培訓(xùn)課程,參訓(xùn)學(xué)員均為中高層管理者)

263網(wǎng)絡(luò)通信(《MTP中層經(jīng)理的管理技巧》,參訓(xùn)者為263華南區(qū)及其代理商中高層經(jīng)理)

攜程旅行網(wǎng)(《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》,參訓(xùn)學(xué)員為公司部門骨干員工)

智聯(lián)招聘網(wǎng)(銷售技巧、產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn),遍布華北、華南、華東、華西、華中地區(qū)分公司)

山東兗礦集團(tuán)(《銷售漏斗管理》,參訓(xùn)學(xué)員為公司銷售總監(jiān)、經(jīng)理等)

阿特拉斯科普克空壓機(jī)中國(guó)北方總代(《銷售骨干銷售技能提升訓(xùn)練》,參訓(xùn)學(xué)員為銷售骨干、區(qū)域經(jīng)理、銷售總監(jiān))

部分服務(wù)客戶:

IT、電子及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):清華同方、智聯(lián)招聘(培訓(xùn)遍布華北、華南、華東、華西、華中地區(qū)分公司)、LG電子、慧聰網(wǎng)、攜程旅行網(wǎng)、美國(guó)信必優(yōu)集團(tuán)(上市集團(tuán),軟件外包行業(yè)巨頭)、金山軟件、首鋼日電、艾瑞咨詢、萬(wàn)方數(shù)據(jù)……

國(guó)有及傳統(tǒng)資源行業(yè):華油油氣、山東兗礦集團(tuán)、山西潞安集團(tuán)(煤炭上市集團(tuán)公司)、桑德環(huán)保集團(tuán)(為旗下四個(gè)上市子公司培訓(xùn))、中材科技集團(tuán)(上市材料集團(tuán)公司,為其北京、南京、蘇州研究院培訓(xùn))……

銀行行業(yè):東亞銀行、石家莊農(nóng)村信用聯(lián)社……

制造業(yè)及消費(fèi)品行業(yè):三一重工、加多寶(王老吉)、碧生源、探路者、偉嘉集團(tuán)、美國(guó)惠而浦(北京)公司、闥闥木門……

通信行業(yè):中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)普天、263網(wǎng)絡(luò)及其華南地區(qū)全部代理商、郊區(qū)電信、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)國(guó)際在線(CRI)……

其他行業(yè):金融街控股股份公司、華堂、帕克國(guó)際、中赫集團(tuán)、多維集團(tuán)、聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)、八億時(shí)空、同方數(shù)字、尚洋信德、富通東方、艾提集團(tuán)、高信達(dá)通信、際高建業(yè)、北京振沖、棕櫚泉控股、納爾特集團(tuán)、學(xué)而思教育、中天環(huán)保、恒潤(rùn)科技、北京邦諾存儲(chǔ)、蘇州東菱振動(dòng)、廣州環(huán)球市場(chǎng)集團(tuán)、書(shū)生國(guó)際、欣博通能、新杰物流、偉景行數(shù)字城市、天億匯通投資擔(dān)保、眾信龍達(dá)科技、交控科技、神州泰岳、久其軟件、動(dòng)力源科技、麒麟網(wǎng)、寶迪沃健康、八喜熱能技術(shù)、綠友機(jī)械集團(tuán)……

主講課程:

中高層管理類:

《中層經(jīng)理管理技能提升系列課程》(4-8天版)

《中層經(jīng)理管理技能提升系列課程》之一《自我管理:經(jīng)理人的角色認(rèn)知與職業(yè)化修煉》

《中層經(jīng)理管理技能提升系列課程》之二《工作管理:經(jīng)理人的業(yè)務(wù)管理技能提升》

《中層經(jīng)理管理技能提升系列課程》之三《員工管理:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力提升與部署管理》

《中層經(jīng)理管理技能提升系列課程》之四《團(tuán)隊(duì)管理:經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力修煉》

《中層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練》(綜合版)

《新任經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練》、《骨干員工職業(yè)化塑造》

《管理者的角色認(rèn)知》、《員工輔導(dǎo)技巧》、《員工激勵(lì)與授權(quán)》、《高效績(jī)效面談技巧》

《雙贏管理溝通》、《80、90后員工管理技巧》

《執(zhí)行力修煉——管理干部的執(zhí)行力提升》

《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師提升訓(xùn)練》

其他類:

《高效溝通與服務(wù)意識(shí)提升訓(xùn)練》

《售后服務(wù)技巧與客戶溝通》

《銷售漏斗管理》

《銷售管理技術(shù)》

《銷售人員技能提升訓(xùn)練》

《專業(yè)HR培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定》

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)主講教師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...

楊明宇老師

資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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