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教練式年度計劃-執(zhí)行計劃培訓方案

【課程編號】:NX05597

【課程名稱】:

教練式年度計劃-執(zhí)行計劃培訓方案

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:計劃管理培訓,執(zhí)行計劃培訓,年度計劃培訓

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課程背景

在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個獨特的東西,這個東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務有專業(yè)需求的客戶.

正是因為有了專業(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。

在當今激烈的市場競爭中,專業(yè)精神已成為企業(yè)制勝的重要因素。

大成功靠團隊,小成功靠個人——世界首富比爾蓋茨

員工培訓是企業(yè)風險最小,收益最大的戰(zhàn)略性投資——著名的企業(yè)管理學教授沃倫貝尼斯

為了達成團隊的總體目標,如何分解和規(guī)劃本部門的目標?

資源永遠是有限的,為了實現(xiàn)部門或個人目標,必須做哪些“大事”?

如何制定可行的實施計劃,以確保完成這些“大事”?

“沒有任何管理原則比‘目標管理(ManagementbyObjective)’對惠普的成功有更大的貢獻。……將總體目標敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標的過程中,員工在權限范圍內(nèi),有自行決定最佳做事方法的彈性。這是分權管理的哲學,自由企業(yè)的精髓。”

——DavePackard,《TheHPWay》作者,惠普公司創(chuàng)始人

隨著中國改革開放的不斷發(fā)展,80后90后成為企業(yè)員工的主要來源,中國在世界經(jīng)濟舞臺上的地位不斷提高,對企業(yè)管理者的要求也不斷提升.

與之相結合的是企業(yè)對于員工培訓的要求也不斷提高.具體來說就是,培訓不是圖熱鬧,實效才是硬道理.隨著企業(yè)負責人對培訓的認識的深入性和企業(yè)培訓管理體系的不斷完善,對培訓的態(tài)度越來越理性,不再是花錢買熱鬧,不再是有什么課就學什么課,而是更加注重培訓的實效性,企業(yè)需求什么就學什么。

作為企業(yè)的領導人,您對您企業(yè)中領導人才,管理人才,專業(yè)人才的區(qū)分與定位是什么?您這幾種人才的結構比例是否與您企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃相適應?他們是否能夠有效的執(zhí)行您的戰(zhàn)略哪?

在目前競爭激烈的全球性商業(yè)環(huán)境中,幾乎所有企業(yè)都在分析其他在做法,以創(chuàng)建能夠?qū)崿F(xiàn)競爭優(yōu)勢的業(yè)務戰(zhàn)略.然而戰(zhàn)略出臺后,90%的企業(yè)無法有效的執(zhí)行.如何跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行之間的鴻溝已經(jīng)成為各個企業(yè)空前重要的任務.當前不景氣的經(jīng)濟環(huán)境,又增加了其緊迫性.如何有效地執(zhí)行已經(jīng)成為企業(yè)的核心問題,現(xiàn)在許多船正在沉沒.

答案是什么,管理層如何有效地傳達戰(zhàn)略,并保證整個企業(yè)都能夠領會和準確執(zhí)行戰(zhàn)略?目標管理,計劃管理,績效考核是幫助您取得成功的重要工具.

今天企業(yè)面臨的問題不是要不要使用這些工具的問題,而是如何有效的理解和掌握這些工具,使他們在企業(yè)管理過程中發(fā)揮作用的問題.是企業(yè)在未來的競爭中的基本要求.利用這些工具,提高員工的能力,員工可以根據(jù)事實而不是感覺來作出自己行動的策略.這些工具可以實現(xiàn)透明度,并作為企業(yè)風險管理的基礎.

這些工具讓管理層成為企業(yè)戰(zhàn)略信息傳遞著,和教練.有效地執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略.以實現(xiàn)持續(xù)性競爭的優(yōu)勢,而這正是個企業(yè)所夢寐以求的.

越來越理性的企業(yè)發(fā)現(xiàn),雖然說有效的培訓是投入產(chǎn)出比是非常高的,但無效的培訓卻成企業(yè)最大的成本之一。現(xiàn)在的企業(yè)知道自己到底需要什么,知道培訓的真正目的與意義是什么,知道如何有效提升培訓的投入產(chǎn)出比。目前企業(yè)培訓從以獲得知識豐富為主到以獲得能力提供為主,從培訓師的明星化到培訓師的實戰(zhàn)化.

案例:一個企業(yè)老板花了上萬元買了十張一千元一張的門票讓十位中層去聽一堂《中層管理者領導力》的大型公開課。回來之后,老板問他們效果如何,他們紛紛表示老師講得效果非常好,學到不少東西。老板讓他們講講都學了些啥,結果學員們只記住了老師講的一些經(jīng)典小故事和幾個不文明的小段子,其余的什么也沒有記住,老板氣的幾乎當場吐血。

企業(yè)老板的需求越來越清晰,培訓不是走形勢,圖熱鬧,實戰(zhàn)、實用、實效才是硬道理.

對于企業(yè)管理者來說,老師講的好,不如學員干的好.講得好是老師的能力,而做得好才是學員的能力。老師的責任是指導學員如何干好.李建華老師利用惠普公司內(nèi)部使用的教練式訓練法,通過系列的作業(yè)和工具訓練,努力提升知識的轉(zhuǎn)化率,可以使培訓的效果得到大大的加強.

課程意義

計劃管理是企業(yè)經(jīng)營活動的基礎性工作之一,其關鍵性、重要性正逐漸引起企業(yè)員工的高度關注,這必將帶來企業(yè)經(jīng)營效益和效率的極大提升,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。在企業(yè)經(jīng)營活動中,編制科學的計劃,并對其實施有效管理,是現(xiàn)代集團管理模式的核心內(nèi)容。

企業(yè)計劃按時間可分為長期計劃、中期計劃和短期計劃(包括年度綜合計劃、季度計劃、作業(yè)計劃);按管理層次可分為全企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計劃、職能部門計劃、車間計劃和班組計劃;按計劃內(nèi)容可分為生產(chǎn)計劃、銷售計劃、質(zhì)量計劃、供應計劃、勞動計劃、財務計劃、科技發(fā)展計劃和新產(chǎn)品開發(fā)計劃等。

計劃管理的目的是公司實行計劃管理的目的是為了提高工作效率,有效合理地調(diào)度配置公司資源,進一步落實目標責任制,提高管理決策的科學性及員工工作評價的可操作性。

年度工作計劃

計劃是提高工作效率的有效手段

工作有兩種形式:

一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)

個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

舉例說明,總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解人事部的工作”,現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:“又有誰了解市場部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答。現(xiàn)場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。

這時,總經(jīng)理說話了:“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領導有意見………,停頓片刻”,“因為……我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領導也不知道,這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,如何化,工作計劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。

通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(從個人驅(qū)動—到系統(tǒng)驅(qū)動)

員工是由經(jīng)理管理的,經(jīng)理是公司老板管理的,公司老板是市場管理的,市場是由新技術淘汰舊技術的,技術是由公司系統(tǒng)不斷創(chuàng)新出來的,公司的運營系統(tǒng)是企業(yè)管理者和員工在實踐中摸索出來的.

有了工作計劃,我們不需要再等主管或領導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。

李建華老師根據(jù)自己20多年學習和理解以及實踐到的世界500強企業(yè)管理的成功經(jīng)驗,幫助企業(yè)管理人員建立目標管理的能力,最終實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。

課程收益

掌握一個管理人員需具備的基本管理技能,運用計劃管理的方法與下屬做有效的溝通,制定有效的工作計劃。

使企業(yè)高層管理人員掌握目標管理的三把鑰匙:

1)掌握計劃管理流程

2)建立制定計劃的能力,如何使用計劃制定工具

3)建立制定年度計劃和執(zhí)行計劃及評估職執(zhí)行的能力

課程目標

掌握一個管理人員需具備的基本管理技能,運用計劃管理的方法與下屬做有效的溝通,制定工作計劃。

建立和掌握計劃管理的能力

輸出由上一級主管人事部和執(zhí)行部門共同討論的2012年度工作計劃和執(zhí)行計劃

授課方式

依據(jù)課程現(xiàn)有條件本課程將主要采用惠普公司內(nèi)部使用的教練式的教學方式。課程中間部分將采用案例分析、互動討論、音像視頻、模擬活動、實戰(zhàn)演練等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。

課程特色

系統(tǒng):課程涵蓋了年度計劃,執(zhí)行計劃,如何評估…核心內(nèi)容

實戰(zhàn):實操案例+操作工具和方法,模擬場景即可體驗。

易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白。

易用:易于復制,立竿見影。

課程對象

企業(yè)管理人員

課程大綱

1.計劃管理的基本概念

新時代企業(yè)所面臨的現(xiàn)實問題

80后90后人力資源的特點

現(xiàn)代企業(yè)計劃管理系統(tǒng)

2.計劃管理的流程

惠普計劃管理分析

3.目標設定

年度計劃制定工具

執(zhí)行計劃制定工具

方針計劃評估表

4.制訂部門的工作計劃

制訂計劃

分析討論

得到認可

5.完成年度計劃/執(zhí)行計劃

形成計劃報告

交上級領導批準,人事部存檔

李老師

二十年《財富》500強跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔任網(wǎng)絡顧問,部門總經(jīng)理,中國/香港 總監(jiān),公司高級副總裁等職位具有二十年以上的大型企業(yè)及民營企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗及多年的企業(yè)、培訓咨詢經(jīng)驗,具有初級經(jīng)理,中級經(jīng)理和企業(yè)高管的多年管理經(jīng)驗。工作期間學到了全球最佳管理實踐中的精粹,積累了豐富的管理和人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗;近幾年為全國上百家企業(yè)做過培訓和服務,多所高校的總裁班講師、全國數(shù)十家機構的特聘專家,被學員評價為“思想深刻,經(jīng)驗深廣”的實戰(zhàn)派風格的職業(yè)培訓師。

【授課風格】活潑,幽默,課堂氣氛活躍,善用講解,演示與練習相結合,課程參與性、互動性、實用性強。其課程所涉的管理領域系統(tǒng)全面,包括領導力、執(zhí)行力、團隊建設、高績效組織…

【向惠普學習之系列課程】

《向惠普學習管理》

《目標管理》

《計劃管理》

《實戰(zhàn)績效管理》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《實戰(zhàn)型中層管理技能培訓》

《創(chuàng)新思維》

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理》

《企業(yè)文化落地》

《員工心態(tài)與職業(yè)精神》

《高績效的組織-執(zhí)行力》

《高績效的企業(yè)-領導力》

《打造卓越團隊-凝聚力》

《年度計劃和執(zhí)行計劃》等課程

【服務過的部分公司和機構目錄】

康師傅,唐山天睿,上海益德,中國建設銀行,惠普商學院、青島建行,北京農(nóng)行,山西農(nóng)行,南京中行,北京中行,成都建行,中國移動,沈陽電信,北京電信,山東電信,大連電信,廣東移動,中國聯(lián)通,北京郵政,北京電信通,南湖齋食品有限公司,良駿服飾有限公司,龍業(yè)建材有限公司,燕山石化一廠,燕山石化二廠,燕山石化三場,勝利煉油廠,茂明石化,大慶煉油廠,上海金山石化,北京海關,天津海關,華為技術有限公司,中興通訊股份有限公司,平安保險,中國人壽,施耐得公司,贊華集團,北大明天資源科技,北京天潤安鼎,泛亞汽車技術,大連博濤,北京中科大洋,福建聯(lián)迪,頂星數(shù)碼網(wǎng)絡技術有限公司,森柏通信科技有限公司,大連億達房地產(chǎn)公司,溫帕爾信息技術有限公司,開心網(wǎng),清華大學,北京大學,大連外國語學院,吉林大學,上機堂連鎖管理有限公司,長沙市星座傳奇娛樂有限公司,山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司,青島海信,中科院計算所,高能所,哈爾濱電力,宜昌電力等上百家企業(yè)。

【學員評價】

李老師的授課方式和課程給了我們前所未有的感動,通過李老師對惠普公司管理理念和方法的介紹,不但給了我們正確的理念,還指出了我們實際工作中常犯的錯誤,更重要的是李老師還教會了我們糾正錯誤、解決問題的方法論。

---- 河北移動 李總

李老師是我們見過最佳的既有系統(tǒng)理論又有實操經(jīng)驗的培訓師。

帶給我們在前所未聞的世界500強企業(yè)里先進的很多管理理念和方法,我們都覺得受益匪淺。

—— 山西綠洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司 程總

李老師帶給我們企業(yè)的《向惠普學管理》的課程非常實用,讓我們看到了自己的不足。

讓我們深深感受到了惠普的走動式管理、以人為本、溝通技巧和惠普經(jīng)理的理念的實戰(zhàn),我們會把這些有價值的理念在實際工作中加以具體應用.---孫總

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