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打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練
【課程編號】:NX06784
打造高效執(zhí)行力訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:高效執(zhí)行力培訓(xùn)
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課程背景:
2003年,美國執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)企業(yè)ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克說過:企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么無懈可擊的方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃未能變成現(xiàn)實(shí)的業(yè)績?為什么公司的制度得不到有效執(zhí)行?為什么員工做事總是打折扣、總是找借口推辭?答案只有一個,那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒有有效的執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢一場,再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理!沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力!沒有執(zhí)行力,就沒有成功力!
課程對象:
企業(yè)中基層管理人員
授課方法:
理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動討論,講師點(diǎn)評,改善計(jì)劃;
課程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題;
2.傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧,學(xué)會執(zhí)行的科學(xué)方法;
3.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;
4.提升管理者及員工執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)工作績效;
5.提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
提供工具:
1.提升個人價值的RSCV法 2.責(zé)任感修煉的“兩不兩主”法
3.積極溝通四原則 4.提高員工責(zé)任感的4R法
5.養(yǎng)成快速行動的P-ACT法 6.專注細(xì)節(jié)的修煉工具
7.管理時間的三優(yōu)先法 8.四象限時間管理法則
9.執(zhí)行進(jìn)度跟進(jìn)表 10.制度成就執(zhí)行力的“四化”法
11.中層執(zhí)行五步法 12.中層執(zhí)行4R法
13.中層執(zhí)行3S法 14.中層執(zhí)行七工具法
課程大綱:
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性
一個真實(shí)的歷史故事:理查三世一馬失社稷
一、執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
二、何為執(zhí)行力?
案例分析:從富士康看企業(yè)成敗與執(zhí)行力的關(guān)系
本講收獲:使學(xué)員理解執(zhí)行力的重要性
第一講:執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因
一、執(zhí)行力的評判標(biāo)準(zhǔn)
總體要求:快速、準(zhǔn)確、有效、效益
二、執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
1.有責(zé)不負(fù),互相推諉,該做的不做,該管的不管;
2.執(zhí)行拖拉,行動遲緩,辦事效率與工作效率不高;
3.內(nèi)部協(xié)調(diào)難,合作意識不強(qiáng);
4.輕視執(zhí)行,工作漫不經(jīng)心,工作時有偏差錯漏;
5.工作常常出現(xiàn)偏差,工作結(jié)果不合格、不達(dá)標(biāo);
6.工作成本高昂,沒有業(yè)績,出現(xiàn)虧損。
三、執(zhí)行力不高的原因
能力偏低、心態(tài)偏差、品德素質(zhì)差、性格缺陷、利益要素
案例分析:實(shí)達(dá)的墮落
團(tuán)隊(duì)活動:1.自測:您的執(zhí)行力水平如何?2.檢討自己在工作中執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
本講收獲:學(xué)員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因,并在工作中盡力避免此種情況。
第二講:如何打造高效執(zhí)行力
一、價值導(dǎo)向
1.執(zhí)行任務(wù),要的什么?
僅僅是結(jié)果嗎?不,是價值
2.執(zhí)行任務(wù)的價值是什么?
3.價值決定執(zhí)行力
4.價值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析:買火車票的故事
團(tuán)隊(duì)討論:如何使你的工作更有價值?
二、工作責(zé)任
1.責(zé)任勝于能力
2.主動擔(dān)責(zé),不推責(zé)任
責(zé)任階梯,不找任何借口
3.提高工作責(zé)任的方法
4.提高員工責(zé)任感的方法
案例分析:1.方太員工、寶馬員工的感人故事;2.西點(diǎn)軍校;3.給加西亞的信
團(tuán)隊(duì)活動:企業(yè)經(jīng)營會議上的爭論(體會推責(zé)任與不推責(zé)任的不同后果)
三、馬上行動
1.行動的價值
2.培養(yǎng)行動的習(xí)慣
如何重塑行為習(xí)慣?
3.行動、行動,馬上行動
態(tài)度決定成敗:培養(yǎng)積極心態(tài)與性格
4.快速行動訓(xùn)練
5.管理時間:永遠(yuǎn)走在時間的前面
四象限時間法則,二八時間管理法則,ABC時間管理法則
案例分析:阿鳳的故事
視頻分享:孤淚尋母
四、注重細(xì)節(jié)
1.細(xì)節(jié)創(chuàng)造價值
2.注重細(xì)節(jié)的策略
3.如何養(yǎng)成專注細(xì)節(jié)的習(xí)慣
案例分析:1.巴林銀行的倒閉;2.王永慶的細(xì)節(jié)管理
五、有效溝通
1、溝通何以成就執(zhí)行力?
2.執(zhí)行過程中形形式式的溝通障礙
3、積極溝通的四途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通
團(tuán)隊(duì)活動:“悟空傳話唐僧”(體會團(tuán)隊(duì)溝通的問題及溝通策略)
六、制度建設(shè)
1.制度何以成就執(zhí)行力?
2.以制度提升執(zhí)行力
3.建立管理制度及通過制度強(qiáng)化執(zhí)行力的法則
5.獎懲制度化,即時化
案例分析:1.孫武練兵;2.海爾張瑞敏提高員工執(zhí)行力的鐵碗手段
本講收獲:提高學(xué)員執(zhí)行力。提高學(xué)員工作價值觀念和工作責(zé)任心,提高行動能力,學(xué)會細(xì)節(jié)管理方法,提高溝通能力及制度執(zhí)行能力。
第三講:中層執(zhí)行工具
一、中層執(zhí)行的4R法
R1(Result):結(jié)果定義;
R2(Responsibility):一對一責(zé)任
R3(Review):檢查與跟蹤
R4(Result):即時激勵
二、中層執(zhí)行的3S法
S1(事前):計(jì)劃,分工,責(zé)任
S2(事中):監(jiān)督,指導(dǎo),檢查
S3(事后):獎懲,總結(jié),改進(jìn)
三、中層執(zhí)行的五步法
1.目標(biāo)分解 2.責(zé)任鎖定 3.行動計(jì)劃 4.業(yè)績跟蹤 5.結(jié)果考核
四、中層執(zhí)行的七工具法
1.慧眼選人法 2.精心培養(yǎng)法 3.善于授權(quán)法 4.嚴(yán)于監(jiān)控法
5.不斷改善法 6.科學(xué)激勵法 7.營造文化法
五、中層的“離場管理”法則
案例分析:海爾的執(zhí)行力體系
本講收獲:掌握中層干部落實(shí)執(zhí)行力的方法與工具,有效提高中層執(zhí)行力。
課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識回顧
二、互動:問與答
莫老師
管理創(chuàng)新專家
中山大學(xué)管理學(xué)博士
英國桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任過廣西國泰糧食集團(tuán)高級經(jīng)理人
曾任廣西教育廳副處長,廣東商學(xué)院公務(wù)員研究中心主任
國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師、國家認(rèn)證高級員工援助師(EAP);西北大學(xué)MBA校外導(dǎo)師,廣東商學(xué)院、廣東商學(xué)院華商學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)等多所大學(xué)教授
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理,并曾擔(dān)任過廣西國泰糧食集團(tuán)高級經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問等職務(wù)。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來,推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進(jìn)的管理創(chuàng)新工具。
多年的項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),對思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關(guān)刊物上發(fā)表《關(guān)于新世紀(jì)管理創(chuàng)新的理性透析》、《關(guān)于管理創(chuàng)新的本質(zhì)及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關(guān)機(jī)構(gòu)及企業(yè)提供過多項(xiàng)咨詢服務(wù):
◆---2008年承擔(dān)廣西合生專業(yè)集團(tuán)管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項(xiàng)目,幫助合生集團(tuán)將原來各自獨(dú)立的工程造價公司、會計(jì)事務(wù)公司、房地產(chǎn)評估公司、資產(chǎn)評估公司整合于一體,實(shí)行創(chuàng)新式集團(tuán)化管理,在企業(yè)內(nèi)部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進(jìn)管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔(dān)中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項(xiàng)目,在深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究與問題診斷的基礎(chǔ)上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時為企業(yè)量身定做了一整套包括獎罰體系、責(zé)任體系、監(jiān)控體系等要素在內(nèi)的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國際市場的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔(dān)“佛山市事權(quán)改革評估及創(chuàng)新建議”咨詢項(xiàng)目,率領(lǐng)項(xiàng)目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場評估與咨詢工作,項(xiàng)目組最終給佛山市政府提供了一份20萬字的項(xiàng)目咨詢報告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權(quán)下放方式、規(guī)避法律風(fēng)險等主張,受到好評。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔(dān)“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項(xiàng)目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場調(diào)研、評估和咨詢活動。項(xiàng)目組最后提交給順德政府15萬字的咨詢報告及相關(guān)咨詢數(shù)據(jù),提出了推進(jìn)行政管理改革、社會管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對方肯定。
………
近年來致力于企業(yè)管理培訓(xùn),曾為工信部電子五所、美的、中國移動、大亞灣核電站等提供過思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)課程上百場,培訓(xùn)學(xué)員上萬人。
授課方式:
一般而言,課程結(jié)構(gòu)可概括為:35%的講授+5%的視頻+30%的案例分析+10%互動討論+20%的提供工具及實(shí)操練習(xí)
擅長引用行業(yè)案例進(jìn)行分析,貼近學(xué)員實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng),技巧性強(qiáng)。授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,能夠結(jié)合授課單位現(xiàn)狀,解決其在實(shí)際工作中遇到的問題。
學(xué)術(shù)成就:
2000-2001年在英國桑德蘭大學(xué)(University of Sunderland)商學(xué)院攻讀并獲得工商管理碩士學(xué)位(MBA),2003-2006年在中山大學(xué)攻讀并獲得管理學(xué)博士學(xué)位。系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方管理理論,熟練掌握國內(nèi)管理創(chuàng)新理論及技術(shù)。
在相關(guān)國家級、省級核心刊物發(fā)表關(guān)于管理創(chuàng)新、執(zhí)行力等方面文章多篇,如發(fā)表的文章《關(guān)于新世紀(jì)管理創(chuàng)新的理性透析》,為中國人民大學(xué)資料復(fù)印中心《管理科學(xué)》(2003年第8期)轉(zhuǎn)載,再如,《制度執(zhí)行力:概念辨析及構(gòu)建要素》一文發(fā)表于權(quán)威期刊《中國行政管理》(2011年第11期)。目前出版專著2部:《政府執(zhí)行力》(經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2013年),《公共政策執(zhí)行中的政府執(zhí)行力問題研究》(中國社會科學(xué)出版社2007年)。
擅長課程:
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具》、《問題的分析與解決》、《做時間的主人—科學(xué)的時間管理方法》、《打造高效執(zhí)行力》、《政府執(zhí)行力及其提升途徑》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)沖突》、《社會管理創(chuàng)新》、《管理的五項(xiàng)基本技能》。
部分服務(wù)過的單位:
中山農(nóng)村信用社、粵高速、美的電器、中國移動、大亞灣核電站、工信部電子五所、健力百合酒店、中國電信、中山波信科技、廣州銳旗學(xué)校、全國政府績效管理研究會、深圳藥監(jiān)局、深圳住建局、佛山行政服務(wù)中心、順德區(qū)政府、廣東省評估協(xié)會、廣州市地稅局、三水區(qū)國稅局、欽州市地稅局、重慶地稅局、四會監(jiān)獄局、廣東商學(xué)院三水校區(qū)管委會、三水云東海街道辦、新興縣紀(jì)委、廣州卷煙一廠、廣西國泰糧食集團(tuán)、廣西合生專業(yè)機(jī)構(gòu)、佛山興輝陶瓷有限公司、佛山阿特維斯有限公司、天翔集團(tuán)
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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2025年
2024年
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蔡林老師
名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲2010年“中國品牌講師”稱號 福建電視...
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