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課程背景：

自從2008年金融危機(jī)以后，企業(yè)經(jīng)營者普遍感受到企業(yè)經(jīng)營日益艱難。特別是2012年過后，企業(yè)倒閉、關(guān)門成為普遍現(xiàn)象，甚至很多優(yōu)秀的大企業(yè)也難以幸免，如酷派手機(jī)、金立手機(jī)，等等。如今，創(chuàng)辦企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)甚至被認(rèn)為是敗家之舉，足見中國企業(yè)經(jīng)營之艱難到了何等嚴(yán)重地步？！

中國企業(yè)如何突破當(dāng)前的經(jīng)營困境？《孫子兵法》是必然的最佳選擇！

《孫子兵法》是一部教授企業(yè)如何運(yùn)用“制勝思維“來“以弱勝強(qiáng)”的結(jié)構(gòu)化方法論。這套方法論完全適用于企業(yè)經(jīng)營。因此，《孫子兵法》被譽(yù)為“全球最高的經(jīng)營教科書”，能夠幫助企業(yè)有效解決各種經(jīng)營困局：

1. 有效規(guī)避企業(yè)經(jīng)營中潛在的重大失誤；

2. 在多變的競爭環(huán)境中，準(zhǔn)確預(yù)知和判斷未來趨勢，并提前做好部署；

3. 在有限的資源下，仍然能夠規(guī)劃和實(shí)施“以小博大，以弱勝強(qiáng)”的競爭策略，促進(jìn)企業(yè)快速取得市場成功；

本課程將幫助企業(yè)經(jīng)營者準(zhǔn)確把握《孫子兵法》“制勝思維”的本質(zhì)內(nèi)涵，系統(tǒng)掌握《孫子兵法》“以弱勝強(qiáng)”的結(jié)構(gòu)化方法論、商戰(zhàn)制勝謀略策劃程序，以及實(shí)際應(yīng)用要領(lǐng)，從而幫助企業(yè)經(jīng)營者破解各種經(jīng)營困局，降低企業(yè)失敗風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

課程收益：

● 掌握企業(yè)常見的三種死法及破解之道

● 認(rèn)知《孫子兵法》的“制勝思維”，徹底轉(zhuǎn)變老板傳統(tǒng)經(jīng)營思維

● 掌握《孫子兵法》的三大“制勝思維”及在商戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

● 掌握《孫子兵法》的邏輯結(jié)構(gòu)、商戰(zhàn)智慧及實(shí)際應(yīng)用要領(lǐng)

● 掌握《孫子兵法》“以弱勝強(qiáng)”的結(jié)構(gòu)化方法論及其商戰(zhàn)應(yīng)用要領(lǐng)

● 掌握《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝謀略策劃程序及其要領(lǐng)

● 掌握《孫子兵法》的經(jīng)營功夫修煉程序及其要領(lǐng)

課程對象：

董事長、總裁、企業(yè)中高層管理人員

課程風(fēng)格：

實(shí)戰(zhàn)實(shí)效：基于實(shí)際案例，將課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可實(shí)用的方法論和應(yīng)對技巧

系統(tǒng)轉(zhuǎn)化：運(yùn)用系統(tǒng)思維，把《孫子兵法》的智慧系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化為可操作性的企業(yè)商戰(zhàn)制勝方法和謀略

知識內(nèi)化：運(yùn)用哲學(xué)思維，深度挖掘《孫子兵法》的哲學(xué)思維，把《孫子兵法》內(nèi)化為學(xué)員的“制勝思維”和素養(yǎng)，提高工作和企業(yè)經(jīng)營成功率

互動(dòng)參與：以示范指導(dǎo)、情景模擬、案例分析、提問互動(dòng)為主要授課方式，促進(jìn)學(xué)員深度參與互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果

輸出方案：結(jié)合咨詢式培訓(xùn)，為經(jīng)營能力能提升輸出系統(tǒng)方案和實(shí)用工具

幽默風(fēng)趣：課堂氛圍幽默風(fēng)趣，輕松愉快，擅長用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場，寓教于樂

課程工具（節(jié)選部分）：

工具一：企業(yè)的三種死法

工具二：三種制勝思維

工具三：戰(zhàn)爭制勝系統(tǒng)

工具四：商戰(zhàn)制勝系統(tǒng)和制勝模式

工具五：商戰(zhàn)謀略策劃程序

工具六：制勝經(jīng)營功夫修煉的7個(gè)進(jìn)階

課程大綱

導(dǎo)入：經(jīng)營艱難是個(gè)偽命題

第一講：《孫子兵法》是商戰(zhàn)制勝寶典

一、《孫子兵法》是最高的經(jīng)營教科書

1.《孫子兵法》在商戰(zhàn)中的成功應(yīng)用

2. 朱镕基等學(xué)者基于《孫子兵法》，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代管理學(xué)

案例互動(dòng)：孫正義兵法

二、《孫子兵法》簡介

1. 孫武：兵學(xué)奇人

2.《孫子兵法》為什么能位列世界十大軍事名著之首

3.《孫子兵法》與其他企業(yè)經(jīng)營管理類著作的本質(zhì)區(qū)別

4. 《孫子兵法》是商戰(zhàn)制勝寶典

互動(dòng)研討：《孫子兵法》與西方軍事著作的對比

第二講：《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝思維

一、《孫子兵法》：企業(yè)的三種死法

互動(dòng)：為什么創(chuàng)業(yè)成功率這么低？

1.《始計(jì)篇》：冒進(jìn)而死

2.《作戰(zhàn)篇》：虧損而死

3.《謀攻篇》：消耗而死

總結(jié)：不是大魚吃小魚、快魚吃慢魚，而是勝魚吃敗魚

互動(dòng)研討：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長與暴雷

二、《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝思維

互動(dòng)：勝敗乃兵家常事？

1.《孫子兵法》的“制勝”概念：制造勝利、控制勝利

2.《孫子兵法》的三種制勝思維

1）《形篇》：遠(yuǎn)見卓識，未戰(zhàn)先勝

2）《勢篇》：順勢造勢，以勢取勝

3）《虛實(shí)篇》：無形無相，控制對手

總結(jié)：制勝是一種玄學(xué)嗎？

案例研討：赤壁大戰(zhàn)中三大制勝思維的運(yùn)用

第三講：《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝系統(tǒng)

一、《孫子兵法》的戰(zhàn)爭制勝系統(tǒng)

1.《孫子兵法》對戰(zhàn)爭周期的劃分及其玄妙

2.《孫子兵法》各篇的主題及思想要點(diǎn)解析

3.《孫子兵法》的戰(zhàn)爭模型

4.《孫子兵法》的戰(zhàn)爭制勝系統(tǒng)解析

案例研討：為什么熟讀兵書的趙括、馬謖會(huì)慘敗？

二、《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝系統(tǒng)

1.《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝系統(tǒng)

2.《孫子兵法》的商戰(zhàn)制勝模式

3.《孫子兵法》的全勝哲學(xué)及其應(yīng)用

4.《孫子兵法》是全世界最先進(jìn)的經(jīng)營管理模式

1）美國波多里奇卓越績效模式

2）《孫子兵法》與美國波多里奇卓越績效模式的對比

案例研討：華為科技戰(zhàn)的制勝之道

第四講：《孫子兵法》的商戰(zhàn)謀略策劃

導(dǎo)入：為什么競爭戰(zhàn)略之父邁克波特在商戰(zhàn)中倒閉？

一、謀略與理論的關(guān)系

1. 沒有謀略，理論怎么發(fā)揮作用？

2.《孫子兵法》是西方經(jīng)營管理理論落地的必由之路

1）《孫子兵法》與西方營銷學(xué)的落地

2）《孫子兵法》與西方管理學(xué)的落地

3.《孫子兵法》的謀略概念

案例研討：從謀略策劃來看湘江戰(zhàn)役與四渡赤水的結(jié)局異同

二、《孫子兵法.計(jì)篇》的謀略策劃思路

1.《孫子兵法.計(jì)篇》概述

2.《孫子兵法.計(jì)篇》的解讀：勝利是謀劃出來的

3.《孫子兵法.計(jì)篇》的制勝謀略策劃邏輯

4.《孫子兵法.計(jì)篇》的制勝謀略策劃程序

互動(dòng)研討：從《孫子兵法.計(jì)篇》看SWOT分析的思維盲區(qū)

三、詳解《孫子兵法.計(jì)篇》的商戰(zhàn)謀略策劃程序

1. 程序1：樹立強(qiáng)烈的謀略意識

2. 程序2：精通五大謀略要素

3. 程序3：進(jìn)行七大競爭分析

4. 程序4：圍繞我方優(yōu)勢營造勢

5. 程序5：神出鬼沒創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)

6. 程序6：把握時(shí)機(jī)出奇制勝

7. 程序7：觀察謀劃預(yù)知結(jié)果

案例互動(dòng)：某塑業(yè)企業(yè)的經(jīng)營謀略策劃及其訣竅

四、《孫子兵法.計(jì)篇》是一套經(jīng)營功夫修煉秘籍

1. 企業(yè)經(jīng)營是一種功夫

2. 企業(yè)經(jīng)營功夫修煉的七個(gè)進(jìn)階

3. 如何快速修煉經(jīng)營功夫

案例互動(dòng)：某企業(yè)高層團(tuán)隊(duì)修煉經(jīng)營功夫的方法

張老師

企業(yè)運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)專家

國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)專家

28年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

國際注冊管理咨詢師（CMC）

中國質(zhì)量協(xié)會(huì)卓越績效評審專家

中國特色現(xiàn)代管理學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人

中國管理模式杰出獎(jiǎng)理事會(huì)秘書長

中國孫子兵法研究會(huì)理事/教授

曾任：中興通訊 企管總監(jiān)

曾任：金蝶軟件 高級咨詢顧問

曾任：中國企業(yè)發(fā)展規(guī)劃院 知識總監(jiān)

擅長領(lǐng)域：卓越績效模式、哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、戰(zhàn)略變革、國學(xué)智慧、黨建與習(xí)近平思想等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張?zhí)┈|老師擁有扎實(shí)的管理理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代管理學(xué)、心理學(xué)、西方哲學(xué)、國學(xué)和教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合，針對中國本土文化和國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，研發(fā)出適合中國企業(yè)的卓越績效模式培訓(xùn)和導(dǎo)入方法。曾為中興通訊擔(dān)任企管總監(jiān)時(shí)，針對企業(yè)的文化建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、組織組織設(shè)計(jì)等諸多難題中，建立了完善和流程化的體系，讓企業(yè)內(nèi)的工作效率不但提升，且管理模式得到了系統(tǒng)化的運(yùn)作。

老師也有著深厚的文化學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，在管理業(yè)界內(nèi)深入專研和探索數(shù)年，個(gè)人也出版、發(fā)表論文多次，受到了社會(huì)的認(rèn)可和尊重，也被多地政府邀約進(jìn)行卓越績效管理標(biāo)準(zhǔn)編寫的輔導(dǎo)。

【書籍撰寫，將國學(xué)智慧創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代商業(yè)應(yīng)用體系】：

出版國學(xué)管理專著《道德經(jīng)，直擊管理核心》，《<孫子兵法>新解—東方智慧的現(xiàn)代商業(yè)應(yīng)用》（陳萬華著，張?zhí)┈|譯）

【論文發(fā)表，推動(dòng)中國管理現(xiàn)代化潮流】：

在《商業(yè)評論》《中國質(zhì)量》《深圳質(zhì)量》《特區(qū)品質(zhì)》《文化月刊》《孫子研究》等刊物，發(fā)表管理論文十多篇，提出了眾多管理新思想、新觀點(diǎn)，多篇論文被《中國知網(wǎng)》收錄。

【教學(xué)光盤，對卓越績效模式在我國的普及應(yīng)用做出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)】：

出版國內(nèi)首張《卓越績效模式》教學(xué)光盤，錄制國內(nèi)首個(gè)《卓越績效模式》電視教學(xué)節(jié)目。

【標(biāo)準(zhǔn)編寫，推動(dòng)了卓越績效模式標(biāo)準(zhǔn)的中國化】：

曾參與編寫《深圳市市長質(zhì)量獎(jiǎng)卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》、《深圳知名品牌評價(jià)準(zhǔn)則》，推動(dòng)了卓越績效模式標(biāo)準(zhǔn)的中國化，提升了中國管理標(biāo)準(zhǔn)的國際化水準(zhǔn)。

老師的授課采用專業(yè)化、系統(tǒng)化、案例化教練方法，使受訓(xùn)者潛移默化產(chǎn)生改變，每堂課程都是一次難得的思想盛宴。

部分授課案例：

● 深圳市總工會(huì)連續(xù)5年采購老師的《孫子兵法》《道德經(jīng)》《國學(xué)智慧》等國學(xué)系列課程，為深圳各大企業(yè)進(jìn)行國學(xué)培訓(xùn)超過30期，客戶評價(jià)老師是最實(shí)戰(zhàn)落地、深受學(xué)員好評的國學(xué)管理講師；

● 陜汽集團(tuán)采購老師《卓越績效模式》課程，后邀請張?zhí)┈|老師為下屬子公司漢德車橋進(jìn)行企業(yè)變革咨詢輔導(dǎo)，且該咨詢案例榮獲《商業(yè)評論》管理行動(dòng)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

● 魯西集團(tuán)采購老師《卓越績效模式》課程，后續(xù)采購卓越績效模式系列課程3期，課程內(nèi)容深受集團(tuán)學(xué)員喜愛，領(lǐng)導(dǎo)層表示老師的授課技巧十分落地；

● 江蘇法爾勝光科集團(tuán)采購老師《卓越績效模式》系列課程4期共十個(gè)專題，有力推動(dòng)了卓越績效模式在客戶企業(yè)的落地，客戶領(lǐng)導(dǎo)層評價(jià)張老師的授課轉(zhuǎn)變了公司干部員工的思維；

● 深圳保利物業(yè)集團(tuán)采購老師《卓越績效模式》系列課程1期共4個(gè)專題，后續(xù)邀請老師輔導(dǎo)南山區(qū)卓越績效模式試點(diǎn)工程項(xiàng)目，以及企業(yè)文化和戰(zhàn)略變革咨詢項(xiàng)目，顯著提升了客戶的經(jīng)營績效；期間，張?zhí)┈|老師為客戶進(jìn)行4期的國學(xué)管理系列培訓(xùn)；

● 福建和盛塑業(yè)集團(tuán)采購老師《流程管理》系列課程，后續(xù)兩度邀請老師實(shí)施基礎(chǔ)管理提升咨詢項(xiàng)目、企業(yè)變革咨詢項(xiàng)目，咨詢項(xiàng)目入選《哈佛商業(yè)評論》年度精品案例；項(xiàng)目結(jié)束后邀請老師長期擔(dān)任企業(yè)常年顧問至今。

……

主講課程：

通用類：

《卓越績效模式》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《問題分析與解決》

《企業(yè)文化變革管理》

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與變革管理》

《科學(xué)完美決策——領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)與藝術(shù)》

國學(xué)類：

《陽明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》

《孫子兵法與高效執(zhí)行力》

《道德經(jīng)與企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力》

《國學(xué)智慧與管理干部素質(zhì)提升》

授課風(fēng)格：

高管出身，實(shí)戰(zhàn)落地；在中興通訊10年工作經(jīng)驗(yàn)，從一線銷售經(jīng)理做起，歷任流程經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室主任、六西格瑪黑帶、企管部部長、企管總監(jiān)等職務(wù)，精通企業(yè)經(jīng)營管理的各個(gè)領(lǐng)域，能將專業(yè)的管理知識和工具與企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營深度融合，授課內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)落地；

咨詢出身，嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)：10多年咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，咨詢項(xiàng)目涉及企業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，方法論成熟、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)，能深度解析和準(zhǔn)確理解客戶需求，快速診斷和解決企業(yè)經(jīng)營問題；

實(shí)戰(zhàn)案例，充分互動(dòng)：授課中大量引用親身實(shí)踐的管理案例，案例真實(shí)感強(qiáng)、啟發(fā)性大，同時(shí)與學(xué)員充分互動(dòng)，應(yīng)用授課內(nèi)容現(xiàn)場解答學(xué)員困惑或企業(yè)經(jīng)營問題；

風(fēng)趣幽默，智慧開悟：善于營造輕松快樂的授課氛圍，用風(fēng)趣幽默的語言和案例詮釋復(fù)雜的管理知識和國學(xué)智慧，使學(xué)員在不知不覺中有所頓悟，開悟智慧。

部分服務(wù)過的客戶：

企業(yè)集團(tuán)：中國石油、中煤集團(tuán)、中國煙草、中國南車、國家能源集團(tuán)、華西集團(tuán)、四川郵政、銅陵有色、深圳能源集團(tuán)、深圳水務(wù)集團(tuán)、深圳龍華建設(shè)集團(tuán)、陜汽集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、美的集團(tuán)、華帝集團(tuán)、東方集團(tuán)、光科集團(tuán)、深圳巴士集團(tuán)等

電力行業(yè)：國家能源集團(tuán)、國華電力、南通電力、清遠(yuǎn)電力、林芝電力、福州電力、阿克蘇電力、海城電力、深圳電力、三和電力等

房地產(chǎn)與物業(yè)：繽紛地產(chǎn)、東方集團(tuán)、遠(yuǎn)辰地產(chǎn)、長城物業(yè)、保利物業(yè)、深業(yè)物業(yè)、鑫梓潤物業(yè)、財(cái)富物業(yè)、深能物業(yè)、聯(lián)點(diǎn)裝飾等

酒店和餐飲：陽光酒店、丹鳳白露酒店、金茂園大酒店、華潤木棉花酒店、登喜路國際大酒店、大梅沙京基酒店、貴州鹿鳴大酒樓等

高科技行業(yè)：中興通訊、金蝶軟件、邁瑞生物、賽意法、兆馳股份、東方亮彩、方正微電子、依波精工、鴻合科技、勁剛新材料、天邦達(dá)、歐盛自動(dòng)化、摩比天線、航天謙源科技、華源節(jié)水、四方鍋爐、迪森鍋爐等

大型制造業(yè)：陜汽集團(tuán)、魯西集團(tuán)、中車集團(tuán)、銅陵有色、嶺南股份、漢德車橋、迪森鍋爐、華源節(jié)水、勁剛新材料、四方鍋爐、兆馳股份、東方亮彩、賽意法等

學(xué)校與公共事業(yè)單位：深圳市機(jī)關(guān)幼兒園、景龍小學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)、仰恩大學(xué)、深圳市房地產(chǎn)評估中心、國房集團(tuán)、順德質(zhì)檢院等

政府部門：廣東省質(zhì)監(jiān)局、福建省質(zhì)監(jiān)局、安徽省質(zhì)監(jiān)局、重慶市質(zhì)監(jiān)局、深圳市市場監(jiān)管局、寶安區(qū)市場監(jiān)管分局、深圳市中小企業(yè)服務(wù)中心、廣州市質(zhì)監(jiān)局、廣州白云區(qū)質(zhì)監(jiān)局、長沙市中小企業(yè)服務(wù)中心、深圳經(jīng)理學(xué)院、深圳龍崗黨校、四川省委黨校等

其他：佛山農(nóng)行、銀泰證券、金信實(shí)業(yè)、仁豪家具、松堡王國家私、奧瑪集團(tuán)、金信實(shí)業(yè)、和盛塑業(yè)、南聯(lián)食品、茂名大北農(nóng)、帝浪表業(yè)、佳鴻集團(tuán)等

部分客戶評價(jià)：

張老師的課非常正，非常富有哲理和洞察。如果張老師是一位大學(xué)教授的話，一定會(huì)出名的。

——金蝶軟件董事局 主席徐少春

張老師的授課遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了想象，無論是知識，還是敬業(yè)精神！張老師不但把卓越績效模式的國標(biāo)講得非常清楚，更重要的是把美國標(biāo)準(zhǔn)全部地講了一遍，而且是對照著國標(biāo)講，給了我們很多新的啟發(fā)。如果能把張老師講的20%內(nèi)容消化掉，就非常好了；如果能消化30%，那就非常成功了。

——魯西集團(tuán) 董事長張金成

張老師的授課完全超出了我們的預(yù)期。我們原本想進(jìn)一步學(xué)習(xí)《卓越績效模式》，但張老師的課程卻完全改變了我們的管理思維，讓我們真正理解了卓越績效模式，這對公司下一步深入推行卓越績效模式非常重要。

——光科集團(tuán) 副總經(jīng)理徐紅

張老師和我們是心有靈犀的，他對于我們的管理問題有著深邃的洞察，他的培訓(xùn)課程給了我們很好的方法工具。

——龍州股份 董事長王躍榮

我們公司請過這么多老師來授課，張老師的授課最實(shí)戰(zhàn)落地，真正是把課程內(nèi)容和我們企業(yè)的實(shí)際緊密結(jié)合在一起了，讓我們一下子看清了我們的差距和問題，也解決了我們多年的困惑。張老師不愧是從中興通訊、金蝶軟件這樣的大公司走出來的實(shí)力派講師。

——四方鍋爐 董事長段續(xù)強(qiáng)

張老師的課非常精彩，整個(gè)課程沒有一句廢話，課程內(nèi)容與我們提出的培訓(xùn)需求高度吻合，對我們所關(guān)注的幾乎每個(gè)問題都作了深刻、獨(dú)到的解答；而且課堂氣氛輕松活躍，互動(dòng)性非常好，讓我們每個(gè)員工都真正地受益良多。

——美的環(huán)境事業(yè)部 人力資源總監(jiān)朱端明

聽張老師的課就像喝酒，讓人陶醉，是一場真正的智慧大餐，每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)案例講解，都是非常獨(dú)到、精辟，讓人有身臨其境之感，顯示老師有著很深的功力。企業(yè)最需要的就是像張老師這樣的真正懂企業(yè)，真正實(shí)戰(zhàn)落地的老師。

——漢德車橋 人力資源總監(jiān)雷崢嶸

社會(huì)評價(jià)和媒體報(bào)道：

（在第八屆中國孫子兵法國際研討會(huì)上），在對比研究《孫子兵法》、《道德經(jīng)》和《戰(zhàn)爭論》等先關(guān)著作和反思西方管理學(xué)的基礎(chǔ)上，張軍利代表（筆名：張?zhí)┈|）提出了全勝經(jīng)營學(xué)的內(nèi)涵、思想體系和實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行了簡要系統(tǒng)的介紹。

——《解放軍報(bào)》（2009年11月5日）

張?zhí)┈|老師運(yùn)用孫子兵法，破解中國哲學(xué)史最重要課題。

——《深圳特區(qū)報(bào)》（2013年5月7日）

深圳市孫子兵法研究會(huì)古代兵法中心主任張?zhí)┈|做客深圳市民文化大講堂，講述傳統(tǒng)兵學(xué)中的制勝藝術(shù)。在講座中，張?zhí)┈|把孫子兵法和個(gè)人人生規(guī)劃相結(jié)合，讓市民更好地了解了傳統(tǒng)兵學(xué)的魅力。

——《深圳商報(bào)》（2016年8月23日）

尊敬的張?zhí)┈|先生，鑒于您在領(lǐng)域內(nèi)所作出的貢獻(xiàn)及事業(yè)上所取得的優(yōu)異成績，經(jīng)《大道之行》編輯委員會(huì)審定，已編入《大道之行》 紀(jì)實(shí)人物典籍中。

——中國國際報(bào)告文學(xué)研究會(huì)國學(xué)文化傳承委員會(huì)（2018年12月）

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