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點燃課堂:互動式授課
【課程編號】:NX10200
點燃課堂:互動式授課
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【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:互動式授課培訓(xùn)
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課程背景:
信息化時代,呈現(xiàn)出VUCA特征,各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化。各類企業(yè)大學(xué)如雨后春筍般成立,均在積極探尋內(nèi)部人才培育之路。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。然而在實際操作中,往往存在一個錯誤的理解就是,培訓(xùn)就是將心里想的說出來,不需要那么多技巧,結(jié)果課是講了,但很多內(nèi)容沒有進入到學(xué)員心里,沒有形成落實,沒達(dá)到培訓(xùn)效果。
內(nèi)部培訓(xùn)師最懂自己的企業(yè)、業(yè)務(wù)和員工。作為企業(yè)內(nèi)的技術(shù)骨干和管理中堅力量,如果能把自己的知識經(jīng)驗積累通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把公司的文化與精神通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能把每一次自己出外學(xué)習(xí)的收獲通過培訓(xùn)傳遞給員工,如果能在每個場合都能恰如其分地表達(dá),員工會因為培訓(xùn)師的無私分享、培訓(xùn)師呈現(xiàn)的才華而尊重培訓(xùn)師;員工會因為培訓(xùn)師悉心的培訓(xùn)而成長;企業(yè)會因為培訓(xùn)師的培訓(xùn)傳遞而增加文化傳承。本課程主要是幫助學(xué)員輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力,讓學(xué)員在友好的課堂氣氛中,生動的將經(jīng)驗講授給員工。
課程目標(biāo):
▲ 幫助學(xué)員對點燃課堂樹立正確的信念
▲ 掌握用引人入勝的開場點燃課堂的技巧
▲ 掌握用充滿爆點的形式點燃課堂的技巧
▲ 掌握用獨特吸睛的觀點點燃課堂的技巧
▲ 掌握用快速鏈接的技能點燃課堂的技巧
▲ 掌握用千呼百應(yīng)的提問點燃課堂的技巧
▲ 掌握用完美的演技應(yīng)對突發(fā)事件的技巧
▲ 掌握用余音繞梁的收尾結(jié)束課程的技巧
▲ 掌握制作授課PPT的要點及方法
▲ 掌握營造良好培訓(xùn)氛圍的方法,訓(xùn)練各種實用的技巧以提高培訓(xùn)師互動式授課的藝術(shù)
課程對象:
有上臺基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)管理者、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理層
課程大綱
第一講、點燃課堂先從信念開始
一、內(nèi)訓(xùn)師三大絕技
1. 精準(zhǔn)的目標(biāo)
2. 生動的設(shè)計
3. 出彩的演繹
實戰(zhàn)演練:團隊展示PK點評
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣一
二、綜藝大師經(jīng)典語錄對內(nèi)訓(xùn)師的啟發(fā)
三、內(nèi)訓(xùn)師思維轉(zhuǎn)型
1. 為何很多講師自己明白,卻無法教聽眾明白
1)A無法等于B
2)忽略學(xué)習(xí)規(guī)律及成人學(xué)習(xí)心理
3)課程設(shè)計過于單一,缺失亮點和共鳴
2. 聽眾為何沒有表現(xiàn)出你希望看到的行為
1)10大原因剖析
2)如何應(yīng)對
3. 成功授課的標(biāo)準(zhǔn)——四個讓
4. 怎樣才能成功上好一堂課?
1)論語的回答
2)經(jīng)典一字
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣二
第二講、用引人入勝的開場點燃課堂
一、為何如此重視開場
1. 影響人從影響信念開始
2. 通過自我介紹影響信念
3. 通過內(nèi)容導(dǎo)入影響信念
二、如何通過自我介紹影響信念
1. 充分考慮3個W
2. 精心進行6項設(shè)計
三、如何通過內(nèi)容導(dǎo)入影響信念
1. 提問開場
1)拋出問題
2)影響要素
3)解決思路
經(jīng)典案例:出乎意料的開場
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣三
2. 懸念開場
1)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
2)實物展示
3)情景再現(xiàn)
4)個人經(jīng)歷
案例分析:讓聽眾充滿期待的開場
實戰(zhàn)訓(xùn)練:為自己設(shè)計一個精彩的開場
第三講:用充滿爆點的形式點燃課堂
一、從方式上改變,讓課程更加生動
1. 既無理性,又無感性的課堂
2. 理性缺失,感性充足的課堂
3. 感性缺失,理性充足的課堂
4. 既有理性,又有感性的課堂
案例分析:如何做到:理性話題,感性演繹;感性話題,理性升華
二、不同內(nèi)容設(shè)計不同培訓(xùn)方法
1. 理論知識類培訓(xùn)方法選擇:利益化、生動化
案例分析:理論知識類培訓(xùn)的互動法
2. 技能技巧類培訓(xùn)方法選擇:互動化、實用化
案例分析:技能技巧類培訓(xùn)的互動法
3. 觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇:體驗化、啟發(fā)化
案例分析:觀念態(tài)度類培訓(xùn)的互動法
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣四
第四講:用獨特吸睛的觀點點燃課堂
一、如何提煉獨特又有吸引力的觀點
實戰(zhàn)訓(xùn)練:根據(jù)提供的素材自命題演講,2位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
1. 觀點提煉的三步要訣
2. 觀點如何升級包裝
二、如何讓聽眾快速理解所要表達(dá)的要點
1. 使用高精準(zhǔn)度的語言
2. “四個一”模型成為觀點展開高手
3. 如何為觀點搜集感性素材
4. 如何將觀點轉(zhuǎn)化成一系列實際運用
5. 如何進行觀點總結(jié)
實戰(zhàn)訓(xùn)練:4位學(xué)員現(xiàn)場訓(xùn)練
第五講、用快速鏈接的技能點燃課堂
實戰(zhàn)演練:1分鐘命題演講,約12位學(xué)員
一、快速進行思維鏈接的3項法寶
1. 平敘
2. 剖析
3. 升華
二、強制性聯(lián)想的法門
實戰(zhàn)演練:講臺上信手拈來迅速侃侃而談,約6位學(xué)員
設(shè)計復(fù)盤: 讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣五
第六講:用千呼百應(yīng)的提問點燃課堂
一、互動式提問的要點
1. 提問前要有明確的目的
2. 提問的問題要有導(dǎo)向性
3. 每次提問只問一個問題
二、九種有效提問的方法
1. 懸念式提問:用懸念刺激學(xué)員的求知欲
2. 投票式提問:有利于搜集數(shù)據(jù)培養(yǎng)慣性
3. 填空式提問:有利于增加互動提高信心
4. 聯(lián)想式提問:啟發(fā)心智帶來更多的可能
5. 鏈接式提問:所學(xué)知識鏈接到實際運用
6. 反向式提問:打破思維定式多維度思考
7. 引導(dǎo)式提問:引發(fā)學(xué)員思考和提出問題
8. 挖掘式提問:運用提問讓結(jié)果水落石出
9. 情境式提問:讓學(xué)員在特定環(huán)境下思考
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣六
第七講:用完美的演技應(yīng)對突發(fā)事件
1. 內(nèi)容錯漏的應(yīng)對
2. 氣氛沉悶的應(yīng)對
3. 課程干擾的應(yīng)對
4. 被問不會的應(yīng)對
5. 遭遇挑釁的應(yīng)對
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣七
第八講:用余音繞梁的收尾結(jié)束課程
1. 贊美祝福法-中規(guī)中矩,催人奮進
2. 名言佳句法-言簡意賅,意味深長
3. 歸納總結(jié)法-總結(jié)提升,溫故知新
4. 案例故事法-經(jīng)典故事,發(fā)人深省
5. ORID法-分享感悟,制訂計劃
實戰(zhàn)訓(xùn)練:對課程進行總結(jié)
第九講、用錦上添花的態(tài)度制作課件
一、你愿意看這樣的PPT嗎?
1. 可很多的PPT不都是這樣?
2. 從菜鳥到老鳥的排版進化論
案例分析:不想看、看不懂的PPT
二、優(yōu)秀的PPT只有一個目標(biāo)
1. 看看這些過目不忘的PPT
2. 你竟然問我模板去哪找?
案例分析:高速路上的廣告牌
三、PPT制作的“四目原則”
1. 一目了然:簡單才突出主題
2. 過目不忘:記住的才有價值
3. 耳目一新:新穎才吸引目光
4. 賞心悅目:美觀的才更誘惑
四、四要素讓PPT更專業(yè)
1. 對齊
2. 聚攏
3. 統(tǒng)一
4. 精簡
五、運用好你的PPT
1. 不要讓聽眾先看到PPT
2. 講話時不要讓聽眾看PPT
3. 講話時不要老盯著PPT,要與聽眾溝通
案例分析:優(yōu)秀PPT案例分享
設(shè)計復(fù)盤:讓聽眾積極配合,輕松點燃課堂的秘訣八
邢老師
邢立爽老師 TTT/管理培訓(xùn)實戰(zhàn)專家
企業(yè)講師培育認(rèn)證資深導(dǎo)師
AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師
四川大學(xué)、中南大學(xué)、南京大學(xué)等多所院校MBA特邀講師
曾任:正新人力廈門公司丨總經(jīng)理
曾任:深圳宜瓷貿(mào)易有限公司丨運營總監(jiān)/股東
曾任:廣東移動丨部門經(jīng)理/金牌講師/講師協(xié)會部長
曾任:中國移動廣東/江蘇/上海/湖北/安徽/陜西多地丨人才培養(yǎng)項目總監(jiān)
邢老師14年實戰(zhàn)管理與培訓(xùn)管理經(jīng)驗,多年來培訓(xùn)足跡遍布全中國,為超過300家企業(yè)提供服務(wù),年均授課超過120天,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過40000人,14年來保持0投訴,授課平均評估分?jǐn)?shù)高達(dá)9.8(10分制),多次獲得客戶返聘。
管理經(jīng)驗:
★ 曾就職廣東移動期間,用不到1年半的時間,從一線基層員工——班組長——值班經(jīng)理——主管——部門經(jīng)理的升遷,并兼任培訓(xùn)管理員、服務(wù)質(zhì)量管理員、講師協(xié)會部長,負(fù)責(zé)VIP客戶維系部、電話服務(wù)營銷部、投訴處理部等7個團隊共計100多名員工的管理、考核制定及評估工作,并創(chuàng)下公司內(nèi)部的奇跡。
★ 就職正新人力期間,指導(dǎo)和帶領(lǐng)項目團隊完成大型項目,項目總金額超2000萬元,為公司培育出多名中基層管理人員。曾就職深圳宜瓷貿(mào)易有限公司、芹菜信息技術(shù)有限公司進行投資,擔(dān)任股東,階段性參與工作,為公司品牌宣傳、業(yè)務(wù)推廣提供戰(zhàn)略型方案。宜瓷公司在邢老師加盟后,采納新的經(jīng)營策略建議,重新調(diào)整品牌戰(zhàn)略,引入專利技術(shù),讓公司在2016年營業(yè)額增長80%的成果。
項目經(jīng)驗:
★ 邢立爽老師14年實戰(zhàn)管理與培訓(xùn)管理經(jīng)驗,從一線基層員工到企業(yè)高管,積累了豐富的實戰(zhàn)管理與項目經(jīng)驗,他曾為廣東/江蘇/上海/福建/湖北/安徽/陜西/廣西/云南/新疆/西藏等多省的大型國企公司擔(dān)任人才培養(yǎng)項目總監(jiān),成功實施了跨部門考核指標(biāo)分解,企業(yè)合并文化融合、熱線經(jīng)營轉(zhuǎn)型、交叉營銷體系搭建、企業(yè)人才梯隊建設(shè)、客服中心服務(wù)能力提升、內(nèi)訓(xùn)師隊伍培養(yǎng)、培訓(xùn)資源整合、專業(yè)線條課程體系建設(shè)等工作,項目總金額超過3700萬元。提升了企業(yè)經(jīng)營效率,培養(yǎng)了30余名項目經(jīng)理,50余名職業(yè)講師,2000多位優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,輔導(dǎo)研發(fā)了600多門課程。對于企業(yè)人才梯度建設(shè)、中基層干部能力提升、培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開發(fā)、培訓(xùn)師選拔、培育與評估等具有獨到的見解和豐富的操作經(jīng)驗。2011年中國移動淮安中心經(jīng)過邢老師的輔導(dǎo)后,獲得“中國最佳呼叫中心”稱號。
部分足跡近年來不完全統(tǒng)計:
類別客戶名稱項目名稱
內(nèi)訓(xùn)師系列貴州號碼百事通/重慶電信/中國移動(四川遂寧/云南德宏/云南昭通/遼寧省/四川綿陽)揮灑自如、掌控全盤——引人入勝的講師技術(shù)(15期)
中國移動(云南玉溪/云南昭通/廣西河池/內(nèi)蒙古呼和浩特/新疆烏魯木齊)/廈門郵政銀行/西藏銀行獨具匠心、精打細(xì)磨——工作場景式課程開發(fā)(10期)
中國銀行西藏分行中高級內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)(4期)
上海移動《高星級客戶服務(wù)溝通技巧與客戶管理管理》課程開發(fā)、講授及內(nèi)化(2期)
上海移動《成為企業(yè)人》課程開發(fā)、講授及內(nèi)化
廣東移動內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)技能提升項目(5期)
新疆移動/廣西河池移動初中級內(nèi)訓(xùn)師選拔+培養(yǎng)+認(rèn)證項目(2期)
陜西省移動/安徽池州移動內(nèi)訓(xùn)師授課和課程開發(fā)技巧培訓(xùn)(8期)
福建省特種設(shè)備監(jiān)督檢驗院優(yōu)秀企業(yè)文化宣貫、講師培訓(xùn)(講座)
黑龍江伊春移動初中級內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升(3期)
云南昆明移動讓業(yè)務(wù)培訓(xùn)“動”起來(2期)
中國農(nóng)商銀行內(nèi)蒙古分行TTT授課技巧(2期)
安徽省聯(lián)社TTT初階(4期)
正邦集團微課制作(3期)
通用管理系列廈門弘信船務(wù)與時俱進——新時代創(chuàng)新管理思維(3期)
阿唯得商貿(mào)/三燁傳動機械/正新人力/好啦生物科技/陜西榆林煙草高效落地——5P引導(dǎo)式管理(10期)
中國移動(南通/甘肅/內(nèi)蒙/新疆博州)高效落地——5P引導(dǎo)式管理(10期)
上海聯(lián)通/杭州紹興中移在線/中國移動(云南怒江福貢/貢山/廣西河池)和諧共建——跨部門溝通與協(xié)作(12期)
重慶移動互聯(lián)網(wǎng)新形勢下客戶滿意度及忠誠度提升(2期)
重慶移動/貴州號碼百事通互聯(lián)網(wǎng)新形勢下服務(wù)創(chuàng)新與完善(6期)
寧夏客服服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控與班組輔導(dǎo)技巧(5期)
四川大學(xué)MBA直擊要害——問題分析與解決(3期)
中國移動(安徽省/江西省)班組長管理能力提升(5期)
金元證券/深圳機場卓懌貴賓公司/晉江機場/國家電網(wǎng)南中心萬眾一心——打造高績效團隊(8期)
廣東移動客服目標(biāo)管理與時間管理
陜西榆林煙草團隊管理能力與執(zhí)行力
太平洋保險團隊管理、贏在思維
湖北十堰移動人際管理與溝通協(xié)調(diào)
湖北宜昌聯(lián)通從校園人到企業(yè)人
聯(lián)通集團/北京電信/河南移動 職海導(dǎo)航、卓越成長——職業(yè)生涯規(guī)劃(8期)
內(nèi)蒙聯(lián)通/上海咪咕/遼寧聯(lián)通校園職場、一鍵切換——新員工職場修煉(8期)
廣東移動客服/上海聯(lián)通/貴州號碼百事通職業(yè)心態(tài)及情緒壓力管理(3期)
江西新余移動正能打造成長飛躍
四川鳳凰家居商城導(dǎo)購員管理與服務(wù)營銷(2期)
廣東移動《團隊協(xié)作與溝通》(3期)
課程特色:
邢老師授課最大的特色就是復(fù)雜問題簡單化,利用多種行動學(xué)習(xí)落地工具、視頻、案例、研討、PK等方式與學(xué)員充分互動、授課氛圍輕松活躍。同時運用縝密的邏輯思維,對問題、觀點進行高度提煉與層層剖析,通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)員高效率解決組織管理上的問題、課程開發(fā)設(shè)計等方面問題。
主講課程:
01-TTT課程:
《編◆工作場景式課程開發(fā)》
《導(dǎo)◆互動式授課技術(shù)》
《演◆引人入勝的公眾演說技術(shù)》
《思◆問題分析與解決》
02-管理課程:
《高績效團隊建設(shè)與管理》
《高效落地——5P引導(dǎo)式管理》
《與時俱進——新時代創(chuàng)新管理思維》
《塑造精英——MTP中層干部管理技能提升》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《新員工職場修煉》
《引導(dǎo)式高效會議管理》
部分合作客戶:
大金融:中國郵政銀行廈門分行、中國郵儲銀行淮南分行、中國銀行西藏分行、中國工商銀行福建分行、中國建設(shè)銀行甘肅分行、中國農(nóng)業(yè)銀行福建分行、中國建設(shè)銀行上海分行、中國建設(shè)銀行廣州分行、中國工商銀行廣東分行、中國農(nóng)業(yè)銀行北京分行、中國建設(shè)銀行蕭山分行、中國建設(shè)銀行湖北分行、中國農(nóng)業(yè)銀行重慶分行、中國銀行湖南分行、中國銀行永州分行、中國建設(shè)銀行武漢分行、中國農(nóng)商銀行內(nèi)蒙古分行、中國農(nóng)商銀行廣西分行、中國農(nóng)商銀行邯鄲分行、中國農(nóng)商銀行汨羅分行、中國農(nóng)商銀行咸陽分行、中國農(nóng)商銀行東莞分行、廣西榆林綏德縣農(nóng)信社、廣西貴港農(nóng)信社、湖南嘉禾縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、河南夏邑縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、中國農(nóng)商銀行許昌分行、中國農(nóng)商銀行太和分行、云南玉溪峨山彝族自治縣農(nóng)信社、河南金元證券、福建晉江人民財產(chǎn)保險公司、福建廈門太平洋保險公司、福建廈門泰康人壽保險公司等
通信:廣東移動分公司、江蘇移動分公司、浙江移動分公司、上海移動分公司、天津移動分公司、重慶移動分公司、湖南移動分公司、湖北移動分公司、江西移動分公司、安徽移動分公司、四川移動分公司、河南移動分公司、河北移動分公司、海南移動分公司、云南移動分公司、貴州移動分公司、廣西移動分公司、遼寧移動分公司、吉林移動分公司、黑龍江移動分公司、陜西移動分公司、山西移動分公司、內(nèi)蒙古移動分公司、新疆移動分公司、西藏移動分公司、甘肅移動分公司、寧夏移動分公司、青海移動分公司、上海聯(lián)通分公司、內(nèi)蒙聯(lián)通分公司、遼寧聯(lián)通分公司、深圳聯(lián)通分公司、佛山聯(lián)通分公司、宜昌聯(lián)通分公司、遼陽聯(lián)通分公司、貴州聯(lián)通分公司、北京電信分公司、重慶電信分公司、貴州電信分公司、泉州電信分公司等等
交通:首都機場集團、中國深圳機場、福建廈門航空港、福建晉江機場、云南昆明公交集團等等
其他行業(yè):阿維得商貿(mào)、三燁傳動機械、好啦生物科技、國家電網(wǎng)南中心、國家電網(wǎng)北中心、榆林煙草、廈門弘信船務(wù)、四川鳳凰家居商城、中山廣電、福建省特種設(shè)備檢驗研究院、潤訊通信、飛翱集團、深圳華匯世紀(jì)、正邦集團、成都中影新視傳媒有限公司、深圳快美妝信息科技公司、松下電器、延長油田等等
客戶見證:
既有生動的授課,又有落地的管理工具穿插,整個課程生動有趣。最重要的透過群策群力工作坊,讓我的幾個部門都能在較為愉快的氛圍中一起探討企業(yè)發(fā)展的問題,并形成不錯的落地方案。
——三燁傳動機械盧總
3天時間我們開發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)要求的5門課程,太神奇了!喜歡邢老師的課,歡迎老師再來河池!
——河池移動人力部韋經(jīng)理
經(jīng)過2天的訓(xùn)練,覺得自己從一個幾乎不敢上臺的我,變得基本能在臺上揮灑自如的我,太讓我興奮了!
——中國銀行學(xué)員
邢老師的課程讓我們腦洞大開,激烈的碰撞出許多有價值的方案,這次課程,讓我更全面的認(rèn)識了我的公司和我的團隊,也引發(fā)了另多維度的思考,感謝邢老師。
——上哲咨詢周總
4D和團隊共創(chuàng),現(xiàn)場引發(fā)出團隊許多很棒的創(chuàng)意,也進一步明確了接下來重點發(fā)展的方向,很好。
——弘信船務(wù)周總
現(xiàn)在越多越多的90后員工進入了公司,也有部分90后員工進入了管理崗。非常認(rèn)可邢老師講的社交化管理趨勢和要點,我們管理者也要適時轉(zhuǎn)變我們的想法和管理方式,更好的給團隊賦能。
——深圳機場卓懌貴賓公司趙經(jīng)理
最精彩的內(nèi)容是對案例的分析很深入人心,引人深思。師生互動比較好,沒有老師的架子,與學(xué)生相處融洽,講的都是我們需要的重點。
——鳳凰家居商城總經(jīng)理
邢老師一上臺就非常的職業(yè),講解的職業(yè)化、執(zhí)行力案例非常透徹,員工就需要有這樣的思想和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃中三葉草模型,50歲的你讓人印象深刻,剖析了我們內(nèi)在的價值排序,引人深思。
——聯(lián)通集團公司明主任
對平時的工作的優(yōu)缺點都進行了指導(dǎo),對我們員工平日工作幫助很大。提高了VIP客戶經(jīng)理服務(wù)和營銷的能力,可以很好的運用到工作中去!
——佛山聯(lián)通蔡副總
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認(rèn)證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...