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利潤倍增——經營報表與分析改善

【課程編號】:NX10917

【課程名稱】:

利潤倍增——經營報表與分析改善

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【所屬類別】:財務管理培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:經營報表培訓

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課程背景:

管理大師彼得?德魯克指出:不會量化就無法管理,意味著一名優秀的管理者不僅要具備出色的業務能力,還得學會透過經營數據來分析業績,提升管理水平,提升經營效率,為企業創造利潤。

經營會計成型于日本,被譽為“小學生都可學懂的會計”,使用對象為各層級的經營管理者。經營會計直接以提升企業效率、收益性及成長性為目的,并據此追求企業經營的安全性、穩定性,是一門經營系統量化決策的工具,對經營分析、業績改善、經營決策有極強的針對性和指導性。通過經營報表的運用,促使管理者站在老板的視角看待企業的成本、費用、效率,從而為企業利潤的改善、效率的提升以及經營型人才的培養提供原理原則和方法論。

本課程通過案例剖析、實戰演練和方案定制等方式,為管理者呈現了一個簡單易學、實操好用的經營會計體系,以及分析改善的工具,寄希望構建一套適合企業自身的經營數據系統,提升管理人員運用經營數據改善業績的能力。

課程收益:

通過系統學習使學員全面掌握經營會計的原理原則和構建方法,學會制作經營報表,并用經營報表將企業經營實態看清、看透、看系統,從而對經營業績、成本結構、管理效率等進行分析、測評和改善,具體可以概括為以下幾點:

● 建立經營者角色認知,從企業經營的高度看待部門工作;

● 陳述經營會計損益表的構造原理及科目分類方法;

● 列舉提升企業利潤的路徑和方法;

● 列舉企業整體成本下降的途徑;

● 制作本企業個性化的經營報表;

● 運用經營會計的工具來分析企業經營狀況;

● 通過經營報表分析建立改善課題,實施循環改善。

課程對象:

企業各層級管理者,以高層管理者/中層管理者為主

課程大綱

情景案例導入

第一講:財務會計與經營會計的區別

一、初識三張常見的財務報表

1. 企業的“底子”:資產負債表

2. 企業的“面子”:利潤表

3. 企業的“日子”:現金流量表

二、財務會計的會計要素與會計科目

1. 六大會計要素

2. 會計要素關系

3. 會計科目解讀

三、經營會計的全新認知

1. 企業更需要為經營服務的會計工具

案例解讀:企業賺的錢都去哪里了?

2. 經營之圣的共識:讓數據成為“經營的指南針”

3. 經營會計的由來:日本奉獻給企業界的最偉大發明

4. 經營會計背后的東方哲學

四、財務會計與經營會計報表的構造原理比較

1. 按發生形態

2. 按經營目的

五、財務會計與經營會計的區別

1. 構建理念

2. 核算對象

3. 應用對象

4. 核算周期

5. 改善效果

案例解讀:“日航重生”過程中的會計核算的變革

第二講:經營報表的構建

一、《經營會計損益表》的整體構造原理

1. 核算邏輯

2. 科目分類

3. 科目定義

實戰演練:財務會計科目到經營會計科目的轉化

二、通過經營會計指標,測評企業生產要素的效率

1. 人月勞動生產力

2. 邊界利潤率

3. 人工費的生產力

4. 固定費的生產力

三、變動費的分類及管理

1. 變動費的分類

2. 變動費的本質

3. 變動費的管理原則

四、固定費的分類及管理

1. 固定費的分類

2. 固定費的本質

3. 固定費的管理原則

實戰演練:將案例企業財務會計轉化成經營會計損益表

五、經營會計三級科目報表的制作

方案構建:制作本企業三級科目的經營會計損益表

第三講:經營報表的活用

一、從戰略層面看清經營實態

互動:企業競爭力的分級管理

1. 會計科目與企業競爭力

2. 較差競爭力與格差競爭力

3. 會計科目與企業理念

二、從戰術、戰斗層面進行短期決策

1. 開發何種新產品的決策

2. 是否生產的決策

3. 如何生產的決策

4. 自制與外購的決策

三、通過經營會計科目,從經營高度解決管理問題

1. 生產管理

2. 庫存管理

3. 銷售管理

4. 質量管理

5. 應收賬款管理

案例互動:案例企業《經營報表》與經營能力分析

第四講:經營業績的分析

一、損益計劃與實績分析含義

二、損益計劃與實績分析模型

1. 經營利益差異分析,經營利益差異分析的三個維度

1)損益項目差異分析

2)邊界利潤率差異分析

2. 生產力差異分析

案例分析:日本企業生產力健康指標給中國企業的參考

3. 盈虧平衡點差異分析

1)盈虧平衡點銷售額的計算

2)盈虧平衡點安全度

3)盈虧平衡點圖與企業收益結構

實戰演練:案例企業“盈虧平衡點”的分析及盈虧平衡點安全度的測評

4. 提升企業利潤的途徑

三、損益計劃與實績分析應用實例

案例解讀:《某公司損益計劃與實績分析》報告

1. 損益計劃與實績分析應對課題整理

第五講:循環改善系統的建立

一、基于經營報表的PDCA循環

1. 定量計劃

2. 定性計劃

二、TCD改善系統建立

1. 循環改善的路徑

2. 改善專案

3. 改善注意要點

案例解讀:案例企業TCD改善專案及成果

實戰演練:根據經營報表,構建本企業的TCD改善專案

三、改善專案落地執行的步驟

四、業績分析會實施流程

說明:以上課程結構和內容供參考,實際授課可能根據企業需求和學員狀況做調整。

劉老師

劉昭華老師 企業經營管理實戰專家

15年企業經營?管理實戰經驗

6年阿米巴經營專研實戰經驗

阿米巴經營資深顧問

經營型人才資深教練

浙江工商學院創業導師

浙江大學、華東理工大學特邀課程導師

曾任:阿米巴經營標桿咨詢企業丨總經理

曾任:浙江艾咪時裝有限公司丨總經理

擅長領域:阿米巴經營、經營型人才、利潤管理、中層管理、執行力

劉昭華老師擁有15年企業經營、高層管理和培訓咨詢實戰經驗,且有著甲乙兩方的雙重身份,甲方企業的總經理,負責公司的經營管理,曾在管理變革中,成功的為企業把基層員工流失率從28%降至13%,實現干部零流失率。乙方咨詢公司總監,曾參與20多家大型企業的阿米巴經營的咨詢輔導項目,為企業解決經營難題,取得客戶的高度認同。

劉老師曾多次前往日本研修,到稻盛和夫京瓷總部、豐田汽車等優秀企業學習參訪,深諳高績效經營管理模式的構建和落地踐行,專研阿米巴經營本土化落地有6年之久,對企業阿米巴經營體系構建有其獨到的見解,向企業提供多元化的實施方式,如阿米巴經營專題培訓項目、個性化專題輔導、遠程指導等,幫助企業解決實際經營難題。老師至今授課累計100余場,受訓人數達5000多人次,課程滿意度達95%。

部分成功案例:

▲曾為制造業-艾咪時裝的各層級干部講授《全員自主經營》、《持續改善-業績分析與改善》等系列課程,共計超過20場次,提升了企業整體經營管理水平,基層員工流失率從28%降至13%,實現干部零流失率,得到企業主的高度認可。

▲曾為銷售服務業-運通汽車的企業中高層管理干部提供《阿米巴經營》相關培訓和輔導,在推行阿米巴經營之后,在行業整體低迷的情況下,銷售額提升15%以上,員工主動控制營業費用,企業盈利能力得到加強。

▲曾為物業管理—金浣花實業提供《阿米巴經營》相關培訓輔導服務,各項目部構建自主經營體,員工經營意識得到大幅提升,課后好評率達98%。

▲曾為電商業—百筑別墅提供《降本增效》經營顧問服務,在公司整體費用下降50%的情況下,銷售額增長10%,公司利潤率增長40%,人均經營效率大幅提升。

主講課程:

阿米巴經營系列:

《盈利有道—創造高收益的阿米巴經營》

《自主經營—阿米巴經營方案構建班》

《業績倍增—阿米巴經營會計實操班》

《落地有聲—阿米巴經營策略進階班》

《學之有成—阿米巴經營核算體系輔導班》

經營型人才培育系列:

《盈利導向—經營型人才的角色認知》

《基業長青—經營策略的創新與運用》

《利潤倍增—經營報表與分析改善》

授課風格:

注重實戰:拒絕空洞、說教與虛華,注重實戰、實用與落地。課程案例、工具、表單與工作高度吻合,極具實用性;每門課程有3-5個課題的模擬演練,共同研討、構建本實施方案,非常具有實戰性。

注重體驗:通過課堂提問、小組研討、方案發表等方式,使學員在互動中學習,引發思考,激活課堂,增加體驗感和參與度。

注重趣味:每門課程有3-5個視頻,把復雜問題簡單化,把專業內容生活化,使學員在輕松、活躍的氛圍中學習,取得良好的學習效果。

注重共創:應用促動技術,基于企業經營中比較關注的實際問題,老師和學員共創出解決問題的思路和措施,深受企業好評。

部分服務客戶:

大學/政府:浙江大學、華東理工大學、浙江工商學院、煙臺經信委、東營人社局、濱州人社局、菏澤人社局、煙臺人社局等

大型企業:青島啤酒、東風商用車、三峽集團、東方航空、中國電子科技集團、中國中車電機公司、中國郵政浙江省公司、南方電力集團科技公司、中國檢測集團四川公司、中泰證券、中國電建集團金浣花實業、六國化工、上海八佰伴、中國移動潮州公司、中國移動東莞公司、金光集團蘇州APP紙業等

其他企業:浙江春暉智控、江蘇藍創智能、揚子江藥業、征宇制藥、青島中仁健康產業、西安藝星醫美、運城農商行、上海新大陸金融、360商學院、歐琳廚具、南海藥化集團、嘉隆工業、韻升股份、浦寧不銹鋼、德利福科技股份、震裕科技股份、技冠科技、東經面料、達峰機械、金光家電、福達包裝、福達軸承、永成雙海汽零、瑞明電器、貝士達電動工具、七諾新材、歐邁服飾、貴州星藝裝飾、貴州西南康利眼鏡、運通汽車銷售、臺州西格邁股份、大盛模塑、明佳汽車內飾、綠島機械、大光明眼鏡、大潤機械、瑞諾特克服裝、榮華辦公用品、康樂彩印、又盛服飾、庫克維爾、新成包裝、聯華機電、佳潔寶電器、格凌尼電器、安徽耀強精輪等

部分學員評價:

劉老師的課程超出我的預期,通過促動技術讓所有的干部全程參與,針對實際問題共創解決方案,為解決我們的管理問題提供了思路和可運用的方法。感謝劉老師,期待下次合作!

—— 三峽集團基地公司 王主任

感謝劉老師三天的精彩授課!劉老師的課程干貨滿滿,跟我們業務的針對性非常強,也給我提供了很多新的管理思路,讓我找到了解決我們管理難題的方法,接下來我們要跟劉老師建立深度合作,邀請劉老師來輔導,共同解決管理的瓶頸。

—— 中國電建集團成都金浣花實業 楊總

非常滿意,聽的課程很多,覺得劉老師的課程非常接地氣。劉老師通過模擬經營的方式將我們的干部代入經營管理的環境,讓大家有很強的參與感和體驗感。并且老師身體力行,言傳身教,用自己的實際行為引發我們干部對工作的高標準、嚴要求,讓我受益匪淺。

—— 河北征宇制藥有限公司 馬經理

劉老師的課程非常超值,整個課程的互動性、實操性都是超強的,把一個非常專業的東西以簡單的方式講授,學起來一點也不累,并且能夠立馬跟工作鏈接,解決工作的實際問題,希望下次還有學習機會。

—— 中國郵政浙江省公司 周經理

感謝劉老師兩天的精彩付出,劉老師能夠一針見血的指出我們管理中的問題,并且從原理原則到措施方法,從系統的高度給我們提供了解決方案。感謝老師!

—— 廣州新大陸金融有限公司 張經理

劉老師從大環境下的行業普遍困惑、從事到人的企業經營管理、如何用經營把管理做簡單等多個維度進行了全面深入的講授,并通過分組研討、模擬演練、經營業績PK等方式,更為靈活的傳授阿米巴經營的各項核心技能和工具,更為有效的幫助大家掌握阿米巴經營的運作原理、導入流程、實施步驟,讓參加學習的中高層干部受益匪淺,也堅定了優化經營的決心。

——山西運城農商銀行 人力資源總經理 平總

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