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優(yōu)秀管理者的職業(yè)化塑造
【課程編號(hào)】:NX16859
優(yōu)秀管理者的職業(yè)化塑造
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:優(yōu)秀管理者培訓(xùn)
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課程大綱
?引言:
•企業(yè),必須面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),需要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)……中國(guó)企業(yè)的人力資源狀況,我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)——管理者的素質(zhì)和能力普遍需要提升。
•作為管理者,如何才能夠更好的成就自己呢?如何才能夠從普通走向優(yōu)秀,走向卓越呢?那么,管理者就應(yīng)該加強(qiáng)從普通到優(yōu)秀到卓越的升級(jí),加強(qiáng)自我塑造!
•本課程旨在幫助培養(yǎng)管理者的素質(zhì)和能力,提高管理者的自我提升程度,如管理能力、角色定位、職業(yè)道德等。
自我提升三段論
一、理性的職業(yè)認(rèn)知
工作與事業(yè)?發(fā)展與成功?個(gè)人與公司?誰對(duì)你負(fù)責(zé)?
二、實(shí)效的發(fā)展策略
低點(diǎn)切入、借機(jī)突破、先下后上…
三、過硬的職業(yè)技能
基礎(chǔ)技能:
核心技能:
冷靜的事實(shí)
1.每個(gè)人都想發(fā)展,但不是每個(gè)人都能發(fā)展;
2.每個(gè)人都想成功,但不是每個(gè)人都能成功;
3.每個(gè)人都想提升,但不是每個(gè)人都能提升;
4.…
第一篇 自我提升之辨——正本清源
•自我提升不是什么?
•自我提升常見的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
•自我提升素描
•自我提升路線圖
•從一個(gè)問題說開來…
小 結(jié)
沒有人讓你離開,真正拋棄你的是戰(zhàn)略;
你今天不活在未來,明天就將活在過去;
第二篇 自我提升之魂—職業(yè)精神
•精神與職業(yè)精神
精神,是人類區(qū)別于動(dòng)物的根本性差異;
有精神的公司是充滿人文因素的組織;
有精神的管理者是有能力超越基礎(chǔ)誘惑的精英;
職業(yè)精神的塑造秘笈:學(xué)習(xí)、模仿、熏陶、重復(fù)..
•使命感的價(jià)值
1.如果以接受命令、被迫工作的效率確定為1.0,那么接受命令之后,自覺去做的效率就是1.5—2.0
2.…
第三篇 自我提升之智—職業(yè)大腦
管理者的大腦?
1.系統(tǒng)化的知識(shí)
2.高質(zhì)量的思維
3.夠用的謀略
4.必要的信息
既是知識(shí)也是規(guī)矩——管理者的角色
•通用版——
•個(gè)人版——
•“橄欖球”現(xiàn)象
卓越管理者務(wù)必習(xí)得的6大思維
1.戰(zhàn)略思維
2.結(jié)構(gòu)思維
3.多贏思維
4.問題思維
5.創(chuàng)新思維
6.善緣思維
思維為何物?
人類行為背后的奧秘
1.95%來自基因遺傳
2.5%來自思維模式
3.思維方式是一種神經(jīng)連接狀態(tài)
4.思維來源于生活,作用于生活
5.唯有學(xué)習(xí)后的行動(dòng),才能重構(gòu)
第四篇 自我提升之心—職業(yè)心理
一、管理者是否需要心理健康
太健康,在平靜中喪失動(dòng)力
太扭曲,在刺激中喪失自我
半健康,在進(jìn)化中走向成功
二、影響心理狀態(tài)的核心要素
能量——創(chuàng)傷與情緒
認(rèn)知——表層認(rèn)知與深層認(rèn)知
•調(diào)整職業(yè)心理的4大法寶
認(rèn)識(shí)到自己的渺小是努力有效性的前提;
認(rèn)識(shí)到資源的有限是一切方法的基礎(chǔ);
建立個(gè)人和組織情緒釋放的機(jī)制和平臺(tái);
持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思建立適應(yīng)的認(rèn)知體系;
情商解析及訓(xùn)練
•什么是情商?覺察、調(diào)整自己或他人情緒的能力
•情商低下為哪般?
•調(diào)整他人的秘密步驟——先知情,后調(diào)情
• 需知何“情”?
什么心情?
什么事情?
•情緒的簡(jiǎn)單分類
•職場(chǎng)必知的基本心情
•超級(jí)調(diào)情力
•調(diào)情九法
•職業(yè)承受力
•承受力
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志
承受力差的三大危害
降低智商
損耗威信
消耗身心
腐蝕前程
•提高承受力的四大法寶
第五篇 自我提升之術(shù)—職業(yè)技能
站在人類的高度看技能
身體技能(技術(shù))
工具技能(技術(shù))
社會(huì)技能(技術(shù))
管理者的三種技能
概念技能
人際技能
操作技能
管理者的兩種技能
戰(zhàn)略性技能
戰(zhàn)術(shù)性技能
超速成長(zhǎng)的三大秘法
4大管理職能VS管理技能
•計(jì)劃----干什么?
•組織----誰來干?
•領(lǐng)導(dǎo)----愿意干?
•控制----別出錯(cuò)?
第六篇 自我提升之根—職業(yè)習(xí)慣
•職業(yè)習(xí)慣的價(jià)值
•習(xí)慣的三種類型
•打造習(xí)慣的三個(gè)階段
從工作習(xí)慣到工作作風(fēng)
第七篇 自我提升之行—成長(zhǎng)定律
•提升鐵律 A
•提升鐵律 B
趙老師
【專業(yè)資質(zhì)】
資深領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)專家
全球職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)師
專業(yè)企業(yè)文化建設(shè)咨詢專家
山東大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究所研究員
北京大學(xué)-光華管理學(xué)院工商管理碩士
【從業(yè)經(jīng)驗(yàn)】
擁有23年內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗(yàn),曾在北京白菊電器集團(tuán)公司(國(guó)企)、北京希爾頓酒店、北京碧水莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司擔(dān)任經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。
老師在1998年北京雙高人才招聘中,入選成為北京市年輕的副處級(jí)干部之一。多年管理中不斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)的工商管理教育,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有著獨(dú)特和深刻的理解,無論是創(chuàng)辦的公司,還是接手的團(tuán)隊(duì),都能夠領(lǐng)導(dǎo)有方、業(yè)績(jī)卓著,并且培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的經(jīng)理人,獲得諸多贊譽(yù),造就了趙老師在領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)方面的深厚功力。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
企業(yè)文化培訓(xùn)及咨詢、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)及測(cè)評(píng)、發(fā)展
【主講課程】
《引爆文化的力量》、《高管戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》、《職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《管理的決策與執(zhí)行》、《企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)文化建設(shè)》
【授課風(fēng)格】
真實(shí)——只講中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的真實(shí)所需,絕不做理論和知識(shí)的羅列;
娓娓道來——沒有慷慨激昂的演講,實(shí)話實(shí)說,潤(rùn)物細(xì)無聲
幽默風(fēng)趣——生來喜歡樂趣與幽默,課程現(xiàn)場(chǎng)自然不會(huì)乏味;
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
一位日本高管評(píng)價(jià):“趙老師是我在中國(guó)遇到好的老師之一”;
一位企業(yè)老板說道:“這些年來我認(rèn)同趙老師的課程”;
一位企業(yè)老總評(píng)價(jià):“趙老師是一位高人,課堂上不但講得精彩,在實(shí)踐中還是少見的智慧型經(jīng)營(yíng)者”;
一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)留言:“趙老師很謙和但絕對(duì)實(shí)戰(zhàn),課堂上是心與心的交流,老師完全講到我需要的點(diǎn)子上”;
一位總經(jīng)理回復(fù):“課程聽過很多,我從來沒有贊賞過哪位老師,趙老師是唯一的一位,學(xué)習(xí)后收獲真得很大”;
【服務(wù)客戶】
京東商城、萬科企業(yè)、陜西電力、北京熱力、華北制藥、天山集團(tuán)、中海油、君樂寶、中糧集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、上汽集團(tuán)、維達(dá)紙業(yè)、雪花啤酒、西安水務(wù)集團(tuán)、 山東第三安裝公司、河南瑞華集團(tuán)、北京京陽騰微、沈陽波爾萊特、鄭州金秋彩印、 北京佰盛兒童用品、德威亞激光、北京瑪麗婦嬰醫(yī)院、西安文明口腔、延長(zhǎng)石油、北京世嘉地產(chǎn)、大鴨梨餐飲、上海東睿化學(xué)、北京電信、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國(guó)、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、中興通訊、贏家服飾、天誠(chéng)集團(tuán)、紅門科技、珠江啤酒等……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
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程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....