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課程目標(biāo):

①了解問題的概念，培養(yǎng)問題意識(shí) ②搞清生產(chǎn)體質(zhì)的概念 ③掌握工序分析的流程和工具 ④掌握聯(lián)合作業(yè)的概念，減少人員、機(jī)器浪費(fèi) ⑤掌握動(dòng)作、動(dòng)素分析工具 ⑥掌握時(shí)間分析工具，提升工作效率 ⑦掌握稼動(dòng)分析的概念和做法 ⑧運(yùn)用改善的步驟進(jìn)行高效率改善

培訓(xùn)方式:

課堂講解、分組練習(xí)、小組討論、點(diǎn)評(píng)、游戲、視頻

第一講問題和問題意識(shí)1. 什么是問題？問題的三種類型

2. 什么是問題意識(shí)？

3. 妨礙問題意識(shí)的十種情況

4. 問題意識(shí)的激發(fā)

5. 改善與問題解決10精神

6. 凡事多問幾個(gè)為什么

7. 頭腦風(fēng)暴法第一天9:00-11:00

第二講生產(chǎn)體制1. 生產(chǎn)的相關(guān)定義

2. 工序與作業(yè)

3. 網(wǎng)格狀的工作現(xiàn)場(chǎng)體制

4. 作業(yè)改善與工序改善第一天11:00-11:30

第三講工序分析1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的單位和IE 技巧

2.工序分析的定義

3.工藝圖例符號(hào)

4.工序分析的種類

5.基本分析

①制品工序分析

②作業(yè)者工序分析

6.重點(diǎn)分析

7.工序分析和工序改善

8.工序改善示例研究第一天

11:30-12:00

13:00-16:30

第四講作業(yè)分析1.作業(yè)分析的定義

①作業(yè)分析的定義

②分析分析的種類

2.實(shí)施獨(dú)立作業(yè)分析

①時(shí)間觀測(cè)法

②改善著眼點(diǎn)

③作業(yè)改善 ECRS

3.流水作業(yè)分析

①什么是流水作業(yè)

②LOB的分析與改善

4.聯(lián)合作業(yè)分析

①聯(lián)合作業(yè)分析的概念

②作業(yè)者-機(jī)器分析順序

③多名作業(yè)者分析順序

④經(jīng)濟(jì)性分析

5.稼動(dòng)分析

①Work Sampling分析

②觀測(cè)要素的劃分

③工作抽樣示例

④經(jīng)濟(jì)性分析第二天

9:00-15:00

第五講動(dòng)作分析1.動(dòng)作分析

①動(dòng)作分析的目的

②什么是動(dòng)作？

③工作分割與動(dòng)作要素

④動(dòng)作要素和動(dòng)作要素符號(hào)

⑤動(dòng)作要素性質(zhì)分類

⑥動(dòng)作要素分析的實(shí)施步驟

2.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

①影響手工作業(yè)時(shí)間的諸要素

②動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

③減少動(dòng)作數(shù)量

④雙手同時(shí)

⑤縮短移動(dòng)距離

⑥采用輕松動(dòng)作第二天

15:00-16:30

至第三天9:00-12:00 13:00-14:00

第六講時(shí)間研究1.時(shí)間研究的概念

①標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)(ST)

②時(shí)間研究的分類

2.秒表法

①秒表式時(shí)間研究工具

②時(shí)間研究的四個(gè)階段-作業(yè)分割

③時(shí)間研究的四個(gè)階段-進(jìn)行觀測(cè)

④時(shí)間研究的四個(gè)階段-討論觀測(cè)結(jié)果

⑤時(shí)間研究的四個(gè)階段-討論改善方案

⑥時(shí)間研究總結(jié)

3.MOST法

①M(fèi)OST的定義

②MOST的特征及優(yōu)、缺點(diǎn)

③BASIC MOST概述

④MOST的時(shí)間單位和換算

⑤普通動(dòng)作ABGP的含義

⑥普通動(dòng)作ABGP的練習(xí)

⑦控制動(dòng)作MXI的含義

⑧控制動(dòng)作MXI的練習(xí)

⑨工具使用動(dòng)作的含義

第三天14:00-16:30至第四天9:00-14:30

第七講改善的實(shí)行1.改善的目標(biāo)

2.改善的基本順序

①尋找問題

②制定改善目標(biāo)

③分析現(xiàn)狀

④思考改善方案

⑤決定并實(shí)施改善

⑥確認(rèn)及跟蹤

3.改善的原則

①構(gòu)想的原則

②ECRS原則

③3S原則

④5W1H方法和ECRS

⑤決定并實(shí)施改善

4.改善分析與思考技術(shù)的概要

5.提高改善意識(shí)第四天

14:30-16:30

錢老師

【專業(yè)資質(zhì)】

時(shí)代光華特聘講師

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)精益六西格瑪專家組成員

松下中國(guó)認(rèn)證精益IE培訓(xùn)師

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI講師

中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)管理論文一等獎(jiǎng)

北京科技大學(xué)項(xiàng)目管理 碩士

【從業(yè)經(jīng)歷】

20年松下集團(tuán)（中國(guó)公司）工作經(jīng)歷，擔(dān)任一線班組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、人力資源總監(jiān)工作，對(duì)制造現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)管理有著非常豐厚的理論及一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

成為專職咨詢師和講師10年以來，專注在精益生產(chǎn)制造及通用管理兩大領(lǐng)域，常年活躍在北京、河北、江浙、四川等地工廠、制造一線從事精益生產(chǎn)咨詢、培訓(xùn)業(yè)務(wù)，受訓(xùn)學(xué)員目前超過30000余人，并連續(xù)多年前往日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、美國(guó)等地知名企業(yè)、學(xué)院進(jìn)行考察研修深造；并積極引進(jìn)到國(guó)內(nèi)進(jìn)行傳播，為中國(guó)精益生產(chǎn)達(dá)到國(guó)際一流水平努力不懈。

【品牌課程】

精益生產(chǎn)類

《一線班組長(zhǎng)實(shí)務(wù)》

《精益生產(chǎn)》

《TWI—部下指導(dǎo)實(shí)踐》

《問題意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)改善》

《品質(zhì)管理與QC七工具》

《5S/6S實(shí)戰(zhàn)》

《工廠效率改善和IE手法》

通用管理類

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《MTP中層管理研修培訓(xùn)》

《OJT在崗部署教導(dǎo)技巧》

《高效能溝通技巧》

【授課風(fēng)格】

融合多年中、日、韓的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的理論及豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，鑄就成熟穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)；娓娓道來一個(gè)個(gè)課程模塊之際、語言不乏幽默生動(dòng)；融合案例、視頻、研討、引導(dǎo)技術(shù)等多維教學(xué)方法；讓學(xué)員學(xué)中練習(xí)，練習(xí)中學(xué)習(xí)；

【客戶評(píng)價(jià)】

錢老師的水平和我們以前請(qǐng)到的日本專家一樣的，甚至有些地方還要更厲害

——唐鋼冷軋廠經(jīng)理

第四次請(qǐng)錢老師來我們神鋼這邊上課了，錢老師的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的很好，對(duì)每一批學(xué)員都非常的負(fù)責(zé)人，講得好

——神鋼總部HR曹經(jīng)理

錢老師講的案例很切合實(shí)際，學(xué)完了回頭就可以用到，跟著專家學(xué)就是為了學(xué)到真本事，謝謝錢老師

——北京奔馳公司，工段長(zhǎng)

聽同事介紹過錢老師課程很好，才過來聽的，的確很不錯(cuò)，尤其是課程的企業(yè)問題分析和研討演練環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谡n堂中直接解決了很多工作中遇到好久沒有解決的困擾，非常不錯(cuò)的課程體驗(yàn)

——北京村田電子學(xué)員

下次還要請(qǐng)錢老師，課程很好，也給我們這邊帶來三個(gè)內(nèi)訓(xùn)和一個(gè)無錫的精益咨詢項(xiàng)目

——某杭州《精益制造》公開課

【服務(wù)客戶】

知名企業(yè)：北京奔馳、松下北京、松下無錫、索尼 愛立信、 三洋能源(北京)、永旺集團(tuán) （中國(guó)）、北京村田電子、 西鐵城（中國(guó)）、北京村田、 上海住金物產(chǎn)、韓國(guó)曉星（南通）、 聯(lián)想集團(tuán)、北京第一機(jī)床廠、北京797華音電子、 國(guó)電集團(tuán)、中冶恒通冷軋、鞍山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、 兗礦集團(tuán)、唐鋼、三友集團(tuán)、 南京華賽、石峽水電站、 成都神鋼、杭州神鋼、河套酒業(yè)、奧瑞金種業(yè)、南通曉星、北京一輕、未來電視、遼寧鞍山國(guó)家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心

高校研修班：北京科技大學(xué)MBA班、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)經(jīng)理人高級(jí)研修班、北京電子科技學(xué)院、北京交通大學(xué)經(jīng)理人研修班……

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