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班組長管理技能實訓

【課程編號】:NX18788

【課程名稱】:

班組長管理技能實訓

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:班組長培訓

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課程背景:

制造業(yè)中產(chǎn)品成本的 50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣, 企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào)。

當最基層的班組建設(shè)被忽略時,企業(yè)整個的改善戰(zhàn)略最終將無法得到落實并淪落為一紙空文。要成為優(yōu)秀的企業(yè),班組長是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級工廠提升管理效率的重要部分。

課程收益:

使一線管理者認識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位及使命,知道自己工作中;

學會運用班前預(yù)測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決問題;

使一線管理者系統(tǒng)掌握時間管理的技巧,做事能分清輕重緩急,有效完成工作任務(wù);

使一線管理者掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決現(xiàn)場的沖突和異常;

幫助一線管理者掌握教導(dǎo)、培育員工的方法,全面提升員工素養(yǎng)與技能;

課程內(nèi)容:

一、我是誰?(個人認知)

班組長要具備的四大素養(yǎng)(業(yè)務(wù)精、能力強、管理好、人品好)

班組長必具備的管理思維

班組長應(yīng)起到五個作用

班組長提升業(yè)績必用的三力

班組長應(yīng)具有的十五大能力

:案例分析、難點互動、現(xiàn)場解答。

二、新生代員工管理技巧

認識85后/90后員工

改變從觀念開始

打造新生代和諧團隊

點燃新生代工作激情

新生代員工成長法則

:案例分析、難點互動、現(xiàn)場解答。

三、有效溝通與現(xiàn)場人際關(guān)系管理

有效溝通對班組管理的重要性

造成溝通障礙的原因

現(xiàn)場人際關(guān)系處理

工作分派時應(yīng)考量的原則

溝通的方向及途徑

常見的溝通的障礙

與同事、上司、平級、下級間溝通

造成溝通障礙的常見原因分析

增進人際關(guān)系的基本原則

溝通及壓力與情緒管理

:案例分析、難點互動、現(xiàn)場解答。

四:團隊建設(shè)與執(zhí)行力

馬斯洛定律了解員工需求

了解你的下屬

幾種員工的特點與管理

問題員工的特質(zhì)與管理

學會激勵——掌握“公平理論”降低期望值

“冠軍”團隊與“冠軍者”團隊的區(qū)別

執(zhí)行力提升關(guān)鍵因素

讓你的員工喜歡你

五: 員工培育及工作OJT教育

工作知識與責任知識的教導(dǎo)

教導(dǎo)技巧

正確的工作教導(dǎo)四階段法

One Point Lesson(點滴教育)

班前班后會

在職員工的提高訓練

多能工的培育

我的成功來自下屬的成長

工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念

六: 學習型團隊建設(shè)

搭建學習交流平臺

成立相關(guān)協(xié)會及俱樂部

定期經(jīng)驗交流會

成立項目小組

個人學習與班組學習與活力激發(fā)

學習型環(huán)境的創(chuàng)造

建立配套的激勵制度

我的未來不是夢

七: 實施現(xiàn)場管理簡單化

什么是現(xiàn)場

現(xiàn)場管理的要素與作用

現(xiàn)場管理的金科玉律

學會時間管理

高效的會議管理

班組長的日常管理

真正的5S管理

全面可視化管理

徹底可視化管理的實施方法

圖片:著名企業(yè)可視化管理圖片

看板管理與現(xiàn)場

看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用

看板制作和設(shè)計要點、技巧

如何穩(wěn)健推進看板管理

識別與發(fā)現(xiàn)浪費

TPM與設(shè)備管理

八: 品質(zhì)安定管理

品質(zhì)管制的時代的觀念與態(tài)度

產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理

生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制

品質(zhì)的改善與提升

品質(zhì)變異的來源

質(zhì)量意識的再造6個3認識

品質(zhì)成本的預(yù)防與控制

九:現(xiàn)場標準化

現(xiàn)場管理標準的三化原則

現(xiàn)場人員標準化管理

認識標準作業(yè)與非標準作業(yè)

實例分享

通過標準化獲得穩(wěn)定發(fā)展

建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標準化

人、機、料、法、環(huán)(4MIE)標準化

十:現(xiàn)場安全管理

事故發(fā)生的原因——軌跡交叉理論

海因里希法則與冰山理論

危險源的辨識與控制

班組安全管理的特點

基于“三現(xiàn)”的現(xiàn)場安全管理

十一:精益生產(chǎn)概述與工作改善

精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展

精益生產(chǎn)的核心價值

推行精益生產(chǎn)的障礙

精益生產(chǎn)意識改變的重要性

基于基層意識改善的精益

工作改善的基本規(guī)則

PDCA與SDCA新生代優(yōu)秀班組長實戰(zhàn)訓練營

王老師

----生產(chǎn)、采購供應(yīng)鏈管理實戰(zhàn)專家

【講師背景】

廈門大學理學碩士

中國科協(xié)技術(shù)經(jīng)濟委員會理事

中國質(zhì)量協(xié)會黑帶培訓項目導(dǎo)師

世界知識出版社管理學科顧問

同濟大學碩士研究生校外導(dǎo)師

清華大學深圳研究院特聘講師

美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會(CSCMP)講師

采購供應(yīng)鏈、生產(chǎn)質(zhì)量項目咨詢顧問

【個人簡介】

王軍科老師職業(yè)經(jīng)歷豐富,曾分別就職于杜邦公司項目經(jīng)理、生產(chǎn)部長,美國ITT集團質(zhì)量經(jīng)理,IBM上海公司采購與供應(yīng)總監(jiān),在生產(chǎn)管理、供應(yīng)商管理等領(lǐng)域有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

任職杜邦公司期間,負責深圳工廠新車間試運營,為生產(chǎn)線制定了全套生產(chǎn)管理規(guī)程、質(zhì)量管理標準,通過運用科學的項目管理方法,使新廠項目比原計劃提前四個月正式投入運營。

任職ITT集團期間,導(dǎo)入全面質(zhì)量管理體系,建立健全供應(yīng)商評估、管理、培育體制,倡導(dǎo)與供應(yīng)商合作共贏的關(guān)系管理界面,提高了供應(yīng)商的管理水平,使生產(chǎn)供應(yīng)周期縮短,質(zhì)量大幅提高,產(chǎn)品合格率比任職前一年提高3個百分點。

任職IBM期間,主要負責招標項目策劃、合同法律風險防范和戰(zhàn)略合作供應(yīng)商的輔導(dǎo)與培育,期間對供應(yīng)商進行輔導(dǎo)培育和篩選優(yōu)化,提高了各個供應(yīng)商管理水平,使供應(yīng)鏈可靠度大大增強;通過訂單整合使供應(yīng)商數(shù)量減少三分之一,提高了采購規(guī)?;潭龋档土斯芾沓杀荆瑴p少了采購風險。

【咨詢業(yè)績】

?主導(dǎo)IBM上海工業(yè)園區(qū)質(zhì)量管理及供應(yīng)商質(zhì)量管理體系項目,協(xié)助IBM公司建立了全套適合中國運營環(huán)境的質(zhì)量管理及供應(yīng)商管理體系,使美國的現(xiàn)代管理模式與中國配套企業(yè)妥善接軌;

?主導(dǎo)伊利集團工廠崗位價值提升項目,對樣板工廠各工種、崗位進行工作分析和崗位重整,使原本1900人的工廠優(yōu)化出440人,配套績效考核體系,產(chǎn)量質(zhì)量不降反升,全集團推廣后,年節(jié)約人力成本近兩億元。

?主導(dǎo)福建格林集團生產(chǎn)運營改善項目,對公司從原材料采購、生產(chǎn)過程、倉儲出貨整個過程進行全面成本核算,為企業(yè)決策提供了準確依據(jù),建立了科學的決策模型,使企業(yè)的各項決策都按照成本最優(yōu)利潤最大的方式進行,產(chǎn)品毛利率提升了一倍。

?主導(dǎo)鐵姆肯公司生產(chǎn)效率提升項目,協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入IE技術(shù),優(yōu)化生產(chǎn)操作過程,科學制定標準工時,使生產(chǎn)效率持續(xù)提升。

【授課風格】

王老師通過多年為企業(yè)咨詢和培訓工作經(jīng)驗積累,在企業(yè)運營管理領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,為數(shù)百家企業(yè)提供了管理咨詢和培訓項目,為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟效益。

王老師通過課前調(diào)研,充分了解企業(yè)狀況,將每堂課的內(nèi)容與學員的實際情況充分結(jié)合,案例豐富,授課互動內(nèi)容多,能充分調(diào)動學員的積極性,寓教于樂,使學員在輕松的氛圍中獲取、掌握豐富的知識,用于解決實際問題。

【品牌課程】

生產(chǎn)管理系列采購供應(yīng)商管理系列供應(yīng)鏈質(zhì)量管理系列

如何運用IE技術(shù)提升生產(chǎn)效率供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧VUCA時代供應(yīng)鏈管理與風險控制

標準工時制定與生產(chǎn)定額管理供應(yīng)商評估選擇與培養(yǎng)供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略選擇與價值提升

車間管理八項修煉項目中的采購與采購項目管理SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理

班組長管理技能提升采購合同管理與法律風險規(guī)避TQM全面質(zhì)量管理

如何運用防錯法邁向零缺陷管理采購談判策略與雙贏談判實戰(zhàn)SPC統(tǒng)計過程控制

向杜邦學習安全管理采購招標管理與風險控制DOE田口式品質(zhì)工程

5S、6S管理與現(xiàn)場改善采購相關(guān)法律法規(guī)與風險防范6SIGMA綠帶、黑帶

【服務(wù)客戶】

大型國有/跨國企業(yè)

中國移動、中國銀行、太平洋保險、中石化、東南汽車、中國中車、太原鋼鐵集團、寶鋼集團、IBM、TDK、聯(lián)想集團、德國博世、韓國LG、可口可樂、美贊臣

汽車/航空領(lǐng)域:

廣汽本田、上海大眾、上海通用、長安福特、長安鈴木、北京現(xiàn)代、佳通輪胎、上海匯眾、美的汽車、柳州汽車、東南汽車、成飛集團、大冷王運輸制冷

家用電器:

格力空調(diào)、美的集團、TCL集團、松下電器、燦坤電器、廈華電子、華陽通用、松下電器、飛利浦照明、LG、

IT、通訊電子:

聯(lián)想集團、中興通訊、蘇州創(chuàng)高電子、蘇州維訊電子、滬士電子、現(xiàn)代電子、宏利半導(dǎo)體、NEC東金電子、廣上科技、京信通信、冠捷電子、NEC東金電子

機械制造:

上海江森蓄電池、秦皇島海燕安全玻璃、寧波摩士軸承、浙江晉億緊固件、鉅全(福州)活塞、蓋茨尼塔(蘇州)傳動帶、浙江萬向、無錫錫山軸承、寧海華普沖件、六和機械、鐵姆肯、格拉默汽車座椅

化工塑料:

關(guān)西涂料、匯宇化工、青山工業(yè)、金宗化工、正新橡膠、應(yīng)用材料(中國)公司、艾克森-金山石化、中國化工進出口公司、明達塑膠、杰事杰新材料、金光紙業(yè)

食品飲料

正大集團、可口可樂、康師傅、匯源果汁、雪津啤酒、吉百利食品、美贊臣、伊利乳業(yè)、

服務(wù)業(yè):

中國銀行、民生銀行、浙商銀行、營口銀行、遼源城市信用社、太平洋保險、錦江集團、太平洋大酒店

【客戶評價】

王老師,照你這個方法貫徹下去,我們集團優(yōu)化掉四分之一員工、產(chǎn)能卻還能提升。 ——伊利集團人力資源總監(jiān)

做了這么多年采購工作,聽你講課,才知道這份工作原來還有這么深刻的內(nèi)容,還有這么多門道,我們成本降低的空間還很大。

——雙立人公司采購總監(jiān)

我們做財務(wù)的整天記賬對賬,時間都花在做報表了。看來我們以后得和生產(chǎn)、研發(fā)、銷售等部門互相融合才能真正提高運營績效,為企業(yè)創(chuàng)造價值。

——中國南車財務(wù)總監(jiān)

你這種案例教學法好啊,不同部門不同層級的員工竟然同堂學習,一起學會了。

——美的集團空調(diào)事業(yè)部總經(jīng)理

王老師,聽你講課真是個享受。質(zhì)量管理這么抽象的課題,你卻把它講的這么生動。 ——TCL質(zhì)量總監(jiān)

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