高效團隊建設“曼陀羅”沙盤課程
【課程編號】:NX20172
高效團隊建設“曼陀羅”沙盤課程
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:1-2天,6小時/天
【課程關鍵字】:團隊建設培訓
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【課程背景】
沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊。每個人都有不同的天賦特質,團隊管理者必須了解團隊成員的個性特征和行為方式,才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工的績效。同時,團隊成員之間通過了解彼此的性格行為特征,才可以認識差異、有效溝通、避免或化解沖突,在互信和互動的基礎上團結協作、優勢互補,使團隊發揮出“1+1+1>3”的整體力量,形成高效團隊。
高效團隊建設“曼陀羅”沙盤課程,是集合中國管理研究院沙盤研究所多位專家智慧開發的獨家版權課程,該課程將四維人格測評解析與最新研發的“曼陀羅”沙盤模擬課程完美集合。四維人格測評解析源于美國領導特質分析系統PDP,是全球涵蓋范圍最廣、精確度最高、簡單、快速、有效的性格測評工具,為眾多知名跨國企業所采用,準確度高達96%,有助于幫助管理者有效進行高效團隊建設和管理;而“曼陀羅”沙盤課程是沙盤模擬研究所2015年最新研發的體驗式培訓課程,該課程是對團隊運作時可能出現的合作、激勵、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業沙盤模擬課程。透過團隊游戲的體驗引導,發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,還能發現資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞,對于公司主管還可以訓練團隊領導能力,更重要的是能夠通過團體游戲的方式顯現出現實中的問題,從而發掘出問題的根本實質,而讓學員親身體會公司的問題所在,并找到解決方法。
【課程簡介】
課程的安排分為兩個模塊,前一模塊的課程通過性格測評與解析,從性格發現個人天賦特質和了解他人,做到知己解彼,知人善用。幫助管理者透徹了解團隊中的最小單位——人的本質特點,從而掌握高效團隊建設的DNA,從最本源的基礎抓起。第二模塊的課程將學員引入特定的情境中,即將參訓學員分組組成幾支探險船隊去大海深處的海盜藏寶島尋找寶藏,每個隊都從港口駕船出發,原始條件相同,啟動資金1000元。這1000元現金可以在港口購得炮彈、指南針、水、食物,除了人員,船每天的最大負重是1000公斤。整個探險尋寶過程為25天。航海路線會面臨危機四伏的深海區、安全的海岸淺海區、被稱為死亡海域的曼陀羅群島海域和泉水島海域。也將會遇到四種情況,有風平浪靜、臺風、遭遇海怪、臺風+遭遇海怪,每種情況下所需食物和水各不相同。另外,在港口還有一位老船長杰克,據說他是這片海域唯一能活著回來的人,他能告訴船隊有關這片海域的秘密。有的船隊能夠勝利歸來,有的可能魂歸大海,一切都在于各隊的決策和選擇……通過沙盤推演方式,在游戲中使學員在不知不覺中去顯現出問題,從而體驗和領悟高效團隊建設的原理以及不同性格特質的人在團隊合作中的特點、風格等。
【課程目標】
?進行性格特質測試和解析,幫助了解自己和他人的性格、潛質與優缺點,做到知己知彼,知人善任,掌握打造高效團隊秘籍。
?經過一天的學習,學員對團隊決策與溝通的認識更加全面和清晰。通過演練和調整,學員將獲得團隊建設與融合的寶貴實踐經驗。
?通過分析生動鮮活的現場案例,認識團隊能力與業績之間的邏輯關系,及時反思企業現行團隊溝通與管理方式的有效性。
?在課程中通過沙盤推演方式,深入體驗不同性格特質在不同情境下的特點。
?提升團隊目標制定、團隊協作能力。
?在未知且具有風險的模擬環境中演練團隊領導力、決策力、執行力、風險管理等能力,發現自身優勢與不足,以便后期學習改進。
?通過演練團隊決策,掌握科學決策方法,使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【課程對象】
各級管理人員
【課程形式】
問卷測評、小組討論、角色扮演、沙盤模擬、視頻研討、點評講解、引導技術(團隊共創、ORID等)。
【課程大綱】
一、四維人格與高效團隊建設
?什么是人格?人格即性格,四維人格源于美國PDP、DISC。
?互動:什么是團隊?
?思考:為什么了解人是團隊建設的基礎?
二、四維人格測評與團隊共創
?工具:四維人格問卷測評。
?分組討論,團隊共創。
?把性格特征分為四個維度。
?按測評結果分組。
?團隊共創:選出一種動物代表本組特點,總結本組共性的性格特質。
?各組成果展示。
?從性格特質探究如何進行團隊建設與團隊管理。
三、高效團隊建設
?互動:如何打造優配團隊。
?高績效團隊的特征。
?演練圍繞模擬任務構建高效管理團隊。
?練習塑造團隊同心——打造優秀團隊文化。
?學習規劃團隊同向——確立團隊共同目標。
?演練團隊分工與協作,感受分工與協作的矛盾,尋求分工與協作的平衡。
?通過模擬經營決策,體驗高效管理團隊所應該具備的素質和條件。
?體驗:溝通對團隊建設的意義。
四、群體決策——沙盤模擬團隊決策
?演練:進行團隊管理決策,親身體驗群體決策的優勢與劣勢。
?運用群體決策,學習制定團隊目標和計劃。
?利用期末總結,進行反思,認清管理團隊存在的問題。
?決策的方法、步驟。
?本次任務的決策方法,尋找問題解決的關鍵點。
楚老師
中國管理研究院沙盤模擬研究所所長、高級研究員
山東大學工商管理碩士、國際認證職業培訓師、經濟師
北京大學、中國人民大學、山東大學、西安交大等特邀講師
中國企業教育百強“沙盤模擬”專業十大培訓專家
中華講師網講師排行榜“中國500強講師”
北京和君咨詢公司區域顧問
中國誠信公益培訓師
個人經歷:
二十三年企業管理和教育培訓經驗,多年的沙盤模擬培訓經驗,國內實戰沙盤模擬培訓專家。有國企、民企、外企和高校工作經歷,有基層到高層管理的職位經歷,其中有十二年大型企業(上市公司)生產、采購、營銷管理工作經歷。
主要管理經歷:
某特大型工業企業(上市公司)子公司采購主管、銷售經理
山東大學金融MBA營銷總監
山東大學MPA發展部總監
九點教育有限公司董事、副總裁(分管營銷和財務)
主講課程:
企業全面經營管理沙盤模擬課程
非財務人員的財務管理沙盤模擬課程
企業戰略與決策沙盤模擬課程
企業全局營銷管理沙盤模擬課程
其他延伸課程
銀行版企業經營管理沙盤模擬課程
互聯網思維與企業經營沙盤模擬課程
總經理的財務管理沙盤模擬課程
創新創業企業經營管理沙盤模擬課程
阿米巴經營能力提升沙盤模擬課程
從戰略到執行沙盤模擬課程
非財管理與經營改善沙盤模擬課程(3天課程)
其他沙盤課程:
性格領導力沙漠掘金課程(或曼陀羅版)
高效團隊建設沙盤模擬課程
授課特點和風格:
1、專業:只專注于沙盤類課程,不斷打造沙盤培訓的學術制高點。
2、裝備領先:物理沙盤+電腦軟件,即在手工物理沙盤基礎上配備國內領先的軟件點評系統進行動態數據分析,使課程效率和效果發生質的飛躍,帶來高滿意度的客戶體驗。
3、授課風格:熱情洋溢不乏風趣幽默,善于調動學員情緒,現場互動性強、課堂氣氛活躍。依托厚重的理論積淀和實戰經驗,對接最前沿的企業管理咨詢思想,課程點評入木三分,分析直指要害,講解旁征博引,解惑輕松破題。
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