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課程對象：

全體員工參與

課程宗旨：提升職業(yè)素養(yǎng)、重塑執(zhí)行精神、錘煉團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗

授課形式：

?講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）

?錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）

?現(xiàn)場演練（幫助發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行精確點(diǎn)評，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

?游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

?問題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員）

課程大綱：

第一講、商業(yè)人格與高績效人士職業(yè)素養(yǎng)共識

1、商業(yè)人格—我們每個人本質(zhì)上都是“老板”以交換結(jié)果為生為榮

2、企業(yè)共識

3、領(lǐng)導(dǎo)共識

4、下屬共識

5、目標(biāo)共識

6、工作共識

第二講、團(tuán)隊(duì)的五大核心要素

（團(tuán)隊(duì)就一個有口才的人，對一群有耳朵開會。開會就統(tǒng)一思想）

1、統(tǒng)一的目標(biāo)

2、統(tǒng)一的思想

3、統(tǒng)一的動作

4、統(tǒng)一的聲音

5、統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)

第三講、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的四大核心智慧

（一）紀(jì)律：永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)具有凝聚力團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)

（二）擔(dān)當(dāng)責(zé)任：凡事負(fù)責(zé)任 絕不找借口

1、責(zé)任是什么

責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是對自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的代價，責(zé)任是一種使命！

2、我是一切問題的根源，搞定自己是解決問題的源頭！

3、責(zé)任的誤區(qū)

遇到問題往往認(rèn)為是別人的問題就是我們最大的責(zé)任誤區(qū)；

4、克服不負(fù)責(zé)任的十大表現(xiàn)

模擬體驗(yàn)活動：智慧的女人

（三） 榮譽(yù)- 團(tuán)隊(duì)凝聚力的最高境界

1、榮譽(yù)感--團(tuán)隊(duì)的靈魂

2、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的培養(yǎng)之道互動：企業(yè)的八榮八恥

案例：巴頓將軍/日本前郵政大臣

（四）感恩-團(tuán)隊(duì)凝聚力的正能量

1、生命中的三個團(tuán)隊(duì)：家庭、單位、國家

2、感恩家人

3、感恩單位

4、感恩客戶

5、感恩國家

第四講、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)四大根基

（一）執(zhí)行

1、高效執(zhí)行的四大秘訣

（1）可以滲透潛意識的強(qiáng)烈愿望、企圖心

（2）爐火純青的專業(yè)技能

（3）人員、部門之間默契協(xié)作、無縫對接

（4）少犯錯誤，不犯重復(fù)錯誤

2、執(zhí)行力低下的九種表現(xiàn)

（1）拖拉（2）死板（3）反復(fù)（4）推諉

（5）因人而異（6）多頭指揮（7）形式主義

（8）變形走樣（9）細(xì)節(jié)缺位

（二）協(xié)作就是1+1>2

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作作用

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的幾個要素

積極、尊重、欣賞、寬容、信任

3、影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三個主要因素

公平因素、是績效的評估方法、人際關(guān)系。

體驗(yàn)活動：極速突擊

（三）360度溝通—溝通就是建橋

1、溝通的基礎(chǔ)：觀念、前提和意義；

2、溝通的技巧：自信的表達(dá)、同理原則和學(xué)會傾聽；

3、沖突處理：沖突概念、沖突化解原則、沖突管理模式；

4、全方位溝通原則：與上司溝通、與橫向部門溝通、與下屬溝通；

（四）績效是團(tuán)隊(duì)生存之本

1、績效就是做公司的正資產(chǎn)

2、“交給”、“交心”生產(chǎn)高績效

3、“追求快樂、逃避痛苦”是生產(chǎn)高績效兩大動力

課程互動之思過崖：

1、白天上班，私下講公司不好就是在出賣自己的身體和靈魂。

2、遇到問題，你就說是別人的原因，你立刻原地踏步，簡稱：自殺

3、你記住這是你的工作，你享受工作帶來的榮譽(yù)和薪金也同樣需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和不理解、顧客對你的批評和指責(zé)。

4、公司找你來就是讓你解決問題的，公司若沒有問題你立刻失業(yè)。

課程互動之好望角：

1、我熱愛我的公司、我的團(tuán)隊(duì)，就像熱愛我的生命和眼睛，這是人生的使命、是我靈魂的升華。

2、我是一切問題的根源。（內(nèi)心強(qiáng)大、內(nèi)圣外王）。

3、意之所在、能量隨來。

4、問題就是機(jī)遇、問題就是晉升、問題就是財(cái)富、問題就是價值，公司請我來就是讓我解決問題的。

課程互動：一切為了給客戶創(chuàng)造價值

肖老師

管理實(shí)戰(zhàn)派專家和目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建培訓(xùn)專家

★中國目標(biāo)落地執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建專家

★中國講師網(wǎng)品牌講師

★大道智合首席培訓(xùn)師

★卓越成長合作講師

★中國家庭教育高級認(rèn)證導(dǎo)師

★北京大學(xué)價值共生經(jīng)濟(jì)研究員

★河南智庫教育研究院專家

講師背景：

曾任北京大學(xué)價值共生經(jīng)濟(jì)研究員、河南大道智合文化傳播有限公司董事長及高級培訓(xùn)顧問，是國內(nèi)企業(yè)管理、目標(biāo)落地轉(zhuǎn)化系統(tǒng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專家。工作經(jīng)歷：曾服務(wù)于京佳教育培訓(xùn)集團(tuán)、中部商學(xué)院、卓越成長等多家企業(yè)。有10余年的管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過培訓(xùn)總監(jiān)、策劃總監(jiān)、市場部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)顧問、咨詢公司總經(jīng)理等。擅長銷售策劃和管理培訓(xùn)。對中高層管理、人力資源管理、目標(biāo)管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建、跨部門溝通、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。目前擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)數(shù)百家企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中總結(jié)出一套行之有效的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)方式幽默、互動、以“輕松之中，有所感悟”的授課風(fēng)格，每次授課的滿意率達(dá)至95%。深受企業(yè)好評。

主講課程：

《目標(biāo)落地執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》

《如何做一名優(yōu)秀的管理者》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》

《動能引爆—員工心態(tài)與高效執(zhí)行力》

《新員工角色轉(zhuǎn)變》

《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力—體驗(yàn)版》

《沙盤實(shí)戰(zhàn)之沙漠掘金》（北京大學(xué)EMBA總裁高級研修班第三期）

培訓(xùn)理念：

企業(yè)培訓(xùn)不是基于知道而培訓(xùn)，而是基于做到而培訓(xùn)，所以一個實(shí)效的培訓(xùn)不應(yīng)只是理念的導(dǎo)入，而更應(yīng)該注重實(shí)操工具的傳授。肖仁山老師在培訓(xùn)中除了傳授知識之外，更注重改變學(xué)員的思維方式，因?yàn)槿绾蜗霙Q定如何做，思維方式不改變，行為是不會改變的，只有學(xué)員的思維方式發(fā)生了變化，才能真正達(dá)成培訓(xùn)的目的：學(xué)以致變、學(xué)以致用。這個世界上最難做到的事情就是去改變一個人，其實(shí)人們不拒絕改變，而拒絕被改變，所有強(qiáng)加的外力都會引發(fā)學(xué)員的抵觸與對抗，只有學(xué)員自己達(dá)成了心理認(rèn)同，才會主動去變，肖老師擅長對學(xué)員思維進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，憑借對成人心理的深入研究，通過對培訓(xùn)的專業(yè)化操作以及教練技術(shù)、心理技術(shù)的應(yīng)用，于無形中引導(dǎo)學(xué)員完成自我改變和自我升級。

授課風(fēng)格：

超強(qiáng)的感染力：語言風(fēng)趣幽默、充滿激情、言辭犀利、案例豐富生動，善于鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員，設(shè)立競爭機(jī)制讓學(xué)員一直處于興奮狀態(tài)積極參與互動，能有效且迅速的抓住聽眾與觀眾的注意力，講解深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中！

心靈的震撼：追求每一個細(xì)節(jié)和案例觸動學(xué)員的心靈，使思想產(chǎn)生共鳴！從內(nèi)心深處出發(fā)，深刻而不失通俗，犀利而不失韻味。

課程定制：課前會根據(jù)客戶行業(yè)特性設(shè)計(jì)課程，備課認(rèn)真、準(zhǔn)備充分，企業(yè)一對一定制課程，案例行業(yè)化且不斷更新。特別擅長進(jìn)行大型培訓(xùn)激勵，保證每位學(xué)員聽完肖老師的課程后，醍醐灌頂，記憶猶新，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、行動力。持久的影響：理論+實(shí)踐+案例；讓大家主動思考，系統(tǒng)掌握領(lǐng)導(dǎo)者真正制勝的方法！

客戶見證：

完全實(shí)戰(zhàn)的課程，我們的中高層管理者都明白了，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)接班人的重要性，這對于我們實(shí)施新戰(zhàn)略，打開新市場，提供了強(qiáng)大的理論和方法。

------雅合集團(tuán)總裁 趙新宇

經(jīng)過肖老師的這次培訓(xùn)，我的感受很深，我們原計(jì)劃用5年的時間打造一支優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，現(xiàn)在有了肖老師的幫助，時間可以縮短為兩年。返聘肖仁山老師做公司顧問。

-----京佳教育集團(tuán)董事長 沙振浩

肖仁山老師兩天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們完成了一次可謂是驚心動魄的蛻變！核心團(tuán)隊(duì)經(jīng)受了一次洗禮，大多數(shù)成員得到了很大成長，形成了真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，肖老師教會了我們使用一套簡單、實(shí)用、有效管理工具，團(tuán)隊(duì)管理變得正規(guī)、有效起來了。

-----河南上市公司通達(dá)電纜總經(jīng)理 史萬福

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